漫畫老師五年級作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的漫畫老師五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師五年級作文1
我們的班主任高老師特別好,長的好看,性格溫順。
她有一雙星星般的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的,美極了。
她的性格很溫順。每當(dāng)我回答問題時都怕答錯題被批評,但她卻溫和的對我說回沒關(guān)系,以后定能練會的!边@使我不再膽怯,而是勇敢發(fā)言。
高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出,提前在教室里練了練,高老師,看到我們的演出后特別高興,因為我們表現(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎我們。于是我們很高興,更有勁了,表演也變的更加出色了!她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三,我們11:40放學(xué),11:35那樣,已經(jīng)要排隊放學(xué)了,但我們說出“老師,把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧!”老師開心的笑了:“當(dāng)然可以兒”心里想你們終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,太好了?吹搅宋覀儛蹖W(xué)習(xí)的樣子,她還可高興了呢!
這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師,你們喜歡她嗎?
漫畫老師五年級作文2
我的街舞老師---馮老師,他像個火柴人一樣瘦,所以我們經(jīng)常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子,他的眼睛小小的,那四方形的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,又高又直的鼻子,顯得十分帥氣。
“咚咚咚”,這是什么聲音?只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神,一進(jìn)教室就像變了一個人似的,對著高樂大聲叫道,“高樂,不要講話”!我嚇了一大跳,同學(xué)們有的坐在地上,目光呆滯地看著火柴人老師,有的站在那兒一動不動,還有的褲子已經(jīng)濕了。此時此刻,我心里很疑惑,為什么馮老師今天這么可怕?有可能是因為今天心情不太好。上課了,我們怕馮老師又發(fā)火,趕緊站好隊,練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑瞇瞇的坐在那兒那里,這時我感覺很奇怪,我從來沒有見過表情這么多的老師。
這就是我的街舞老師,有時候和藹可親,有時候非常嚴(yán)厲,我非常喜歡他。
漫畫老師五年級作文3
我們班有一個老師特別有意思,他就是數(shù)學(xué)田老師。
田老師是一個中老年人,個子不高,頭圓滾滾的,像一個大西瓜,眼睛不大不小,長在他臉上非常適宜,看起來炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一個蘋果那么大。全身還胖嘟嘟的,一身的肥肉。
他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大,可是他的腦子里面裝的都是知識。他懂得可多了,上知天文,下知地理。
他穿的衣服特別好看,整潔,時髦,而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過后,總會變成一位很帥氣的老師。
他的課堂也是非常的有趣,一開始他會有一些有趣,開心的小游戲,讓我們的腦子給轉(zhuǎn)動起來,他總對我們說一句話,“文科是要用腦子去積累的,但是理科是需要動腦子去理解的,只有你們?nèi)⒚恳活}都吃透,才能走遍天下。”現(xiàn)在,我們對這句話已經(jīng)深刻感悟了。
這就是我們班上的數(shù)學(xué)田老師,他是多么的有風(fēng)趣呀!
漫畫老師五年級作文4
她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”啊!
因為她姓曾,所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關(guān)心,也很會體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個星期,在這個星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場上玩的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了,都會快速走進(jìn)教室。
記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來,曾老師就叫我們回教室。
曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時光。
漫畫老師五年級作文5
一頭烏黑濃密的披肩發(fā),束成短馬尾飄在腦后,笑露八顆牙,如孩子般可愛,這就是我最喜歡的彭老師。
許是年齡較小,彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課,彭老師都會留下來和我們一起聊天,聊她的糗事,聊我們的快樂。有時我們玩游戲,也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的游戲,我和幾個膽大的同學(xué)跑去邀請彭老師,彭老師經(jīng)不住我們的軟磨硬泡,加入到我們的游戲陣營,沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣,玩得不亦樂乎。
你別看彭老師平時這么和藹可親,生起起來如狂風(fēng)暴雨般嚇人。有一次,班上幾個淘氣鬼又闖禍了,我以為彭老師還會如往常一般細(xì)語勸導(dǎo),沒想到彭老師先禮后兵,徹底爆發(fā)了,傷心之情溢于言表。嚇得我們大氣也不敢喘,我心里默默念叨:“不惹老師生氣,從我做起!
我喜歡和藹可親的彭老師,也喜歡疾言厲色的彭老師,無論她溫暖如陽,還是狂風(fēng)暴雨,都讓我至今難忘。
漫畫老師五年級作文6
我的數(shù)學(xué)老師是一位20多歲的女士,短短的馬尾辮剛剛垂到脖子上。清秀的臉上有一雙小小的,炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。讓人感覺它眉清目秀。
“叮鈴鈴,”又到了我們最愛上的數(shù)學(xué)課了,只見數(shù)學(xué)老師朱老師拎著書不緊不慢的走了進(jìn)來。“上課”,她用她那響亮的聲音喊道!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”
終于,上課進(jìn)入了正題,她輕輕翻開書,用溫柔的聲音對我們非常詳細(xì)的講著重要的知識點。我覺得朱老師特別聰明,講題的思路特別清晰,兩位數(shù)的乘法隨口就能報出答案……
這時,我的同桌正在開小差,朱老師的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了這一點,眉頭一皺瞬間由“小貓咪”變成了“大老虎”“xxx,起立!這道題有哪些注意點?”我的同桌被嚇了一大跳,神色慌張吱吱嗚嗚,被老師逮了個正著。“站著聽課,回答對了問題,再坐下!”
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位可溫柔,可火爆,美貌與智慧并存的朱老師。
漫畫老師五年級作文7
世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的,還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師,都要對胡老師說:“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽見同學(xué)們在說:“胡老師,您講得太好了,我覺得胡老師就像一本百科全書一樣!焙蠋熉犚娢覀冋f的話,立馬走到同學(xué)們的中間,對我們說:“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的'人!币晃煌瑢W(xué)站出來說:“老師,等我們長大后,一定會報效國家的!焙蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我則站出來說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”
上課了,胡老師原本滿是笑容的臉,又變成了一張嚴(yán)厲的臉。
這就是我的語文老師,我們都非常尊重、敬愛她。
漫畫老師五年級作文8
我的數(shù)學(xué)老師是個一表人才的人,他的身段正好,真是增一分則嫌高,減一分則嫌低。
他知識淵博,品德高尚。平時他上課講話的時候妙語連珠,我們津津有味聽得。但是他偶爾也會有兇狠的目光,使我們心驚膽戰(zhàn)。
有一次上課的時候,我不由自主的把小飛機拿出來玩,布料被數(shù)學(xué)老師看見了,他用嚴(yán)厲的目光望著我,似乎在說你的手里拿著什么呢?我立刻明白了數(shù)學(xué)老師的意思,趕緊把小飛機收起來專心聽講。
數(shù)學(xué)老師最厲害的法寶還是他的發(fā)火,午自習(xí)的時候有一位同學(xué)把他的大銀表給帶來了,他向同學(xué)們炫耀,這下可好,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,他快步走上前,掐住他的脖子,拽住他的衣服直接拖了下去。
這就是我們班愛發(fā)火的數(shù)學(xué)老師,如果你想讓他喜歡你,千萬不要在課上搗亂哦!
漫畫老師五年級作文9
“哈哈哈!”經(jīng)常能聽見笑聲從教室傳出,這肯定就是我們幽默的英語老師在上課。
她長得不高不矮,面容清秀,櫻桃小嘴,長發(fā)披肩,還有雙會說話的眼睛,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。
她才三十幾歲,卻有著豐富的知識,還會用一些英語說笑話,下課時她會帶我們做游戲,給我們東西吃,因此我用英語給她取了個外號叫,“howlong”。
雖然平時龍老師這么幽默,但是一上課就像變了一個人似的,非常嚴(yán)肅,只要是她講過的題,我們一而再,再而三的錯,她就會大發(fā)雷霆,但是她一看我們的表情又會哈哈大笑。比如有一次一張試卷上的題要改否定句,一般疑問和特殊疑問句,我們班有13個人沒做出來,一開始她發(fā)怒了,用馬克筆和戒尺重重的敲在白板上,后來我們都會了她就笑了。
這就是我們的龍老師,我會永遠(yuǎn)記住她。
漫畫老師五年級作文10
如果要給語文老師畫一幅漫畫,那她在漫畫里一定是這樣的,她穿著時鬢的裙子;一張小小的瓜子臉,二雙明亮的大眼睛,一幅金色的眼鏡,烏黑濃密的頭發(fā),嘴唇紅紅的。
我班的語文老師很認(rèn)真,而且她一直用獎勵的方式在鼓勵我們。
有一次我語卷考的不好,老師特地的留給我留了下來,一個一個講錯題的原因是什么。而且在課上的時候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,哪怕是有一個不聽課的,她都會用眼神去警告他們。
還有一次是我舉手在班級里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭,當(dāng)我表演完時,突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了,是因為我演的太搞笑了,而且老師也看到了我表演的認(rèn)真,就給我了獎勵,但是我在心里想雖然我有了老師的獎勵,我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。
我喜歡我們班里的語文老師,因為她能給我和同學(xué)們帶來有趣的課,而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這,就是令我們喜愛而認(rèn)真的語文老師。
漫畫老師五年級作文11
我有一位有趣的語文老師。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時準(zhǔn)備張開,說出抑揚頓挫的話來。
她有著獨特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的語文老師從門外闖進(jìn)來,仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。有時,她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑?蓢(yán)肅起來的時候,我們還是很害怕的,只要有同學(xué)做小動作,那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里,迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的語文老師,更愛她那風(fēng)趣的語文課堂!
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