"漫畫"老師作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的"漫畫"老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
"漫畫"老師作文1
有一雙手最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人她最應(yīng)該值得感恩，她就是老師。每個人心中都有自己喜歡的老師，我自然也有，她就是我們班的語文老師—吳老師。
我有一位知識淵博、對學(xué)生和藹可親的好老師，她那粉色的眼鏡后藏著一雙明亮的星星眼睛，眼睛里透露著淳樸、溫情，那烏黑的頭發(fā)，那雙溫暖的手，那苗條的身材。她對教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)心著我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，吳老師在課堂上出了一道題，同學(xué)們都積極的舉手，而我卻不敢舉手發(fā)言，很怕您叫到我回答問題，這時，您卻叫到了我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，小聲的回答，像蚊子哼似的，您請說“張銘同學(xué)，回答的完全正確，聲音再大一些就更完美了。”
幾天后，我卻被因為表現(xiàn)好、紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好選上了“三好學(xué)生”，我想：要不是幾天前您叫我回答問題，我可能沒有勇氣成為“三好學(xué)生”。老師，是您的教導(dǎo)讓我們變得更優(yōu)秀；是您的教導(dǎo)讓我們在天空中自由自在的飛翔；是您的教導(dǎo)讓我們在書海里遨游……
老師，謝謝您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定會全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母，還有感謝您的悉心栽培。
"漫畫"老師作文2
她，中等個兒，長得很漂亮，性格非常幽默，但有時也很嚴(yán)厲，她就是，大隊輔導(dǎo)員——郭香珍主任。
她既嚴(yán)厲，又幽默，她是訓(xùn)練大隊委的老師，我第一次在大隊委開會時，看見郭主任非常嚴(yán)肅，我也膽戰(zhàn)心驚的，可是，郭主任說話非常溫柔，還和我們聊天，她還說了她的大學(xué)時候一些有趣的事，在場的人都笑得前仰后合。
不過，她并不是一直都很幽默的，這周是我值周，要管理和播放學(xué)校大屏幕、音響的電腦。這是個重大的責(zé)任，一旦出了什么差錯，會影響全校。昨天是我第一次管理電腦，結(jié)果在放音樂時，慢了一秒，被郭主任批評了一頓。
她的知識也很淵博，兩星期前，全校十八名共產(chǎn)黨員老師帶著我們十七名大隊委去參觀二七塔。郭主任給我們講了“二七”、“七七”事件，工人大罷工等重要事件，簡直可以和胡校長相提并論。
這就是我喜歡的老師，一個搞笑派“母老虎”，她其實也是天才中的“小笨蛋”哦，因為她有時總忘記要干什么，有時一道超簡單的題，總想用超思維方式解題，結(jié)果繞了半天也繞不會。你們喜歡她嗎？
"漫畫"老師作文3
樊老師是我見過的女老師中最高的一位。她瘦瘦的個子，她那高高的鼻梁上架著一副眼鏡。鏡片后面有一雙擁有“超能力”的眼睛。
只要我們一開小差，她就能馬上知道。眼睛旁邊就是兩只“順風(fēng)耳”。那雙耳朵是真的厲害，只要教室里講起話來，樊老師就能知道是誰先講話，而且會立刻把他叫出來，批評，并罰抄課文。這時整個教室就會也鴉雀無聲了。
那件事，讓我記憶深刻，仿佛是前天才發(fā)生的事。那天我作業(yè)沒寫完，就交了上去，下課后，我和同學(xué)在語文老師辦公室旁的地方玩游戲，正準(zhǔn)備玩的時候，語文老師把窗戶打開，頭伸了出來，嚴(yán)厲的對我說“：你過來�！碑�(dāng)時我就嚇得心驚膽戰(zhàn)。結(jié)果一到辦公室，老師就翻開我的作文本，給我開起了“小灶”，她并沒有因為我作文沒寫好而批評我，懲罰我。聽了老師的講解，我受益匪淺。我至今還清楚的記得，臨走時，樊老師那親切的笑容。
就在那天，我對語文老師的看法改變了，以為她是個脾氣暴躁的老師，其實，只要我們聽話，她也是很溫柔的，原來是我錯怪了她。
"漫畫"老師作文4
我的`籃球教練姓徐，他長得十分像肥款的加菲貓，整天挺著大肚子。他每天都要打籃球，每天總愛穿著一身白衣服，我以為他是十分嚴(yán)厲的，但是過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)徐老師不僅是個幽默的教練，還是一個愛學(xué)動物叫的人。
每次上課前，他叫我們跑步時，總愛高聲對我們說：“最后三名獎勵青蛙跳三圈�！苯又致犚娙暋斑蛇蛇伞钡慕新�。有一次，徐老師陪我們玩趕鴨子的投籃游戲，不一會兒，老師就成了第一名，他笑嘻嘻地對最后一名做了個鬼臉，對他說：“你可要快點了，不然鴨子都等得不耐煩了。”說著，又模仿鴨子的樣子“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，把我們都逗笑了。
我們的徐老師不僅幽默，還十分嚴(yán)格。
有一次下課時，老師和我們一起玩“抓人”的游戲，過了一會兒，上課鈴聲響了，老師就帶著我們到操場上集合，但我仍然意猶未盡地和同學(xué)講話，這時，老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，我頓時感到很羞愧。放學(xué)后，老師把我留了下來，語重心長地對我說：“玩的時候好好玩，學(xué)的時候就好好學(xué)，要涇渭分明�！闭f完，徐老師就走了。
雖然現(xiàn)在徐老師已經(jīng)不是我的教練了，但他對我說的話卻深深地印在了我的心里。
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