我與美德有約作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我與美德有約作文，歡迎閱讀與收藏。
我與美德有約作文1
美德，既可以說(shuō)遠(yuǎn)在天邊，又可以說(shuō)近在眼前。它無(wú)處不在，可以是在一些微不足道的小事中，也可以是在眾目昭著的壯舉中。
還記得有一次，我乘公交車去媽媽的公司。那正是高峰期，人十分多，可真是人頭攢動(dòng)，我好不容易等到了一個(gè)位置�？蛇@時(shí)，有一個(gè)老太太彎著腰，拄著一根小拐杖，搖搖晃晃地過(guò)來(lái)了。其他人看見(jiàn)她都視而不見(jiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上對(duì)老人摔倒了該不該扶一直有爭(zhēng)議，所以很多人都多一事不如少一事。老太太臉上掛著濃濃的憂傷。看著老人，我的心情也不禁沉重了起來(lái)。每個(gè)人都會(huì)老去，一老去就要承受這種待遇，誰(shuí)能受得了?我下定了決心：“奶奶過(guò)來(lái)，請(qǐng)坐這里�！蔽疫呎酒饋�(lái)邊說(shuō)。在老太太驚訝加感激的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，所有人的目光也落在了我的身上。一個(gè)人湊過(guò)來(lái)悄悄的對(duì)我耳朵說(shuō)：“我知道，你是善意的，但老年人容易分不清一些事情，你再想想吧!”與此同時(shí)，老太太的眼神中閃過(guò)一絲無(wú)奈，看上去聽(tīng)到了這個(gè)人的話。她搖了搖頭，剛剛準(zhǔn)備往后走�！澳棠蹋�!”我擠到奶奶旁邊，“我站著就行了，不要擔(dān)心我!”奶奶眼里似乎有了一些淚水，坐到了位置上，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，奶奶坐!謝謝你!”“不用謝，這是應(yīng)該的!”我說(shuō)道。老太太露出了欣慰的笑容，我的心也溫暖了起來(lái)……
美德，是一扇窗，打開(kāi)來(lái)，溫暖照入心中。同學(xué)們，讓我們多做一些美德的小事，不僅會(huì)讓別人感到溫暖，還會(huì)讓你感到溫暖，也會(huì)讓這個(gè)世界多一些溫暖!
我與美德有約作文2
寬容是美德，理解是美德，幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開(kāi)美德，我們只有互相幫助，互相理解才能使生活更美好，才能讓生命變得更有價(jià)值。
關(guān)于美德，我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習(xí)時(shí)，我忘帶了一本材料，當(dāng)時(shí)正急著要用，于是向前面的女生詢問(wèn)，看能不能借到一本。原本我覺(jué)得希望很渺茫，但她卻很爽快的答應(yīng)了，我十分感激的接過(guò)材料，埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來(lái)。后來(lái)，我才從她同桌的口中得知，其實(shí)她也正要用那本材料，但是看我很著急，便先借給了我，等我用完了才用。知道這事后，我很感動(dòng)，她不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我也與美德有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到年老的奶奶正站在凳子上，吃力的想晾被子卻無(wú)法成功的時(shí)候，我總會(huì)想要去幫她，往往都是心里在想著，雙手已經(jīng)搶先一步接過(guò)了被子，輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我長(zhǎng)大了，可以幫助家人做很多事情，看到她們的笑臉，我也會(huì)非常開(kāi)心。做自己力所能及的事，這就是美德。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開(kāi)遍整個(gè)世界。
我與美德有約作文3
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)小紅得了一場(chǎng)大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學(xué)習(xí),她正在床上發(fā)愁時(shí),這是小紅的朋友--我們班的學(xué)習(xí)委員小文過(guò)來(lái)代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對(duì)他說(shuō):“你放心的住院把病治好，每天只要我一放學(xué)，就會(huì)到你這里給你補(bǔ)習(xí)功課。”果然，每天小文都實(shí)現(xiàn)他的諾言，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小紅的床前，幫助小紅認(rèn)真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說(shuō)：“謝謝你，小文，你真是我的好朋友�。 �
小紅的病逐漸的好了，她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學(xué)，老師剛好搞了一次小測(cè)試。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小紅和小文考了都是全班前幾名，老師說(shuō)：“小紅你雖然生病住院了，但成績(jī)并沒(méi)有下降�！毙〖t說(shuō)：“這多虧了小文，是她在我住院時(shí)，每天放學(xué)后都來(lái)給我補(bǔ)課�！毙∥闹t虛地說(shuō)：“不用謝我，這是我該做的。”
我與美德有約，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴永生！讓人人學(xué)會(huì)懂美德，讓世界變得更美好！�。�
我與美德有約作文4
美德，是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，但卻是一個(gè)人成功的根本。美德就像一股清泉，給我們帶來(lái)涼爽；就像燦爛的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖。寬容是美德，理解也是美德，陪伴更是美德。
十一小長(zhǎng)假，恰逢重陽(yáng)節(jié)，我和媽媽像往常一樣來(lái)到牛塘敬老院，陪她們包餛飩，過(guò)重陽(yáng)。那一天，來(lái)的人更外多。正所謂，人多力量大。不一會(huì)兒，餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后，就和老人們一起吃飯。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友們還給老人們帶來(lái)了許多禮物，老人們別提多了開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著暖暖的笑容。
當(dāng)然，驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎(jiǎng)學(xué)金給老人們買了點(diǎn)葡萄，這個(gè)葡萄還是一個(gè)殘疾老奶奶種的。我心想，這么做，既可以幫助那位老奶奶，又可以哄敬老院的老人們，何樂(lè)不為呢。
看著老人們一張張開(kāi)心的笑臉，我也開(kāi)心的笑了，覺(jué)得這個(gè)重陽(yáng)節(jié)過(guò)得特別有意義。我想，老人們真正需要的正是陪伴，最好是家人的陪伴。陪伴是美德，就算學(xué)習(xí)工作再忙，抽點(diǎn)時(shí)間陪陪老人，也是對(duì)我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。
我與美德有約作文5
美德，是春日盛開(kāi)的花朵，給予人芳香；美德，是夏日的微風(fēng)，給予人涼爽;美德，是秋日的收獲，給予人果實(shí)；美德，是冬日里的一束陽(yáng)光，給予人溫暖……
又一次，我從南京乘車回家。車子開(kāi)動(dòng)不久，由于一個(gè)猛烈的震動(dòng)，一個(gè)小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上，那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個(gè)洞，一個(gè)乘客看見(jiàn)了，告訴了小男孩的母親，小男孩的母親不管三七二十一，與老爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)。不知情的老爺爺只能一個(gè)勁兒地賠禮道歉，售票員來(lái)勸架，可想不到的是，小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口，母親一甩手，把年幼的男孩弄跌下來(lái)。乘客們都看不下去了，都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著，心里既為那個(gè)阿姨的舉動(dòng)感到可恥，又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。那大家都可以開(kāi)開(kāi)心心德乘車，也不至于鬧得不可開(kāi)交。
美德是樂(lè)于助人；美德，是扶持噴困；美德，是謙讓禮貌；美德，是誠(chéng)信友愛(ài)……美德市創(chuàng)建文明社會(huì)的第一步。讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！
我與美德有約作文6
今天，我看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有的是玩的，但是對(duì)她來(lái)講卻沒(méi)有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間；。因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)前，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛(ài)玩兒愛(ài)笑愛(ài)打扮的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹Γ瑤椭鷭寢屨疹櫮赀~的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，她從未過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺(jué)得累。
觀看了他們的事跡，我覺(jué)得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨(dú)立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀！
我與美德有約作文7
美德是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；美德是一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地；美德是一顆精神糧食，凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊，而且觸手可及：一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一次對(duì)別人的幫助，一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這，就是美德。
記得有一次，我乘公交車正好趕上了上下班高峰期，車上人山人海，好不容易找到一個(gè)座位，剛剛擦去頭上豆大的汗珠，卻看到了一位年過(guò)七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機(jī)的還在玩手機(jī)，吵鬧的人還在吵鬧，有人看到了她也裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想：在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人有愛(ài)心嗎？想到這里，對(duì)！助人為樂(lè)是少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。我親切地說(shuō)：“奶奶，我這里有一個(gè)座位，您可以過(guò)來(lái)坐。”老奶奶見(jiàn)狀趕緊推辭：“不了！咳咳！你們是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)未來(lái)的希望！”“奶奶，沒(méi)事的，這是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，您就別客氣了！”盛情難卻，她坐了下來(lái)并贊揚(yáng)道：“這個(gè)孩子真懂事，有美德！”大人們看到這一幕，覺(jué)得自己還沒(méi)一個(gè)小學(xué)生做得好，慚愧地臉紅了起來(lái)，都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒(méi)想到，一件力所能及的小事，卻讓這輛車充滿了愛(ài)與溫暖。
從此，我與美德有約：要與美徳同行，讓美德陪伴我們度過(guò)精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì)碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和文明不散場(chǎng)！
我與美德有約作文8
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起，和美德有約
在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；
在公共汽車上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌；
行駛道路上，我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行；
在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰�？吹讲涣夹袨榈模皶r(shí)制止，讓我們有一個(gè)美好的家園，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是一種美德。
別人的勞動(dòng)成果，不隨意拿��；同學(xué)幫助了你，要說(shuō)聲“謝謝”；別人指出了你的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正。
設(shè)想：我們?cè)?0xx年的奧運(yùn)會(huì)上扔垃圾，隨地吐痰，給外國(guó)人看到了，豈不是丟了南京人，中國(guó)人的面子嗎？
有時(shí)，展現(xiàn)你的機(jī)會(huì)就在你身邊，我們要抓住機(jī)會(huì)，做一個(gè)有道德的人。
美德無(wú)處不在，讓我們與美德“有約”吧!
我與美德有約作文9
《模擬外交官》是一本美德叢書(shū)，書(shū)中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個(gè)友善、充滿愛(ài)心的小女孩。她舞跳得很棒，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班級(jí)各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問(wèn)暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動(dòng)。
看了這本美德叢書(shū)，欣賞到這么個(gè)性鮮明的人物形象后，我感慨萬(wàn)千。陳穎琪同學(xué)和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，她不但關(guān)愛(ài)身邊的人，還懂得將愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)，把愛(ài)帶給那些無(wú)依無(wú)靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺(jué)得我要為父母多做點(diǎn)事，幫他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)傳遞下來(lái)。
有人說(shuō)過(guò)，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應(yīng)該擁有美德。愛(ài)是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來(lái)，時(shí)刻與愛(ài)同行，時(shí)刻與美德同行吧！
我與美德有約作文10
美德，這是一個(gè)在現(xiàn)在一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見(jiàn)的詞語(yǔ)。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深層次的去了解；體會(huì)的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德，沒(méi)有仍何的限制。一聲關(guān)懷的話語(yǔ)；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血；一次善意的謊言，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動(dòng)。這些，就是美德……
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的'。
一次，我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶了起來(lái)。我關(guān)心的問(wèn)：“你摔痛了沒(méi)？有沒(méi)有受傷？”她起來(lái)笑笑對(duì)我說(shuō)：“好像沒(méi)有，謝謝你的幫助！”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒(méi)有受傷就好……”
還有一次，我乘坐在公交車上，一位老爺爺上了公交車，可是沒(méi)座位了。他看起來(lái)7、80歲左右，左右手各自拿著菜，很不方便。這時(shí)，有一個(gè)小男孩讓了座位，說(shuō)：“爺爺您坐吧！”爺爺和藹地笑了一笑，說(shuō)：“呵呵！真是一個(gè)懂事的好孩子……”說(shuō)著就坐了下來(lái)。美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好��！
我與美德有約作文11
“美德”這個(gè)詞，大家一定不陌生吧！大家一定想聽(tīng)聽(tīng)我是怎么和美德有約的吧。
記得，我上幼兒園的時(shí)候，有一天周末，我和爸爸、媽媽一起去中山陵游玩。上了公交車，哇！公交車上人山人海，連站的地方都快沒(méi)有了，我感覺(jué)自己幾乎快被擠扁了。但是，就在這時(shí)，有位阿姨向我招招手說(shuō)：“小朋友到阿姨的位子上來(lái)坐。”我感動(dòng)極了，立刻說(shuō)了聲：“謝謝！阿姨。”阿姨夸我真是個(gè)懂事的好孩子。我高興極了！這一天我感覺(jué)玩的特別開(kāi)心。
雖然這只是一件小事，但它教會(huì)了我如何尊老愛(ài)幼�；氐郊乙院�，我想：“我一定要向阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的有美德的好孩子”。從此以后，我也會(huì)在公交車上主動(dòng)向年紀(jì)大的老人讓座。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，原來(lái)做一個(gè)有美德的人也不是那么困難，只要我們堅(jiān)持從身邊的每一件小事做起，我們都可以成為一個(gè)有美德的人，我們的世界也會(huì)因此變得更加美好。
我與美德有約作文12
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國(guó)五千年歷史的漫漫長(zhǎng)路中，它象征著美好高尚的品格，象征著人與人之間的美好生活。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，美德竟變得罕見(jiàn)起來(lái)。
記得一個(gè)雨天，我與媽媽乘公交車回家，一路風(fēng)塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車，后面緊跟著一位老人，從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出他已經(jīng)年過(guò)八旬，上車似乎都吃力的很。放眼公交車上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們似乎都盼望著在這個(gè)風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見(jiàn)他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發(fā)抖，看著讓人十分心酸。可見(jiàn)在這擁擠的車上，一個(gè)空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強(qiáng)力壯的小伙子捧著手機(jī)光明正大的占用著老弱病殘專用位，對(duì)眼前的一切只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。眼前的一對(duì)父女離開(kāi)了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著那位老人，實(shí)在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來(lái)，一把扶過(guò)那位老人：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧。”老人愣了一下，連連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊。”不知為何，我的心里暖暖的，也許正如老師所說(shuō)的“吃虧是�！薄�
美德與我息息相關(guān)，與生活中的每個(gè)人都息息相關(guān)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一聲安慰，在你看來(lái)的一些小事中，其實(shí)都在傳承著美德，傳遞著愛(ài)，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開(kāi)放下去，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
我與美德有約作文13
“花美在外表，人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時(shí)，總覺(jué)得很平常。這幾天，老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情，我恍然大悟。原來(lái)美德與我們生活息息相關(guān)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧！
有一次，爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著，突然爸爸一伸頭，嘴變成了一個(gè)圓形，隨后，一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來(lái)，我急忙說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，如果人人都像你這樣，地上就會(huì)變得很臭，空氣中還會(huì)有很多細(xì)菌，環(huán)境就會(huì)變得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子說(shuō)得對(duì)，爸爸錯(cuò)了，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后，爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次，我和媽媽去水果店買水果，快買好的時(shí)候，我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我想要把它捉起來(lái)玩。但是我又不敢，最后還是水果店老板幫我捉起來(lái)放到塑料袋中�；貋�(lái)以后，再看到螳螂時(shí)，它好像不怎么動(dòng)了，悶悶不樂(lè)的樣子。我突然覺(jué)得我做了件錯(cuò)事，我應(yīng)該把它放走，讓它自由自在生活，還能吃掉一些害蟲(chóng)，這樣多好呢？于是，我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會(huì)更好，那里蟲(chóng)子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一會(huì)兒它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�！世界本來(lái)就是由愛(ài)構(gòu)成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂，一句溫暖的問(wèn)候……這一切其實(shí)很簡(jiǎn)單，而就是這種“簡(jiǎn)單”、這種微不足道的小事，才會(huì)有我們這個(gè)美好的社會(huì)。
朋友們，讓我們共同努力吧!
我與美德有約作文14
美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜;美德像一輪明月，給人帶來(lái)光明。我們的生活離不開(kāi)美德！
我曾經(jīng)觀看過(guò)最美孝心少年，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任：每天凌晨五點(diǎn)起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了，繼續(xù)做飯，煎藥，照顧家人，再做作業(yè)，晚上睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù)，這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒(méi)吃上，但是，她沒(méi)有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來(lái)來(lái)往往的人都視若無(wú)睹，更有人“添磚加瓦”。我看見(jiàn)有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的垃圾撿了起來(lái)，周圍的人看見(jiàn)了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說(shuō)的要成為"美德少年"，到現(xiàn)在只不過(guò)是空談，根本沒(méi)有付諸于行動(dòng)。那么，這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎？現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂(lè)，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼，會(huì)煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來(lái)，一起爭(zhēng)做"美德少年"！讓社會(huì)更美好！
我與美德有約作文15
美德，顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜，美德像一輪明月，給人們帶來(lái)光明。在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給人的自我增添力量的東西，包括力量，自信，勇氣等，都可以稱之為美德。
關(guān)于美德，我覺(jué)得我做得就不錯(cuò)，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下著大雨，我和奶奶一人打著一把很小的傘，在我們的旁邊，一位年齡很大的老奶奶沒(méi)有帶傘，衣服有些濕了，我左看右看，沒(méi)有人借那老奶奶一把傘，我看了看我的傘，很小，但還是下定決心借給了那位老奶奶，老奶奶口齒有點(diǎn)不清楚，但我還是聽(tīng)到了那位老奶奶對(duì)我對(duì)的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，將來(lái)一定會(huì)有出息�。 蔽倚睦锾鹱套痰�，我和奶奶合用一把小傘，到旅店后，我和奶奶的衣服都濕了，可奶奶并沒(méi)有怪我，還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，車上很多人，我和奶奶迅速的搶到了座位，到樂(lè)天瑪特時(shí)，有一位老爺爺上了車，他走的很慢很慢，很長(zhǎng)時(shí)間才上了車，只見(jiàn)他的眉毛，胡子，頭發(fā)都白了，就像圣誕老人一樣。司機(jī)見(jiàn)了，大聲叫道：“請(qǐng)給老人讓個(gè)座！”可一旁的年輕人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低著頭玩手機(jī)。我看不下去了，想給老爺爺讓個(gè)座，可又覺(jué)得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我還是把座位讓給了老爺爺。司機(jī)看了，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺也向我微笑！
美德像一絲贊美，給人們快樂(lè)！我和美德有約，你們呢？
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