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      漫畫作文600字

      時間:2022-03-13 09:48:26 漫畫 我要投稿

      【必備】漫畫作文600字四篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫作文600字4篇,歡迎大家分享。

      【必備】漫畫作文600字四篇

      漫畫作文600字 篇1

        有一天,我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書中的漫畫很吸引人,這讓全班學(xué)生都很羨慕。

        下課后,王子晶拿著書跑到了操場上,后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她:“汪子晶,你最好了,求求你,借給我看一本吧!”汪子晶生氣地說:“我還沒有看呢!”于是,這些人就不再管汪子晶借書了。我想,汪子晶一本書都沒借給他們,我如果要借,她能借給我嗎?于是,我抱著試試看的想法,懇求她說:“汪子晶,咱們倆是好朋友對吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好嗎?”令我沒有想到的是,她毫不猶豫地說:“好呀,我把這兩本都借給你!”說完,她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友。

        為了向她表示感謝,我連忙用宣誓詞改編了一段話,大聲地對汪子晶說:“為了報答你借給我書看,我一定做到:期中考試考好,讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》,然后也借給你,因為它是你最愛看的書。甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見證人:讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結(jié)束! ”我立刻收起那一臉的莊重,再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說:“你太逗了,咱們是好朋友,你就是不借給我《偷星九月天》的書,我也會借給你的,我們倆有好書一起看,學(xué)習(xí)也要一起努力,看課外書不能耽誤學(xué)習(xí),即使媽媽、爸爸不給買書期中考試還是一定要考好的!弊詈,她還學(xué)著我的樣子莊重地說:“甲方:汪子晶同學(xué)。乙方:王嵩博同學(xué)。見證人:讓北二小學(xué)廣告牌!庇谑,校園里回蕩著我倆歡快的笑聲。

        兩本漫畫書,見證了我們倆之間的友情,我們倆還要繼續(xù)作最好的朋友,直到永遠、永遠……

      漫畫作文600字 篇2

        詩仙李白有“李白三友”,便是詩、酒、劍。而現(xiàn)代的奧數(shù)王昌泰老師也有“昌泰三友”,便是眼鏡、麥克風(fēng)和三角板。話不多說,就讓我們走近這位靠著“三友走天下”的王昌泰老師吧!

        王昌泰老師非常有個性。一般姓王的老師都叫“王老師”,而他非要大家叫他泰老師。你說,他是不是希望國泰民安呢?

        他還有一個特點,那就是——兇!

        有一次,我們正在上課,王昌泰老師正眉飛色舞地說著:“你們看這個三角形……”突然,聲音停了。只見泰老師啟動三友no。1——眼鏡,瞄準后排兩個同學(xué),像利劍一般的眼神直往他們瞪去;只見他又把三友no。2——麥克風(fēng)調(diào)到最大音量,厲聲喊道:“我說你們兩個,講什么?有本事到講臺上來講!通通站起來!”我們都被這聲音震到了,趕緊捂住耳朵。這兩同學(xué)卻還在推脫,“是你的錯……”“不,是你……”老師看樣子是真生氣了,拿著三友no。3——三角板狠狠地拍了兩下這兩位同學(xué)的桌子,然后用比剛才大十倍的聲音說道:“別吵了!通通給我站起來!”好家伙,這可把教室里敲得震天響啦!那兩位同學(xué)只好認慫,乖乖站了起來。然后老師返回了講臺,跟什么事也沒發(fā)生一樣,又開始:“好,我們繼續(xù)……”

        不過,你一定不相信,這位如此兇的老師居然長了一張和善臉!王昌泰老師長著一張圓圓的臉,還有圓圓的眼睛,他還戴著圓圓的眼鏡,用著圓圓的話筒……所以,泰老師也可以叫“圓”老師。相信你看到他,也會覺得:啊,真圓啊!

        。⊥醪├蠋熣媸且晃挥謨、又有個性的老師。

      漫畫作文600字 篇3

        20xx年,我家里來了一位新朋友,它叫《漫畫派對》,我深深的被它迷戀住了,這本雜志可是我減壓放松的一件神器,我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。

        許多人說看漫畫對學(xué)習(xí)不利,會教給你許多壞習(xí)慣,百害而無一利,但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書里,我認識了樂觀的小衰,充滿活力的星太奇,勇敢的牛霸,富有冒險精神的蔥頭,可愛的森仔,積極向上的魔小豆,囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準時來到我身邊,帶我脫離枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài),進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫,我并不是只看熱鬧,而是學(xué)會了很多東西:樂觀、積極向上是我們應(yīng)有的品質(zhì);遇到事情時不能坐以待斃,而是要積極動腦筋,想辦法;受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里,而是要想一些快樂的事,,迅速把自己從自己的精神世界里解救出來……

        這本書里不光有好看的漫畫,還有精彩的邊欄,其內(nèi)容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的,通過長期的閱讀,我發(fā)現(xiàn)有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了,說怕影響學(xué)習(xí),也有一些家長已經(jīng)長大了還在看《漫畫派對》,說將來也會讓自己的孩子看這本雜志,有的人已經(jīng)成為了一名明星,也寄信到《漫畫派對》抒發(fā)感情。其實我認為《漫畫派對》就像一個大家庭一樣,里面全是愛看漫畫的人,但這并不代表會影響學(xué)習(xí),只是在學(xué)習(xí)之余用來放松解壓,有何不可?但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位,閱讀,還是要多看看文學(xué)書、科普書,而且要在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下再看,這樣才能好的發(fā)揮出漫畫的作用。

        《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的,我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧!把書里的`快樂和正能量,傳給你身邊的每一個人!

      漫畫作文600字 篇4

        前兩天我看了一幅漫畫,令我印象深刻...... 它畫的是在烈日下,有兩只兔子在拔蘿卜,一只灰兔子拔出了蘿卜,開開心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔,為什么它沒有拔出來呢?原來啊,它拔的蘿卜雖然葉子小,可個頭確大著呢!嘿咻!嘿咻!就快成功了呢。咦?棕色兔子為什么停了下來呢?明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜,而且那塊地上還有一個葉子茂盛的“大”蘿卜。可它并不知道那個“大”蘿卜其實個頭并不大。棕色兔子于是換了地方來拔,拔了半天,什么也沒得到。連太陽公公都看不下去了......

        你可能會想:棕色兔子怎么那么傻啊,再堅持一下不就可以了么,這么大的蘿卜你不要,非要去拔那個小蘿卜。太可笑了。其實,圖中的棕色兔子就代表我們自己,而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實。就像長得漂亮不一定善良,長得丑的不一定可惡,有紋身的不一定是壞人,戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術(shù)師變魔術(shù)一樣,什么大變活人,那人真的消失了么?并不是的,其實只是從某個我們看不到的地方跑走了,而那些魔術(shù)道具和魔術(shù)師豐富的表情和手法,也不過是障眼法罷了。

        它還告訴我們------要堅持自己的觀點,不要盲目跟從他人。據(jù)統(tǒng)計,十人同時回答一道選擇題時,在九個人都選A時,哪怕第十個人確定B是正確答案,也會忍不住質(zhì)疑自己的答案是否正確。同時,它還告訴我們,做事要持之以恒。俗話說得好“水滴穿石”?此迫崛醯男∷稳绾文艿未﹫杂驳木奘?并不是由于它力量強大,而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中,學(xué)習(xí)亦是如此,它就好像篩子。每個學(xué)期都在不斷篩選;先除去不努力的,再篩掉三分熱度懶散的,不停的篩選,最后留下堅定、自信的人。

        我們不能像棕色兔子那樣,一定要成為一個有主見、不盲從,做事情持之以恒,不輕言放棄的人。

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