螞蟻作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的螞蟻作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻作文 篇1
一天早晨，風(fēng)和日麗。太陽公公露出了它的笑臉，正向大家部好。小鳥“嘰嘰喳喳”個不停，好像還在為新的一天開始而祝福呢！這時，小螞蟻樂樂起了床，看見了這美麗的景色，想到：我不如出去走一走，看一看，探一次險好了。
樂樂走出了家門，提鼻子一聞：“哇，好新鮮的空氣��！”樂樂走著走著，就來到了一片森林，看見了一條蛇正在追著一只鹿，小螞蟻見了，趕緊跑到了蛇的尾巴那兒，張開嘴用力一咬。正在追趕鹿的蛇尾巴被這么一咬，痛得立即停止了追擊，那只小鹿見狀，立刻回轉(zhuǎn)身子，前蹄一抬，壓了下去。蛇一聲慘叫，死了。小鹿跑了過來，與樂樂做了好朋友。樂樂十分高興。知道了樂于助人的快樂。
接著，樂樂來到了一條小河邊。他發(fā)現(xiàn)河水十分湍急，附近也沒有什么可以乘坐的東西。這下，樂樂可著急了，好似到了一個火鍋子的上面。樂樂只好左右觀察。咦？那是什么？一棵樹映入了樂樂的眼簾。“我想到好辦法了！”樂樂興奮地叫了出來。只見，樂樂爬上了那一棵樹，使勁地搖頭一枝樹叉，“嘩嘩”，三片樹葉掉了下來，樂樂又下來拿起樹葉，組合在了一起，自己趴在上面，順著水勢飄到了對岸，樂樂上了岸后，感受到了擁有智慧的好處。
穿過小河，樂樂來到了他的最后一站——危險的黑暗領(lǐng)域，在這片領(lǐng)域的最前面，發(fā)現(xiàn)了一張地圖，。只見這個黑暗領(lǐng)域就像一個迷宮，岔路特別多，最終樂樂鼓起了勇氣，走了進去。樂樂在里面繞來繞去，繞了整整一個下午，才走了出來。剛走出來，就遇到了一個高大的怪獸，它說它叫哈猛雷特。樂樂只得硬著頭皮，把從領(lǐng)域中拿到的兩只很小的圓球拿了出來�？墒钦l知，圓球里出來的東西，竟然變大了。它們倆說，它們一個叫上古炎獸，一個叫遠古魚龍。它們倆將哈猛雷特團團圍住，不斷地攻擊。最后，在它們的不懈努力下，將敵人打敗了。
樂樂在這次歷險中，體驗到了助人為樂的快樂和智慧的好處，真是受益匪淺。
螞蟻作文 篇2
在動物界里，你知道力氣最大的動物是哪個嗎？獅子？河馬？還是大象？都不對，正確答案是——螞蟻！
別看螞蟻小，小得常讓人專門拿來形容體型小的動物。可是你相信嗎，它能舉起超過自身重量400倍的東西，還能拖運超過自身重量1700倍的東西呢——天啊，要是比我重400倍的東西壓到身上的話，那肯定被壓成燒餅或者餃子皮了。看看，螞蟻是不是大力士呀？
一天放學(xué)回家后，我正在樓下玩得痛快，偶然發(fā)現(xiàn)腳邊有一塊肉，旁邊有一個小黑點在移動。咦，什么東東呢？我跑回家拿了一個放大鏡，俯下身子去認真觀察它，嘿，原來是一只小螞蟻！它在肉旁邊繞了幾圈，好像在做記號，分明在說：“這是我的肉，誰也不許動”，搬了好幾次，它沒能把肉帶走，對它來說那塊肉確實大了點。
螞蟻走到一邊去，剛好來了幾只同伴。只見它和其他螞蟻碰了幾下觸角，像是在搬救兵，對其他螞蟻說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊很大很大的肉，快點呀，快點一起幫忙搬呀�！焙芸�，其他螞蟻到處搬援兵，一支龐大的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地過來了。
太神奇了，只一會兒的功夫就能搬來那么多援兵，它們之間是怎樣交流的呢？爸爸告訴我，它們是通過腺體發(fā)出的化學(xué)氣味，以氣味交流、做記號，而觸角則是它們的耳朵，可以感覺化學(xué)氣味，真神奇呀！
螞蟻大軍們開始搬肉了。在一只個頭較大的螞蟻隊長的帶領(lǐng)和指揮下，螞蟻們很快就把肉給抬起來搬了回去，它們的步伐可真整齊，就像我們國家閱兵儀式上的解放軍一樣。螞蟻大軍們之所以可以抬起這塊肉回蟻巢，就是因為他們非常的團結(jié)。
我想，無論今后遇到什么樣的困難，只要我們能團結(jié)一致，肯定能夠克服一切困難；只要我們?nèi)珖嗣穸紙F結(jié)一致，我們的國家肯定也會變得更加富強偉大。
螞蟻作文 篇3
“成功了，成功了，快來呀！”我聽到李博士的喊聲，急忙趕了過來，原來是這樣��！我一直想去螞蟻家看看，正好博士發(fā)明了一種藥水，可以把人變大，也可以變小，為了這項發(fā)明博士可是耗費了十幾年的時間，我和博士是好朋友，在我的再三懇求下，他答應(yīng)讓我試試。
在李博士的指導(dǎo)下，我喝下了藥水，一瞬間，我變成了螞蟻般大小，真是太神奇了。博士把我放到蟻的穴旁，我裝模作樣地扮成螞蟻溜了進去。
天啊！蟻穴真寬敞呀！我來到了一個蟻房，這是蟻后的房間，有成百上千的螞蟻在侍奉它，蟻后則翹著二郞腿悠閑地享受著，其它螞蟻爭先恐后地端茶倒水，跑前跑后地忙碌著。
我邊走邊看，“哎喲！”我一看，一只高大的兵蟻正怒視著我說：“我怎么沒見過你�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“兵蟻大哥，我是新來的，沒見過世面，以后還請你多多照顧呀！”兵蟻得意洋洋地仰著頭說：“沒問題，去忙你的吧！”……
我又參觀了許多有趣的房間，正意猶未盡的時候，身上的警報器響了，我該回去了。我戀戀不舍地走出了蟻穴，在博士的幫助下我又變成了人類般大小。
這次蟻穴之旅真是太有意思了，我覺得人類的進步，是源于大自然，只要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，就一定會知道這些屬于動物的秘密。
螞蟻作文 篇4
早上，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，看見許多螞蟻正團在一起。我蹲下來仔細瞧瞧，喔，原來它們正在搬一只死蒼蠅哩！螞蟻們推的推，扛的扛，剛到洞口，那只蒼蠅把洞口堵住了，抬不進去了。于是，螞蟻們便在一起商量，碰碰觸角，好像在說：“兄弟們，我們還是把這只蒼蠅弄碎，再一塊一塊抬回去吧！”這時，洞里又來了許多螞蟻，一起把蒼蠅咬碎，抬了進去……
我真敬佩螞蟻那不怕困難，團結(jié)友愛的精神！
螞蟻作文 篇5
在很久很久以前，中國有一座螞蟻城堡，城堡里生活著許許多多的小螞蟻。它們自食其力十分勤勞。這其中有一只與眾不同的螞蟻，它叫晶晶。它與眾不同，一天都做著飛翔的夢。
一天，一群小螞蟻都到別處找食去了，只有晶晶一個人躺在草地上，看著天邊自由自在飛行的小鳥兒。晶晶十分羨慕，它想：要是我能在天空中飛翔該多好呀！就可以清晰地看見大地上的一草一木，一花一鳥。于是，螞蟻晶晶找來了一張白紙，畫了個翅膀，并用小剪刀把畫好的翅膀剪了下來。晶晶把翅膀戴在了手背上，爬上一顆大樹的枝丫上�！皳溥�！”一聲，一股風(fēng)吹來，晶晶便隨風(fēng)飛了起來，它在天空中看到了許多以前沒看到過的美景，發(fā)現(xiàn)世界是多么的大啊！
可是，好景不長，突然下起了大雨，紙做的翅膀經(jīng)不起雨的浸濕，瞬間，它被大雨淋在了地上。因為這次試驗的失敗，晶晶又從家里找來了螺絲釘、鐵環(huán)、塑料袋……重新做了一個牢固的翅膀，可這次比前一次想象的都還糟，因為鐵太重了，所以小螞蟻晶晶怎么也飛不上天。
這兩次試驗都沒有成功，這件事兒不久被同伴們知道了。它們有的說晶晶太笨，有的說晶晶異想天開，有的說晶晶不守本分……可晶晶根本不聽它們的勸說，還堅持在自己的家里建了一間試驗室，就在快要進行一百次的試驗中，小螞蟻晶晶終于獲得了成功，它用塑料袋、膠水……制作了一個又輕巧又可防雨的多功能翅膀，聽說還可以自動升降呢！
這次試驗引起了螞蟻國王的關(guān)注，為了獎勵晶晶，國王在城堡里舉行了熱烈的慶祝，還給晶晶發(fā)了“特別貢獻”獎?wù)�，并把多功能翅膀在全城堡推廣，從此，便有了一群會飛的螞蟻——飛螞蟻。
螞蟻作文 篇6
曾經(jīng)看過一個故事，講述了作者在樹林里漫步，突然看見身旁的灌木著火了。仔細一看，地上圍了滿滿一片黑的東西，那就是螞蟻。為了保衛(wèi)最里層的螞蟻不被灼傷，外層螞蟻選擇了犧牲，就這樣它們一層圍著一層，在烈火下燒了整整幾十分鐘，才全部吞噬，這則故事給了我很大的啟迪，也讓我從此對螞蟻有了敬畏之情：
一：相互團結(jié)
螞蟻們的相互團結(jié)是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后，螞蟻們沒有獨自“善罷甘休，而是原路返回，召集了全族“人”一起出洞獲取食物，一部分“先鋒”螞蟻享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，與蟻族們一起“消滅”口糧。
二：見機行事
如果某人要刻意捕殺一只螞蟻，他會選擇要么用腳踩，要么擋著螞蟻的去路，殺死它。而這時的螞蟻總會十分的逃避，以最快最直接的方式躲進某個縫中，或某個洞中，在發(fā)現(xiàn)周圍一切安全時才出來，尋找種族，有人認為螞蟻用這種方式來隱藏自己是十分狡猾的，或用“墻頭草”來形容�？墒俏浵伳苷J清危機，以十分果斷的方式自己，不也可以用“聰慧、靈敏”等詞來形容它們嗎？
三：積極
每當遇到一次暴風(fēng)雨、雪或狂風(fēng)時，蟻族們就會事先做好抗災(zāi)準備，把自己的窩移到高處或背風(fēng)處，這樣綽綽有余地準備好糧食，便可安全地抵擋完一切。在災(zāi)難前，螞蟻們沒有相互放棄，而是相互扶持，相互鼓勵地頑強應(yīng)對，有一種大無畏的精神，這種品質(zhì)恐怕當今社會也還有一部分人不能達到！
四：踏實勤勞
《伊索寓言》中，“螞蟻和蟬”這篇給人印象深刻，雖然客觀與事實之間存在少許的真實性，但螞蟻勤勞的存糧這點，沒有違背事實。每到，也正值迎來了螞蟻最辛勤的時候，螞蟻們踏踏實實地尋找儲備食物。沒有因過程艱辛而放棄，而是更加勤勞地投入到事業(yè)中，它們的回報于，這也是“前人栽樹，后人乘涼”的道理。
螞蟻們的各種品質(zhì)和精神都值得我們?nèi)ベ濏�，去。倘若一個人能具備螞蟻們的這些優(yōu)點，恐怕他也能做出一番成就，讓我們學(xué)做“螞蟻”吧，向螞蟻們敬禮！
螞蟻作文 篇7
螞蟻是動物界的大力士，誰也比不上它，這說起來可能沒有人相信，或許也會說大象力量大，但是大象舉不了他自身的重量，而螞蟻可以輕而易舉地把比自己重十倍的東西叼起來，而且非常自如的爬坡上樹，甚至在屋子的天花板上如履平地。不信你就實地觀察一下吧。
我經(jīng)常仔細地觀察蟻群的活動，每次天陰下雨之前螞蟻搬家的場景都要上演，而我就會蹲下來觀察。
螞蟻是勤勞的，每天不停地尋找食物，搬走食物。他們有很高的自覺性，不需別人催促，主動干活，從不偷懶。他們又是聰明的，遇到可以搬走的食物就自個搬回巢；如遇到較大搬不動食物它會發(fā)出信息通知其他伙伴幫忙搬走，我經(jīng)�？吹綆资晃浵伖蔡б粭l大蟲子。它們步調(diào)一致，同心協(xié)力，我甚至可以聽到它們在喊著一二一的號子，一步一步地向前行。如遇更大無法搬的東西，它們會用嘴把食物切成碎片咬走。實在搬不走的東西，它們會就地開步把它吃光啃凈。
螞蟻有自己的家園，有自己的國家，我想它們也會有國王，不然不會亂嗎？有時我會看到成片的螞蟻死去，我想這可能是遇到了敵國侵略，經(jīng)過一場你死我活的戰(zhàn)爭留下來的吧。
我佩服螞蟻，充滿智慧，崇教它們的團結(jié)互助的精神。
螞蟻作文 篇8
太陽火辣辣地照射著，架上的葡萄葉都打了焉，那個扎著羊角辮的小姑娘，汗水把眉毛都濡濕了，蹲在盛夏的陽光下那么專心，在看什么？這張舊照片，勾起了我童年趣事的記憶。
那次我在外面玩，忽然看見地上有一大群螞蟻。咦？什么東西吸引了這么一大幫螞蟻？原來這群螞蟻正圍著一大塊餅干轉(zhuǎn)，有幾只螞蟻爬到了餅干上，用“牙齒”啃著餅干，再用它們的“手”抱起啃下的餅干小碎渣，朝一個方向走去。另外一些螞蟻則是匆匆忙忙的朝地縫里鉆去，我猜想它們是要去找更多的幫手吧！我看著這些螞蟻搬運，覺得它們太辛苦了，把一大塊餅干拿了起來，直接放在它們的巢旁邊。呵！誰知螞蟻們不領(lǐng)情，不去理會那塊餅干，而是繞道走。我發(fā)現(xiàn)它們繞道，就用手指擋住了螞蟻的去路。然后用嚴肅的'語氣對螞蟻說：“你們看這里有一塊大餅干，你們直接把這塊大餅干推進巢里就好了。”說完我把手指拿開，可那些螞蟻卻都亂了陳腳東跑西竄，我一見更大聲了：“哎，你們別亂跑啊，我沒想傷害你們！”可是任憑我大喊大叫它們都沒有回規(guī)到之前整齊有序的隊伍。后來我終于明白了，螞蟻為什么在我用手指擋在它們面前時，它們會亂跑亂竄了，因為我搗亂了它們的路線。
這樣的童年趣事還有很多很多，看著舊照片，和媽媽說著過去的趣事，我們常常會哈哈大笑。
螞蟻作文 篇9
在神秘的螞蟻王國里住著許多小螞蟻，它們正在尋找可以配制“超級體力”的紅漿果、猴頭蘑、龍膽根，因為它們的王子明年要出征。這時，娃娃和丫丫坐著飛火號來到了螞蟻王國，他們聽說要配制“超級體力”，也跟小螞蟻一起踏上尋找配制“超級體力”的材料的旅程。
小黑告訴娃娃和丫丫，這些東西分別藏在：極限跳臺、挖掘場和蘑菇房。而要完成這些任務(wù)，必須去參加螞蟻王國所舉行的活動，增加自己的能力。但這些活動并沒有娃娃和丫丫想的那麼簡單，這些活動考驗著娃娃和丫丫的智慧、記憶力和觀察力。
娃娃和丫丫歷盡千辛萬苦，終于拿到了龍膽根和猴頭蘑，向極限跳臺跑去。到了極限跳臺，丫丫第一個發(fā)現(xiàn)紅漿果，卻被金龜子搶去，丫丫窮追不舍，跟金龜子來到了一間屋子前，金龜子把紅漿果藏在房里并用花鋪在上面，讓丫丫找不著，丫丫靠著敏銳的觀察力找到了紅漿果，然后，丫丫抱著這三樣?xùn)|西送去螞蟻王國的巫師——老黑那里。
最后，老黑用魔法將這三樣?xùn)|西變成“超級體力”， 螞蟻王國的人很感謝娃娃和丫丫。娃娃和丫丫又乘著飛火號前往超能力學(xué)校了。
螞蟻作文 篇10
聽大人們說，螞蟻是最團結(jié)的昆蟲，可事實真的是這樣嗎？我要去一探究竟。
一天下午，我來到小區(qū)花壇旁尋找螞蟻，很快發(fā)現(xiàn)一個小洞。這是螞蟻的巢穴嗎？還是一個普通的小洞？我分辨不出，于是，我決定在這個洞邊等待一會，看看有沒有螞蟻會爬出來。果然不出我所料，不久，一只小螞蟻從洞中爬了出來�？稍趺粗挥幸恢荒�？只見那只小螞蟻東走走，西爬爬，好像是在找什么似的。不過一會兒，它發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，這只小小的螞蟻小心翼翼地爬到了昆蟲旁邊，用腳碰了碰昆蟲，好像在試探這只昆蟲是否活著似的。小螞蟻連碰了幾下，昆蟲都沒有動靜，這回，小螞蟻便踏著興奮的步伐，邁動著自己細小的腿，回到了巢里。小螞蟻進去了好一會兒，一直沒有出來。我本認為它不會出來了，沒想到，它這時卻領(lǐng)著一大隊“壯丁”出來了。原來這只小螞蟻是蟻群的“尋食兵”，當“尋食兵”發(fā)現(xiàn)了食物，就會回巢告訴巢中的螞蟻。
這不，這只“尋食兵”正神氣地領(lǐng)著一隊又大又壯的螞蟻去找那只昆蟲呢！終于找到了，正在這隊螞蟻扛著“戰(zhàn)利品”準備“打道回府”時，我打起了壞主意：如果我把它們的食物移回原位，將會是怎樣的情形呢？我急于想知道螞蟻們的表現(xiàn)，于是我拿了一根小木棍，把這只昆蟲移回了原位，螞蟻們只能又爬回去。在它們回巢的路上，我又把昆蟲移走了，這回移得更遠，移到了巢邊的小土坡上。我認為螞蟻們不會去搬了，可螞蟻們卻向著小土坡爬去。我被螞蟻的精神感動了，我不再妨礙它們，就靜靜地看著它們回巢去了……
這堅持不懈的“螞蟻精神”不就是人們所值得學(xué)習(xí)的地方嗎？我要向螞蟻們致敬！
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