螞蟻-四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的螞蟻-四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻-四年級(jí)作文1
在一個(gè)陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點(diǎn)兒也不著急，非常冷靜。它一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，它想了一會(huì)兒，便走出一條小路來。
我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個(gè)村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時(shí)，沒有螞蟻愿意幫它，因?yàn)樗械奈浵伓荚诎岜茸约捍髱妆兜氖澄�，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。
它們來到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會(huì)兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動(dòng)。小壁虎的尸體對(duì)于它們來說，簡直就是龐然大物，但這個(gè)龐然大物竟然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回村莊。經(jīng)過它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過螞蟻搬食物，我悟出了一個(gè)道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會(huì)克服困難，取得成功的。
螞蟻-四年級(jí)作文2
池塘邊的草地上，一團(tuán)紅霞在舞蹈，一會(huì)兒忽左忽右，一會(huì)兒忽上忽下。在清爽的秋風(fēng)中，紅霞飄飄悠悠。聽，她笑了，笑了，開心地笑了……哦，這是一位披著紅紗的小姑娘，小姑娘為這枯盡的草地增添了一線生機(jī)。風(fēng)兒為她鼓掌云兒為她伴唱，藍(lán)天為她喝彩…… 突然，小姑娘的舞蹈戛然而止。不知什么原因，驅(qū)使著她向池塘走去，瞬間，池塘就像是一塊磁鐵，把小姑娘深深地吸引住了。原來，小姑娘是在一陣微小的呼救聲中聞聲而去。小姑娘驚奇得發(fā)現(xiàn)，池面上浮著一堆黑糊糊的東西，走近一看，是螞蟻，它們正在拼命地掙扎。不知是哪只眼尖的螞蟻一叫，使得它們一同望向小姑娘，幾乎異口同聲地說：“快！快！救救我們！救救我們！”小姑娘二話不說，挽起衣袖，伸出手去救螞蟻們（用手撈）�？墒�，螞蟻們實(shí)在是太小了，一撈，就會(huì)從小姑娘的手指縫里“溜”出來。小姑娘又試了好幾次，都沒有成功，還把螞蟻們弄得暈頭撞向。螞蟻們危在旦夕。
“這該怎么辦啊？”小姑娘急得直跺腳。就在這十萬火急之時(shí)又一個(gè)細(xì)小的聲音響起“我有辦法！我有辦法！”小姑娘四處巡視，一片枯黃的落葉落在了她面前�！笆恰悄阍谡f……說話嗎？”小姑娘著急得連說話都結(jié)巴了。“是我啊，我的形狀似小船，沒有細(xì)縫�！毙」媚锘腥淮笪�！這下，小姑娘和處在生死邊緣的螞蟻們欣喜若狂，又立刻按照落葉的指示將螞蟻們脫離險(xiǎn)境。果然，落葉的辦法很奏效，螞蟻們成功獲救。 螞蟻們對(duì)小姑娘和落葉感激涕零不知說什么才好。 池塘邊的草地上，那團(tuán)鮮艷的紅霞又在舞蹈了，只不過舞得更歡了，笑的更甜了……
螞蟻-四年級(jí)作文3
有人說過:“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河;你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵;你是一一朵花，我是一朵花，鑲成集體這花....”(排比修辭手法的運(yùn)用，使語言表達(dá)整齊美觀，增強(qiáng)了行文的氣熱和表達(dá)。)是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爬過來幾只小螞蟻。它們鉆到面包底下，用力地拱，可是面包紋絲不動(dòng)。我想:面包片對(duì)你們小螞蟻來說簡直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)。
正想著，幾只小螞蟻爬走了。我想:看吧，知難而退了吧!沒想到，幾分鐘后，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，(排比手法的恰當(dāng)運(yùn)用，將一群忙碌、辛勤的螞蟻活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。)可是還是搬不動(dòng)。于是，又有—些螞蟻爬走了，大概又去找?guī)褪至恕?/p>
夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊(duì)，拖的拖，拉的拉，扛的扛，一齊把面包搬進(jìn)洞里。
看著小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了“集體力量大無窮”這句話的含義。雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很微弱，人在它的面前簡直是龐然提大物，可是成百上千只螞蟻團(tuán)結(jié)起來，就可以將一個(gè)人置于死地!有了這種團(tuán)結(jié)，別說一片小小的面包屑，哪怕是泰山也都可以移動(dòng)的。我的耳邊好像奏起了“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”的歌曲。
從此，我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)，再也不敢瞧不起它們了!是的，團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)一心，一切困難都可以迎刃而解;只要團(tuán)篇結(jié)一心，任何敵人都可以戰(zhàn)勝!
螞蟻-四年級(jí)作文4
螞蟻是勤勞團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們每天早出晚歸，日夜工作，尋找食物，這是為了”大家庭。
想想吧。我是一只出生在大家庭里的小螞蟻，也是一大群蟻群。檢查員”其中一個(gè)。讓我告訴你一些我在“的工作家庭”讓我們看看書中有趣的故事。我只是蟻群中一只普通的小螞蟻。因?yàn)槲疫^去常聽螞蟻的歌。教員”說，如果你想成為一個(gè)“童子軍，必須對(duì)蟻群做出巨大貢獻(xiàn)。所以，我擅自跑出螞蟻洞，到外面尋找食物。我小心地把頭伸出洞外，環(huán)顧四周。我發(fā)現(xiàn)這里的蟻?zhàn)逋⒉欢�，他們�?yīng)該都去別處尋找食物。我松了一口氣，爬出了洞。那時(shí)，我聞到了一股奇妙的香味。
氣味撲鼻而來，我的口水不停地往下流，就像人類美味佳肴的反應(yīng)一樣，更是如此。我感覺像是飄”站起來，慢慢地飄”說到食物。住宅”，但我仍然不忘沿途留下一個(gè)只屬于蟻?zhàn)宓奶厥鈽?biāo)記。美味的食物是一堆剩余的面包屑，有十幾塊，散發(fā)出絲絲氣味。香氣”帶我進(jìn)入“幻想。我不由自主地張開嘴，忍不住吃了起來，但我記得自己是“檢查員”我的夢想，相信這是一個(gè)機(jī)會(huì)，抵制了美食的誘惑。我爬回山洞，也可以說是爬到了夢里。我認(rèn)為未來。先生。情況已經(jīng)報(bào)告�！跋壬�。一聽大喜過望，說道：這是幾天來最好的收成！我將任命你為檢查員！”我一聽到這個(gè)，就開心地笑了。他帶著一群螞蟻到達(dá)目的地，只把面包屑移到地上幾次。那天晚上，是我們家的節(jié)日。
我變成了一個(gè)“檢查員”，也可以說，是人類的功勞。要不是他們刻意為之。離開食物，也許，對(duì)我來說還是未知的？
螞蟻-四年級(jí)作文5
今天，我又沉醉在螞蟻的世界里，在安靜的環(huán)境中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者爬行的螞蟻，看到了無比奇異的景象
空間在我的眼前無限擴(kuò)大，細(xì)密的草精組成了茂盛的森林。一只小螞蟻，一只行色匆匆的小螞蟻，在這座森林里闖蕩著。它是迷了路了吧！他舉著一塊小小的蘋果核，擺動(dòng)著兩只觸角，走一會(huì)兒停一會(huì)兒，似乎是在尋探方向。我的目光跟隨著他的腳步。慢慢的，他加快了腳步，估計(jì)是快到家了。
螞蟻的小天地坐落在院子里的一個(gè)小角落。如果今天不是這只小螞蟻帶路，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這里聚集了許許多多的小螞蟻。那只帶路的小螞蟻遲遲不進(jìn)去，它時(shí)而看看洞內(nèi)，時(shí)而又看看蘋果枝。我想它一定是想叫幾個(gè)幫手和它一起搬進(jìn)去吧。我的猜想果真沒錯(cuò)，洞里出來了五、六只螞蟻，他們一起把蘋果核抬了進(jìn)去。
我的目光為一群舞蹈者們所吸引。大約有十來個(gè)吧，它們聚集在兩個(gè)花盆下�；ㄈ~為它們遮擋了刺眼的陽光。他們擺動(dòng)著觸角，屁股左扭扭右扭扭，可愛極了！我覺得，螞蟻姑娘們的舞蹈，優(yōu)于人間的一切舞蹈。他們的誤導(dǎo)雖然簡單，但在簡單之中透露出了一種自然、純潔的美，這是只有螞蟻才能做出來的！
螞蟻的世界與我們的世界很相似。他們也有工人、勞動(dòng)者、也有廚師……他們每人都在忙著自己的工作。工人、勞動(dòng)者們在搬運(yùn)食物，廚師在給螞蟻分配食物……他們的世界比我們的世界更和諧，美麗。
飯菜的香味飄浮在空氣中，奶奶的叫聲把我的心喚了回來。不知不覺的度過了一個(gè)下午，連夕陽都親吻西山了。我站起來，腿感覺很痛，估計(jì)是蹲久了的原因吧！
螞蟻的世界很精彩，你愿意陪我一起去觀看嗎？相信你看了之后會(huì)很舍不得離開的。
螞蟻-四年級(jí)作文6
天空還晴朗的時(shí)候，我很是意外，因?yàn)榧依锱_(tái)階下的螞蟻們在搬家了。
不是總說，螞蟻一搬家就會(huì)下雨的嗎？今天，在我望了望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云以及那一輪耀人的太陽后，我想著這一回，螞蟻的預(yù)報(bào)要不準(zhǔn)了。
針對(duì)這個(gè)問題，我決定好好的來觀察一下這些螞蟻，想知道這一回到底是不是螞蟻的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)的。我從家里搬出來了一條凳子，我做在臺(tái)階上，眼睛一直盯著臺(tái)階下面忙忙碌碌的螞蟻們。
我瞧著它們舉起大了自己好多倍的食物，我的心里對(duì)這些小小的螞蟻帶上了敬重。這些不起眼的小生命們，用它們的小身軀在為自己的家園而奮斗。小螞蟻在臺(tái)階下前后相連的連接成了一條彎彎曲曲的黑線。近視眼的媽媽從房子里出來的時(shí)候，還詫異道：“這根繩子怎么一直在動(dòng)？”媽媽的話將我給逗笑了，在我一番解釋下，媽媽才反應(yīng)過來，原來是螞蟻在搬家呢。這時(shí)，抬了抬頭望了望天空的媽媽又說了一句：“看來是要來一場陣雨了�！�
媽媽的話，我可不認(rèn)同，現(xiàn)在天空明亮的很，我才不相信會(huì)下什么雨。所以，我又將視線放到了搬家的螞蟻身上。我也不知道自己在臺(tái)階上坐了多久，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，我的額頭上飄上雨滴，我猛地一激靈，立馬睜大了眼睛，這時(shí)候，臺(tái)階下的螞蟻已經(jīng)消失不見了。明亮的天空帶了點(diǎn)陰霾，緊接著天空的雨就落了下來。
我搬著凳子往里面靠了靠，望著下起來的雨，這下我算是服氣了，螞蟻還真是天氣預(yù)報(bào)專家啊。
在這場雨過后，我又來了原地觀察起了小螞蟻們，瞧著它們到處覓食的樣子，我想著，螞蟻肯定已經(jīng)搬好了新家。螞蟻還真是一種神奇小生命。
螞蟻-四年級(jí)作文7
一身光亮結(jié)實(shí)的盔甲，兩根細(xì)長柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。
螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無數(shù)個(gè)小生靈組成了龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡其能。工蟻長年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻“作威作�！�，過養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活。雖然書上介紹說，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
咦？你看，一只四腳朝天的死蝗蟲，在草地上時(shí)而快，時(shí)而慢，斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗蟲的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì)兒，一只螞蟻從死蝗蟲下面鉆了出來，只見它繞著死蝗蟲轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會(huì)兒，并沒有發(fā)現(xiàn)什么“情況，”就又“不解”地鉆到死蝗蟲下面，試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想繼續(xù)瞧瞧，但我突然發(fā)現(xiàn)蝗蟲的身體比起螞蟻來，可以稱作“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自身體重重幾十倍的東西而產(chǎn)生了憐憫心，于是就松開了摁著死蝗蟲的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲——它的勝利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才的情況再次發(fā)生。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻！
螞蟻-四年級(jí)作文8
古詩說：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�？晌矣X得，最先知道春天來了的是一種微小、數(shù)量卻繁多的動(dòng)物螞蟻。
春雨來臨之際，總是螞蟻?zhàn)钕雀兄剿牡絹怼Ｋ鼈儼岢鲆粋�(gè)冬天沒吃完的食物，急急忙忙的尋找一個(gè)安全的、防潮的新家。當(dāng)?shù)谝宦曮@雷打響，你仔細(xì)找，四周沒有一只螞蟻，它們?nèi)级氵M(jìn)了小窩。但是，如果你在那之前留心找一找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻，排著隊(duì)，密密麻麻的，幾千只、幾萬只，甚至更多。
墻縫中，被春雨打濕的泥土更為松軟，這可給螞蟻打洞創(chuàng)造了大好條件。它們從一頭開始，慢慢往里深入，一個(gè)小孔變成了一個(gè)大洞，幾只工兵蟻?zhàn)兂梢粋�(gè)蟻群，于是到最后，洞便貫穿了一堵墻。
我蹲在路邊，看著那一群螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)搬起一只昆蟲的尸體，慢慢的挪著。我也慢慢地、耐心地跟著螞蟻的步伐走著。直到在一堵墻面前停下，它們搬著那只尸體，艱難的往上爬，上墻角的路被他們踩了千次萬次，竟也鋪出了一條小路。順著那條路，盡頭有一個(gè)小洞，我看不見里面有什么，但我覺得，那一定是一個(gè)很豪華的洞，甚至比人的宮殿還要大，還要精致，那是可能是我無法觸及的世界。
也許只有更了解它們，才能更加好的保護(hù)它們。這個(gè)春天的驚蟄節(jié)氣里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在一個(gè)角落里暗示著春天的到來。
螞蟻-四年級(jí)作文9
小螞蟻雖然個(gè)子小，但是它們也是“大力士”呢。如果你不信，那么就往下看吧！
小螞蟻長著兩根長長的觸角，這是用來和同伴溝通的，又圓又黑的小眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小小的嘴巴，瘦小的身體。
它 們呀，可別看螞蟻個(gè)子小，他們的力氣卻佷大呢！聽說一只螞蟻可以抬起比自己身體大幾倍的物體。記得有一次，我扔了一塊肉在蟻穴外邊，然后就開始觀察了。 耶，終于有螞蟻上“鉤”了。只見一只小螞蟻?zhàn)舐劼劊衣劼�，好像在確認(rèn)肉塊是不是真的�！斑青辍币宦暎∥浵佂蝗灰ё∧侨鈮K兒，可它并沒有立即大口大口地 啃肉塊，而是準(zhǔn)備把肉塊拖回蟻穴。我見了，以為小螞蟻不會(huì)再回來了，就在肉塊邊又放了一些米飯，好引它們出洞。不一會(huì)兒，剛才咬住那一小塊肉的螞蟻馬上回 到洞中并帶著一大團(tuán)“軍隊(duì)”來了。哦，我明白了，小螞蟻這樣做是為了與大家一起分享美食呀！“嘿喲，嘿喲！”螞蟻軍隊(duì)開始抬肉塊了。啊？一只螞蟻兵倒下 了，我焦急地看著它的一舉一動(dòng)。可是那只倒下的螞蟻兵并不放棄抬食的任務(wù)，勇敢地站了起來，繼續(xù)和大伙兒“作戰(zhàn)”。由于螞蟻兵團(tuán)結(jié)一致，肉塊和米飯慢慢地 移動(dòng)著，最后被它們順利抬進(jìn)了洞穴。
聽我說了這么多，你應(yīng)該相信螞蟻們是“大力士”了吧？它們團(tuán)結(jié)合作的精神也同樣值得我們學(xué)習(xí)哦！
螞蟻-四年級(jí)作文10
螞蟻和螞蟻在人們眼里可能很小，但誰知道它們可能比任何生命都強(qiáng)大。
在我陽臺(tái)上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們在花盆下忙碌著，玩耍著。他們可以在地面上快速攀爬，并且可以在瓷磚上看到他們。我有一個(gè)有趣的.想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，沖過去，濕濕的，伸出一根手指，對(duì)著一只螞蟻。水滴順著手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動(dòng)，趴在那里。過了一會(huì)兒，它開始擺動(dòng)四肢，試圖游出水面。我看見它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費(fèi)力。移動(dòng)一點(diǎn)花了很長時(shí)間。所以一滴水對(duì)一只小螞蟻來說是一個(gè)大游泳池，它天生怕水。游出這里真的不容易。我靜靜地看著，無法呼吸，擔(dān)心我的呼吸會(huì)影響它的成功。雖然它游得很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須爬出來。生存的欲望是如此強(qiáng)烈。它不停地?cái)[動(dòng)四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續(xù)這樣擺動(dòng)，它肯定會(huì)從水里出來。隨著時(shí)間的流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個(gè)小小的生命有如此強(qiáng)烈的求生欲望，我深受感動(dòng)。它可以用自己的力量爬出困境。
我們?nèi)祟愡�有多少？面對(duì)眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神，就沒有克服不了的困難。
螞蟻-四年級(jí)作文11
我是一只蟻王，我比其他螞蟻大上兩三倍。我長得很特別，我的身體有三種顏色。我的觸角、頭部、上半身、腿部和臀部的下半部分是黑色的，我細(xì)細(xì)的鑰匙紅色的；我臀部上半部分是棕色的。
我的王國是在人類的豬圈旁的一棵大樹的樹根下，以及樹的周圍。這天，我出來走訪民間，每一只螞蟻看到我，都向我打招呼，我們碰著觸角。在草叢的邊緣，它離我的王國很近，我看到了一只棕色滲透點(diǎn)黑色的小螞蟻似乎迷了路。他經(jīng)過我面前時(shí)，我向它指點(diǎn)了方向，它明白了，走了。
這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一群螞蟻圍攏著，談?wù)撝裁�。我過去探個(gè)究竟：原來這兒有一小塊蘋果，散發(fā)著誘人的香味，大家抬不起來。我就過去幫忙，還是抬不起來，這時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)又來了幾只螞蟻，大家一合力，把這塊蘋果抬了起來，搬回我們的住處。我高興極了！
螞蟻們熙熙攘攘的往來。瞧！遠(yuǎn)處一塊香蕉皮，好些螞蟻在香蕉皮的內(nèi)部貪婪的吃著；我也加入了他們的行列。漸漸的，越來越多的螞蟻聚集在這香蕉皮上，可真是一大美食�。『鋈�，一只紅眼睛、全身是綠色、后退長長地、淡黃色的觸角、腿的下端是紅色、常常的后腿上有鋸子的龐然大物出現(xiàn)在香蕉皮上。螞蟻們大驚失色，四處逃散。啊！這個(gè)龐然大物是一只螞蚱！不一會(huì)兒，這個(gè)龐然大物又不知道到哪去了？香蕉皮上又聚集了許多螞蟻。
我看見了我的國民們正在勤勉的勞動(dòng)者。測氣候者正在偵查天氣，清潔工正在打掃衛(wèi)生……��！我愛我的螞蟻王國！
螞蟻-四年級(jí)作文12
早上，我拿著一根香蕉高高興興地去找同學(xué)玩。到了同學(xué)家樓下，我隨手把吃完的香蕉皮扔在了地上。
大概過了一個(gè)多小時(shí)，我該回家了。我從同學(xué)家出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)小時(shí)前扔的香蕉皮上爬滿了螞蟻，它們正在吃香蕉皮上的果肉呢！還有些螞蟻把香蕉皮上的果肉往洞里搬呢！我沿著螞蟻隊(duì)伍組成的這條“黑線”往前走，發(fā)現(xiàn)大概兩米多遠(yuǎn)的地方就是螞蟻的洞口。它們正在忙進(jìn)忙出，儲(chǔ)備食物！
之前，我看過一個(gè)記錄片，說的是螞蟻怎樣存放食物的�？赐旰笪伊私獾剑何浵亗兊玫绞澄锖螅私鉀Q當(dāng)時(shí)的饑餓，就把一部分放在一個(gè)他們自己建的“倉庫”里，以備青黃不接的時(shí)候吃。而另外一部分放在卵房里，這是為了讓螞蟻寶寶一出生就有食物吃。這可真神奇！
看過那個(gè)記錄片后，讓我對(duì)螞蟻越來越感興趣。還對(duì)他們做過一次實(shí)驗(yàn)！有一次，我看見螞蟻在搬食物，就把腳停在它們隊(duì)伍中間，我以為它們過不來了，沒想到它們竟然繞過我的腳又回到隊(duì)伍中。這是怎么回事？我馬上回到家里問媽媽。媽媽對(duì)我說：“其實(shí)螞蟻不是靠眼鏡認(rèn)路的，它們是從肛門里排出的一種物質(zhì)散發(fā)著特殊味道識(shí)別方向的。凡是從洞里出來的螞蟻就是靠這種氣味找到同伴的�！甭牶�，我覺得非常奇妙！
螞蟻們也很團(tuán)結(jié)，曾看過一部電影《別惹螞蟻》，它主要說了一個(gè)小男孩因傷害螞蟻也變成了小螞蟻，之后小男孩和螞蟻們齊心協(xié)力，一起打敗了蝗蟲，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，小男孩冒著生命危險(xiǎn)拯救了許多同伴的生命。我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，螞蟻們是互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的！
雖然螞蟻很小，但它們懂得很多大道理，我們要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神！
螞蟻-四年級(jí)作文13
捉螞蟻
一個(gè)涼爽的早晨，媽媽陪著我去捉螞蟻。你可別以為我是調(diào)皮搗蛋的小家伙，我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢！
我和媽媽沿著路邊慢慢地走著，一邊走一邊低頭仔細(xì)尋找。不知道螞蟻們是不是聽到了什么風(fēng)聲，平時(shí)處處可見的螞蟻一一下子沒了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的榕樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我們興奮極了，趕緊蹲下來，把早餐時(shí)特意留下來的面包渣當(dāng)做誘餌，均勻地撒落在榕樹附近。大概是聞到香味兒了吧．沒討一會(huì)兒，只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現(xiàn)了。它警覺地左瞧瞧、右看看，圍著誘餌左聞聞、右嗅嗅，就是不肯上鉤。我在一旁看著，心里可真著急！
就在我想站起身來走人的時(shí)候，媽媽輕輕地摸摸我的頭，鼓勵(lì)我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過去了，螞蟻似乎放松了警惕，終于抵擋不住美味的誘惑，一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去，輕輕捏住小螞蟻，迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈！出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。
媽媽拍拍我的肩膀，我順著媽媽指的方向看去，喲，我身后有兩只黑蟻“情報(bào)員”正在“偵察”那些面包渣呢。當(dāng)它們“偵察”好了以后，就迅速返回螞蟻窩。沒過多久，在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從窩里排著隊(duì)，向日標(biāo)進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著一只，隊(duì)伍有條不紊，我不禁想起了大閱兵的情景。
就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，我和媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢！我覺得捉螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻-四年級(jí)作文14
有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個(gè)凹凸不平的樹枝上。
那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號(hào)，在多次搖動(dòng)觸角求救無人反應(yīng)時(shí)，我原本以為那只小螞蟻會(huì)馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢��！我看見樹枝和樹干的連接處有一個(gè)小坑，可對(duì)螞蟻來說肯定是個(gè)大湖一樣，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦��？我看見螞蟻爬進(jìn)了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費(fèi)了大半天的勁才上來一點(diǎn)。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進(jìn)坑內(nèi)，可我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個(gè)小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個(gè)身子翻了過來，六條細(xì)細(xì)的腿擺動(dòng)著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個(gè)身子才翻了過來。這次再往前爬時(shí)他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明�。 毙∥浵伝撕瞄L的時(shí)間才走到了另一個(gè)大樹下的家，和同伴會(huì)合了。
小螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì)，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底，不成功絕不放棄。
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螞蟻-四年級(jí)作文15
螞蟻是一種昆蟲，它非常的小，頭上有一對(duì)可愛的觸角。它大部分是黑色的，就像是穿了一副盔甲一樣，威風(fēng)極了。螞蟻的身體分為胸、腹、頭三部分，它長著三對(duì)足，十分美麗。
有一次，我在姥姥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊很大的石頭，我的東西不小心掉了進(jìn)去，于是我和爸爸合力將那塊巨大的石頭搬開。搬開的那一瞬間我看到了一副美麗的圖畫——一個(gè)螞蟻王國!我在這個(gè)王國里發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，都穿梭在數(shù)都數(shù)不清的小小隧道。這時(shí)，它們慌忙逃集，好像注意到大石頭被搬開了。這些螞蟻好像有什么東西忘拿了，又調(diào)過頭來回到蟻穴，它們拿出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的白色橢圓——它們的卵!這些螞蟻在危難到臨時(shí)不但沒有放棄自己的子孫后代，還把它們解救出來。一只螞蟻摔倒了，另一只螞蟻馬上跑來背著它繼續(xù)跑。我沉醉于這美好的景色，直到爸爸叫了我好幾聲后我才回過神來。
螞蟻還是一個(gè)大力士，它能舉起自己體重二十倍的物體，因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種化學(xué)物質(zhì)，在螞蟻需要力量的時(shí)候產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，能瞬間使螞蟻力大無窮，就像是在螞蟻體內(nèi)安裝了許多小馬達(dá)似的。
螞蟻也很注重團(tuán)體合作。當(dāng)螞蟻遇到比自己體型大的昆蟲時(shí)，它會(huì)召集同伴一起將獵物殺死并搬到自己家里，它們甚至能夠?qū)⒈人鼈兇蠛脦装俦兜南s給殺掉。我曾在電視里見到，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，許多螞蟻會(huì)抱成一個(gè)棗那么大的球，卵在最中間，以飛快的速度滾過火達(dá)到安全的地方。外面的螞蟻全都死了，可里面的幼蟻與卵卻完好無損。
螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然渺小，但它的精神十分偉大。
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