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      老師漫畫作文

      時(shí)間:2021-07-01 10:04:06 漫畫 我要投稿

      【必備】老師漫畫作文8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的老師漫畫作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】老師漫畫作文8篇

      老師漫畫作文 篇1

        三年級(jí)時(shí),我遇到了一位會(huì)“變臉”的老師,她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        劉老師四十歲左右,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上,彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,課堂上這雙眼睛盯著我們,讓我們不敢分神,課后這雙眼就又如媽媽般的溫柔慈祥。她能說(shuō)會(huì)道的小嘴里裝滿了知識(shí),一張一合,灌輸給我們的都是精神食糧。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉因少許魚尾紋的襯托,顯得知識(shí)越發(fā)的淵博,這張臉可是變化多端的。

        首先,讓我們來(lái)看看劉老師的第一張臉——嚴(yán)厲的臉。一天下午上語(yǔ)文課,老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色,而講臺(tái)下的同學(xué)們卻東倒西歪,昏昏欲睡。劉老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)趴在桌子上睡著了,有的眼睛瞇著,頓時(shí)就“怒發(fā)沖冠”,她大聲喝道:“都給我坐好,我站在臺(tái)上給你們講課,而你們卻在這兒打瞌睡,那我講課給誰(shuí)聽?”聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。同學(xué)們都嚇了一大跳,打瞌睡的人瞬間就沒(méi)有睡意,開始坐好認(rèn)真聽課。劉老師這張嚴(yán)厲的臉好厲害!

        接著,我再帶大家看看劉老師的第二張臉——慈祥的臉。一天下午,天氣很熱,我貪圖涼快,買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料,一口氣喝完了。輔導(dǎo)時(shí)還沒(méi)事,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我的肚子開始“搗亂”了,剛開始還不怎么疼,可過(guò)了一會(huì)肚子就被疼痛細(xì)胞完全占領(lǐng),像是孫猴子在我的肚子里翻跟頭,疼得我汗珠直流。劉老師看到了,趕緊走過(guò)來(lái),摸著我的頭溫柔地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我冷飲料喝多了,肚子疼”。老師拉著我就往診所去,到診所吃完藥,我好多了,劉老師這才給媽媽打電話讓我回家休息休息。并再三叮囑“以后不能再喝冰鎮(zhèn)的水,很傷胃!”看著劉老師這張慈祥的臉,我好喜歡!

        這就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師,一位會(huì)“變臉”的老師,我喜歡她,更喜歡她“變臉”的技能!

      老師漫畫作文 篇2

        咚咚咚這是什么聲音?原來(lái)是我們的漫畫老師顧老師走進(jìn)教室的腳步聲。

        顧老師長(zhǎng)得十分漂亮。她身材瘦瘦的,個(gè)子高高的,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),就像一道黑色的瀑布;月亮似的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,好看極了。

        顧老師從小學(xué)一年級(jí)開始教我們,到現(xiàn)在五年級(jí),已經(jīng)快五年時(shí)間了。在這五年的朝夕相處中,我們之間建立了深厚的感情,我們稱她為顧媽媽。記得有一次,我們正在上體育課,顧老師看到一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服,連忙小跑過(guò)去,照看那位同學(xué),原來(lái)是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下,一會(huì)兒摸摸額頭,一會(huì)兒揉揉太陽(yáng)穴,一會(huì)兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒下課了,顧老師把她帶到樓上教室,并提醒她要多喝點(diǎn)水,下課不要再跑來(lái)跑去了。顧老師對(duì)我們真是關(guān)愛有加!

        當(dāng)然,顧老師還是我們的知心大姐姐呢!有一次我考試粗心大意,只考了七十幾分,趴在桌子上,真想大哭一場(chǎng)。這一幕正好被顧老師看見了,她叫我來(lái)到她的辦公室,遞給我一張紙巾,輕聲安慰我:失敗乃成功之母,下次加油!并鼓勵(lì)我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,在下一次的考試中,我居然考了94分,我高興極了!

        老師是春風(fēng),是雨露,吹拂著我們,滋潤(rùn)著我們。我尊敬我們班的顧老師,感恩老師的'諄諄教誨之情。

      老師漫畫作文 篇3

        我遇到過(guò)很多老師,其中一位老師很奇特(特別),我稱她為“變臉”老師,那就是我們可愛的丁老師。上課一臉嚴(yán)肅,下課眉開目笑,雖然脾氣千變?nèi)f化,但是心地善良。(開門見山開頭,直接引出下文。)

        丁老師頭發(fā)很長(zhǎng)被染過(guò)色,一雙大眼睛。長(zhǎng)了一張很會(huì)開玩笑的嘴巴,下課就和我們開玩笑,但是上課就不一樣了。上課講關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的故事,有的時(shí)侯講的故事會(huì)把我們逗笑了,如果我們不聽話她會(huì)很嚴(yán)肅的說(shuō):“不準(zhǔn)笑,再笑作業(yè)翻倍!”我們就控制自己,都裝出一本正經(jīng)的樣子。我心想:丁老師翻臉比翻書還要快。。▽懳恼虏荒苤皇且晃兜仄戒佒睌,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

        課堂上,丁老師經(jīng)常變臉,有一次老師在繪聲繪色的講課,突然老師發(fā)現(xiàn)我前桌在玩,老師來(lái)到了座位前,丁老師把手伸進(jìn)桌堂里,發(fā)現(xiàn)有一把打子彈的玩具槍,老師立刻變了語(yǔ)氣,大聲說(shuō)到:“你給我站著聽課!”到了下課,那位同學(xué)主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師一臉微笑說(shuō):“下次不要做小動(dòng)作了,老師把槍還給你!保ㄎ恼略斅缘卯(dāng),很好。

        如果我要畫丁老師漫畫,還真不知道怎么畫,因?yàn)樗谋砬槭怯肋h(yuǎn)變化著的,不過(guò)大家都挺喜歡她。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

      老師漫畫作文 篇4

        她大概有50多歲,看起來(lái)卻像30幾歲,她的個(gè)子很高,有1米7多一點(diǎn),她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)也很溫柔,講課時(shí)很有幽默感。

        她喜歡穿黑色的連衣裙,每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上,傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋,但她的眼睛卻是炯炯有神的,嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說(shuō)我們課上是師友,課下是朋友,而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。

        她的愛好是看書,每次下課她都捧著一本名人寫的小說(shuō)或是其他的書在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛畫思維導(dǎo)圖,每次上課她都領(lǐng)著我們畫思維導(dǎo)圖,她說(shuō)要畫好思維導(dǎo)圖,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。

        我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人,她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé),為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。

        她也是一個(gè)好老師,沒(méi)有一界她教過(guò)的學(xué)生,不會(huì)回來(lái)看她的。就拿星期一的事說(shuō)吧!星期一我們?cè)诔晕顼,突然進(jìn)來(lái)了好幾位大哥哥,每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一齊進(jìn)來(lái)說(shuō):“老師好!”我一問(wèn)才知道這是老師的學(xué)生,已經(jīng)上高三了。

        我已經(jīng)上五年級(jí)了,和老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,我非常珍惜!

      老師漫畫作文 篇5

        我的老師乃是三國(guó)中曾被曹操稱贊過(guò)有呂布之勇的大英雄馬超,中間加個(gè)“長(zhǎng)”字,名為馬長(zhǎng)超,我們都稱他為馬老師。

        馬老師一頭烏黑的頭發(fā)襯托著方方的臉,微微往下落的大鼻子,帶著一個(gè)黑色的方形細(xì)框眼鏡。馬老師會(huì)變臉,有時(shí)臉變黑,有時(shí)臉變粉,有時(shí)臉變紅。他的臉總是瞬息多變,就像川劇變臉一樣神奇。

        一次課上,有兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在說(shuō)話,馬老師的臉?biāo)查g陰沉下來(lái),變成了黑色,同學(xué)們見狀立馬坐好,好像時(shí)間靜止了一樣,當(dāng)時(shí)安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學(xué)并沒(méi)有察覺到自己的危險(xiǎn),“呀!小心,”“黑臉”出動(dòng)了,兩位同學(xué)剛有點(diǎn)察覺,“黑臉”已經(jīng)到了兩位同學(xué)的身邊。馬老師厲聲呵斥,嚇得兩位同學(xué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,卻一聲也不敢說(shuō)。

        當(dāng)然,老師也有溫柔的一面。有一次,我們唱歌唱得好,老師不斷地夸贊我們,我們聽到夸贊就得意忘形,喊著“那是,必須的!崩蠋煵](méi)有生氣,而是停下課程與我們說(shuō)笑。說(shuō)著說(shuō)著便又變成了紅臉,變成了紅色。他開始與我們玩在一起,我們笑啊,樂(lè)啊,玩累了就休息,老師還讓我們看電影、聽歌,一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,老師的臉時(shí)變紅時(shí)變粉。

        你們有沒(méi)有喜歡上我的這個(gè)彩色三國(guó)老師呢?

      老師漫畫作文 篇6

        她長(zhǎng)著一張瓜子臉,臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)自然地披在肩上,這長(zhǎng)發(fā)多一分則顯得生硬,少一分就缺少了柔美,她就是我們的語(yǔ)文老師一一王老師,她是一個(gè)溫柔又有責(zé)任的大姐姐。

        王老師很溫柔。有一次我發(fā)燒了,渾身沒(méi)勁,像只受傷的鳥兒,王老師用她柔軟的手摸了摸我發(fā)熱的頭,又貼了貼自己的額頭,嘴里絮絮叨叨說(shuō)著些什么。我抬頭看著她的眼睛,她的目光里布滿擔(dān)心。老師打了電話讓媽媽來(lái)接我,還不停地叮囑我多喝水,并細(xì)心地幫我把書包整理好,直到媽媽把我接回家,她才放松下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著王老師,我感覺我心里的某一部分好像暖了起來(lái)。老師不光對(duì)我這樣,對(duì)別人也是如此,她就是一個(gè)溫柔的大姐姐。

        不過(guò),王老師也很嚴(yán)厲!有一次課上,有位同學(xué)趁老師不注意,偷偷地在抽屜里玩玩具,王老師馬上就用那有神的大眼睛凝視著他,那位同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),王老師就怒氣沖沖地跑到那位同學(xué)的面前,一把搶走了他的玩具,并且大聲地說(shuō):“上課還敢玩玩具,下課來(lái)辦公室一下”下課了那位同學(xué)委屈地走到辦公室,過(guò)了一會(huì)兒,便看見他熱淚盈眶地跑回了教室上課,我們哈哈大笑之后他就再也不敢?guī)婢邅?lái)學(xué)校了。

        老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們心中也很有威信呢,記得一次早操時(shí)間到了,我們還在慢吞吞地排隊(duì),廣播響了好一會(huì)兒,廣播員一直叫我們也沒(méi)有用,我是坐著也不是站著也不是心里很著急,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)樓梯時(shí),王老師正好走了上來(lái),見我們走得歪歪扭扭、拖拖拉拉的,只喊了一聲:“快走!整齊點(diǎn)!隊(duì)伍排好一點(diǎn)!”這一令下,你絕對(duì)想不到,所有的同學(xué)像焉了的黃瓜遇到了水,瞬間飽滿了起來(lái),我們就整整齊齊地下來(lái)了……或許你會(huì)說(shuō),難道你們老師是老虎嗎?我們所有的人一定會(huì)告訴你,或許老師是一只老虎,但也是一只愛我們的、有責(zé)任心的老虎!

        不光是這樣,王老師還很聰明經(jīng)常用反話或獎(jiǎng)品來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)……王老師費(fèi)盡心血地教我們知識(shí),伴我們成長(zhǎng),我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)回報(bào)她。

      老師漫畫作文 篇7

        今年,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,也就是說(shuō),明年我就要離開既可愛又可敬的母校了。我首先要感謝的,非我們班的語(yǔ)文老師——余老師不可了。

        余老師從一年級(jí)就帶領(lǐng)我們邀游書的海洋,今年已是第五個(gè)年頭了。余老師她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛,十分討人喜歡。

        佘老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次單元考試,同學(xué)們考得不理想,我心想:完蛋了,一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將到來(lái)!果然,上課鈴一響,余老師就嚴(yán)肅地說(shuō):“這次考試,很多同學(xué)都考得不好,雖然這次試卷有難度,但絕對(duì)不是你們考不好的理由!”同學(xué)們聽到了余老師的話后,紛紛低下了頭!笆∧顺晒χ,我希望經(jīng)過(guò)這次失敗,你們能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次考出好成績(jī)!甭牭竭@個(gè),頓時(shí)教室響起了雷鳴般的掌聲。

        余老師雖然嚴(yán)格,但她也有溫柔的一面。有一回,老師讓我去辦公室背發(fā)言稿。我來(lái)到辦公室門口,打了聲“報(bào)告”就進(jìn)去了。站在老師面前,我十分緊張,本來(lái)倒背如流的發(fā)言稿也一下子全都忘記了。吞吞吐吐的,不知道該背什么內(nèi)容了。老師見我緊張的樣子,就溫和地對(duì)我說(shuō):“別緊張,想象一下周圍沒(méi)有人,你一定行的!”聽了老師的話,我深吸一口氣,按照老師說(shuō)的去做。果然,我不再緊張,流暢地背出了發(fā)言稿。老師的循循善誘,老師的金言良語(yǔ),給了我很多力量。

        這就是我的老師,時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔,我很喜歡她。

      老師漫畫作文 篇8

        叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來(lái)了,這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!同學(xué)剛說(shuō)完。沒(méi)有一個(gè)人聽見他說(shuō)的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

        唉?怎么還沒(méi)有腳步聲呢?

        一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

        說(shuō)什么呢?有什么好說(shuō)的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰(shuí)要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

        我嚇壞了,繼續(xù)聽課。

        放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒(méi)有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲一樣擠在一起說(shuō)話?晌铱偢杏X不對(duì)勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō):老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤,乖乖的排好?duì)。

        我們剛排好隊(duì)形,老師就下來(lái)了。但是只說(shuō)了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

        這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。

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