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      螞蟻作文

      時間:2021-05-21 18:23:45 螞蟻 我要投稿

      有關(guān)螞蟻作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)螞蟻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)螞蟻作文

      有關(guān)螞蟻作文1

        今天早晨,我和爸爸一起去小區(qū)的廣場上鍛煉身體。我們正在打羽毛球,突然看見一棵楊樹下有一條大青蟲在不停地翻滾。走進一看,原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細(xì)地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲,就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只,只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角,那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了,它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲,咱們要改善伙食了,又有肉吃了!”過了一會兒,該回家吃飯了,臨走時我走近一看,哇,青蟲的身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻,像一只“黒蟲”。

        吃過午飯,我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒,它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍,有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去,再從它的肚子里叼一小塊肉,運回洞里。

        傍晚,我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下,發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風(fēng)吹過,大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來。咦,難道大青蟲又活了?我趕緊跑過去一看,原來大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了,只剩下一個空殼了!

        通過觀察螞蟻搬青蟲,我知道了不管做什么事都要有毅力,要堅持不懈。我們在學(xué)習(xí)上也是這樣。

      有關(guān)螞蟻作文2

        動物世界多姿多彩,其中螞蟻也是一樣。

        一天,我在我家門口玩。忽然發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻從洞里爬了出來。我找來一個塑料杯,把螞蟻放了進去,然后把沙子也放了進去。螞蟻一放進去的時候,就像逃命似的。我連忙把一塊吃剩的面包仍在杯子里,螞蟻又好像是三天沒吃飯似的爬了回來。我找來一張白紙,黏在杯子的口上。螞蟻們本來想把食物搬出去的,看見沒有出口了,就自己挖起洞來。

        我看見有些螞蟻把沙粒搬到杯子的邊沿,挖出了一個洞。可是洞太小了,它們還在挖。過了一會兒,杯子的邊沿已經(jīng)有一大堆的沙粒了,,它們也挖出了一條又寬又長的洞了。

        挖好洞之后,勤勞的螞蟻又小心翼翼地將那塊面包搬了進去。我又拿了許多面包屑,丟進了杯子里。螞蟻們好像聞到了面包屑的香味,就又把一個個面包屑搬回了洞里。

        有一次我看見有幾只螞蟻在找食物。我想:螞蟻真傻,沒有食物,還找。看書時,我才知道,螞蟻是個“瞎子”。

        動物世界真奇妙,需要你仔細(xì)觀察,多多思考。

      有關(guān)螞蟻作文3

        飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開始鍛煉了,它們井然有序地排成一個方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細(xì)看了看,一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的熊熊大火!這時,一只較大的黑螞蟻站了出來,指揮著螞蟻們的軍人隊,執(zhí)行了滅火措施,它們一個接著一個,一點兒空隙都沒有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對抗這對它們來講的大災(zāi)難呢?沒錯!這就是團結(jié)的力量。

        螞蟻!它們懂得人心齊,泰山移的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團結(jié)就是力量!

      有關(guān)螞蟻作文4

        當(dāng)落日的余暉染紅晚霞,當(dāng)睡蓮合上花瓣,小偵察兵——螞蟻沫沫出動了。

        沫沫對每只小昆蟲道晚安;對每條小路做特別注重的清掃;對每片花瓣進行檢查;對躲在綠盈盈的“屋子”里的花蕾澆水;還對老松樹上的蛀蟲做驅(qū)趕工作和警告。

        除了完成以上的小事,沫沫還要一路搜尋可以吃的東西。

        這天,沫沫在青草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的蛋糕和一杯牛奶,沫沫高興壞了!她匆匆忙忙地沖入蟻穴,吹起號角“嘟——嘟嘟——嘟”,蟻穴里就熱門了,打哈欠的、吵吵嚷嚷的,蛟穴里簡直鬧翻了天。沫沫只好廣播:“發(fā)現(xiàn)食物,緊急集合!毕佈⒖贪察o下來。

        片刻,黑壓壓一片,整齊的隊伍在廣場上集中了,這支浩浩蕩蕩的隊伍在沫沫的帶領(lǐng)下往青草叢進發(fā)。

        讓大家想不到的是,那塊蛋糕和牛奶竟不見了!大家開始責(zé)怪沫沫了,沫沫真是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

        最終還是沫沫的妹妹布妮發(fā)現(xiàn)了原因何在。布妮問:“姐姐你是不是又帶錯路了?”沫沫一拍腦袋說:“哦,我忘了,應(yīng)該朝北走的,我?guī)У侥线叺牡谄呖貌輩擦!?/p>

        螞蟻大軍向北前進,來到了第七棵草叢,美美地大吃了一頓,這真是一頓豐盛的晚餐呀!

      有關(guān)螞蟻作文5

        下課了,操場上真熱鬧!同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……

        這幾天,我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后,同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場花壇。這時,何墨白大叫:“大家快來呀!我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩!”我們聽了,一擁而上,把那些工蟻搶了個一干二凈。

        突然,何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻,他尖叫道:“大頭螞蟻、大頭螞蟻!”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,何曠耐心地打開瓶蓋,打算把大頭螞蟻收服,可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉,怎么也捉不著。這時,何曠惱火了,大聲斥責(zé)道:“逃什么逃,還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永,我倒?shù)三下,如果你再不回來,嘿嘿,你的末日到了!”可是,螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏,怎么也不讓何曠捉住它。這時,何曠徹底崩潰了,他雙腳跪在地上,雙手合攏,像在拜菩薩一樣,嘴里念念有詞:“螞蟻老爺,求你讓我捉住吧!我的科學(xué)作業(yè)還沒完成呢。求你了,求你了!”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求,主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢!

        “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,大家只好依依不舍地離開操場花壇。

      有關(guān)螞蟻作文6

        我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。

      你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì),當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時,就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律,保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架;排隊時又?jǐn)D來擠去;有時還會蹦出臟話。

        一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的`觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情。

        螞蟻雖然是那么的小,又無聲無息,但它們是那么勤勞勇敢,團結(jié)互助。我不僅對它們敬佩起來。

      有關(guān)螞蟻作文7

        我見過勤勞的小蜜蜂,見過美麗的蝴蝶,樂于清潔的屎克郎,但我最欣賞堅持不懈的螞蟻!

        一天下午,百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩,我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小蝴蝶,小蝴蝶的翅膀斷了,不能飛了,3只螞蟻看見了,立刻爬上蝴蝶的翅膀,蝴蝶就不情愿了,它撲動著翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻,爬走了。我想,它們這么快就放棄了"獵物"呀!

        不一會兒,幾只小螞蟻又出現(xiàn)了,天哪,它們的身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊,向那受傷的小蝴蝶爬去。哦,原來它們回去般救兵去了呀!

        它們來到了蝴蝶的身邊,相互抖動著觸角,好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去,一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角,蝴蝶或許是被咬痛了,在地上打了個滾,把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番,又一次撲到了蝴蝶的身上……,最后它們把蝴蝶咬的不得動彈后,帶著它們的"戰(zhàn)利品"回到了巢里。

        看到這些螞蟻,我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!

        如果我們?nèi)祟惸芟裥∥浵佉粯,不就什么困難都能戰(zhàn)勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?

      有關(guān)螞蟻作文8

        螞蟻的個兒不大,但卻力大無窮、無所不能,那是因為它們能很好地使用法寶——“團結(jié)”。

        我充分認(rèn)識到這一點是在暑假的一天。

        那是一個炎熱的下午,我悶得發(fā)慌,于是拿起蒼蠅拍,打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標(biāo)的時候,我忽然發(fā)現(xiàn),一只小螞蟻在我腳邊,企圖把蒼蠅搬起來,可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍,折騰了一會兒,這只螞蟻無奈地回洞去了。

        我以為就這樣算了,沒想到,過了一會兒,小螞蟻搬來好幾個“救兵”,都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會兒停一會兒,似乎在尋找那只死蒼蠅。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這兒有那么多美食時,便歡快地忙碌起來,搬起其中一只蒼蠅,回洞里去了。

        剛才那一伙只是偵察兵,沒過多久,一支龐大的“軍人隊”向著“戰(zhàn)場”出發(fā)!一到那兒,它們便四五個一組,抬著死蒼蠅往洞里搬。很快,“戰(zhàn)場”上的“敵人”被“掃蕩”光了。

        這場戰(zhàn)斗終于圓滿地結(jié)束了。我想:如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難,團結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

      有關(guān)螞蟻作文9

        星期五,品德老師布置下了一個特殊的作業(yè):捉30只螞蟻做實驗。這下我可犯難了,這螞蟻可怎么捉呀!但品德老師說:“只要有恒心,沒有什么辦不到的事!蔽铱刹皇菦]有恒心的家伙。

        第二天,我便帶上小瓶子去“戰(zhàn)斗”了。先是在房子周圍尋找,找了大半天,還沒看見一只,我有點泄氣了。正當(dāng)我灰心喪氣之時,突然有只螞蟻從我面前慢悠悠地爬了過去,我心中一喜,不假思索地?fù)淞松先グ阉チ似饋。誰知我用力過猛,把它拎起來時,它早已去了西方極樂世界。唉!我大失所望。

        哎呀!我突然猛的一拍腦門,怎么沒想到用食物誘惑它們呀!

        一會兒,我便搞來了一塊化了的奶糖,并把它放在了螞蟻出現(xiàn)可能最大的狗食盆旁邊。一開始只是一兩只,不過后來螞蟻越來越多,但只是爬在邊上。忽然,它們中幾只饞而勇敢的螞蟻率先爬了上去,然后越來越多,白奶糖逐漸變成了“黑奶糖”,我也明白“機不可失,時不再來”,馬上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔,“噔!”,成功俘虜約30只螞蟻!

        正當(dāng)我得意忘形之時,只覺得手臂陣陣刺痛,使我不禁痛叫了起來。轉(zhuǎn)頭一看,原來是只螞蟻搞偷襲!我頓時怒發(fā)沖冠,大叫:“連你這個小螞蟻也敢欺負(fù)本大爺!”說完便“啪”的一聲把它給拍死了。

        我再次轉(zhuǎn)過頭時,瓶子里的螞蟻已是寥寥無幾,原來它們趁我拍螞蟻時不小心把瓶子打翻了,逃之夭夭了。我一想到剛才的辛苦功虧一簣,不禁氣得七竅生煙。

      有關(guān)螞蟻作文10

        周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察一只小螞蟻,他與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開,它們干嗎?在擁抱嗎?突然,這只螞蟻回洞了,我跟上去看個究竟,不一會兒,又出來一群螞蟻,他們會合在一起,排著隊向一片樹葉走去。

        很快,樹葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速的向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來勁了,大概它們很久沒吃東西了吧,螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒有放棄,更有趣的是它們還輪流來抬,似乎還有分工:帶路的,鼓勁的

        螞蟻其實是一種團結(jié)力很高的小昆蟲,以前看來是我太不了解它們了,我真想對它們說:你們真是好樣的!

      有關(guān)螞蟻作文11

        我是一只快活的螞蟻,每天從早到晚教育著我們的后代。一天,我們的鄰居又來搞破壞,把我們的蟻巢卷入黃色充滿騷味的水,我們的蟻巢被弄得亂七八糟,還把我們的卵給淹入水中,他的名字叫做小明是個壞孩子,總愛把我們的蟻穴弄得一團糟,于是我們稱它為破壞者。

        終于有一天,我們再也忍受不了他的欺凌,配出了一種藥水,能把人變小,變得跟我們一樣小。夜晚,是那么的寧靜,寧靜的幾乎沒有聲響,我們的一群敢死隊潛伏入他的家中把他變得跟我們的蟻巢,然后我們的螞蟻的議會和女王對他進行了審判,讓他成為一只螞蟻,女王親自點我讓他成為螞蟻。第二天早上,我準(zhǔn)備帶他到我老師那去學(xué)習(xí)?伤稽c你也不愿意,還說:“你把我?guī)コ粤说摹!蔽艺f:“不會的”他竟然讓我指著他的心臟發(fā)誓,我指著他的心臟說:“我不會吃了破壞者的。”而他竟然又說:“你為什么指著尾巴發(fā)誓?”我說:“這里確實有我的心臟!边@天我們兩個爭論不休,就這樣過了一天。第三天,我把它帶到了我老師面前,老師一聽說他是破壞者,+就發(fā)火了,說:“這個人也真是的!他把我的新房給燒了,只好到蟻巢外面去住了!蔽医(jīng)過萬般的勸阻才把老師說服了。

        后來我和老師經(jīng)過努力終于把他訓(xùn)練成一個有愛心的人,我又把它變回原樣,結(jié)果他自從來過我們這里后,每天把餅干丟到我們蟻巢錢給我們吃。我想如果人類每個都那么有愛心的話就太好了。

      有關(guān)螞蟻作文12

        今天,我又坐在草地上閉目養(yǎng)神,突然看見遠(yuǎn)處土地裸露的地方有一條會動的黑繩,是什么呢?我很好奇,便巡視過去,準(zhǔn)備看個究竟。只見一支黑色軍隊——螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。

        它們行色匆匆地在干什么呢?

        我順著它們的行走路線,只見一塊被螞蟻群圍住的黑西瓜皮。螞蟻們熙熙攘攘,不給西瓜皮留一點縫隙。我又仔細(xì)的瞧了瞧。哇!怎么這么多螞蟻。1只,2只,5只,10只,20只,100只……真是不計其數(shù),多如牛毛。

        我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻手上都搬著一點點的西瓜瓤,飛快的走向洞穴。它們走的有條不紊,整整齊齊,像一群經(jīng)過特訓(xùn)的搬運工。每只螞蟻都勤勤懇懇,不怕累,不怕苦,它們?yōu)橹后w服務(wù)。連一只微不足道的小螞蟻都有這樣的高尚品質(zhì),那我們這些高科技動物難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這樣不遺余力的精神嗎?其實,別看螞蟻它的個不大,可群體的力量是不可摧毀的,眾志成城。它們這些小生物發(fā)揚了愚公移山,精衛(wèi)填海的偉大精神。一根筷子易折斷,一把筷子抱成團這句俗語難道不像歌頌賦有螞蟻精神的人嗎?螞蟻你真是我們?nèi)祟惖陌駱,我為你們感到自豪?/p>

        每當(dāng)我看見一群螞蟻搬運比自己身體大幾百倍的東西時,我便鼓勵這些小家伙們要成功搬運過去。當(dāng)物體慢慢移動,小螞蟻們就一齊歡呼,努力再努力,小螞蟻的汗水就沒有白流,力氣也沒白使。這時更多的螞蟻都出來分享成功的喜悅。

        我完全陶醉了,當(dāng)媽媽呼喚我回家時,當(dāng)太陽回家休息時,當(dāng)飯香飄滿空中時,我才從螞蟻的世界中走出來。螞蟻,一個小小的生靈,將會成為我一生的學(xué)習(xí)榜樣。

      有關(guān)螞蟻作文13

        星期六的下午,我正在院子里吃面包,忽然看見有好幾只螞蟻在地上爬,我一時興起,撒了點兒面包屑,看這些螞蟻們有什么反應(yīng)。

        果然,有幾只螞蟻向我這邊跑來,發(fā)現(xiàn)了面包屑,然后開始搬運,可惜食物太重,運不了。過了一會兒,它們?nèi)甲吡耍澄镞留在那里,我又撒了一點兒面包屑,就去玩了,心想:看它們能把那些食物怎么樣。

        大約過了二十分鐘,我回來了,看那些螞蟻來沒來。天。资晃浵佋诘厣嫌行虻匕徇\著食物,成群結(jié)隊地在一起。有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我扔下的“龐然大物”,正在努力地搬運著。一開始,它們試了好幾次,也沒有成功,后來它們圍成一個“圈兒”,你進一步,我退一步地向洞穴走去,就把“龐然大物”搬回了家。我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的隊伍中,有一個個頭兒特別大的螞蟻,真像這批螞蟻們中的指揮官。我的眼睛早已經(jīng)應(yīng)接不暇了,看了這只,那只又跑過來了,它們有的在搬運食物,有的在尋找食物。

        通過了這次觀察,我漸漸地認(rèn)識了它們,它們雖然只有小小的身軀,但并不渺小無能,相反,它們擁有剛強的毅力和緊密團結(jié)的團隊精神。

        我望著這群螞蟻,贊嘆著:米粒大的螞蟻確實比有些人更堅強,我一定要向它們學(xué)習(xí)!

      有關(guān)螞蟻作文14

        飯后,在屋子旁散步,在一只小螞蟻的引導(dǎo)下,我來到了它們奇妙的村莊。

        它們的村莊在小草叢的空地上。螞蟻村民在大街小巷上熙熙攘攘地往來。它們的村莊被茂密的草莖包裹著,讓人心無雜念。來自異方的螞蟻,受到它們熱情的款待。它們拿出晶瑩剔透的美食來招待這些異方貴賓。這時,幾只螞蟻搬來一片樹葉,在上面動來動去,仿佛在跳著樹葉舞。

        大門口來了幾十只螞蟻,它們搬來了一大堆食物。過了一會兒,又有螞蟻搬來了食物,它們不知是從何時搬起,何處搬來,它們總是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。也不知是什么讓它們這樣勤勉,總之那一定很重要吧。

        一條大街上,站著數(shù)百只螞蟻,唯獨幾只站在中間。我想它們一定是在舉行比賽吧!只見運動員們都背著比自己重幾十倍的食物,摩拳擦掌,正躍躍欲試。只聽裁判員口號一響,螞蟻們都跑了起來,在啦啦隊的吶喊聲中,最終一號勝利。在它們的笑容中,我看到了它們的喜悅與祝賀。過了一會兒,它們一起進入了洞穴,一起去慶祝它們的勝利去了。

        村莊大門的另一邊,幾十只螞蟻組成的建筑隊正在忙碌著。幾只螞蟻圍在旁邊,它們一定是設(shè)計師吧!看它們商議的樣子,是在策劃如何防水防潮吧!另外的螞蟻在挖通洞穴,它們肩并著肩,一起喊著口號:一二一,加油!一二一,加油干得真起勁呀!挖出來的石子和泥土被一些螞蟻搬走修城墻了。它們不停地忙碌著,怕是要忙到天亮了吧

        風(fēng)呼呼地吹來了,這時,我的心靈才從那里喚回來,才發(fā)現(xiàn)太陽快下山了。我離開了這個村莊,離開了這個帶給我奇妙無比的旅程的村莊。

      有關(guān)螞蟻作文15

        在學(xué)校的那棵大榕樹下,我看到了有許多小洞洞,我走過一看,原來是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。

        一天,我經(jīng)過螞蟻洞時,我便彎下身子,輕輕地捉一只螞蟻來觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳,它的身子比頭還小,螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小,如果不仔細(xì)看,就連螞蟻的觸角也看不見了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有一個最大的優(yōu)點,那就是團結(jié)的力量很大。

        我看著一本書,里面寫著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了,螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢?我冥思苦想,絞盡腦汁,還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解,只好自己去找相關(guān)的資料來看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起,比它們重十倍的面包渣是否正確的證據(jù)是不容易的事,于是我急急忙忙地跑去問媽媽這本活字典,媽媽說:“你想知道真正的答案就自己去做實驗,這樣印象才會更深刻!蔽衣犃藡寢屨f的這句話,就拿起面包渣,撥了一點兒出來,放在螞蟻的洞前面,不一會兒,一只螞蟻從洞里爬出來了,它有觸用聞了聞是什么東西?哦,原來是面包渣?吹矫姘吹矫姘峙懒诉M去,一分鐘不到,一大堆螞蟻排好一列隊伍有序地走出來。它們在面包渣下有的推、有的在拉、還有的還在咬。不久,它們把面包渣扛起來了,我看了大吃一驚,真厲害,你可別小看這些螞蟻,它的本領(lǐng)還大著呢!

        通過這次觀察,我知道了我們也要團結(jié)起來,堅持就是勝利!

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