【精品】漫畫(huà)老師作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的漫畫(huà)老師作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)老師作文 篇1
人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,總會(huì)說(shuō):“數(shù)學(xué)老師一回頭,二次函數(shù)對(duì)稱軸!倍覀兊臄(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同,她一回頭,竟是嗓音美妙歌聲來(lái)。
聽(tīng),這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。
“各位同學(xué)們,今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇,黃老師的聲音回蕩其中,連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好,可不是嗎?今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課呢。講臺(tái)上,黃老師正聲情并茂地給我們上課,當(dāng)她提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí),她的聲音好似飛到了云端,變得高昂嘹亮;當(dāng)她對(duì)某個(gè)同學(xué)表示鼓勵(lì)的時(shí)候,她的聲音變得輕柔曼妙,飽含著她深深的愛(ài)意;當(dāng)她講到重要的定律時(shí),語(yǔ)速逐漸加快,仿佛演奏著一首富有激情的進(jìn)行曲;當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時(shí)候,她的語(yǔ)速又慢慢緩和下來(lái),猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂(lè)……所有人都深深陶醉其中,一節(jié)課明明40分鐘,我們卻覺(jué)得只上了4分鐘。
再聽(tīng),這歌聲悠揚(yáng)如天籟。
“咦,你的額頭怎么那么燙?快喝點(diǎn)兒熱水,小林,你帶她去醫(yī)務(wù)室看看,記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前,用手背探了探我的額頭,囑咐小林道。我抬起頭,撞見(jiàn)黃老師的眼睛,那里面流淌著滿滿的關(guān)切和愛(ài)意。“小林,你這孩子,快把外套套上。”臨了,黃老師又叮囑道。那一刻,黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的動(dòng)人旋律,它像一股清泉流入我心中,給我?guī)?lái)愛(ài)的體會(huì)。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,回味著黃老師的歌聲,覺(jué)得自己真是一個(gè)幸福的學(xué)生。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位會(huì)“唱歌”的數(shù)學(xué)老師!
漫畫(huà)老師作文 篇2
每個(gè)學(xué)生都有自己印象深刻的老師,我也有。
她留著短發(fā),眼鏡底下是一對(duì)大眼睛,那張櫻桃小嘴總保持著笑容。每天來(lái)給我們上課時(shí),都會(huì)穿條裙子,看起來(lái)很不像老師而像一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的姐姐。我們稱她為全年級(jí)最溫柔的老師,因?yàn)槲覀儾派蠈W(xué)的時(shí)候,她的聲音特別小,一直到現(xiàn)在,她跟同學(xué)們講話還是那么溫柔甜美。她就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。
我還記得很清楚:20xx年當(dāng)我要去美國(guó)之前,吳老師就讓我到她辦公室去。她說(shuō)想給我個(gè)禮物,當(dāng)她拿出一套中文的《城南舊事》時(shí),我想:“要出國(guó)了,為什么送的是中文書(shū)呢?”而我回國(guó)了才終于明白了。那次我語(yǔ)文成績(jī)非常不好,拿到成績(jī)單的時(shí)候,我都不敢看,我還是看了,只有69分。吳老師那天又讓我到她辦公室去,她不但沒(méi)有批評(píng)我,而且又送了我一本中文書(shū)《希臘神話》。她告訴我要多閱讀。還跟我說(shuō)這一次考得不好,不代表每次成績(jī)都已經(jīng)決定了,不用那么難過(guò),繼續(xù)努力就好。一位英語(yǔ)老師能說(shuō)出這樣的話讓我十分吃驚。
在我剛回國(guó)的時(shí)候,吳老師非常懂我的心思,她知道英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可是語(yǔ)文就不那么好,所以為了給我自信和鼓勵(lì),她要我每天上課之前領(lǐng)著大家讀英語(yǔ)或者是錄音發(fā)到群里,每當(dāng)我讀一次書(shū)或是錄一次音時(shí),我都感覺(jué)是在幫老師的忙,可實(shí)際上是吳老師默默地在幫我。
吳老師不僅對(duì)我好,對(duì)大家也是同樣的。每到圣誕節(jié),吳老師都會(huì)準(zhǔn)備很多個(gè)她自己做的餅干,分給我們吃。她是那么細(xì)致,那么認(rèn)真。我總也忘不了那一個(gè)小袋子里裝著的巧克力餅干和上面帶著的一顆彩虹糖。同學(xué)們收到餅干時(shí),都會(huì)對(duì)吳老師說(shuō)謝謝,然后小心翼翼地把袋子拆開(kāi),咬一口,濃濃的巧克力香味從里面噴了出來(lái)。不管它好不好吃,在我們心中吳老師的餅干,是我們圣誕節(jié)收到的最好的禮物。
現(xiàn)在我的語(yǔ)文好了,回國(guó)適應(yīng)了,可是我們的英語(yǔ)老師又換了一個(gè)。吳老師不在了,然而她依舊讓我十分難忘。
漫畫(huà)老師作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師;有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師;而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。
我的科學(xué)張老師,他高高的個(gè)子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專屬的動(dòng)作——那就是思考問(wèn)題時(shí)總愛(ài)手托下巴。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時(shí)候他總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語(yǔ)言是那么的生動(dòng),有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí),對(duì)我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無(wú)聲,認(rèn)真的聽(tīng)他講。
一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長(zhǎng)出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒(méi)有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問(wèn)個(gè)明白,老師聽(tīng)了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說(shuō):“看來(lái)你們沒(méi)有給種子喝水和吃飯,種子成長(zhǎng)也是要食物和營(yíng)養(yǎng)的”。我聽(tīng)了后才恍然大悟,哦,原來(lái)種子需要水份才會(huì)生長(zhǎng)的。
這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫(huà)老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?
漫畫(huà)老師作文 篇4
“全校最帥”陳老師
我們的數(shù)學(xué)老師姓陳,自稱為“耳東”老師。開(kāi)學(xué)第一天,他走進(jìn)教室,我們立馬被吸引了。他的額頭有點(diǎn)凸,很亮,穿著耐克衣服。一手拿著U盤,另一手則悠閑地插在褲兜里,微斜著腦袋,一臉微笑地看著我們。
開(kāi)學(xué)第一課,陳老師差不多用了一節(jié)課的時(shí)間介紹自己。除了一些數(shù)學(xué)課的課堂常規(guī)是用莊重的語(yǔ)氣講出來(lái)的,其他就很搞笑了。陳老師說(shuō):“數(shù)學(xué)要多問(wèn)題目,但晚上九點(diǎn)以后不要打電話給我,那時(shí)我可能在數(shù)錢,如果你打電話來(lái),打斷了我的好夢(mèng),錢飛了你可得要賠償我……”一年多以來(lái),我不知道我們有沒(méi)有同學(xué)在九點(diǎn)以后打電話給過(guò)他,我也不知道我們陳老師數(shù)錢數(shù)得手有沒(méi)有抽筋,只記得當(dāng)時(shí)我們笑成了一片。
幾天的相處以后,幾乎所有的同學(xué)都喜歡上了他,更喜歡上他的自戀。記得他介紹自己的時(shí)候,不止一次的.聲明他是全校最帥的老師,并且沒(méi)有之一。可是我在沒(méi)有見(jiàn)到他之前聽(tīng)上一屆的學(xué)姐說(shuō),陳老師那時(shí)自稱全校第二帥,因?yàn)樾iL(zhǎng)要管他的工資,那么帥氣不能超過(guò)校長(zhǎng),所以只能屈居第二,F(xiàn)在校長(zhǎng)變成一個(gè)女的啦,所以他就名正言順地變成了第一帥,說(shuō)這話時(shí)陳老師甚是開(kāi)心,之后我們都叫他帥哥,他也很自然地答應(yīng)著?墒,有一次我和幾個(gè)好友在一起玩的時(shí)候,我隨口叫了旁邊的同學(xué)一聲“帥哥”,沒(méi)想到陳老師頭從辦公室里伸出來(lái),“哎”了一聲。這自戀程度真是想都不敢想。
一天下課,我問(wèn)同桌,下節(jié)是什么課?他不假思索的一句“全校最帥課”,聽(tīng)得我一愣一愣的,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我又不得不感慨他的機(jī)智了。后來(lái)想想,的確“最帥課”已經(jīng)成了數(shù)學(xué)課的代名詞。
不僅如此,因?yàn)橛哪恼Z(yǔ)言,獨(dú)特的教學(xué)方法,“全校最帥”陳老師已經(jīng)走入我們的心中,只要寫關(guān)于老師的文章,陳老師就會(huì)出現(xiàn)在作文中,每一屆學(xué)生都如此。
漫畫(huà)老師作文 篇5
蘿卜青菜,各有所愛(ài)。有的同學(xué)喜歡語(yǔ)文老師;有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師;還有的同學(xué)喜歡英語(yǔ)老師……而我卻不同,我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。
大家肯定都想知道張老師長(zhǎng)什么樣子,如果要把他畫(huà)下來(lái),那他是這樣的:老師的臉不圓不方,臉上有一副眼鏡,頭上留著一頭蓋帽發(fā),很像我一本漫畫(huà)書(shū)中的一個(gè)人物。在同齡人中,他的身材瘦得像一根油條,卻有一對(duì)大長(zhǎng)腿。他的衣服更是奇特?zé)o比,常常都是休閑裝。但是別看他那個(gè)休閑裝,絕對(duì)與常人不同,因?yàn)樗┑囊路,肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。
張偉固老師特別兇,有一次,學(xué)生沒(méi)有完成他的作業(yè),他就氣得火冒三丈,說(shuō):“某某某,你怎么還不交作業(yè)?下午你再不給我交過(guò)來(lái),你就別上我的課了!崩蠋煹莫{吼功都快比上包租婆了!張老師很兇,但他畢竟兇的有責(zé)任。
張老師雖然兇,但他也很幽默。他常常會(huì)給我們講笑話,他不僅會(huì)講很多笑話,而且就在平常對(duì)我們說(shuō)話的語(yǔ)句中,也會(huì)用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺(tái),指手畫(huà)腳的,講了許多笑話,我們大家大牙都快笑得掉了。我實(shí)在忍不住了,就鶴立雞群的舉起手來(lái)說(shuō):“老師,我也要講一個(gè)笑話!”老師同意了,我就三步并作兩步,一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái),口里還念念有詞,等我站上講臺(tái)便說(shuō):“天空一聲巨響,我林佳揚(yáng)閃亮登場(chǎng)!”這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話,老師也對(duì)我豎起了大拇指。
這就是我的“漫畫(huà)”老師,我的張偉固老師,我喜歡他!
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