【精華】美德作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美德作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
我們要在槍聲還沒(méi)有響起之前，準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，我們要在起跑線上領(lǐng)先他人一步，往后我們就會(huì)領(lǐng)先他人很多步。我們要做到爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先，就像跑步一樣，要做領(lǐng)頭鳥(niǎo)，領(lǐng)著大家往前沖！
“三創(chuàng)”精神蘊(yùn)含精神動(dòng)員和工作務(wù)實(shí)的要求，大力弘揚(yáng)了以艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)涵的創(chuàng)業(yè)精神，以思想解放、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、與時(shí)俱進(jìn)為主要內(nèi)涵的創(chuàng)新精神，以爭(zhēng)先進(jìn)位、勇于攀登、爭(zhēng)創(chuàng)一流為主要內(nèi)涵的創(chuàng)優(yōu)精神。。
“爭(zhēng)先”體現(xiàn)為一種主觀主動(dòng)的積極進(jìn)取意識(shí)，是主動(dòng)進(jìn)取、奮發(fā)向上、不甘落后的精神狀態(tài)和追求�！邦I(lǐng)先”作為引領(lǐng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)風(fēng)氣之先，“率先”激勵(lì)學(xué)生、人民要做領(lǐng)頭鳥(niǎo)率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)更進(jìn)一步、生活更進(jìn)一步。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家像中國(guó)這么重視美德，熱愛(ài)美德”。的確，中華人民能屹立幾千年不倒，是因?yàn)槲覀儗?duì)品德的監(jiān)守。
謙讓有禮、互相幫助等都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每天都會(huì)發(fā)生一些微不足道的小事，但足以證明。在擁擠的公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì)有人讓座；在校園里，有的同學(xué)遇到困難，很多好心的同學(xué)回來(lái)幫助他等。
我記得有一次，我撿到了5元錢(qián)，我想丟錢(qián)的人肯定會(huì)很著急，因?yàn)槲乙步?jīng)常丟三落四，于是我找到老師，告訴他我撿到5元錢(qián)，想要還給失主，在老師的幫助下，我們很快就到了他，他很感謝我，而我也很快樂(lè)。我想我以后一定要多做好事。過(guò)了幾天后，我的鉛筆丟了，我很著急，馬上要考試了，可我又沒(méi)有鉛筆，這時(shí)我的同桌很好心的借了我一支鉛筆，我很感謝他，考完試后，我在書(shū)包下面找到了他，我想我一定要改正丟三落四的壞毛病，這一次是我的同桌幫助了我，那下一次呢？下下一次呢？不可能總是幫助我，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)！
美德伴我們成長(zhǎng)，在困難面前勇往直前，在弱小面前施以援手。弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)
美德作文 篇2
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員更應(yīng)該以身作則。
最近我讀了一本叫《中華美德》的書(shū)讓我受益匪淺，里面的每個(gè)故事都傳揚(yáng)著我們偉大祖國(guó)的美德，而且我們也要一代又一代傳揚(yáng)下去。里面令我最深的的一個(gè)故事是小學(xué)生給老奶奶讓座的事。年老的奶奶走上公交車(chē)，可是車(chē)上太擠了一個(gè)座位都沒(méi)有，老奶奶只好站著，有時(shí)還有小孩去撞老奶奶在這時(shí)一個(gè)小孩子馬上從座位上走下拉著老奶奶坐下，老奶奶布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑。
讀了這本書(shū)，我記起了我自己有一次也做過(guò)這樣尊老愛(ài)幼的好事。一天，晴空萬(wàn)里蝴蝶到處飛舞，一個(gè)不錯(cuò)的天氣。我要去圖書(shū)館借書(shū)，本是想走去，可是天氣太熱了便改為坐公交車(chē)上了公交車(chē)后發(fā)現(xiàn)最后排還有一個(gè)座位，我坐了上去。車(chē)?yán)锟照{(diào)開(kāi)著，路邊還有一陣陣風(fēng)吹來(lái)，可涼爽了。這時(shí)，從站臺(tái)上又上來(lái)幾個(gè)外國(guó)人，其中一個(gè)外國(guó)人挺了個(gè)大肚子，正吃力的拉著扶手，這時(shí)我馬上飛奔著到了那個(gè)孕婦跟前，小心地拉著她的手來(lái)到那個(gè)空位置上，可是，當(dāng)我去來(lái)孕婦的那個(gè)瞬間，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分氣憤馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走開(kāi)。這時(shí)，我身邊的洋人孕婦站在我的面前，我又說(shuō)起了那個(gè)男孩：“中國(guó)式禮儀之邦，也是個(gè)有教養(yǎng)的美德國(guó)家，你不把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，反而還當(dāng)著外國(guó)人的面，理直氣壯地坐上我的座位，丟不丟人�！痹捯魟偮洌�(chē)上竟想起了一陣掌聲，我十分開(kāi)心，而那個(gè)小男孩臉撲哧一下紅了還低下了頭。我把樣孕婦扶上了座位，那孕婦還對(duì)我們豎了大拇指。當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
傳揚(yáng)中華美德，共創(chuàng)美好家園。從身邊的小事一點(diǎn)一滴來(lái)做，就能把中華美德一直傳下去。
美德作文 篇3
這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。
在一片原始森林里，一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊，各自打著“算盤(pán)“，豹子想：”如果我要先吃羚羊，我就得先消滅巨蟒；巨蟒想：“如果我要吃掉羚羊，我就得先消滅豹子。
于是，幾乎在同一時(shí)刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想，如果我不下力氣咬，我就會(huì)悲巨蟒纏死；巨蟒想，如果我不下力氣死纏，我就會(huì)被豹子咬死。
雙方都拼盡了力……
原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開(kāi)了
而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。
獵人目擊了爭(zhēng)斗的全程。說(shuō)“如果它們同時(shí)撲向獵物，而不是撲向?qū)Ψ�，然后平分獵物，兩者都不會(huì)死；如果它們中有一方走開(kāi)，一方撲向獵物，兩者都不會(huì)死；如果在它們意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)，及時(shí)松開(kāi)對(duì)方，兩者也都不會(huì)死。
這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于，因?yàn)槿狈χt讓的美德，沒(méi)有享受到本該到嘴的美食，反而喪失了性命，多么的不值得。由此可見(jiàn)，謙讓是多么的重要�。�
在我們的身邊也經(jīng)�？吹筋愃频氖录䲡r(shí)有發(fā)生，為此我感到悲哀，“融四歲，能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。
美德作文 篇4
中華民族有著5000多年的歷史，傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。
人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂(lè)，大家一定經(jīng)常會(huì)看到有的人撿了錢(qián)左想右想，想什么？去不去交公。這時(shí)拾金不昧就會(huì)有很多的好處了，不但會(huì)得到表?yè)P(yáng)還會(huì)有失主的贊賞書(shū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種事情。原來(lái)看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)大師收徒弟他在地上放了一些錢(qián)讓徒弟掃地，如果他們沒(méi)有掃到錢(qián)一定不合格，因?yàn)椴还茉趺礃�，如果他們掃到的話那么他們不拾金不昧要是沒(méi)有掃到的話那說(shuō)明他們不認(rèn)真，所以美德可以給你更好的生活千萬(wàn)不要說(shuō)這只有故事中才會(huì)發(fā)生其實(shí)不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。 人其實(shí)要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見(jiàn)義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等 中華美德可以讓人很好并且幸福地成長(zhǎng)我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。
美德作文 篇5
點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴了我們成長(zhǎng)的印記，花兒朵朵綻放出最美的光澤。成長(zhǎng)的路上，我們走過(guò)的路很多了，可是又錯(cuò)過(guò)了多少發(fā)揚(yáng)我們品質(zhì)的機(jī)會(huì)？錯(cuò)過(guò)了多少讓我們做好事的機(jī)會(huì)？
還記得那次在學(xué)校里，坐在我前面的同學(xué)穿了一件新的衣服，很漂亮。可糟糕的事卻在我身上發(fā)生了：本來(lái)玩著墨水在練毛筆字，可誰(shuí)知道，一不小心就把墨水弄到她的那間新衣服了。我悔恨自己干嘛要寫(xiě)毛筆字，現(xiàn)在不知道該怎么辦了。現(xiàn)在正如熱鍋上的螞蟻進(jìn)退兩難，告訴她又怕挨罵，不告訴她又感覺(jué)良心過(guò)意不去……可還是決定告訴她，結(jié)果沒(méi)有預(yù)期中的罵聲，也沒(méi)有吵架、爭(zhēng)執(zhí)、她直說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，街上滿天飛的垃圾沒(méi)有一個(gè)愿意撿；碰到有老人或小孩摔倒了，也不會(huì)扶也不會(huì)幫他們一把；當(dāng)看見(jiàn)有打架，也只會(huì)在旁邊捧著肚子笑；當(dāng)有老師在你身邊經(jīng)過(guò)也不會(huì)問(wèn)候一聲……這都說(shuō)明了，現(xiàn)在的人不會(huì)尊敬別人，品質(zhì)上已經(jīng)缺少了一種美德。
那天晚上，吃完晚飯就去街上逛逛，親眼看見(jiàn)了現(xiàn)在的叔叔阿姨怎么對(duì)待那些老人家的�！鞍选币宦曇鹆宋业淖⒁狻Ｔ瓉�(lái)是以為老伯伯摔跤了�？墒锹愤叺氖迨�、阿姨當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，匆匆忙忙地離開(kāi)老伯伯摔跤的位置，老伯伯叫著喊著也沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫助他。我忙跑過(guò)去問(wèn)“老伯伯，你怎么樣了？”“摔了一跤，很痛，真不起來(lái)了�！崩喜f(shuō)。聽(tīng)他說(shuō)完，我忙扶著他慢慢起來(lái)，一處血淋淋的傷口又引起我的注意，膝蓋破了一處�！袄喜�，我送你上醫(yī)院包扎一下傷口吧�！蔽矣终f(shuō)。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)不大礙，老伯伯的家人也來(lái)了，隨即，我便離開(kāi)了醫(yī)院。
對(duì)于現(xiàn)在“事不關(guān)己，高高掛起”的形象，已經(jīng)成為了“隨大流”。可是當(dāng)一個(gè)人真的需要幫助的時(shí)候，你卻沒(méi)有伸一手去幫，那你以后遇到了困難，也不會(huì)有人愿意幫你。只有從自己做起，現(xiàn)在社會(huì)錢(qián)固然重要，可美德比錢(qián)更重要。一個(gè)人倘若連基本的品質(zhì)都沒(méi)有，那錢(qián)再多也不會(huì)有一個(gè)真心對(duì)待你的人。
總而言之，我們青少年或者是其他人，都要注重自己的品德，應(yīng)該樹(shù)立一種“追求美德、真誠(chéng)、善良”的品質(zhì)。只有在別人有困難的時(shí)候自己幫一下忙，別人得到幫助，自然你的品質(zhì)在其他發(fā)展方面特加了“一分”。
美德作文 篇6
一個(gè)晴朗的星期天，我拿著一元錢(qián)出門(mén)幫媽媽買(mǎi)報(bào)紙。走到大門(mén)口，我看到了挺有趣的一幕。
一個(gè)穿著黑色皮衣的中年男子，把一輛舊自行車(chē)停在了銀行大門(mén)口，然后用一把軟鎖將它跟旁邊一輛深紅色的自行車(chē)連著鎖了起來(lái)。我心里納悶兒極了：這個(gè)中年男子跟這個(gè)深紅色自行車(chē)的主人認(rèn)識(shí)嗎？他是惡作劇還是腦子有問(wèn)題？出于好奇，我在一旁耐心地等待事情的發(fā)展。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)衣著時(shí)髦的女士從銀行里走出來(lái)了。她就是深紅色自行車(chē)的主人。他哼著曲子打開(kāi)了自己車(chē)的車(chē)鎖，正要把車(chē)推走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)更別人的車(chē)鎖在了一起。他眉頭一皺，不耐煩地喊道：“這輛自行車(chē)是誰(shuí)的呀？這輛自行車(chē)是誰(shuí)的呀？”這一喊，就引來(lái)了許多人，大家也都十分納悶兒。等了老半天，也不見(jiàn)那個(gè)中年子的身影。我有些等不及了，也更擔(dān)心待會(huì)兒回到家，媽媽又要笑話我“到北京買(mǎi)報(bào)紙了”。于是，我便邁開(kāi)步子想離開(kāi)。
誰(shuí)知，就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)中年男子出來(lái)了。我擠進(jìn)人群觀看，只見(jiàn)中年男子若無(wú)其事的打開(kāi)了鎖，準(zhǔn)備離開(kāi)，女士不滿地對(duì)他說(shuō)：“喂，你就這樣走了？”
“��？”中年男子一臉迷惑地看著她。女士便把事情的始未一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
中年男子趕緊賠罪：“對(duì)不起我是高度近視，今天忘戴眼鏡�！迸�，這兩個(gè)人原來(lái)不認(rèn)識(shí)，中年男子并不是惡作劇，腦子也沒(méi)問(wèn)題，而是高度近視眼。女士的臉色立即由陰轉(zhuǎn)晴，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后出門(mén)要記得得帶眼鏡。”“是，能得到您的諒解，我真是感激不盡。”“嘩——”人們熱烈的鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：寬恕，是一種美德。它是消除人們誤會(huì)的一劑良藥。
美德作文 篇7
“美”大家都很熟悉，許多人認(rèn)為環(huán)境美、外表美等才叫美，其實(shí)謙讓也是一種美德，它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)校
早操做完后，大家排好隊(duì)，等著回班。當(dāng)?shù)湍昙?jí)的'同學(xué)上去后，我們便跟著踏上樓梯，盡管后面的老師再三警告我們不要擠，但是有一些不聽(tīng)話的同學(xué)一到了拐角處便猛地向上擠，“啪”的一聲響，原來(lái)是一個(gè)大孩子把一位小朋友擠倒了。那個(gè)大孩子已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤，那個(gè)小朋友臉色通紅，眼淚嘩嘩地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太擠了，一時(shí)半會(huì)兒也上不去，而在那位小朋友周?chē)耐瑢W(xué)們也不去幫助他，只顧著用力向上擠。那位小朋友無(wú)助地看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，可是，他們沒(méi)有一個(gè)要來(lái)幫他的意思，而當(dāng)時(shí)實(shí)在是太擠了，那位小朋友很小，沒(méi)有力氣，只能趴在地上哭泣。我心想：這么久了，應(yīng)該有人會(huì)幫助他吧。誰(shuí)知，大家都只顧著往上擠，根本就沒(méi)管他，哼，真是可惡，難道大家一點(diǎn)同情心也沒(méi)有嗎？終于，我上來(lái)了，我大步走到那位小朋友的旁邊，將他扶起，送他回教室。這時(shí)我就想：如今我們孩子們的生活學(xué)習(xí)條件優(yōu)越了，但大家卻變得自私，只顧著自己，我們謙讓的美德哪兒去了？想著想著，我就感到恐懼，長(zhǎng)此下去，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我不敢想……
在家里
我一家四口人，爸爸、媽媽、我和奶奶。平時(shí)我們一家人還都是互相謙讓的，但有時(shí)也會(huì)鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，原來(lái)是爸爸不小心把杯子打翻了，里面的水灑到了媽媽新買(mǎi)的裙子上，媽媽大發(fā)雷霆，非常生氣，便數(shù)落起爸爸來(lái)。終于，爸爸無(wú)法忍受，也生氣了，便和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交。后來(lái)，奶奶來(lái)了把他們勸開(kāi)，才平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)后媽媽又主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“是我不對(duì)，你是因?yàn)椴恍⌒亩驯哟蚱频�，我不該那樣說(shuō)你�！薄拔乙灿胁粚�(duì)的地方，是我不細(xì)心，打破了杯子，把你的新衣服弄臟了，是我不好。”爸爸紅著臉說(shuō)。隨后，他們倆又和好如初了。其實(shí)，我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德，有了它，我們的家庭生活才會(huì)更加美好。
在公交車(chē)上
放暑假時(shí)，我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后，便想去買(mǎi)些東西帶回去。來(lái)到公交車(chē)站，我們排好隊(duì)上車(chē)，在車(chē)上，許多年輕小伙子都站著，而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們，我很疑惑不解。在后排有一個(gè)小女孩兒，紅彤彤的臉蛋兒，扎著兩個(gè)小辮子，一雙水汪汪的大眼睛，我坐到她的身邊。到了第二站時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，那位小女孩兒走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我這坐吧！您年紀(jì)大了，這車(chē)總愛(ài)搖，您就坐到位子上吧！”“謝謝你，小姑娘。”老太太笑著說(shuō)。一路上車(chē)搖晃著，但我看出小姑娘并沒(méi)有一點(diǎn)埋怨。我不禁感到慚愧。
在學(xué)校，互相謙讓，讓出一份安全，讓出一份秩序；在家里，互相謙讓，讓出一份和諧，讓出一份關(guān)心；在公交車(chē)上，互相謙讓，讓出一份愛(ài)心，讓出一份美德。
美德作文 篇8
中國(guó)上下五千年的歷史文化，燦爛瑰寶。在歷史的長(zhǎng)河中，留下了多少文人墨客的筆跡，留下了多少為祖國(guó)的安危奉獻(xiàn)自己鮮血的英雄。尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)不息等中華美德在世界廣為流傳。
中國(guó)驕子，把熱愛(ài)祖國(guó)，深深的印在骨子里。我們難忘記岳飛“精忠報(bào)國(guó)”濃郁的愛(ài)國(guó)之情；難忘記周總理“為中華崛起而讀書(shū)”的良苦用心；難忘記毛主席“今日中國(guó)在我少年”的豪言；難忘記文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之心……
一個(gè)18歲的陽(yáng)光少年，被確診為先天性進(jìn)行性肌。當(dāng)他生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，他毅然決定和父親踏上“感恩之路”。如今，他們已走過(guò)了82個(gè)城市，行程了1萬(wàn)多公里，當(dāng)面向曾經(jīng)給予他們幫助的好心人當(dāng)面道了謝。他還說(shuō)：“如果有一天他離開(kāi)了人事，他將把他的眼角膜捐給需要的人”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這個(gè)陽(yáng)光少年正在用自己的行動(dòng)回報(bào)著社會(huì)，回報(bào)著幫助他的人。
他們或者自己，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首首感動(dòng)之歌。
他們的行動(dòng)也告訴我們，每個(gè)人應(yīng)但當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任，和我們應(yīng)盡的義務(wù)。
繼承中華美德，發(fā)揚(yáng)民族精神。它，需要我們靜靜的聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)的品味，需要我們永遠(yuǎn)銘記！
美德作文 篇9
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)素以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。中華美德這個(gè)方向我們都可以做到的。比如：在學(xué)校里見(jiàn)到老師要問(wèn)好，有禮貌，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約；在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，只要我們想做，一定會(huì)做到的！
我的媽媽很節(jié)約水，媽媽經(jīng)常把我洗頭的水拿來(lái)沖廁所、擦玻璃、澆花、拖地……這樣可以節(jié)約很多水。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去楊家坪玩，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我就連忙把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了。”老奶奶對(duì)我微笑說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，你真是一個(gè)好孩子。”我下車(chē)的時(shí)候老奶奶對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友�！蔽乙矊�(duì)慈祥的老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)了，老奶奶�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”
從這些美德中，我得到了許多快樂(lè)，也懂得了節(jié)約和助人為樂(lè)的美德！
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