【精品】螞蟻作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈浵佔魑�8篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
今天我和媽媽共同讀了一本很有意思的繪本《螞蟻和西瓜》這個故事是這樣的：
在一個好熱的夏天的下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。它們一嘗，發(fā)現(xiàn)西瓜真好吃，一只小螞蟻說：“這么好吃的西瓜，讓我們搬回家吧�！庇谑撬鼈兙烷_始“嗨吆、嗨吆”的搬起來，但是怎么也搬不動。這時有一只小螞蟻說：“讓我們快把大家都喊來吧！”于是這只小螞蟻就急急忙忙的跑回家，在家門口大聲喊：“喂，在草地上發(fā)現(xiàn)好東西了，我們都趕快去搬吧！”這時正在施工的小螞蟻、正在忙著種植蘑菇的小螞蟻、還有正在吃巧克力和餅干的螞蟻等等一聽到屋外小螞蟻的喊聲都趕快放下手中的活，呼呼的涌向屋外，朝草地跑去。
小螞蟻跑在路上，互相催促著“快點、快點”，一會兒，它們到了草地上，看到了鮮紅鮮紅的西瓜，“哇，太棒了”它們一起歡呼起來。于是它們一起使勁，“一二、嗨吆”“一二、嗨吆”，可是怎么還是搬不動呀？這可怎么辦呢？一只小螞蟻提議：“讓我們用鏟子鏟成一塊一塊的，這樣我們就好搬了�！庇谑�，一些小螞蟻上到西瓜上把鏟好的西瓜往下運，下面的小螞蟻把西瓜一塊一塊的往家運。
它們搬呀搬，終于家里全放滿了西瓜，再也放不下了，一只小螞蟻說：“剩下的讓我們吃掉吧！”于是小螞蟻們開始吃起來，它們吃呀吃呀，“吃的太飽了”，小螞蟻們一個個的都捂著鼓鼓的肚皮說。西瓜吃完了，小螞蟻們看著彎彎的、滑滑的西瓜皮說：“這個東西讓我們運回家當(dāng)滑梯吧�！蹦憧�，小螞蟻們在西瓜滑梯上玩的多高興�。�
這就是《螞蟻和西瓜》的故事，是不是很好玩、很有趣呀？在這個故事里，小螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)、多么友好、多么勤勞，又是多么聰明、多么可愛呀！
螞蟻作文 篇2
大家好，我是一只螞蟻，一只“小小”的螞蟻，一只很“普通”的螞蟻。可是別的螞蟻都說我是一只很奇怪的螞蟻，一只基因突變的螞蟻。
基因突變NO1：體型。
我的體型在我看來不奇怪，可別的螞蟻說：很奇怪！直到有一次我才知道我的“奇怪”之處。這天我和往常一樣去巡邏，看看有沒有工蟻在休息、偷懶。路過“長老”會議室時我聽見他們在說：“那只螞蟻的體型太大了，我們可能遲早要被它吃掉！”“那我們怎么辦�。俊薄懒诉@事以后，我并沒有不高興，我反而覺得這是一件好事，因為每屆的蟻王或蟻后的體型都很龐大啊，這就說明了我很有“王者風(fēng)范”嘛。正如人類的一句話“做自己的路，讓別人說去吧！”。
基因突變NO2：口味。
不管是什么螞蟻，都會喜歡一件事，那就是——吃！當(dāng)然，作為特殊螞蟻的我也不例外�？墒俏壹热欢际恰疤厥狻蔽浵伭水�(dāng)然有和別的螞蟻不一樣的地方嘍,那就是喜歡的食物不同！別的螞蟻喜歡吃：巧克力啊，糖果啊之類的糖類，導(dǎo)致吃得牙都黑了，然后就激發(fā)了人類的靈感，唱出了“千百年不朽”的：螞蟻牙黑，螞蟻牙黑……的“佳唱”；而我喜歡像：薯片啊，餅干啊之類的零食。導(dǎo)致我每次他們吃大餐時我要自己外出找東西吃。當(dāng)然這又印證人類的另一句話：“自己動手，豐衣足食！”。
基因突變NO3：宅。
人類都說螞蟻很愛勞動。的確，螞蟻們都很愛勞動，大家各自奔波勞動忙的滿頭大汗。而我，作為“特殊”螞蟻當(dāng)然要特別一點。那就是我不喜歡勞動，我覺得勞動太累，走路走的腳都軟了，還有就是太陽曬的皮膚特黑，還要防止人類。為此，我成了螞蟻家族中“鼎鼎有名”的“白富美”！可是大家都說我不勞動不行，會對大家不公平。我沒辦法就選了一個室內(nèi)巡邏的職位。
這就是我，一個基因突變的螞蟻。
螞蟻作文 篇3
螞蟻是我的�？�，也是我最好的玩伴。它總是不時地出現(xiàn)在我的眼前。雖然螞蟻經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活里，但我并沒有仔細(xì)地觀察過它。
今年暑假里，我好奇地抓了一只螞蟻用放大鏡仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)它有六條腿，兩根觸須。接著，我跑到一塊大石頭上，將螞蟻用力地使勁一摔，螞蟻就像蒲公英一樣輕輕地飄落到石頭上，翻了個滾撒腿就跑。我當(dāng)時就傻了眼。螞蟻這么柔弱的身子骨怎么能經(jīng)得起這么劇烈的碰撞呢?它不但沒有受傷，動作依然是那么輕盈敏捷。這是為什么呢？難道是我眼花了嗎？還是偶然發(fā)生了意外。我又找來一只螞蟻又用盡全力將它砸到石頭上面，結(jié)果小螞蟻還是安然無恙。
這個謎團(tuán)一直困惑著我，一開學(xué)，我馬上請教了科學(xué)老師，終于弄明白了螞蟻為什么摔不死。原來物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)，越小的物體其表面積大小和重力大小的比較值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣是以很小的速度下落，所以螞蟻落地時速度很小，不致于摔死，就如同你從高處扔一個玻璃瓶子，它會狠狠地砸到地上而粉碎，但你要是扔一個氣球，它會很輕盈的飄落在 地上，根本不會受傷的。
我發(fā)現(xiàn)自然界的生物有好多奇妙的地方正等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，我們就可以學(xué)到更多的知識，比如自然、生物、天文、地理等。我們要相信科學(xué)，支持科學(xué)，推廣科學(xué)，不斷地去探索，不斷去創(chuàng)新。
我們要走進(jìn)生活，觀察生活，體驗生活。讓我們的生活變得更加美好！
螞蟻作文 篇4
一天晚上，我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)墻角有一個小洞，洞口有許多螞蟻在爬，連毛巾上都有螞蟻在爬，我氣極了，開始執(zhí)行“滅蟻三政策”-------水淹、紙塞、沙蓋。
我用水龍頭對準(zhǔn)爬在外面的螞蟻，把它們趕進(jìn)洞�？墒莾芍贿M(jìn)去了，一只又出來了，我費了九牛二虎之力才把它們?nèi)s進(jìn)洞。我把水龍頭瞄準(zhǔn)洞口，水就像決堤的河水沖進(jìn)洞口。5分鐘后，我想這個蟻穴下面一定還有出口，螞蟻應(yīng)該都被沖樓下去了，我還是別浪費水了吧。于是我高興的走出浴室，睡了個安穩(wěn)覺。第二天一大早，我便跑去看那些螞蟻有沒有被淹死。呀，它們不但沒有被淹死，還在我面前耀武揚威地爬來爬去。我就搬出第二大政策：紙塞。我拿來兩張紙巾撕成一小塊一小塊，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)小洞里。中午吃完飯，我迫不及待地跑進(jìn)廁所，誰知那些螞蟻又跑出來了，而且更加神氣了，整個廁所都是它們的“領(lǐng)地”了。我并沒有氣餒，從陽臺上捧來一堆沙子，一點一點地倒進(jìn)洞去。倒好后，心想：這回它們一定出來了。晚上去洗澡時，發(fā)現(xiàn)它們還在外面爬，我震驚了，被打動了。從此以后，我再也不管廁所的小洞了，任它們自由爬行。
螞蟻那不屈不撓的精神打動了我，以后我一定要堅持不懈，難道我還不如螞蟻嗎？
螞蟻作文 篇5
我是一個不折不扣的喜歡半途而廢的人，更準(zhǔn)確的應(yīng)該說我是一個習(xí)慣半途而廢的人，但是，小小的螞蟻卻給了我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺。
今天中午我吃飯午飯想去外面曬曬陽，沒想到一蹲下便看到了好多螞蟻，得有十來只呢。我看到了螞蟻三兩成群的在搬運食物，但又一想這“食物”好像是我在吃午飯前扔掉后又踩了兩腳的餅干，這個時候正是雨季，它們是想放到洞穴了貯存，等到下雨是不能出來尋找食物再吃吧。小小的螞蟻智慧可真大呢！它們走走停停，應(yīng)該是背上的東西太大了，等他們歇夠了又開始使勁的爬，我仿佛又聽到了它們倆在喊“1,2,1”，螞蟻齊心協(xié)力，為集體奉獻(xiàn)自己的力量，它不偷懶。這使我想到了上次我們班在大掃除時我沒有完成老師交給我們組的任務(wù)，我只想著少干一點，讓組里的其他同學(xué)多干一點，但現(xiàn)在想想可真不對，干那么一點活能累壞我嗎？如果其他同學(xué)都這么想的話那我們還能順利完成任務(wù)嗎？想著想著，螞蟻已從老遠(yuǎn)的地方將食物搬到洞口了，它們好像很開心，歇都不歇，迫不及待的把食物運到里面。而那邊的螞蟻則是自己搬自己的，雖然食物比剛才的小，但隊伍卻很龐大，它們不時地聚到一起，觸角頂著觸角，研究著什么。
小螞蟻持之以恒，從不半途而廢，雖微不足道，但他們懂得團(tuán)結(jié)，而我呢？我慚愧地在小螞蟻前低下了頭。他們看似弱小，但心卻是強大的，有著這么強大的心，做什么不能成功呢？我缺少這不就是螞蟻的這種精神嗎？
螞蟻作文 篇6
秋天到了螞蟻們開始忙碌著采集食物準(zhǔn)備過冬。
有一只小螞蟻爬上了高大的柿子樹，它知道樹上柿子的味道非常甜美所以想要采一些皮帶回去給大家嘗嘗，但一陣風(fēng)吹過它掉進(jìn)了一個盛滿了水的大盆里面。
不會游泳的小螞蟻連忙呼救但這里離它伙伴在的地方太遠(yuǎn)了誰都沒有聽到它那微弱的呼救聲，它竭盡全力的用自己的六條腿在水里掙扎著想要爬出這個恐怖的地方但是沒有辦法它太累了累的就要動不了身體了。
就在這個時候蒼老的`樹先生開始抖落自己的葉子，它努力的想要用自己的頭發(fā)去救那只小小的螞蟻。
小螞蟻抓住了一片柿子樹的樹葉趴在上面喘了兩口氣開始慶幸自己大難不死。
“樹先生真是謝謝太你了！是您救了我的命��！”小螞蟻感激的看著樹先生，用六條腿順著水面上的樹葉跳到了大水盆的邊沿上離開了那片危險之地。
樹先生沒有說話它看了看不遠(yuǎn)處正在搬運著食物的螞蟻群小螞蟻立刻理解了樹先生的意思急匆匆的趕過去為自己的家人幫忙搬運食物。
螞蟻作文 篇7
在我的印象里，螞蟻就是一個用手就能捏死的小黑蟲，非常地弱小。因為前幾天的一件事，讓我徹底改變了對他的看法。
記得那一次，我剛游完泳，再回來的路上，我親眼目睹了螞蟻把一個比它身體重十多倍的餅干搬回窩的全過程。首先是一塊正方形的餅干掉在了路邊，這餅干的奶油香味吸引了一只路過的小螞蟻。那只小螞蟻靠近了那塊餅干，用它的觸角碰了碰，感覺比它身體要大，于是就走開了。我本以為就這樣結(jié)束了，沒想到那一只螞蟻帶來了一大群螞蟻。它們圍住那一塊餅干，用它那強有力的鄂角夾住餅干，用力往上抬。但始終還是抬不起來。不過它們并沒有放棄，它們把餅干咬成一小塊一小塊的，最后把整塊餅干都分解了。
螞蟻不僅力氣大，聰明，它還是一個有模有樣的天氣預(yù)測員呢！如果你看到大群大群的螞蟻正離開它們所住的地方，往高處走的話。那就趕快跑回家，有衣被的收衣被，沒衣被的就待在家里，因為會有一場大雨來襲。
我們得好好學(xué)習(xí)螞蟻那勤勞，樸實的精神。
螞蟻作文 篇8
看到這個標(biāo)題，你是不是也和我一樣好奇，什么事小螞蟻行動？什么是見“圾”機行事？沒錯，今天20xx年12月22日我和媽媽就帶著這些問題去尋找答案。
到了集合地點，見到了好多好朋友，小弟弟，小妹妹，叔叔阿姨……這時，我們美麗的梁老師給我們講解了小螞蟻行動——見圾行事活動的目的與意義。同時，也為我們普及了垃圾分類的知識，觀看很多目前我們地球正受垃圾傷害的視頻！看完這些視頻，又聽了梁老師的講解。我了解到了環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶每天工作非常辛苦，當(dāng)我們凌晨還在睡夢中時，他們就已經(jīng)開始工作了，而晚上深更半夜時他們慢慢碌碌的身影仍在城市的角角落落，講解結(jié)束后，老師給我們分了工也分了組。我們領(lǐng)隊老師是帥氣的王老師，小朋友們主要負(fù)責(zé)撿路上垃圾爸爸媽媽們則負(fù)責(zé)向路人宣傳垃圾分類的知識。
穿上工作服，帶上工具出發(fā)了，我們興致勃勃的前往中南廣場，一開始大家都爭先恐后去搶地上的垃圾，慢慢地我們靠近人員密集的地方垃圾就越多，我們彎腰撿起地上的垃圾，這個時候我們額頭上已經(jīng)有汗珠了，妹妹和弟弟們的袋子已經(jīng)很沉了，但我們沒有一個人退縮，也沒有一個人喊累，而爸爸媽媽們此刻也在努力的向路人宣傳垃圾分類的知識，王老師則保護(hù)著我們的安全。
其實在這么歡樂和諧的畫面之前，我也出現(xiàn)過抵制情緒，就是不愿去撿有污水和一些特臟臭的垃圾，看見就直接繞過，忽略它們的存在，媽媽看到我又抵觸情緒，就讓我回憶剛剛看過的視頻，在媽媽的勸說和鼓勵下，我才慢慢放下抵觸，繼續(xù)前進(jìn)，原來戰(zhàn)勝自己也沒有那么難。
不知不覺中，我們的袋子都裝的滿滿的，有些袋子還撐破了，但即使這樣也沒人把垃圾丟下，老師帶著我們把撿回來的來及送去垃圾中轉(zhuǎn)站，在這里，我看到環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶開心的笑容，大家依次把垃圾放好，沒有人亂放�；顒咏Y(jié)束了，我們和環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶合影留念，老師也精心準(zhǔn)備了禮物送給他們，我們也得到老師準(zhǔn)備的“環(huán)衛(wèi)小公民”榮譽證書！
今天，我們通過自己的雙手撿垃圾，分垃圾，真正體會到環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛苦付出，垃圾分類的重要性，提升了愛護(hù)環(huán)境的意識，用實際行動踐行了環(huán)保。
公益，它系著人們大愛之心：他孕育著溫暖的力量；他承載著前行的動力！”小螞蟻行動——見“圾”行事”我們攜手同做地球的美容師給，一起向世界出發(fā)！
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