螞蟻二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的螞蟻二年級作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻二年級作文1
今天我要向大家介紹的是螞蟻王國。
螞蟻分兩類，一類是紅螞蟻，一類是黑螞蟻，不要看它們是同類，但它們卻總是自相殘殺，這是為什么呢？原來年輕力壯的紅螞蟻不能生兒育女，但他們不甘心絕后，就與黑螞蟻搶奪子女。紅螞蟻進不了小米一樣大小的黑螞蟻窩，就自己動手把黑螞蟻窩弄大，來搶黑螞蟻的孩子，它們經(jīng)常交戰(zhàn)，但大多以黑螞蟻失敗而告終。
紅螞蟻跑得像風一樣飛快，人類一分鐘也追不到它。
它們遇到食物和危險，都靠那對會說話的觸角傳遞信息。
它們愛吃人的食物和死昆蟲，它們可預報天氣，如果它們搬家，就表示要下雨了，它們是益蟲。
它們很勤勞，早出晚歸，忙個不停。它們也很團結(jié)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體龐大食物，在路上看到同伴，就用自己的觸角與同伴相抵，不停搖動，好像在轉(zhuǎn)告發(fā)現(xiàn)食物的消息，這樣他們一傳十，十傳百，不大一會，一大群螞蟻就會有序的來到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就運回了家。
昆蟲王國真奇妙，我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
螞蟻二年級作文2
“消滅白蟻，打死白蟻”。只要一聽見這句話，我一年前那件有趣的事。
早上，我背著書包去上學，路上大大小小的樹的樹皮了，沙子做的“管道”。，我開始了調(diào)查。
調(diào)查
星期六，我和同學兒了調(diào)查。每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻，將的“管道”戳破， “哇”，只大大小小的白蟻[來源]向爬來。
進擊
用腳踩，用。又用一根尖尖的棍子戳，太慢了。我想出了好辦法，我先找來不漏水的盒子，想辦法讓自投羅網(wǎng)，最后把盒子裝上水，一下子白蟻們就被消滅得一干二凈。
結(jié)果
滅蟻，從今往后，再也白蟻來咬過樹了。都非常高興，再也不擔心樹的健康成長了，總算是為環(huán)保盡了綿薄之力。
螞蟻二年級作文3
一個星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細地觀察起來。
只見它先試著搬了一下，可是搬不動，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞砦医K于弄明白了，原來螞蟻是一種堅持到底的動物，接著我就又仔細地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的來了一大群螞蟻。這時，我在心里夸它“太厲害了”！
我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
螞蟻二年級作文4
今天晚上，我到樓下廣場上去乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樓梯口墻腳下黑壓壓的一群小螞蟻，原來是小螞蟻王國全部出動了，大批公蟻和幼蟻都往高處爬去。
瞧，那邊一群小螞蟻有的在搬運食物，有的馱著一只小蟲，兩旁有兵蟻在護送正準備往高處爬呢。我感到奇怪，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“小螞蟻有一種天生的能力，能感覺到天要下雨，它的巢穴就會被水淹沒，所以當它們感覺到時，就會馬上往高處搬家�！编�，原來是這樣��！我還得好好研究一下。
過了一會兒，雨就下起來了。
螞蟻二年級作文5
螞蟻是世界上公認的超級大力士，它可以舉起比自已大幾十倍的重量。但是它們的獵物都要超過它們個人所舉起的重量，可它們照樣能夠把自已的獵物送進洞里，這就是螞蟻團結(jié)的力量。不信，就讓我講給你聽。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的毛毛蟲。我本想：毛毛蟲可是個害蟲，一腳就踩得西巴爛。這時，我的腦海里突然一動，不如把這又肥又大的`毛毛蟲送給螞蟻當下酒菜。說干就干，我把毛毛蟲送到了螞蟻窩的大門口，等待著好戲的到來。
終于，有四只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只肥肥的毛毛蟲，四只螞蟻立即攻克起來，當四只螞蟻爬上毛毛蟲身上時，毛毛蟲一轉(zhuǎn)，把螞蟻滾個老遠。這時，四只螞蟻交流了一會兒，有一只立刻向它們的老窩爬，這三只螞蟻力量太小了，不一會兒就全軍覆沒了，當那毛毛蟲紐動著那肥肥的身子在螞蟻窩邊團團轉(zhuǎn)時，螞蟻的大軍來了，它們有的爬上它的身上，有的在邊上，不一會兒，毛毛蟲就被咬破了，到這時毛毛蟲即使是天羅神仙也無回天之力了，不一會兒，毛毛蟲就死了，螞蟻們開始采集它的肉，一個個忙得不可開交，十分熱鬧的景象。
呀，螞蟻用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了那對它們不說巨大的獵物，俗話說得好：蟻多咬死象。只要我們團結(jié)起來，什么事都能做成。
螞蟻二年級作文6
一天早上，小螞蟻早早地起來，準備去朋友家玩。它走呀走，看見一條河擋住了自己的去路，小螞蟻靈機一動，它找來一片樹葉和一根小木棍。只見它把樹葉放在河里，然后，拿著小木棍跳上了樹葉，最后用小木棍在水里劃呀劃……
正當快要到河岸邊的時候，一陣風吹了過來，小螞蟻掉在了河里。小螞蟻閉上眼睛，以為自己會死了。一會兒，它感覺自己的身體往上浮，睜開眼睛看見自己卻坐在烏龜?shù)凝敋ど�。小螞蟻感謝地說：“謝謝烏龜伯伯救了我！”烏龜說：“不用謝，這是我應該做的�！睘觚敯阉械搅撕影哆�，小螞蟻上了岸，和烏龜告了別，就一蹦一跳地去朋友家玩了。
螞蟻二年級作文7
一天，螞蟻要去看望生病的奶奶，給奶奶送點好吃的。
螞蟻走到了森林里的一條小河邊，愣住了，因為它不會游泳，就趕緊叫了起來：“誰來幫我過河？誰來幫我過河？”螞蟻的好朋友小蜻蜓和小魚聽見了，馬上趕來。小魚說：“要不你坐在我身上我送你到河對岸�！蔽浵佌f：“不，我怕碰到水�！毙◎唑颜f：“那我送你吧！”螞蟻說：“嗯，好吧！”螞蟻坐在小蜻蜓身上，小蜻蜓展開翅膀真像一架小飛機�！靶★w機”起飛了，螞蟻向小魚告別了。小魚對螞蟻說：“祝你一路平安�！薄靶★w機”飛呀飛，來到了河對岸。螞蟻說：“謝謝你小蜻蜓�！毙◎唑颜f：“不用謝！我們是好朋友嘛。”
螞蟻來到奶奶家，給奶奶許多好吃的。奶奶說：“我的小螞蟻長大了�！蔽浵侀_心地笑了。
螞蟻二年級作文8
前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個螞蟻迷宮送給我。
當時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠……
螞蟻二年級作文9
又是一個陽光明媚的早晨，我正在門口看書，突然無意中發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻，它們正排著整齊的隊伍，東張西望，好像正尋找食物。
螞蟻在昆蟲大世界中。是個了不起的小家伙！你們別看它個頭小，力量非常大。瞧！它身穿一件深褐色的衣服，六條細長的小腿，兩個觸角，多美��！
螞蟻的分工非常明確。有兵蟻，它們經(jīng)常負責戰(zhàn)斗保衛(wèi)蟻巢，有工蟻。它們負責喂養(yǎng)小螞蟻，照顧蟻后和幼蟲，還有偵查蟻，它們是負責尋找食物的……
螞蟻很有團結(jié)合作精神。一天，我看見一群螞蟻正背著又重又大的玉米，它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在下抬，忙得不亦樂乎。我見了，一下子覺得螞蟻不是那么渺小而不起眼的小不點。
螞蟻還是一位名副其實的小小預報天氣專家。要是螞蟻從巢里爬出來，說明過幾天要下大雨。果然不到兩天，下起了一場大雨。我見了，情不自禁地想起了“螞蟻爬高要下雨”這一句話。
螞蟻二年級作文10
在森林里有許多動物，其中一只小老鼠和一群螞蟻是死對頭。
一天，老鼠和螞蟻碰面了，老鼠驕傲地對螞蟻說：“我們比一比誰搬的東西多吧？” “好！一言為定，三天后我們小樹林見�！蔽浵伜敛皇救醯卣f。老鼠又說：“你多叫幾個兄弟吧，省得我贏了別人說我勝之不武�！薄斑@可是你說的，到時候可別后悔�！蔽浵伝鼐吹�。老鼠擺擺手說：“不會的�！薄昂�，夠爽快，到時候我們一局定勝負�！蔽浵佌f完轉(zhuǎn)身離去。
三天后，它們準時來到了小樹林。老鼠對螞蟻說：“輸了可不要哭鼻子哦？”螞蟻說：“我不會的。”比賽開始了，螞蟻們一馬當先，密切配合沖了出去，搬起糧食就往回跑，不一會兒的功夫螞蟻和它的兄弟們很快就搬了一座山那么高的糧食了，可老鼠才搬了一小堆，過了一會兒，比賽結(jié)束了，老鼠搬了150顆，螞蟻們卻搬了300顆，雙方實力實在是懸殊太大了，螞蟻以300顆對150顆，贏得了這次比賽。螞蟻對老鼠說：“你的態(tài)度一點也不認真，這不是把冠軍的座位讓給我嗎？”要知道團結(jié)的力量是無窮的。
老鼠經(jīng)過這場比賽，覺得很慚愧，吸取了這次教訓，它知道做事不能狂妄自大，要謙虛！
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