我與美德有約六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我與美德有約六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與美德有約六年級(jí)作文1
美德，是春日盛開(kāi)的花朵，給予人芳香；美德，是夏日的微風(fēng)，給予人涼爽;美德，是秋日的收獲，給予人果實(shí)；美德，是冬日里的一束陽(yáng)光，給予人溫暖……
又一次，我從南京乘車回家。車子開(kāi)動(dòng)不久，由于一個(gè)猛烈的震動(dòng)，一個(gè)小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上，那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個(gè)洞，一個(gè)乘客看見(jiàn)了，告訴了小男孩的母親，小男孩的母親不管三七二十一，與老爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)。不知情的老爺爺只能一個(gè)勁兒地賠禮道歉，售票員來(lái)勸架，可想不到的是，小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口，母親一甩手，把年幼的男孩弄跌下來(lái)。乘客們都看不下去了，都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著，心里既為那個(gè)阿姨的舉動(dòng)感到可恥，又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。那大家都可以開(kāi)開(kāi)心心德乘車，也不至于鬧得不可開(kāi)交。
美德是樂(lè)于助人；美德，是扶持噴困；美德，是謙讓禮貌；美德，是誠(chéng)信友愛(ài)……美德市創(chuàng)建文明社會(huì)的第一步。讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！
我與美德有約六年級(jí)作文2
美德，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語(yǔ)；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血；一次善意的謊言，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動(dòng)。這些，就是美德……
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起。例如：在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌；在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰；在生活中，幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊，也要用到實(shí)際中去。就在20xx年，在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我校五（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對(duì)病魔，他沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，并且他還一直心懷希望，希望能早日回到學(xué)校，與同學(xué)們團(tuán)聚，過(guò)著健康向上的日子�？墒�，四個(gè)療程的化學(xué)治療還需要三十余萬(wàn)元的治療費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)無(wú)比沉重。為了幫助蔣乾，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“手拉手，為蔣乾同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)的倡議。我聽(tīng)到這些消息放學(xué)一回到家，就拿出的自己積攢多年的零花錢去學(xué)校捐款。雖然這些零花錢對(duì)于三十多萬(wàn)的治療費(fèi)來(lái)說(shuō)只是很少很少的一部分。后來(lái)學(xué)校還給我發(fā)了“愛(ài)心小天使”的表?yè)P(yáng)信，我心里也非常高興，但我只是想盡自己一點(diǎn)綿薄之力去幫助那位同學(xué)。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻(xiàn)出有點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情，我都會(huì)去做。
美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行，讓美德之花永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
我與美德有約六年級(jí)作文3
一聲關(guān)懷的話語(yǔ)；一次無(wú)償獻(xiàn)血；一次小小的讓座；一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)。這些美德就在我們的身邊，而且觸手可及。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我乘的公交車擠得水泄不通。我扶著車?yán)锏姆鍪�，終于擠到了一個(gè)坐著一位滿頭銀發(fā)的老太太的座位前。正當(dāng)我正若無(wú)其事的望著窗外，公交車停下了，隨著人們的走動(dòng)，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí)，就在這極為擁擠的時(shí)候，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個(gè)大肚子，用右手費(fèi)力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情�？删退氵@樣，周圍那些二十歲左右的大哥哥大姐姐也無(wú)動(dòng)于衷，根本沒(méi)有想要讓座的意思。這時(shí)，那位老太太站起身來(lái)，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，扶著年輕的孕婦說(shuō)：“年輕人，你去坐吧，這兒太擠了，你可別累著了。”“不，不，不，老太太，您年紀(jì)太大了，這樣不好��！您該坐那位子！”孕婦不停地推辭道�！鞍パ�，你坐嘛！我身體好得很呢！快，快，快，坐下吧！”老太太一邊推辭，一邊把孕婦推向那個(gè)空位，孕婦的眼眶微微濕潤(rùn)了，然后不好意思的坐下了。這時(shí)，車內(nèi)響起了一陣廣播：“乘客們，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)給：‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽(tīng)了，臉都不由自主的地漲的通紅，羞愧地低下了頭。
往后，我每次坐公交車時(shí)，見(jiàn)到老人，都會(huì)不由自主的想起那位老太太，想起她的美德事件。我覺(jué)得，我也該這樣，養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣。所以，每次坐公交車時(shí)，見(jiàn)到老、弱、病、殘、孕，我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們！
在家里，我也是個(gè)懂得感恩的'好孩子。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽上班勞累，我總會(huì)幫媽媽捶捶背，揉揉肩。奶奶身體不好時(shí)，我會(huì)幫著端飯倒水，陪伴奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，這是我對(duì)自己的一慣要求。百善孝為先，我孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會(huì)上，我是一位熱心公益、樂(lè)于奉獻(xiàn)的小公民。我是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。多次參加社區(qū)天天樂(lè)活動(dòng)，給社區(qū)的居民帶去歡樂(lè)。我很關(guān)心小區(qū)里的爺爺奶奶們，每逢重陽(yáng)節(jié)，我就和小伙伴們一起給社區(qū)的爺爺奶奶送去了節(jié)日的問(wèn)候！
我與美德有約。在以后的生活中，我一定會(huì)體會(huì)到各種各樣的美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)讓我們的世界充滿溫暖吧！
我與美德有約六年級(jí)作文4
“美德”這個(gè)詞，我相信大家一定都不陌生。班會(huì)課上，常聽(tīng)老師講：“我們要做一名有美好的道德的學(xué)生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，幫助別人使自己獲得美德。
最近，我讀了《美德少年》的故事，那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二的學(xué)生秦宇丞獻(xiàn)髓救父的故事。是啊，我們生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄懿粓?bào)答？
同樣，在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課，我忘帶資料，心急如焚。于是向前面的女同學(xué)詢問(wèn)，看能否借給我一張。我原本覺(jué)得希望渺茫，出乎意料，她卻爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)資料，以最快的速度將自己所需資料記了下來(lái)。課后，我從她的同桌口中得知，其實(shí)她也正要用那張資料，但是看我著急的樣子，她便先借給了我。而她，卻等我用完了再用。了解清楚后，我萬(wàn)分感激，她不正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣的力量激勵(lì)著我，我也與美德一同前行。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子卻無(wú)法成功的時(shí)候，我總會(huì)想去幫她。往往心里想著的，雙手已經(jīng)先一步接過(guò)被子，輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己的懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，即使我也不是很能拿動(dòng)。而此時(shí)，媽媽的微笑，就是對(duì)我的最大肯定。
來(lái)吧，讓我們一起做力所能及的事，一起學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開(kāi)遍整個(gè)世界。
我與美德有約六年級(jí)作文5
美德，這兩個(gè)詞大家很熟悉吧！在生活中，美德與我們息息相關(guān)，它可能是一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)表情。我認(rèn)為美德是幫助，是謙讓……
記得有一次我坐公交車，當(dāng)時(shí)，車上坐滿了人。一位老太太帶著她的孫子上了公交車。老太太慢吞吞地從車門口走到車尾，但卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。他們?nèi)魺o(wú)其事，有的把頭一扭看向窗外，有的低下頭看手機(jī)，還有的往后一躺，直接裝睡，我看不下去了，面帶微笑地對(duì)老太太說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老太太對(duì)我笑了笑說(shuō)了聲謝謝。而讓我大吃一驚的是，她竟然把位子給了她的孫子，自己卻站在旁邊慈愛(ài)的看著孫子。終于，有人按耐不住了，主動(dòng)站了起來(lái)，把位子給了老太太。這就是謙讓。
還有一次，我看見(jiàn)幾位環(huán)衛(wèi)工人在街上打掃衛(wèi)生。幾個(gè)年輕人路過(guò)，恰巧看見(jiàn)這些環(huán)衛(wèi)工人，他們就毫不在乎地把垃圾又丟在環(huán)衛(wèi)工人剛掃好的地方。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，只好默默無(wú)聞地再跑回去掃掉，因?yàn)樗麄冎溃绻吐啡税l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，可能會(huì)丟掉自己的工作。這時(shí)我突然想到：每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人都是如此，他們只能默默地承受。很多人都認(rèn)為每天打掃大街都是很累很臟的事，而我認(rèn)為，這是一件偉大的職業(yè)，他們每天都要起早貪黑，打掃衛(wèi)生。如果沒(méi)有了他們，我們的城市將會(huì)多臟，沒(méi)有人會(huì)愿意待下去。想到這些，我彎下腰撿起腳旁的一個(gè)易拉罐遞給環(huán)衛(wèi)工人。他們微笑地看著我，拿走我手中的易拉罐走了。頓時(shí)，我覺(jué)得，環(huán)衛(wèi)工人的這個(gè)微笑是神圣的，他溫暖了我的心。
除此之外，節(jié)約用水也是一種美德。每次看到小孩子們?cè)诶速M(fèi)水，大人在旁邊不管不顧，任由他們?cè)谒墟覒�。你們可知道？每一滴水都是一個(gè)缺水區(qū)人需要的生命之水。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水是可貴的，沒(méi)有什么能比得上水。其實(shí)，節(jié)約水有很多方法：洗菜的水用來(lái)澆花，洗澡水可用來(lái)沖馬桶，養(yǎng)魚水可拖地……
每一件事都與美德有關(guān)，它關(guān)系到一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“美德好少年”！
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