螞蟻找食物四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的螞蟻找食物四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻找食物四年級作文1
今天中午，媽媽突發(fā)奇想地說：“你們知道螞蟻怎么找到食物的嗎？”我和弟弟搖了搖頭，不約而同的說：“不知道，不知道�！彼詪寢寷Q定帶我們?nèi)タ次浵伿窃趺凑沂澄锏摹?/p>
媽媽在電飯鍋里拿了幾個飯團(tuán)，就急匆匆的下樓去了。我們緊隨其后。媽媽讓我們在地上尋找螞蟻，一下子我們就找到了好幾只小螞蟻。媽媽為了我們方便觀察有的放一粒，有的放一團(tuán)。
過了一會兒，有一只螞蟻找到了一粒米飯，圍著這粒米飯轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，時而聞，時而咬。過了好一會兒，它居然像大力士一樣把這粒米飯往家搬�！翱炜催@里，快看這里�！钡艿苷f�！霸趺蠢�。”我跑向弟弟那里一看，也看見一只螞蟻圍著飯團(tuán)在轉(zhuǎn)。像聞像咬也像把飯團(tuán)往回搬，不過無論它怎么用力搬，這個飯團(tuán)依然一動也不動的站立在原來的位置。它無可奈何地往回走。媽媽說：“它一個人搬不動，去找他的同伴。你們要跟著它看仔細(xì)了，看看它到底是怎么找到同伴并且把食物搬回家�！闭f完，我和弟弟目不轉(zhuǎn)晴看著這只螞蟻。走著走著，它碰見另一只螞蟻。我心想：螞蟻又不能說話，它們是怎么知道食物在哪里呢？突然，只見它們像好久不見的朋友一樣擁抱著。前面那兩個觸角呀，碰在一起，久久不肯松開。它們終于松開了，一只螞蟻?zhàn)呦蛄孙垐F(tuán)，另一只呢？它依然往回走。原來它們在一起這么是商量著應(yīng)該派一個人守住飯團(tuán)，不要讓另外的螞蟻搶走。另一只呢？還必須去找伙伴，才能把碩大的飯團(tuán)搬回家。它碰見一只螞蟻就像剛剛一樣………過了好一會兒，遠(yuǎn)處來了一群螞蟻，它們排著隊，井井有條地走向食物。它們總算到了飯團(tuán)旁。里三層外三層圍著飯團(tuán)。慢慢地，飯團(tuán)被螞蟻齊心協(xié)力的'舉起，它們抬著飯團(tuán)一步一步的走回家。
以前我從未發(fā)現(xiàn)螞蟻原來這么可愛，這么團(tuán)結(jié)，這么快樂……
螞蟻找食物四年級作文2
從前，有一群可愛的小螞蟻?zhàn)≡诓輩怖铩?/p>
有一天，有兩只小螞蟻出去尋食，找呀找，找呀找，終于在路邊找到了。螞蟻兄弟找到的是一塊大蛋糕，螞蟻兄弟們高興極了，螞蟻小弟飛快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起來。而螞蟻大哥沒有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大聲地說：“有東西要和別人分享”。螞蟻小弟聽到了它說的話，然后螞蟻兄弟一起討論怎樣才能把大蛋糕搬回家。螞蟻大哥說：“咱們一起去叫兄弟姐妹們來幫忙搬這塊蛋糕吧”！
過了一會兒，二三十個小伙伴就來到了。有一個大螞蟻站在前面指揮著，小螞蟻們把蛋糕圍成一圈哇！小螞蟻們竟然一下子就把大蛋糕給抬起來了！不愧是大力士！然后它們一邊唱著歌，一邊扭著屁股同心協(xié)力把大蛋糕運(yùn)回了家。
家族們一起開開心心地分享著這塊香甜的大蛋糕。
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