漫畫作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的漫畫作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫作文 篇1
我的老爸是一個可愛的老爸。可愛的老爸做的事也很有趣，總可以給我們帶來快樂和驚喜。
記得有一次，他剛一進家門就對正在寫作業(yè)的我說：“兒子，你等一下再寫作業(yè)，閉上眼睛，老爸給你一個驚喜�！庇谑�，我就按他說的，緊緊閉上了眼睛，期待著“驚喜”的到來。但是，我卻聽到一陣忙亂的腳步聲，我很好奇，就悄悄地把眼睛睜開了一條小縫，想瞧個究竟。可爸爸好像有一雙鷹眼，立馬發(fā)現了我的小動作，便用手捂住了我的眼睛，并告訴我說：“兒子，不能偷看喲！”我只好乖乖聽話，繼續(xù)閉上眼睛。大約過了五分鐘，爸爸說：“兒子，睜開眼睛吧�！蔽移炔患按乇犻_了眼，卻發(fā)現什么都沒有，我皺起了眉頭。左看看，右看看，還是什么都沒有發(fā)現。這時爸爸出現了，并拿出一張紙，上面寫著“驚喜”兩個大字。爸爸對我說：“兒子，這就是給你的“驚喜”！”我生氣地說：“沒有驚喜，只有驚嚇�！彪S之是全家開心大笑。后來爸爸告訴我，為了讓我更加期待這個“驚喜”，故意弄出忙亂的腳步聲，還告訴我這叫“故弄玄虛”，讓我深深體會到了這個成語的意思。晚上，我和爸爸又開始了搶飯大戰(zhàn)，最后還是我勝利了。
這就是我最最可愛的老爸，他總可以給我和媽媽帶來驚喜和快樂。
漫畫作文 篇2
早晨，太陽公公伸了個大懶腰起了床，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好吵啊，原來是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床，穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，匆匆忙忙地拿著早餐往學校走。
小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車出發(fā)。在等公共汽車的時候，小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來是垃圾筒的味道啊！小紅對著小明說：“小明啊，你看別的地方都是那么干凈，就只有這個垃圾桶這么臟�？粗嗖粎f調啊！我們一起把垃圾筒整理干凈吧！”小明不情愿的瞅著小紅說：“別弄了，多臟啊！清潔工都不清理這個臟垃圾桶，咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理，別管了，一會公共汽車就到了，要不咱們就來不及了�！�
小紅不高興的對著小明說：“小明你說的對這雖然不管咱們的事，但是垃圾桶外有垃圾我們就應該撿起來收拾干凈，難道咱們在學校學的“保護環(huán)境，人人有責”這句話都白學了嗎？咱們學的這句話不是光讓你說的，而是需要在生活中做到和實踐的。我們要做一個文明、保護環(huán)境的好公民。”
小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉轉又想到了一個好辦法，小紅對小明笑著說：“既然你不愿意撿垃圾，那你就寫一句保護環(huán)境的一句話吧�！庇谑�，小明快速的叢書包中拿出了筆和紙，趴在地上寫了一句“文明只差一步”這句話貼在了垃圾桶上。這時，小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話貼到了垃圾桶上。小紅笑著對小明說：“小明這才是文明、保護環(huán)境的好公民�！闭f著說著小紅向小明出了一個很好的手勢。小明也笑了笑，心安理得的接受了這個榮譽。
這個故事告訴我們：我們要做一個保護環(huán)境的好公民，做了好事不但別人會受到好處，自己也會很高興。
漫畫作文 篇3
從幼兒園到小學，有許許多多的老師教過我，不過，我最熟悉的還是科學老師，他姓舒，名文華，他是我最喜歡的老師，他的眼睛不是特別大，但是卻囧囧有神，鑲嵌在他那張英俊的臉上，一個鼻子挺挺的，鼻梁高高的，在他那張英俊的臉上尤為突出，讓舒老師更加帥氣了。
舒老師的笑容經常掛在臉上，像陽光一樣灑在我們的身上。
每一次，只要我們說想做什么小玩意兒，舒老師都會在科學教師門口拿著對應的器材等著我們，有時，同學們有一些細小的零件丟失了，舒老師不但不會發(fā)脾氣，還會馬上從多出的材料包中拿出材料給到丟失的同學。
有一次的科學課，當我制作好后，小燈泡一直不發(fā)亮，當我反復思考反復檢查，總之，在我快放棄的之時，我聽到了熟悉的聲音：“電池裝反了，會發(fā)光才怪，”一瞬間，我才發(fā)現我大意了，馬上把電池的位置換了下，立刻，小燈泡亮了，我感到舒老師很專業(yè)。
還有一次，我把小燈泡裝錯了位置，舒老師看同學們完成的如何時，在經過我這里時，突然停下，對著我說：“有個地方裝錯了，下次要認真按照說明書上的步驟來，”我把螺絲刀遞給了舒老師，舒老師很快把螺絲擰了下來，指了指燈絲說：“看，燈絲快被熱化了，”我摸了摸燈絲，好燙，這時舒老師把手伸入口袋，拿出一個新燈泡，把它裝在了正確的位置，這下我感受到了舒老師的細心。
因為舒老師，我喜歡上了科學課，每一次的制作都讓我很驚喜，每周二的小白鴿課也讓我很期待，同學們這樣的舒老師你們喜歡嗎？
漫畫作文 篇4
地球，這個人類的母親，生命的搖籃，用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代，它的外表是多么美麗可愛。而現在呢，人們?yōu)榱私疱X不斷的開采自然資源，使大地母親的頭發(fā)不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。
“嘟嘟嘟……”一輛卡車開進了蜿蜒盤旋的山路，向村口直奔而去，剛到村口，卡車就被一個年輕的小伙子給攔住了，這時車里出來一個人——光頭張，小伙子對他說：“大哥，幫個忙，事萬之后，你的報酬一定少不了�！惫忸^張連忙說：“好，好。我一定辦到。”說完小伙子就帶著光頭張一起來到了一片樹林里。
到達目的地后，光頭張抽著煙，立刻換上了工作服，他一想到那50元的酬勞就興奮不已，臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車里拿出一把鋒利的斧頭，很快來到一棵樹下，很熟練的開始砍樹，“吐“的一聲，樹木裂開了，一只啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的安靜，然后這只啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上，一邊用嘴鑿他的頭，一邊憤怒地說：“這里面有蟲子�！�
這真是一幅簡單的漫畫嗎？難道光頭張的腦子里真的有蟲嗎？一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪，讓他成為了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多，如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失，到時人類就無路可走了。
地球是我們的家園，自然資源是我們生存的根本，為了守護我們的家園，我們一起來節(jié)約資源，珍惜資源吧！
漫畫作文 篇5
文盲是什么？文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的�？墒蔷驮谏钪�，有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天，我看到了一幅關于“文盲”的漫畫……
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎希瑓s站著四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，仿佛就好似沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。
站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜里，面無表情；而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子里，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字；而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字；被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。
“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置。為了這么一點點的便宜——優(yōu)先上車，寧愿充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。
行動起來吧！讓我們不要像漫畫里的人一樣，做一個真正有素質、有知識的`文明人吧！
漫畫作文 篇6
漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。我看到了這樣一幅漫畫，給了我很大的啟示。
畫中有兩個人和一頭驢，其中有一個人戴著醫(yī)生的帽子準備給另一個人看病。驢來了，說：“李獸醫(yī)，你咋改行啦？”那醫(yī)生看著那頭驢，急出了汗。
獸醫(yī)改人醫(yī)，太可笑了！想要更多的錢，竟然把人當成動物來醫(yī)治，就不怕把人給醫(yī)死嗎？想要更多的錢，難道不應該一心一意給動物治病嗎？
君子愛財，取之有道。錢財的得來是需要耐心的，有所期待的生活是幸福的。當經歷了辛苦的等待后，幸福到來時，才會覺得更加甘甜，才會珍惜。
當我們在嘲笑這個為己私利的“醫(yī)生”時，為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢？他們明明在干一些和自己有關系的事，可背地里卻一點關系都沒有。
今年疫情期間，有些商家制造不合格的口罩，甚至把別人用過的廢棄的口罩，給二次加工使用，使許多人生病了。這些商家不就是漫畫中的“醫(yī)生”嗎？
世上沒有不透風的墻。要想人不知，除非己莫為。這種事情最后還是會被人爆出來的，所以請這些商家們，不要再做這些損人利己，傷天害理的事了。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，我想我會失常提醒自己：不要為了一己私利而做傷害他人的事。
漫畫作文 篇7
最近，我看了一幅題為《三個初中生》的漫畫。
作者以簡練的筆畫，勾勒了3個初中生的形象。第一個得意地說：我爸是教師。第二個更為得意地說：我爸是廠長。第三個越發(fā)得意地說：我爸是個體戶！前兩個初中生的腦海中浮現出一疊疊厚厚的人民幣，只得相對嘆氣。
看罷幾遍，我深感余味無窮。教師有知識；廠長有權；個體戶有錢！我不禁贊嘆作者構思之精巧，立意之深遠。
生活中3個極平常的鏡頭，竟反映了極其深刻的社會問題有知識不如有權；有權不如有錢。這正如老百姓常說的：耍筆桿的不如耍秤桿的，握手術刀的不如拿剃頭刀的一切向錢看的歪風，正深深地腐蝕著祖國未來的建設者新時代的青少年學生。新的讀書無用論的狂潮，來勢洶洶，不知會把多少少男少女卷出校門，拋向金錢世界，誘使其去追求人生在世，吃穿二字的資產階級人生哲學。
的確，當今已有為數不少的中初中生棄學經商，棄學從工，小小年紀，涉世不深，竟比其父輩和老師賺錢多得多。錢有何用？過花天酒地的生活！但是！他們的精神卻是空虛的，生活更是庸俗的。
照此發(fā)展下去，我們民族的人口素質又將如何？我們遠大的理想何時實現？隨著知識的更新，科技的發(fā)展，社會的進步，這些半文盲無疑將被社會無情地淘汰！這怎能不令人憂慮呢？
但我堅信：當前這極不正常的社會浪潮，發(fā)展結果必是潮來濺雪欲浮天，潮去奔流又寂然。這《三個初中生》的漫畫，到時定會改變排列順序的：我爸是個體戶我爸是廠長我爸是教師。
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