【精品】美德的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的美德的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在許多時候,我們都能看到,感受到。這不,在我身邊就發(fā)生過一件令我難忘的事。在一個驕陽似火的夏天,太陽像個大火球,火辣辣的照射在大地上,狗熱的直吐舌頭,喘著粗氣,樹上的蟬兒“知了知了”的叫著,好像在埋怨道“熱死了,今天怎么這么熱啊”,路上的行人汗流浹背的往回趕,我站在站臺上等著車,不一會兒,車來了,我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車,趕緊選了一個好位置坐了下來,不一會兒人就坐滿了,忽然,我看見一位老人扶著車門顫悠悠的上了車,我本來想給老人讓座,但又怕別人笑話,正當我猶豫不決時,耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶,您坐我這里吧”,尋聲望去,只見一個比我還小的小妹妹從座位上站了起來,老奶奶說“小朋友,你坐吧,沒關(guān)系的”,小妹妹連忙走到老奶奶身邊,扶著老奶奶來到座位說“老奶奶,我還小,站著沒關(guān)系的”,“你真是個懂事的孩子”。這時車上的人都向小女孩投以贊許的目光,我愧疚的低著頭心里想著,她和我一般大,卻有一顆助人為樂的心。
中華民族還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如尊老愛幼,艱苦樸素,見義勇為等等,我們要把這些美德傳承下去,讓我們的民族之魂屹立于世界之林。
美德的作文 篇2
終于登上了開往外婆家的列車,一想到馬上可以見到親切的外婆、外公,又可以跟表弟一起玩耍,我內(nèi)心充滿著快樂。
剛剛放下行李不久,我們的包廂先后來了一位漂亮的大姐姐和以為挺著大肚子的懷孕阿姨。爸爸熱情地把她倆的行李,麻利、整齊地放到了高處的行李箱中。
“小妹,能和我換張鋪嗎?”懷孕阿姨帶著商量的口吻問道。“沒問題,你一進來,我就想你睡在下鋪比較方便!贝蠼憬闼斓卮鸬!爸x謝,謝謝!這是上下鋪的差價,請收好!睉言邪⒁虖目姘锬贸鲥X!安挥茫挥。我跟你換鋪,不是為了這些錢!贝蠼憬阙s緊用雙手擋住了阿姨塞過來的錢。她們就這樣你推我搡的好一陣子。終于阿姨拗不過大姐姐,把錢收了回去。
“火車開了!”我興奮地叫了起來。“我們快要回家了。快要見到爸爸媽媽了!”大姐姐邊說邊摸了摸我的臉蛋。這時,我仔細地打量起眼前的這位大姐姐,紅潤的瓜子臉,白凈細膩,在那細長的眉毛下面,閃動著一雙明亮的大眼睛,臉上和嘴角邊蓄滿了笑意,他的一舉手一投足帶著一種輕快的節(jié)奏!敖憬,你長的真漂亮!蔽也挥勺灾鞯卣f!爸x謝!機靈鬼,你也很可愛!
火車飛快地在寒冷的田野里飛馳,我坐在暖融融的車廂里,翻開了名著《簡愛》。大人們有說有笑地聊著,小孩們有叫有喊的嬉戲著,乘務(wù)員阿姨不辭辛苦地忙碌著。突然,我們包廂門口探進了一個小腦袋,“我媽媽在這兒嗎?”一個怯生生稚嫩的聲音。我立即被這個小男還所吸引,他大約二、三歲,小腦帶上只有幾跟稀稀落落的頭發(fā),一對彎彎的眉毛下面一雙烏黑的大眼睛,一張粉紅色的小嘴鑲在白嫩嫩的臉蛋上,顯得格外可愛!澳銒寢屖钦l呀?小家伙,愿意進來玩一會兒嗎?”大姐姐說著就把他抱了起來。我連忙剝了一塊巧克力,塞進了小男孩的嘴里!拔乙獘寢,媽媽不見了……”小男孩在嘴里嘟囔著。“先吃個蘋果,回頭姐姐幫你找媽媽!贝蠼憬愫逯∧泻ⅰ?墒,小男孩突然大哭起來,像一只小喇叭在放縱地吹著!安豢,不哭。媽媽一會兒就來找你了。”媽媽、阿姨不停地哄著,安慰著小男孩!斑是請列車廣播室?guī)蛡吧。”我提出了個好辦法。大姐姐很快與乘務(wù)員阿姨取得了聯(lián)系,并廣播找人。果然,一眨眼工夫,小男孩的媽媽急急火火地來到我們包廂。小男孩一見到媽媽,高興地笑了。我們熱情地留小男孩多玩會兒,小男孩一會兒給我們唱歌,一會兒給我們朗誦兒歌,引來了不少乘客,整個車廂充滿了歡歌笑語……
夜?jié)u漸地深了,車廂里漸漸地靜了起來,乘務(wù)員阿姨為大家拉上了窗簾,我躺在床上,想著上車以后發(fā)生的事兒,我心中慢慢的涌出一股愛意,愛是謙讓,愛是幫助,愛是奉獻,愛,在車廂里流淌。
美德的作文 篇3
在學校,我是一位充滿愛心、自強自律、品學兼優(yōu)的好少年。對待學習我總能一絲不茍,腳踏實地,每次作業(yè)都能按照老師的要求認真的完成,課堂上積極發(fā)言,并且提出自己的獨到見解。我心系集體,積極參加集體活動,是老師的好幫手和同學的好榜樣;在家里,我總是能想法設(shè)法的為父母分擔解憂,是父母的知心好朋友;在社會上,我樂于助人,熱心公益事業(yè),是一個傳遞愛心的小郵遞員。
我是一個非常孝順父母的好孩子,不管學習還是生活,自己的事情都盡量讓父母少操心,盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦,總會提醒爸爸注意身體,路上注意安全,囑咐媽媽不要久坐,那樣會腰間盤突出不好等等。家人都說我是父母生活中最知心的小伙伴。
我在學校,總是能嚴格的要求自己,虛心的接受老師的教育,從小就遵守紀律,講文明,熱愛班集體。對于所學的知識我會積極的在課上消化,如果不會的話,就會請教同學和老師。我積極參加學校的各項社團活動,是學校棒球隊最出色的一壘小明星。
我除了積極參加學校組織的各項活動外,還積極的參加社區(qū)組織的各種愛心公益活動,經(jīng)常去愛心家園給山區(qū)的孩子捐贈衣物;到社區(qū)打掃衛(wèi)生,擦拭環(huán)保宣傳標語;看到路邊有紙片,奶盒,瓶子等,會主動撿起來扔到垃圾桶里,每次出游,都會自備垃圾袋,將用過的東西分類扔到垃圾桶里?吹今R路上有乞討的,我會給人家錢。記得有一次在回家的路上,看見一位阿姨掉了20元錢,我拿著20元追了電動車好遠,終于把錢還給了阿姨。我還是一個守信的人,答應(yīng)同學的事情一定會努力的做到。
這就是我--積極進取,充滿愛心,學習優(yōu)秀的小學生趙劉汗青。我以后將會是一個快樂的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年,未來的學習和生活中一定會更加勤勉的要求自己,演繹更加精彩的人生。
美德的作文 篇4
經(jīng)常與電腦對弈,大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人,它既沒有嫌棄對手水平差,也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火,還是不厭其煩地和我“玩”。
一日,一向高我一籌的對手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我:從哪里拜了位高師啊?我的眼前不覺一亮,我哪里有什么高師?還不是每天與電腦對弈的結(jié)果!每天雖然失敗著,可是每天卻在不知不覺地進步著,每天的進步也許總是那么微不足道,但是一天天的日積月累,不就積累出喜人的長進嗎?
由此想到,我們的教育工作不也如此嗎?我們常常埋怨每堂課的教學目標難以完成,感嘆學生不可教,其實,學生們每天或多或少都有著進步。是一種操之過急的心理,使得我們看不到他們的優(yōu)點,而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學生犯錯,讓他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,學生前進的步子會更扎實;如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學生,經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點,就會覺得每個學生都在“長大”,都有著令人欣賞的地方。
教師應(yīng)該學學電腦軟件的設(shè)計,讓每個人可根據(jù)自己的實際水平選擇不同難度的學習內(nèi)容,真正做到因材施教。當學生犯了錯誤,首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進步,而不是認為他不可救藥;不把所有的學生放在同一水平上作橫向比較,而是把他們與自己的過去作縱向比較,客觀全面地進行分析,我們當教師的要記。涸试S學生有失敗,讓他們在失敗后總結(jié)教訓摸索前進;要呵護學生細微的進步,讓他們在品嘗成功喜悅的同時增強自信,繼續(xù)努力。學生每一次微不足道的進步就如同一絲涓涓細流,但日積月累,細水長流,必將匯成滔滔江河。
美德的作文 篇5
“文明”,兩個簡簡單單的字,卻能詮釋出太多的含義。
記得今年寒假的時侯,我跟父母去九峰山游玩,在半山腰上看到一個極為壯觀的瀑布,從山峰之上飛流而下,連綿不斷,當真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的宏偉氣勢。正當無數(shù)游人為這大自然的鬼匠神工而驚嘆之時,眼尖的.我,卻在瀑布邊一角發(fā)現(xiàn)了很煞風景的一幕——一堆游人留下的垃圾,看樣子應(yīng)該是不久前留下的。
我皺了皺眉頭,心想:這是誰扔的?做出這么不道德的事情來,煞壞了此處的好風景。要知道,附近的垃圾筒離此處僅有幾步之遙而已,只不過是附近的爛泥太多,很容易弄臟鞋子吧。
就在這時侯,一個剪著靚麗青春短發(fā)、背一個時尚的帆布包的女子進入我的眼簾。只見她輕輕地俯下身子,彎腰撿起那些極煞風景的垃圾,然后向前邁開幾步,走到垃圾筒前20厘米左右,伸手將垃圾扔入了垃圾筒。見到垃圾回了“家”,這名女子拍了拍手,笑了一下,離開此地,繼續(xù)向九峰山頂攀登。
作為旁觀者的我,自然是看清了女子白色運動鞋上因為扔垃圾而留下了許多污泥。但我心里清楚,這些污坭雖然弄臟了鞋子,卻托出了這名女子那高尚的文明美德。
通過這件事,我認識到:有時侯,文明離我們只有一步之遙。
美德的作文 篇6
人的一生金錢雖重要,但人的美好品質(zhì)、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天還會再來,如果你失去了金錢,憑著你的努力可以去再掙;如果你失去了文明美德,那你就很難挽回,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說過:“中國欲爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來的,而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養(yǎng)成好的習慣,見到認識的人要有禮貌,不亂扔垃圾,不做不道德的事。到了小學,老師也讓我們這樣做,學校還開展關(guān)于這一系列的活動,讓我們增長這方面的知識。在我的身邊也會發(fā)生人與人之間的美德。
那年夏天,我上完課外班在公交車站等公交車,太陽透過衣服照在了我的身上,這時的我嘴里雖然吃著又甜又冰的冷飲,但額頭上的皮膚里還是不斷流出細小的汗珠!疤煺鏌!”過了一會兒,難等的公交車終于來了,我隨著人群擁擁擠擠的上了車,一眼掃過,發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有座位了,誒……那我就站著吧,辛苦你了—腿!我站在了一位看起來年過花甲的老人身邊。仔細觀察了那位老人,瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著她,當我正在發(fā)呆時,一個急剎車讓我整個上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。車子停穩(wěn)后我愣住了半天都沒有起來,我以為那位老人會把我罵一頓,可那位老人沒有。老人輕輕扶起我,把臟了的食物扔進了旁邊的垃圾桶,拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對我笑了笑。我看著老人的眼睛,那眼神里流露出母愛、溫暖!澳还治覇幔俊蔽矣玫统恋穆曇粽f著!斑@又不是你故意的,要找麻煩也是找司機才對呀!甭犃死先苏f這句話我的心里熱乎乎的,對老人笑了笑。到了一站后我懷著復雜的心情下了車,腦海里回想起當時的畫面,覺得老師常說的美德就在我的身邊。
香在燃燒,美德在傳送,讓身邊的美德變得更多吧!
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