【推薦】漫畫老師作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的漫畫老師作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
漫畫老師作文 篇1
我有一個美術(shù)班老師,她的眼睛大大的,水汪汪的,人瘦瘦的,個子高高的,有一個小小的嘴巴,非常好看。
這位老師不僅長得好看,而且心也很好。
我剛到美術(shù)班的時候,老師把我調(diào)到了第一排,可到了換座位的時候,我被換到了最后一排,這一節(jié)課正好是公開課,另一位老師講課,李老師坐在我后方,我把一只鳥畫成了云,李老師看見了,問我:“你眼睛是不是近視?”我沒有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后,李老師立刻把我調(diào)到了第一排,而且還跟同學(xué)們說,我以后不會換位,只坐在這兒。
還有一次下大雨,家人沒來接我,所有人都走了后,李老師也準(zhǔn)備走了,她問我:“”郭淳霖,為什么不回家呀?沒人來接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師問我:“你家在哪兒?”我說:“星海假日王府!崩蠋煱盐?guī)狭塑嚕盐宜突亓思摇?/p>
雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了,但我還深深的記著她。
漫畫老師作文 篇2
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強(qiáng)壯的身體,純正的英語,他就是第二個托尼·史塔克。
開學(xué)的第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進(jìn)班里,我們所有同學(xué)就非常激動,等老師進(jìn)來以后,則全部沸騰了。
進(jìn)來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。
原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
漫畫老師作文 篇3
在我成長的人生道路上,遇到過許多老師,有溫柔的語文老師,有趣的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。
她有一頭深棕色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁嵌在那潔白的臉上,一張櫻桃小嘴讓整個人看起來優(yōu)雅而大方。
在我的印象中,老師不但嚴(yán)厲,而且還很關(guān)心我們。記得有一次,我正在練習(xí)基本功,因為偷懶把腿彎了一下,這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒,走過來,用尖銳的聲音對我說:“把腿伸直了!”我嚇得立馬把腿伸直,再也不敢偷懶了。
還有一次,我因為肚子疼而請了假。媽媽和我說,老師剛一下課,就問我肚子好點(diǎn)兒了嗎?第二次上課時,老師囑咐我下次不要亂吃東西。
老師不但舞跳得好,而且歌唱得也很好。在一次休息時間,老師說:“我們今天玩擊鼓傳花的游戲吧!蔽覀兟犃硕几吲d地拍著手。
游戲開始了,我們傳呀傳,突然音樂停了,“哈哈,是老師,老師快表演一個節(jié)目吧!”不知是誰說了一聲,老師站了起來,清了清嗓子!俺呻p蕩悠悠,你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來,聲音既優(yōu)美還動聽,唱完后一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。
這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。
漫畫老師作文 篇4
一說到孫悟空,我就想起我的“老甜”。孫悟空是神話故事中最會變的,但是“老甜”她多了一變,可“老甜”卻說七十三變太厲害了,因為多出了一變,可以生萬變。
一、老孩子
我是一個孩子,“老甜”也是一個孩子。活蹦亂跳的孩子們,她的身體心靈是“活蹦亂跳”。
我上其他老師的課,恨不得早點(diǎn)下課,可是我上老甜的課,不想下課。
二、搞笑之王
“哎呀媽呀”!突然就一個同學(xué)發(fā)出驚嘆,我就知道“老甜”就在“犯傻”,并發(fā)出魔性的笑聲。她的笑聲有五種等級,第一種像嘟著嘴巴的小可愛,第二種是淡淡的一點(diǎn)小酒窩,第三種有點(diǎn)詭異喲!第四種有一點(diǎn)震撼,牙齦牙槽都會露出來,第五種像整棟能都在震動。
老甜是一個獨(dú)一無二的搞笑大王,我非常非常喜歡老甜。
三、作文媽媽
老甜是搞笑大王,又是一個慈善的母親。不管是男生還是女生,都想做老甜的崽崽,我也想當(dāng)老甜的女兒,那該有多么美妙。
她就是我七十三變的老師!
我喜歡她,也是我的閨密!
漫畫老師作文 篇5
我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的,我喜歡這個老師。
在上課時,時而嚴(yán)厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)?墒,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴(yán)厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。
她上課的時候認(rèn)認(rèn)真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。
你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴(yán)厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂!蔽蚁矚g我的語文老師!
漫畫老師作文 篇6
我的美術(shù)班里的姜老師,她有一雙千里眼,背對著我們也能看清我們在做什么;還有一雙順風(fēng)耳,無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的母親一樣。
有一次,我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話,但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了,當(dāng)她聽見我倆的說話聲就停止講課了,捏住筆輕輕地敲著白板,眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說:上課說話,怎么能記住老師說的重點(diǎn)知識呢!所以上課就不要再說小話了,要認(rèn)真聽老師講課。當(dāng)我和旁邊的同學(xué)看見了老師的眼睛,似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了,我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中,老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物,小禮物都裝在黑色的袋子里,袋子里有鉛筆,橡皮,尺子,彩帶,胡蘿卜筆……各式各樣應(yīng)有盡有。如果你畫的好,老師就會讓你在黑色的袋子里選一個你喜歡的東西,作為你畫的好的獎品;要是你畫的不好,老師就會給你一個小蓋章,作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術(shù)老師--姜老師,就像春雨一樣,滋潤我們的心田,就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠(yuǎn)是我們的`好老師。
漫畫老師作文 篇7
我們的陳老師很漂亮,個子不高,身體不胖也不瘦,她長著一頭烏黑的長發(fā),臉圓圓的,鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。
她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。上課時她怕我們走神,就采用很多種教學(xué)方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)我們遇到不懂的問題,她都要耐心的去教我們,做作業(yè)時哪怕有一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了,她都要求我們改過來。
陳老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生,還不時的不時的端上茶水,問長問短。哪個同學(xué)家長有困難她要去幫上一把,比如我們班有個孤兒,家里很窮,陳老師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去幫助她,發(fā)動我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的零花錢去幫助她買學(xué)習(xí)用品和生活用品,讓她感覺到了集體的溫暖。
陳老師真是一位好老師!是我們心目中的漂亮老師,我們永遠(yuǎn)也忘不了她
漫畫老師作文 篇8
在教過我的老師中,我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),高挺的鼻梁,高興的時候面如桃花,生氣的時候頭上會頂起“一團(tuán)火”,同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂上,有了她的存在,我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責(zé)任心的教師,課下總會和我們打成一片,嘻嘻哈哈,是我們的大伙伴?墒牵罾蠋熍紶栆矔蝗缙鋪淼貋硪粓霾欢〞r“炸彈”,給我們來個措手不及。有一次,上課時,老師突然問了一個高難度的問題,同學(xué)們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭,可是老師見我神情自然,仿佛胸有成竹的樣子,就叫到“宮同學(xué),你來回答這個問題吧!”我一臉發(fā)愣,感覺好像有多少雙眼睛盯著我看,我滿臉通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個數(shù)字,眼神漂浮不定,老師好像看出我緊張,對我說:“看來你還是不確定,那要好好聽了!崩蠋煵]有責(zé)罵,反而還耐心地為我講題,這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了,原本喧鬧的教室,頓時安靜下來,李老師板著臉走進(jìn)了教室,只見她怒發(fā)沖冠,狠狠地把教科書往講課桌一扔,我們就知道又犯錯了,同學(xué)們大氣都不敢喘一下,個個都低著腦袋,眼睛都不敢直視李老師,老師巡視一番后緊接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”,當(dāng)我們都認(rèn)識到自己的錯誤,老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復(fù)了那位和藹可親的大姐姐模樣。
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