螞蟻作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的螞蟻作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文 篇1
前幾天，上科學課的鐘老師給我們班每個人發(fā)了一個小瓶子，用它來觀察小昆蟲。這個瓶子的蓋子是一面凸透鏡，有放大小昆蟲的作用，我們都覺得十分新奇。
晚上放學的路上，我捉了一只螞蟻放在瓶子里，那只螞蟻在瓶子里爬來爬去，好像在尋找回家的路，我暗暗發(fā)笑，心想：“螞蟻啊螞蟻，你是爬不出來的，還是乖乖地待在里面，讓我好好觀察觀察吧�！�
于是，我又拿來了螞蟻的晚餐——餅干，放在瓶子里，希望它美美地吃一頓�？墒俏浵仜]有吃，仍然在瓶子里爬來爬去，時不時停下來，用它那細細的觸角東敲敲、西敲敲，好像在說：“我要回家，我要回家�！笨戳艘粫䞍�，我覺得沒什么意思，就把它放在窗臺上了。
半小時后，我去看螞蟻有沒有吃晚餐，咦，螞蟻怎么不見了呢？我找來找去，終于在蓋子的通氣孔上找到了螞蟻，它的身子一半在里，一半在外，被卡住了，我伸手想它拉出來，可是螞蟻一下子就被我拉斷了……
唉，我的第一次觀察就這樣失敗了。
螞蟻作文 篇2
今天早上，陽光明媚，空氣清新。我無意中在院墻下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻。
這時，我一時興起，隨手拿來一個水壺，想逗逗小螞蟻，我先小心翼翼地朝螞蟻滴了一滴水，我看見螞蟻在水中奮力地掙扎著，雖然一滴水很渺小，但是，對于小小的螞蟻來說的話卻很龐大，我接著觀察螞蟻，這時，螞蟻突然不動了，我心想：可能是被水淹死了吧！正當我想離開的時侯，螞蟻又動了，它通過自己的努力，終于掙脫出了水的“懷抱”，于是，我又滴了一滴水，我心想：小螞蟻本來已經被我弄得夠累了，可我還滴了一滴水，會不會太過分了呢！我猶豫了一會，當我再次看螞蟻時，螞蟻又停了一下，于是，又開始在水中舞動起來了，過了幾秒鐘，螞蟻又掙扎出來了。這時，我的心為之一顫，不禁想：小螞蟻可真勇敢��！真沒想到弱小的生命卻如此堅強！
我們的生活中也會碰到很多困難，我們也要像小螞蟻一樣戰(zhàn)勝困難，這樣才會活得更精彩！
螞蟻作文 篇3
總評：“千里之堤，毀于蟻穴”，不錯的，螞蟻雖然看起來渺小，但有時它們又有著不可估量的能力。小作者通過讀《螞蟻》一文明白了不少道理，并以此為出發(fā)點完成了這篇讀后感，可以看出作者很有心。但文章通篇描寫自己的感想以及其所見，沒有對原文作適當介紹，另外文章部分句子表述欠佳，這也是今后努力的方向。我們在這里也期待你的進步。
本站指導老師：永遠的光芒。
�。ê喪鲎约鹤x了南帆的作品《螞蟻》后的感想）
讀了南帆的作品《螞蟻》后，我掩卷深思。螞蟻的生命（真的）也很寶貴，它們的生活也很有意義。螞蟻雖然膽怯，但它們信念堅定、自足（的性格不禁讓我感動）。
（用自己的親身經歷進一步描寫，加深主題）
那次在我的書桌上，也曾發(fā)現(xiàn)過一只螞蟻，它帶著一縷細細的'陽光投射在桌面上，它微小的身軀在陽光的照射下，透徹晶瑩，沒有一點雜質。它在書桌上膽怯地爬行。最后終于下定決心朝著一個方向前進（了）。 我跑去拿了一個餅干，捏下一粒餅干屑，放在離螞蟻不遠的前方。它慢慢爬過去，聞了聞。當它終于明白，這是一粒餅干屑時，我想它（會）高興的（得）快暈了過去。我不禁感慨，一粒餅干屑竟讓它如此快活，幸福。雖然渺小，但可以滿足它的欲望。（而）對我來說，一根手指就可以輕易地將它捻成碎末。 （有感而發(fā)）一粒餅干屑，對人來說，是十分微不足道的，而對于螞蟻，卻能填飽它們的肚子，打起精神，感到幸福。若是你得到一粒餅干屑，你一定會毫不猶豫的扔掉它。螞蟻懂得珍惜，雖然只有一粒，但是積累起來，漸漸就相當于一整塊餅干。
�。ㄉA主題，提煉中心）
“千里之堤，毀于蟻穴”，不要小看它們，我們通常自足于眼前的幸福，卻無法主宰自己的命運，這（確實）是我們的不足。
螞蟻都很勤勞，它們用自己的雙手制造出舒適的巢穴。在山上的螞蟻，當熊熊大火燃燒起來時，它們很團結。不是獨自一人落荒而逃，而是緊抱成一團，一起滾下山。在外層的螞蟻會掉進火海，壯烈犧牲。但是，大多數螞蟻都會順利脫離險境。
�。ǜ娜缦拢何浵伓己芮趧�，它們用自己的雙手制造出舒適的巢穴。當熊熊大火燃燒起來時，它們又是那樣的團結：不是獨自一人落荒而逃，而是緊抱成一團，一起滾下山。雖然在外層的螞蟻會掉進火海，壯烈犧牲，但是這樣，大多數螞蟻都會順利脫離險境。）
螞蟻的生命雖然渺小，但它們是值得尊敬的，（他們那團結進取的精神是多么值得我們去學習）。
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