【熱門】螞蟻作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻作文9篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　樹，是凈化空氣的道具，是令人們心情愉悅的植物。在一次村莊洪水中，小樹被這洶涌澎湃的洪水沖到遠(yuǎn)方。這時，小螞蟻覺得這地方不能停留太久……

　　洪水放肆地追著人們，一丈多高的洪水把扎根在泥土中的小樹沖到遠(yuǎn)方，小樹被卷在洪水中無法自拔。當(dāng)它落地時，已經(jīng)滿身傷痕。螞蟻分工行動去尋找另一個好住處。它們搬著沉重的家具行走三天三夜。忽然，前方有一棵樹擋住了它們。螞蟻仔細(xì)端詳了許久，發(fā)現(xiàn)這可以住下好多螞蟻。

　　小樹樹葉枯萎，樹皮脫落。但是枯萎的樹葉可以當(dāng)螞蟻們的床。樹皮可以當(dāng)他們玩耍的場地。就這么一棵即將枯萎的小樹，卻可以幫助這么多動物。

　　螞蟻們在那之后，把自己的家裝飾得非常精致美麗。它們清早起來可以拉開窗戶看見紅彤彤的太陽。溫暖的陽光照進(jìn)樹里，讓螞蟻們心情愉快。早上，它們用汗水換來的糧食出現(xiàn)在了飯桌上。它們一邊吃，一邊談笑風(fēng)生，美味的食物不一會兒就被這群貪吃的吃貨吃完了。吃飽飯后，它們撲在床上，在陽光的伴隨下睡著了。而大一點的螞蟻就得去外面尋覓食材了。

　　晚上，圓圓的月亮照亮了整個地球。月光下，它們聽著由雨水形成的樂曲快樂地享用晚餐。雨天是它們最喜愛的，因為它們可以在美妙的雨聲中跳舞。看，那有只貪吃的螞蟻拿著好吃的走到房間藏了起來，它一定是想在夜晚時獨(dú)自再享受一次美食之旅。

　　在人們看來小樹雖然并不高大，但是它卻成了螞蟻強(qiáng)大的后盾，成了它們的避風(fēng)港。在它們看來，那棵小樹是最高大的。

螞蟻作文 篇2

　　假日午后，秋高氣爽。我百無聊賴，四處晃蕩，忽見路邊有個螞蟻窩。

　　不由自主，停下腳步，蹲下身，開始仔細(xì)研究起這個螞蟻的巢穴。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這是一個由無數(shù)粒大小非常均勻的微小的泥球球整齊壘起的圓圓的洞口，洞口的直徑約倆厘米大，洞口的周圍長滿了一叢叢翠綠且低矮的雜草，形成了一道天然的屏障隱約地遮住了一部分洞口。洞口的倆邊是斜坡，遇到下雨天，雨水也不會輕易流進(jìn)洞里去。我俯下身子將臉貼近地面努力往洞穴里面窺探，感覺洞穴約有七八厘米深，越往里約陰暗，彎彎曲曲地通向洞穴的深處。我有點驚嘆小小的螞蟻居然懂得選擇這樣安全舒適的地點挖洞安家。

　　我的好奇心被進(jìn)一步激發(fā)，想一探究竟洞穴里螞蟻是怎樣的情況。腦子里冒出了一個“歪”主意：我拿來小半杯水，小心翼翼地往洞內(nèi)倒進(jìn)去，不一會兒，許許多多大大小小的螞蟻都跑了出了，呵，可真是一個大家庭啊。它們有點慌不擇路，向洞外四周四散逃串……不過不一會兒又好像恢復(fù)了平靜，跑動的節(jié)奏都慢了下來。

　　為了能夠更清晰地看清一部分螞蟻的行跡，我從附近找來一片白白的瓷磚，有的螞蟻爬上光滑的瓷磚表面，好像一下子迷失了方向，開始到處亂轉(zhuǎn)，當(dāng)倆只螞蟻碰到一起的時候，它們就會用觸角交流，不知道在傳遞給彼此何種信息。我趁機(jī)抓住一些螞蟻，放到杯子底部，然后往杯口內(nèi)側(cè)邊沿均勻地注入一點點水，盡量使水在平底內(nèi)的周邊形成一個包圍圈。螞蟻們遇到水就不敢再往前逃離，這樣它們就被“軟禁”在杯底中央那一塊干燥的區(qū)域了。

　　無意間摸到衣兜里有一塊巧克力，于是扳下來一小塊放在杯底，幾只螞蟻爬在上面，不一會兒它們就不動了，估計在開始享用美食了……過了一會兒，我又故意碰了一下杯子，原本一動不動的螞蟻又立刻四散開了。我正在疑惑為何這些小小的螞蟻為何感觸這么靈敏的時候，突然一只螞蟻已經(jīng)爬到我的手背上了，

　　還冷不丁咬了我一口，我的手背立刻好像紅腫起一個小小包。我趕緊用力把它甩掉了，并且把剩下的杯子里的螞蟻都放回洞口附近，免得又被哪只螞蟻的同伙找我“報仇”。

　　我回頭再看那塊瓷磚上的螞蟻也越來越少，原來它們迷惘了一陣以后也逐漸找到回家的方向，感覺螞蟻就像蜜蜂一樣，也許也有一種特殊的方法來認(rèn)路�？磥碜匀唤绲纳�物還有很多奧秘等待我們?nèi)テ平�。我開始有點擔(dān)心這些小螞蟻會不會悄悄跟蹤我來“復(fù)仇”呢……

螞蟻作文 篇3

　　平常在吃甜的食物時，不小心掉了一小塊在地上，沒過多久，就會看見十幾只螞蟻過來要把食物搬回家里。這小拇指大的食物，螞蟻一家可以吃上幾個星期了吧。這小小的食物在螞蟻眼里一定是龐然大物，就更別說什么森林，小巷的了，那么這些連人也會迷路的地方，讓螞蟻來走會怎么樣呢？我幻想著這個情景，腦海中不禁冒出一個小小的問號——螞蟻會不會迷路？如果不會又是為什么呢？

　　我先去問了爸爸媽媽和姐姐，可他們只回答出了第一個問題，螞蟻不會迷路，后面一個問題都回答不出來，我只能向電腦老師求助。我連忙在百度的主頁上打入“螞蟻為什么不會迷路？”這幾個字。這位電腦老師真是神通廣大，很快便告訴了我最佳答案：原來螞蟻的腹部能分泌出一種稱為追蹤素的物質(zhì)，通常螞蟻出洞時，都很有秩序地排成一縱隊前進(jìn)。前面螞蟻的腹部分泌處追蹤素，邊走邊發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進(jìn)，不會迷路，這種追蹤素的氣味就形成了它們前進(jìn)的路標(biāo)�；貋淼臅r候仍按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。

　　我要謝謝電腦老師告訴了我新的知識，生活中處處有科學(xué)，處處有知識，只要我們留心觀察觀察就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

螞蟻作文 篇4

自從小螞蟻走散了之后，決定去找爸爸媽媽，他非常聰明，想出第一招：貼告示。小螞蟻請小兔兒來幫忙，只見小兔飛快地在紙上寫著，不一會，告示就堆起了一大堆，小兔動員在森林里的全體伙伴，把告示一張張貼好。尋人告示上，醒目地寫著：有知其我爸爸媽媽下落者，請轉(zhuǎn)告小螞蟻，聯(lián)系電話：1234567，當(dāng)面酬謝。

　　可過了好幾天，爸爸媽媽還是沒來。小兔嘆了一口氣，說：“你爸媽可能去別的地方找你了�！毙∥浵伮犃�，都要哭了。這時，他們又開展了“全體動物萬里尋小螞蟻父母活動”，這件事傳遍了整個森林，獅王在“人民大會堂”上表示：“明天，我們‘三星’、‘四星’、‘三湘’客車廠立刻開出所有大巴，載所有小動物分頭去幫它找爸媽�！薄� 獅王可是個熱心腸的人！”小螞蟻感激地說。第二天，小動物們就開始坐車分頭尋找了。第二天有個好天氣，太陽火辣辣地烤著大地。小動物們下車尋找，被太陽曬得頭昏眼花，迷迷糊糊地睡著了。不知不覺，下午來到了。突然，電閃雷鳴。要下大雨了，可小動物們還是沒醒，直到天黑了下雨了才醒，唉，這項計劃只好明天進(jìn)行了，小螞蟻哭了一整夜。第三天，小動物們又乘車去找，因雨太大了，路又太滑，小螞蟻的爸爸媽媽還是沒找著。

　　突然，小狐貍想出了一個點子：下雨，小螞蟻的爸媽肯定不會走遠(yuǎn)，可能在家的附近躲雨，我們可以到小螞蟻家附近去找呀。大家一致同意，小螞蟻跑到家，見到了爸爸媽媽，它立刻哭了起來。小螞蟻的爸爸媽媽說：“你以后別亂跑了，我們找了你半天都找不到，只好回來休息一會兒，想不到你竟然自己回來了。

　　這次，小螞蟻總算找到爸爸媽媽了。以后，他聽了爸爸媽媽的話，再也不亂跑了。

螞蟻作文 篇5

　　今天媽媽帶我去參加新巨人教育舉行的小螞蟻在行動見“圾”行事的活動，我很開心，一開始我們在教室集合，老師給我們講解了各個國家的文化、國旗和標(biāo)志。我最愛的是中國，今年是祖國媽媽70歲的生日，祝偉大的祖國媽媽生日快樂，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

　　我喜歡新巨人教育舉行的活動，又在老師的介紹下知道了垃圾的危害，亂熱垃圾不僅會給小動物，小樹林，土地帶來很嚴(yán)重的的傷害，而且長久下去會讓我們地球媽媽生病。我們有可能呼吸不到新鮮的空氣，喝不到干凈的水也會生病那可就糟了。很快在帶隊老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。媽媽幫我拿著垃圾袋，我看到路上有被丟棄的水瓶、紙屑、果皮，我以飛快的速度將它們撿起來放進(jìn)垃圾袋里。小伙伴們也忙得不亦樂乎。慢慢地我們撿的垃圾越來越多。我們還向路人發(fā)宣傳單來告訴他們要愛護(hù)環(huán)境，垃圾分類回收的重要性，我一開始有點膽小害羞，慢慢地看到同伴們做的很好我也敢于開口了，雖然我們的力量像螞蟻一般小，但是我們要讓更多的人知道并加入進(jìn)來，人人都做到保護(hù)環(huán)境不亂丟垃圾，做到垃圾分類回收，那么環(huán)境越來越好起來，小草兒也會越來越綠起來，河水也越來越清，大地媽媽也就會樂呵呵。

　　我們在撿垃圾的過程中又熱又累，有些垃圾又臭又臟勘正都有點惡心想趕快走遠(yuǎn)，但是我知道這些都是人們亂丟造成的。我們不能退縮，一定將它們撿到它們該去的家。

　　很快我們每個小朋友都撿了滿滿一大袋垃圾，在老師的帶領(lǐng)下我們將垃圾送到垃圾回收站。我們看到環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨在整理分類回收來的垃圾，在烈日的照射下汗水浸濕了他們的額頭，但他們也顧不上擦汗。在惡臭的垃圾面前正常工作。他們的皮膚黝黑黝黑的，在我看來卻是最美的。這是我過的最有意義的一天！感謝新巨人教育舉行的這次活動。

螞蟻作文 篇6

　　星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。

　　我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，頓時心里想出了一個念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個沙丘，沒想到它竟從那個沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個小水坑，我想這下它該認(rèn)輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我�！闭f完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。

　　我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時，有幾只大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。

　　我悟出了一個道理：團(tuán)隊的力量是最強(qiáng)的。

螞蟻作文 篇7

　　一個炎熱的夏天，有幾個紅螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，他們先開始吃，等他們吃不動的時候怎么辦呢？

　　有一個螞蟻去叫來同伴把這個大西瓜搬回家。

　　轟隆的一聲，把全部螞蟻都找來了。

　　他們分工合作終于把西瓜能成了小塊塊搬回了家，地上只剩下一個空皮皮了。

螞蟻作文 篇8

　　螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。

　　螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的`了不起呀！可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。

　　某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。等他們到時，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴�？�，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！

　　螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！

螞蟻作文 篇9

　　今天我和媽媽共同讀了一本很有意思的繪本《螞蟻和西瓜》這個故事是這樣的：

　　在一個好熱的夏天的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。它們一嘗，發(fā)現(xiàn)西瓜真好吃，一只小螞蟻說：“這么好吃的西瓜，讓我們搬回家吧�！庇谑撬鼈兙烷_始“嗨吆、嗨吆”的搬起來，但是怎么也搬不動。這時有一只小螞蟻說：“讓我們快把大家都喊來吧！”于是這只小螞蟻就急急忙忙的跑回家，在家門口大聲喊：“喂，在草地上發(fā)現(xiàn)好東西了，我們都趕快去搬吧！”這時正在施工的小螞蟻、正在忙著種植蘑菇的小螞蟻、還有正在吃巧克力和餅干的螞蟻等等一聽到屋外小螞蟻的喊聲都趕快放下手中的活，呼呼的涌向屋外，朝草地跑去。

　　小螞蟻跑在路上，互相催促著“快點、快點”，一會兒，它們到了草地上，看到了鮮紅鮮紅的西瓜，“哇，太棒了”它們一起歡呼起來。于是它們一起使勁，“一二、嗨吆”“一二、嗨吆”，可是怎么還是搬不動呀？這可怎么辦呢？一只小螞蟻提議：“讓我們用鏟子鏟成一塊一塊的，這樣我們就好搬了。”于是，一些小螞蟻上到西瓜上把鏟好的西瓜往下運(yùn)，下面的小螞蟻把西瓜一塊一塊的往家運(yùn)。

　　它們搬呀搬，終于家里全放滿了西瓜，再也放不下了，一只小螞蟻說：“剩下的讓我們吃掉吧！”于是小螞蟻們開始吃起來，它們吃呀吃呀，“吃的太飽了”，小螞蟻們一個個的都捂著鼓鼓的肚皮說。西瓜吃完了，小螞蟻們看著彎彎的、滑滑的西瓜皮說：“這個東西讓我們運(yùn)回家當(dāng)滑梯吧�！蹦憧�，小螞蟻們在西瓜滑梯上玩的多高興��！

　　這就是《螞蟻和西瓜》的故事，是不是很好玩、很有趣呀？在這個故事里，小螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)、多么友好、多么勤勞，又是多么聰明、多么可愛呀！

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