【精品】美德作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的美德作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
“分享”是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德之一,自古至今,一向如此?兹谀暧讜r(shí)便懂得這種道理,無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,我們都應(yīng)將“分享”這一美德銘記于心,并將其傳承發(fā)揚(yáng)下去。
隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源也給我們的生活帶來(lái)不少的便利,在使用這些資源、得到便利的我們更應(yīng)該好好保護(hù)愛(ài)護(hù)它們,但往往有些人們他們并不懂得“分享”,只顧自己,他們比較自私。
那天放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,路過(guò)一個(gè)小區(qū)門(mén)口時(shí),正巧碰上一輛小轎車(chē)“橫”停在路口,致使人們無(wú)法通行,我皺緊眉頭,等待著車(chē)主將車(chē)倒出。車(chē)主透過(guò)窗觀察四周,尋找空的地方好把車(chē)移位。我環(huán)顧四周,對(duì),空位是有的,只要小心耐心地控制便不會(huì)碰撞倒周?chē)娜思胺旁诼愤叺哪桥殴蚕韱诬?chē)。我依然靜靜地等待著。接下來(lái)的這一幕卻令我震驚不已,那輛車(chē)競(jìng)直接“后退”,毫不猶豫地撞到那排共享單車(chē),“嘩”可憐的單車(chē)們就這樣無(wú)辜地摔倒在地,而轎車(chē)卻輕而易舉地駛走了。我無(wú)意中看見(jiàn)車(chē)主嘴角上揚(yáng),似乎在為自己輕松開(kāi)走車(chē)而慶幸。
原本等在路邊的人們?nèi)可㈤_(kāi)了,繼續(xù)他們的行程,是的,沒(méi)有一個(gè)人走上前,將那排單車(chē)從地上扶起,不知為何,我的心中有那般的失望與難過(guò)。我不假思索地走向前,想將車(chē)子扶起。或許,那些人們?cè)缫训酥袊?guó)的傳統(tǒng)美德。
“叮鈴鈴,姐姐小心”一輛單車(chē)小心翼翼地向我這個(gè)方向駛來(lái)。小男孩,看上去13歲左右,敏捷地從車(chē)位上下來(lái),扶緊把手,將單車(chē)推到指定停放點(diǎn)。
我一邊扶起倒地的單車(chē),一邊朝男孩點(diǎn)頭微笑示好。只見(jiàn)小男孩一停好單車(chē),見(jiàn)到我周?chē)沟氐目蓱z的其它單車(chē),便立即跑過(guò)來(lái)幫我一起扶起一輛輛單車(chē)。
小男孩似乎非常嫻熟,他先把車(chē)的車(chē)頭扶好,隨后另一只手將車(chē)子扶正,最后將單車(chē)停在指定區(qū)域。單車(chē)一輛倆地被扶起,小男孩的額頭沁出顆顆汗珠!按蠊Ω娉伞毙∧泻炎詈笠惠v壞了“停腳”的單車(chē)搬到一棵樹(shù)旁,緊緊靠在樹(shù)上,防止它再次倒下。小男孩用手拭去臉上的汗水,笑著與我告別?粗谋秤埃宜坪蹩吹搅艘环N美德的身影,是的,他在傳承。
如今,越來(lái)越多的共享資源帶給我們便利,但我們?cè)诜窒硎褂盟鼈兊耐瑫r(shí)應(yīng)該保護(hù)好他們。好讓他人繼續(xù)使用。我們有權(quán)使用它們,但保護(hù)好它們更是我們的責(zé)任與義務(wù)。這種一起使用,共同分享的美德是中國(guó)的民族文化民族內(nèi)涵,是我們所有炎黃子孫理應(yīng)擁有并傳承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們所有人都應(yīng)該像小男孩一樣“扶一輛單車(chē),繼一種美德”。希望在今后能在更多人的身上看到這種優(yōu)秀的民族品質(zhì)與美德!
美德作文 篇2
我國(guó)一直以來(lái)有“文化古國(guó)”之稱(chēng),一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文化人,必須有良好的禮儀文明。文明處處可見(jiàn),這些禮儀常常出現(xiàn)在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。
其實(shí),文明禮儀是正常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好、進(jìn)辦公室前先敲門(mén)、坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪,不亂扔垃圾等,都是從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的。
公共文明是建立在我們每一個(gè)人道德修養(yǎng)之上的。所以,個(gè)人文明才是根本。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,它就會(huì)在你的心中扎根成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其道在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心田,給予我們心靈的慰藉。事在人為,前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就要我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我們首先必須具備高中生的美德,別讓陋習(xí)沾染如花的'青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生。讓我們的校園從此綻放如花般的美德,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的花火,讓文明和美德手拉手結(jié)伴同行!
1949年,毛主席宣布中國(guó)人民獲得了解放,在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起五星紅旗。站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的中華兒女,熱血沸騰、斗志昂揚(yáng),恥辱和不幸已成為過(guò)去。我們都是中國(guó)的領(lǐng)路人,我們都是中華美德的傳承人。
60多年的滄桑巨變,60多年的光輝歷程。讓所有中華兒女看到未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!中國(guó)的燦爛文明一直流傳至今,讓中國(guó)以擁有我們這些愛(ài)國(guó)青年為傲,傳承并弘揚(yáng)中華美德。
美德作文 篇3
在我們的生活中,處處都有美德,它們就好象是多姿多彩的音符,把生活的世界裝飾得有聲有色。
一天中午,我乘公交車(chē)去看奶奶,由于是始發(fā)站,我一上車(chē)就挑了個(gè)離車(chē)窗近的座位坐好。車(chē)窗處的太陽(yáng)火辣辣的,仿佛一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了似的,車(chē)上的風(fēng)扇有氣無(wú)力的吹著,沒(méi)有一絲涼風(fēng)。車(chē)子過(guò)了幾站,停在了人民醫(yī)院門(mén)口,一個(gè)駝著背的老奶奶上了車(chē),因?yàn)檫@條公交線路人特別多,車(chē)上座位都座滿了。我心想,這個(gè)時(shí)候坐著還熱得不得了,要是站起來(lái),那可點(diǎn)受點(diǎn)好罪了?晌矣忠幌耄鹤鹄蠍(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,還要等什么呢?墒恰
正在我猶豫不決時(shí),坐在我面前的一個(gè)小男孩站了起來(lái),扶住了老奶奶說(shuō):“奶奶,這里有一個(gè)座位,您來(lái)這坐吧!”老奶奶:“好孩子謝謝你了,你不累嗎?奶奶還能堅(jiān)持一會(huì)兒。”“我不累,下一站就下車(chē)了!毙∧泻⒄f(shuō),說(shuō)著小男孩把奶奶扶到了座位上,車(chē)上的人都對(duì)小男孩投向了贊揚(yáng)的目光,目光中好像在說(shuō):小朋友真有禮貌,懂事。〈藭r(shí)坐在座位的我不禁感到一絲自責(zé),哎!為什么會(huì)猶豫呢,還是思想境界不高。
事情過(guò)去了好久了,它讓我明白了一個(gè)深刻的道理:做好事,不能遲疑,弘揚(yáng)美德靠大家。讓我們的生活充滿美德吧。
美德作文 篇4
俗話說(shuō)得好:“百善孝為先”,孝敬父母是各種美德中占第一的。一個(gè)人如果不知道孝道,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民。
古人云:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母,也應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)比自己幼小的人。建立淳厚的優(yōu)良民風(fēng),是我們新一代小學(xué)生的責(zé)任。
黃香雖僅九歲,他的孝行,令皇帝常常感動(dòng)而資助他受教育。后來(lái),他終于功成名就。
在炎熱的夏天,黃香想,天氣又熱又濕,爸爸怎能睡好覺(jué)呢?他要想辦法,讓爸爸睡得更舒服一點(diǎn)。那么熱的天氣,沒(méi)人愿意在棉被上睡的。于是,他找到了過(guò)去媽媽在夏天用的草席,他將草席弄干凈又曬了一陣,然后鋪在爸爸床上?蛇@樣還是熱,怎么辦呢?他從櫥柜里找出幾把扇子,將一把放在枕頭邊,爸爸熱時(shí),便可以給扇扇子。然后他放下蚊帳,拿了把扇子,對(duì)著熱席扇了又扇,直到席子轉(zhuǎn)涼為止。
鄰居們知道黃香這樣孝順父親,大家都很贊賞他,心疼他。他們總說(shuō):“我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)九歲的孩子能這樣孝順父親!”
黃香的好品行,不久,就傳的遠(yuǎn)近皆知。他們都驚訝地說(shuō):“是真的嗎?九歲的孩字就能這樣?烧媸请y得!
我還在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:晉朝的王祥,早年喪母,繼母朱氏并不慈愛(ài),常在其父面前數(shù)說(shuō)王祥的是非,因而失去父親之疼愛(ài)。一年冬天,繼母朱氏生病想吃鯉魚(yú),但因天寒河水冰凍,無(wú)法捕捉,王祥便赤身臥于冰上,忽然間冰化開(kāi),從裂縫處躍出兩尾鯉魚(yú),王祥喜極,持歸供奉繼母。從此,繼母象變了一個(gè)人,對(duì)王祥非常好,王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃,繼母病也好了。他的舉動(dòng),在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱(chēng)贊王祥是人間少有的孝子。
我們要學(xué)習(xí)黃香和王祥的孝行,可回首看看現(xiàn)在的社會(huì),又有幾個(gè)人能做到這樣?想想身邊的父母晚輩們。有的為了工作竟然不去探望一下父母親,有的甚至連一個(gè)電話都不打去問(wèn)候一下父母,有的只顧著自己吃喝玩樂(lè)而不去照顧一下年邁的父母親……這些行為是不行的,我們應(yīng)該多關(guān)心一下自己的父母親。
雖然我是學(xué)生,做不了什么,但我決心用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母親。
尊老敬老,孝順父母。這些都是中華民族的美德。作為新一代的學(xué)生,我們更應(yīng)該把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
美德作文 篇5
我崇尚美德,崇尚那“多勞能者”的節(jié)操,崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒,想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰,不是軟綿綿的煙,是具有不拔力量的羈韁,籠在那匹“良駒”的頭頸,使他有目的,不旁逸,向著太陽(yáng)走。
我崇尚美德,我追求人性的完美。美德是具有性靈的甘霖,曉得人們久祈的辛勞,適時(shí)而降,潤(rùn)澤干萎的心房,惠及熱愛(ài)她的人們。張良尊老敬長(zhǎng),橋洞之下,三拾那老者的鞋,被老者收為弟子,傾其所學(xué)而授張良,于是由于具有美德,張良獲得了才能。美德啊美德,你何其慷慨偉大!毅力鑄就了《史記》;勤奮成就了《劍南詩(shī)稿》;孝道造就了《陳情表》……
我崇尚美德。我熱愛(ài)那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼,平常人的高風(fēng)亮節(jié)同樣給我許多感動(dòng)。魯訊的《一件小事》說(shuō)得分明:一個(gè)平常的黃包車(chē)夫,在物質(zhì)上很貧窮,在精神上卻是富有的,是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上,振臂一呼響者云集的風(fēng)云人物鳳毛麟角,但我們可以去做一個(gè)道德高尚的平凡人,做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人。
談到無(wú)私無(wú)畏,有人難免會(huì)發(fā)牢騷,抱怨“善無(wú)善報(bào)”。誠(chéng)然,社會(huì)是個(gè)大染缸,人心奸詐者的確大有人在,行善受騙的事情在現(xiàn)實(shí)生活中也時(shí)有發(fā)生。但這不能沖淡人們對(duì)美德的渴望和崇尚,凡事“但求無(wú)愧我心”,又何必去在意其它。須知,尋求人性的完美,便應(yīng)有足夠的無(wú)私無(wú)畏的勇氣,斤斤計(jì)較,貪圖好報(bào),本身便有悖于美德的本質(zhì)。
我崇尚美德,我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著,熱烈地盼望著有那么一天,社會(huì)上不再是物欲橫流,精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無(wú)際,美德的種子在人類(lèi)心中深深地扎下根。清水可以映出藍(lán)藍(lán)天空的純凈,心與心可以坦誠(chéng)呼應(yīng),人間本就如此;清水可以映出青青群山的倩影,人與人扶助同行,世界本應(yīng)如此。
美德作文 篇6
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國(guó)家,而其中的“孝”是我們中華民族最大的美德。
記得我6歲時(shí),爸爸說(shuō),他最幸福的是回到家喝上一杯濃濃的熱茶,之后再泡泡腳,一天的疲憊都會(huì)散去,會(huì)感到幸福。
在我7歲時(shí),爸爸的工作越來(lái)越忙,烏黑的頭發(fā)變得有些花白,帥氣的臉上皺紋一天比一天多,每回到家腳都是特別干裂。原來(lái)挺拔英俊的爸爸,變得那么瘦弱,我心中酸酸的。
我就想盡自己微薄的力量讓爸爸幸福,高興點(diǎn),于是,我就用手抬起凳子,走到冰箱邊上,放下凳子,踩上凳子從冰箱上拿了一包龍井,就開(kāi)始泡茶。
我在廚房拿起水壺,倒開(kāi)水,一不小心,滾燙的開(kāi)水,濺到了手上,急忙一丟,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。但想起爸爸工作的苦,我便鼓起勇氣繼續(xù)泡茶。
終于泡好了,我把茶放在爸爸拖鞋的附近,之后,去弄洗腳水,我把熱水放在盆中,又用手摸一摸調(diào)節(jié)水溫,有些熱,我又放些涼水在盆中,感覺(jué)差不多了。一切準(zhǔn)備就緒,就期待著爸爸回家。
一會(huì)過(guò)后,爸爸回到家,拿鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)了那杯茶,又來(lái)到洗手間,發(fā)現(xiàn)了洗腳水。爸爸拿上那杯茶慢慢喝下,我偷偷地看到爸爸在泡腳時(shí),偷偷抹去那幸福和感動(dòng)的眼淚。
在爸爸拿起水杯把腳放進(jìn)水盆時(shí),我心中感覺(jué)特溫暖,這次我感到美德中“孝”讓人最幸福。
美德作文 篇7
一個(gè)甜蜜的微笑,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠(chéng)善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
美德,說(shuō)說(shuō)容易,只不過(guò)是美好的品德,但那些人,卻從沒(méi)有意識(shí)到:美德,觸手可及,可做起來(lái),沒(méi)有動(dòng)動(dòng)嘴皮子那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng),中華民族是一個(gè)文明民族,可是——現(xiàn)在呢?
孩子們因雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤,得理不饒人。旁觀者呢,沒(méi)有一個(gè)上前勸架,而是煽風(fēng)點(diǎn)火,最后弄大了,爭(zhēng)著搶著說(shuō):“這事兒不賴(lài)我!
寬容,是美德,林肯先生曾說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,把一個(gè)年輕人槍斃對(duì)他本人絕對(duì)沒(méi)有好處。”(關(guān)于一個(gè)年輕人的判決)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)(雖然后果并不都是槍斃),寬容,也是生活中必不可少的。
瞧,那邊兩位大爺,不知是誰(shuí)先“冒犯”了人家,一輛自行車(chē),被撞倒在地,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,就此爆發(fā)。喏,兩人爭(zhēng)的熱火朝天,自行車(chē)呢,仍默默地躺在地上。
這種時(shí)候,說(shuō)聲對(duì)不起,不就了事了么?寬容,曾是那么觸手可及,可對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)講,簡(jiǎn)直是“十萬(wàn)八千里”。
寬容,是美德;禮貌,也是美德:當(dāng)開(kāi)車(chē)過(guò)水潭,不要飛馳而過(guò),免得弄得行人一身泥水;進(jìn)商場(chǎng)開(kāi)關(guān)門(mén),替后面的人把住門(mén),這就是美德。
美德,就在我們身邊,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把美德的種子播撒到世界上的任何一處角落吧!
美德作文 篇8
“奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德!边@是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話。每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí),我都十分慚愧。
記得有一次,我不僅沒(méi)把碗里的飯吃完,還掉了許多飯粒在地上,爺爺看見(jiàn)了問(wèn)我;“你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎?‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’這句詩(shī)寫(xiě)得多好!”爺爺又說(shuō),“現(xiàn)在世界上有許多小孩,整天餓著肚子,面黃肌瘦,過(guò)著衣不蔽體的生活;而你呢,隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了,但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟!蔽衣(tīng)了這話,覺(jué)得爺爺說(shuō)的對(duì),勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),以后我一定要注意。
還有一次,我看見(jiàn)一件衣服殘舊了,便把它丟在一邊,不穿了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不是我不買(mǎi)新衣服給你。這件衣服雖然舊了,但還可以穿!能用的就用,這是最基本的美德!庇謫(wèn)我,“你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎?毛主席在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白,補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝,同志們幾次要他換一套新的,他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝,他發(fā)現(xiàn)后,硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年,大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢!聽(tīng)了這話,我想:毛主席是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約,為什么我不能勤儉節(jié)約呢?”
勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng),我要永遠(yuǎn)記住“奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德。”這句話!
美德作文 篇9
贊美不需什么大的付出,有時(shí)只需你做一些微不足道的小事,就有可能有大的回報(bào)。
贊美就像黑暗中的一縷亮光,給迷茫無(wú)措的人們帶來(lái)生的希望;贊美就像狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港,讓你有休息的地方,用飽滿的熱情去迎接下面的挑戰(zhàn)。心理學(xué)家和哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):“人性層次的動(dòng)因是對(duì)被贊揚(yáng)的一種渴望”。所以說(shuō)世上不是所有人天生就是壞孩子,他們只是想贏得大人們的關(guān)注,他們只是缺乏鼓勵(lì)和贊美罷了。
給予贊美就是助人為樂(lè)。給予贊美會(huì)使人產(chǎn)生自信,消除自卑心理,那些自卑的人只是缺乏贊美而已,有一則故事就是這樣說(shuō):“以前有一個(gè)小女孩總是低著頭,害怕別人會(huì)嘲笑她的容貌,有一次她在街上看到一個(gè)漂亮的發(fā)卡,服務(wù)員給她帶上試用,全店里的服務(wù)員都在夸她漂亮,小女孩很開(kāi)心,想是因?yàn)榘l(fā)卡的緣故,女還想讓其他人看,就跑到街上,連發(fā)卡掉了也不知道,由于小女孩以前總是低著頭,現(xiàn)在抬著頭來(lái),臉上還洋溢著笑容,所有人都在夸小女孩好看!睆倪@里我們可以看出贊美的重要性。
贊美給予人們堅(jiān)持的斗志,贊美會(huì)讓一個(gè)人充滿斗志,從而激發(fā)潛能,在拔河比賽中的獲勝者有時(shí)有極大的原因是因?yàn)殛?duì)友的相互鼓勵(lì),在想要放棄的時(shí)候,聽(tīng)到那一聲聲喊叫,一鼓作氣,拼盡全力來(lái)取得勝利,不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)自己的期望。美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):“我能夠靠一個(gè)贊美生活兩個(gè)月”。可見(jiàn)給予贊美會(huì)帶來(lái)多大的幫助,對(duì)我們來(lái)說(shuō),給予贊美并不花費(fèi)你什么,說(shuō)一句話,打一個(gè)電話,或者寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。這是一個(gè)很小的投資,卻可能產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。所謂:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。
當(dāng)然贊美要適可而止,如果過(guò)多贊美會(huì)增強(qiáng)他人的自我意識(shí),產(chǎn)生自負(fù)的心理,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。過(guò)多贊美會(huì)使自己不切實(shí)際,過(guò)高目標(biāo),從而落差也會(huì)增大,希望越大,失望越大。心里承受能力不強(qiáng)的人,有可能就會(huì)崩毀,勢(shì)必會(huì)吃大虧。同學(xué)之間適度贊美是好的,可是不應(yīng)該存在那些不切實(shí)際的贊美。就比如說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)上的美顏,你照相開(kāi)美顏不算什么,可你要是覺(jué)得美顏相機(jī)中的你就是現(xiàn)實(shí)中的你就不好了,這就有點(diǎn)兒自欺欺人的意味了。適時(shí)贊美會(huì)有好的效果,一旦過(guò)多就會(huì)南轅北轍。
贊美也是一種美德,傳承美德有利于我們養(yǎng)成良好的品德。不斷的完善自己。
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