與美德有約作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的與美德有約作文,希望對(duì)大家有所幫助。
與美德有約作文1
美德,這個(gè)詞,我一直感覺它似乎離我很遙遠(yuǎn),但一件很微不足道的小事卻改變了我的想法。
那天,媽媽帶我到八佰伴買運(yùn)動(dòng)鞋,我看中了一款灰色的,我試了試很合腳,顏色也很好,只可惜鞋帶不是我喜歡的那種。我又看上了一款藍(lán)色的,一試,哎,小了點(diǎn)。換大一碼的再試,哎,太松了。我重新選了一雙,倒是很合腳,可顏色不是很滿意。這么試來試去的,最后,我總算找到了一雙中意的運(yùn)動(dòng)鞋。
我拉著媽媽就要去付款,可她卻不動(dòng),“怎么啦,媽媽!蔽乙苫蟮膯柕。“就這樣走啦?”“不走,還干嘛?難不成您再給我買一雙?”我和媽媽開起了玩笑。誰知她有些不悅的指著腳下一堆亂七八糟的鞋,說:“那,這些鞋怎么辦?”“哎,我還以為什么大不了的事哩!這些鞋嘛,售貨員會(huì)來收拾的,這不就是她的工作么?”我有些不以為然。媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來:“掃地是清潔工的工作,是不是說,我們每個(gè)人都可以隨意亂丟臟物呢?”我啞口無言,不好意思的彎下腰,把鞋子送回了原位……
美德,就體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,孝順是美德,寬容是美德,幫助別人也是一種美德。生活中的美德不都是對(duì)他人一點(diǎn)一滴的愛聚集起來的嗎?或許是給困難者以金錢的資助,也或許是給沮喪失意者一句關(guān)切的問候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;更或者是給陌生人一個(gè)善意的微笑……
讓我們與美德相約吧!心有愛,行有愛,便是最美少年!
與美德有約作文2
每個(gè)人都向往擁有美德,當(dāng)然,我也是其中一個(gè)。
在學(xué)校里,我經(jīng)常主動(dòng)幫助大家做事,負(fù)責(zé)做好班里細(xì)小而繁瑣的事情,簡而言之,我就是個(gè)管閑事的,因?yàn)槲抑,積小善才能成為美德少年。
看,那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼呼刮來,我們班的幾個(gè)同學(xué)都得了感冒,教室里咳嗽聲一片。早上做操時(shí),不舒服的吳超忍不住嘔吐了,他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個(gè)小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去,提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓,這時(shí),廣播操已做完,會(huì)各班的同學(xué)人山人海,非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方,顧不上臟和臭,那起抹布擦了起來。一不小心,就弄到手上,可她并沒放手不干,繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起,直到擦干凈后,她才提著桶,拿著抹布又急匆匆地回教室。這個(gè)小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個(gè)盲人。那天,我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然,聽到“砰”地一聲,原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去,我見他又要撞向鐵桿了,急忙喊道:“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步,摸索著要向旁邊繞過去,我跑上前去,拉住爺爺那蒼老的手,帶著他慢慢地走進(jìn)他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑,我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后,我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說:“女兒真棒!”我笑笑,覺得一點(diǎn)也不值得夸贊。其實(shí),這樣的事我經(jīng)常干。
美德,和我有約,它會(huì)伴我一生。
與美德有約作文3
“美德”這個(gè)詞,我相信大家一定都不陌生。班會(huì)課上,常聽老師講:“我們要做一名有美好的道德的學(xué)生!泵赖率鞘裁?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,幫助別人使自己獲得美德。
最近,我讀了《美德少年》的故事,那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二的學(xué)生秦宇丞獻(xiàn)髓救父的故事。是啊,我們生在這個(gè)世界,長在這個(gè)世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩,我們?cè)跄懿粓?bào)答?
同樣,在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課,我忘帶資料,心急如焚。于是向前面的女同學(xué)詢問,看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫,出乎意料,她卻爽快地答應(yīng)了。我接過資料,以最快的速度將自己所需資料記了下來。課后,我從她的同桌口中得知,其實(shí)她也正要用那張資料,但是看我著急的樣子,她便先借給了我。而她,卻等我用完了再用。了解清楚后,我萬分感激,她不正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
榜樣的力量激勵(lì)著我,我也與美德一同前行。在鄉(xiāng)下,當(dāng)看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子卻無法成功的時(shí)候,我總會(huì)想去幫她。往往心里想著的,雙手已經(jīng)先一步接過被子,輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時(shí),媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆,這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己的懷里,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),即使我也不是很能拿動(dòng)。而此時(shí),媽媽的微笑,就是對(duì)我的最大肯定。
來吧,讓我們一起做力所能及的事,一起學(xué)習(xí)身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個(gè)世界。
與美德有約作文4
美德是一縷陽光,照亮了一片黑暗;美德是一滴水,滋潤了一寸土地;美德是一顆精神糧食,凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊,而且觸手可及:一句關(guān)懷的話語,一次對(duì)別人的幫助,一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這,就是美德。
記得有一次,我乘公交車正好趕上了上下班高峰期,車上人山人海,好不容易找到一個(gè)座位,剛剛擦去頭上豆大的汗珠,卻看到了一位年過七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機(jī)的還在玩手機(jī),吵鬧的人還在吵鬧,有人看到了她也裝作沒看見。我想:在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中,沒有一個(gè)人有愛心嗎?想到這里,對(duì)!助人為樂是少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。我親切地說:“奶奶,我這里有一個(gè)座位,您可以過來坐!崩夏棠桃姞钰s緊推辭:“不了!咳咳!你們是祖國的花朵,是中國未來的希望!”“奶奶,沒事的,這是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,您就別客氣了!”盛情難卻,她坐了下來并贊揚(yáng)道:“這個(gè)孩子真懂事,有美德!”大人們看到這一幕,覺得自己還沒一個(gè)小學(xué)生做得好,慚愧地臉紅了起來,都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒想到,一件力所能及的小事,卻讓這輛車充滿了愛與溫暖。
從此,我與美德有約:要與美徳同行,讓美德陪伴我們度過精彩美麗的人生!讓我們的社會(huì)碰發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和文明不散場!
與美德有約作文5
我利用這個(gè)周末,讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集,由一個(gè)個(gè)生動(dòng),有趣,逼真,新穎的小故事組成的。
這本書里有一篇小故事,讓我讀了幾次,它就是《小白船》。《小白船》這篇童話寫了兩個(gè)善良的小孩兒,就像他們乘的小白船一樣,真實(shí)的描寫了兒童的天真。
本故事有許多優(yōu)美的句子!靶〖t花站在那里,只顧微笑,有時(shí)還跳起舞來。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花!比~圣陶把小紅花擬人化,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài);又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠(yuǎn),他們看見一棵柿子樹,樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球!蹦切┦磷诱嬲T人,我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹,草屋,都像神仙的世界”這個(gè)寫的很生動(dòng),看得我想去這個(gè)地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!边@句話告訴我們,遇到困難不要放棄,要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風(fēng)總有停止的,這句話告訴我們,困難總有被克服時(shí),困難解除后,我們就會(huì)迎來幸福的生活!边有“這個(gè)人長得可怕,但心腸好,我們不能以貌取人!
這兩個(gè)小孩真勇敢,敢于面對(duì)大風(fēng)大浪不退縮。而我因?yàn)樵谖璧刚n上動(dòng)作總是做不好,于是就放棄了。和他們相比,我真覺得無比慚愧,我要學(xué)習(xí)他們的精神。再遇到困難時(shí),我一定會(huì)積極思考,努力鉆研,向老師請(qǐng)教,直到真正領(lǐng)悟?yàn)橹,相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。
這兩個(gè)孩子熱愛大自然,熱愛一切的東西,我認(rèn)為,他們配乘這條小白船,因?yàn)樾“状羌儩嵣屏己蛺坌牡南笳鳌?/p>
與美德有約作文6
陽春三月的午后,我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細(xì)如絲,白云在藍(lán)天飄蕩,我的心情也飄蕩一路……
沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事:徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人;王子誠和同學(xué)冒著酷暑募捐,實(shí)現(xiàn)了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)一臺(tái)電腦的夢(mèng)想……一個(gè)個(gè)美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會(huì)福利院和敬老院我去過幾次?我向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛心?我暗下決心:我要做一名美德少年。
“賣水面喲!”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現(xiàn)實(shí)。旁邊一個(gè)阿姨正在叫賣水面,一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點(diǎn)呆滯,頭發(fā)有點(diǎn)蓬亂,身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之后,我繼續(xù)向前走著。前面有一個(gè)小土坡,我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上,我享受著風(fēng)兒帶來的無比的愜意。此時(shí),那個(gè)小姑娘也轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅來到土坡前,我沒有給她更多的目光,我繼續(xù)前行……
“姐姐,你好!”小姑娘的聲音讓我停了下來,從她害羞的眼神中我知道她是在請(qǐng)求幫助。我的心情不再輕松,想做一名美德少年的我,剛才為什么沒有去幫助她……我趕緊走過去,用力推動(dòng)輪椅。過了小土坡,小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏,并連聲說道:“謝謝!謝謝!”
回家的路上,我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎?做一個(gè)美德少年不再是我的決心,而是我的行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
與美德有約作文7
“花美在外表,人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時(shí),總覺得很平常。這幾天,老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情,我恍然大悟。原來美德與我們生活息息相關(guān),無時(shí)不在、無處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧!
有一次,爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著,突然爸爸一伸頭,嘴變成了一個(gè)圓形,隨后,一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來,我急忙說:“爸爸,不能隨地吐痰,如果人人都像你這樣,地上就會(huì)變得很臭,空氣中還會(huì)有很多細(xì)菌,環(huán)境就會(huì)變得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“兒子說得對(duì),爸爸錯(cuò)了,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后,爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次,我和媽媽去水果店買水果,快買好的時(shí)候,我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,我想要把它捉起來玩。但是我又不敢,最后還是水果店老板幫我捉起來放到塑料袋中;貋硪院,再看到螳螂時(shí),它好像不怎么動(dòng)了,悶悶不樂的樣子。我突然覺得我做了件錯(cuò)事,我應(yīng)該把它放走,讓它自由自在生活,還能吃掉一些害蟲,這樣多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會(huì)更好,那里蟲子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一會(huì)兒它就消失得無影無蹤。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前!世界本來就是由愛構(gòu)成的。扶老人過馬路,為他人分憂,一句溫暖的問候……這一切其實(shí)很簡單,而就是這種“簡單”、這種微不足道的小事,才會(huì)有我們這個(gè)美好的社會(huì)。
朋友們,讓我們共同努力吧!
與美德有約作文8
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實(shí)際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個(gè)誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應(yīng)幫別人忙,是否認(rèn)真去做了;犯錯(cuò)后,是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠實(shí),才能和父母,朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個(gè)誠實(shí)的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個(gè)重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的,F(xiàn)在的人很在乎“利”,沒錯(cuò),它是個(gè)很好的東西,但是,我們不能因?yàn)橄氲玫剿腿p害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿。我們要以“義”為重,這樣才會(huì)令人尊敬,自己也會(huì)感到充實(shí)。
做一個(gè)勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動(dòng),社會(huì)安定,國家就會(huì)隨之富足起來。有人會(huì)說在物質(zhì)極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費(fèi),勤儉仍很重要。因?yàn)槟鞘且环N優(yōu)秀的工作態(tài)度,生活作風(fēng),是每個(gè)公民都要做到的。勤儉這個(gè)美德,一定要大力提倡。
做一個(gè)求新的人。如今和會(huì)發(fā)展十分迅速,“求新”也成為了積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度,從科學(xué)實(shí)驗(yàn)到發(fā)明創(chuàng)造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進(jìn)步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,去適應(yīng)著日月更迭的世界,做出自己的貢獻(xiàn)。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會(huì)像絢爛的花海那樣美妙動(dòng)人。
與美德有約作文9
美德,不是做多偉大的事情,而是從讓個(gè)座,不亂扔垃圾等一件件平凡的小事中去體現(xiàn)的。
我家住在十七樓,每天上學(xué)都要乘電梯到一樓。而每天,電梯都會(huì)停在14樓,走進(jìn)電梯的,是一個(gè)奶奶和一個(gè)爺爺。記得第一次遇見他們,爺爺因沒有看到我爸爸腳邊的電瓶就不小心撞了上去,那個(gè)電瓶一下子砸到了我爸爸的腳上。奶奶看見了,連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,老頭子眼睛不好.......”“沒事沒事!”爸爸把電瓶給扶了起來,對(duì)著奶奶搖搖手。
原來,爺爺?shù)昧颂悄虿,前段時(shí)間做了手術(shù),視力嚴(yán)重下降。電梯到了一樓,“奶奶,您先走!”我首先按住了電梯門,讓爺爺奶奶先走!芭!好!謝謝你啊,小姑娘!”奶奶出去了,我才出去!皼]事,這是我應(yīng)該做的.!”奶奶聽了,對(duì)我豎起了大拇指!昂!真棒!”。
除了讓電梯,我還會(huì)幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來,包裹很多,我都會(huì)幫著搬。每次店里來了客人,我都會(huì)熱情地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了,我會(huì)用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈,這樣,客人們來上課,這黑板就好看很多了!
法國的物理學(xué)家帕斯卡爾說過:“一個(gè)人的美德不應(yīng)由他特殊的行動(dòng)來衡量,而應(yīng)由他日常的品行來衡量!蔽乙谌粘[`行美德,與美德有約,讓我們一起做一個(gè)美德少年吧!
與美德有約作文10
美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任:每天凌晨五點(diǎn)起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了,繼續(xù)做飯,煎藥,照顧家人,再做作業(yè),晚上睡覺時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù),這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現(xiàn)在只不過是空談,根本沒有付諸于行動(dòng)。那么,這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎?現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼,會(huì)煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會(huì)更美好!
與美德有約作文11
今天,我看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目,深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生,暑假對(duì)于我們來說有的是玩的,但是對(duì)她來講卻沒有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間;。因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。在同學(xué)眼里,高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,從小學(xué)三年級(jí)開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì),但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異,跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年,媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷,右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹,幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,是位勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì),是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中,她從未過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到奶奶面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶需要什么,她都盡全力地滿足,她跑前跑后,都不覺得累。
觀看了他們的事跡,我覺得自己有很多的不足,如:不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨(dú)立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀!
與美德有約作文12
我們?yōu)槭裁茨芸鞓返厣钤谶@個(gè)世界上呢?這都要感謝我們的父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長,是父母照顧我們的衣食住行,是父母為了我們操碎了心……父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們終生難忘,正如孟效的《游子吟》中寫道:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們那樣微弱的孝心,怎么能夠報(bào)答父母的恩情呢?所以我們要盡自己最大的能力去報(bào)答父母。
有句古話說得好:百善孝為先。這是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。就比如古時(shí)候的臥冰求鯉,王祥為了能讓母親吃上鯉魚,就臥在冰面上,等冰面化開了,抓了兩條大鯉魚回去孝順母親;還有恣蚊飽血,吳猛為了不讓蚊蟲叮咬父親,就自己坐在床頭,任蚊蟲叮咬;再比如賣身葬父的董永,為了能安葬父親,寧愿自己給人當(dāng)奴隸……這樣孝敬父母的例子是數(shù)不勝數(shù)的。
其實(shí),對(duì)于我們小孩子來說,孝敬父母、回報(bào)父母不必像古人那樣做一些驚天動(dòng)地的大事。只要為父母減少一些負(fù)擔(dān),用自己健康的身體,優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,就完全可以盡到我們的孝心。
我現(xiàn)在雖然才五年級(jí),但我很小就開始孝敬父母。我每天都努力在學(xué)校里把作業(yè)做完,等回家的時(shí)候,就有時(shí)間幫父母淘米洗菜,做些力所能及的事情,吃完飯后,也會(huì)主動(dòng)洗碗讓勞累一天的父母可以躺在床上休息。我還堅(jiān)持每天和父母聊天,讓父母的心情愉快一些,周末我還與父母一起大掃除,把房間打掃得干干凈凈。學(xué)習(xí)上我也不讓父母操心,自己會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè),上課時(shí)認(rèn)真聽講,考試成績?cè)谀昙?jí)里名列前茅。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴中顯現(xiàn)不了我的偉大,但我的堅(jiān)持,變成習(xí)慣后,不讓父母操心,我覺得也是孝順父母,做一個(gè)與美德有約,有孝心的人!
與美德有約作文13
在歡天喜地、普天同慶的新年里,我和爸爸媽媽一起開車來到老家這兒做善事,下面請(qǐng)聽我娓娓道來。
一路上,我們?cè)谲嚿蠚g歌起舞,有說有笑,慢慢的我在這甜蜜的笑聲中產(chǎn)生了倦意,竟然睡著了。等我睡眼惺忪地起來時(shí)爸爸已經(jīng)把車開到了目的地——我的祖籍泰興。
下了車,只見一個(gè)大院里人山人海,或多人進(jìn)進(jìn)出出忙碌著。繞過人墻進(jìn)了大院,只見一地?cái)[放地整整齊齊的食物,有食用油、魚、蘋果等等,看的我眼花繚亂。等我回頭一看,好多村里的孤寡老人,一下我就明白了,這些東西是爸爸組織了一些愛心人士一起捐的錢買的,是為了送給村里的這些孤寡老人的。
這時(shí)爸爸也帶著公司里的工作人員進(jìn)來了,村里的人一個(gè)勁的叫好,在爸爸和工作人員的組織下,愛心捐贈(zèng)活動(dòng)井然有序地開始了,這些老人有的拿著箱子來裝,有的直接用手來搬,有的還騎著三輪車來拖,正是五花八門的方法。我也參與到發(fā)放愛心物品的行列中來,拎著一個(gè)又一個(gè)的禮品,一件一件的放到他們手中,看著他們眼含淚水,臉上洋溢著燦爛的笑容,我也是非常的開心,因?yàn)槲业陌职质沁@么一個(gè)有愛心的人,同時(shí)我也能獻(xiàn)上我自己的愛心,這是多么令人開心的事情!
人們慢慢散去,正當(dāng)我坐下來喘口氣的時(shí)候,只見一個(gè)人扛著攝像機(jī)走了進(jìn)來,哇!電視臺(tái)都來了,看著他們采訪爸爸的時(shí)候,我都忍不住上去搶個(gè)鏡,從他們的只言片語中我聽說老爸還要組織這樣的活動(dòng),我心里也是開了花一樣的感覺,盡管現(xiàn)在天很冷,但是爸爸的樂于助人的精神像是一道暖流,溫暖著我們。正如那句老話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
時(shí)近傍晚,我們帶著愉悅的心情和村民們由衷的贊美,踏上了回家的路,欣賞著漫天的煙花,我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
與美德有約作文14
“美德”這個(gè)詞,相信大家一定不陌生,人人都有美德。俗話說:“美德就像一朵花,美德少年人人夸!苯裉,我給大家講講我是怎么與美德相約的吧!
我覺得尊老愛幼、助人為樂是一種美德。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天,炎熱的太陽炙烤著大地,樹葉耷拉著腦袋,一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場雨,可“天公不作美”。雖然烈日炎炎,仍然阻止不了我去外婆家的決心。我大汗淋漓地?cái)D上了公交車,找了個(gè)位置正準(zhǔn)備坐下時(shí),看見一位白發(fā)蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車,然而車廂里已經(jīng)沒有空座了。我急忙站了起來,說:“爺爺,您坐 ! ”爺爺笑了笑說:“謝謝你,小朋友!”“爺爺,不用謝!”我一邊說,一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時(shí),我覺得胸前的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。
我覺得學(xué)會(huì)感恩是一種美德。一天放學(xué)時(shí)下雨,我沒有雨具,只好心中默默祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí),同桌張宇跑了過來遞給我一把傘說:“周旭,我家離學(xué)校近傘給你用!闭f完,他把傘塞給我就跑走了。后來,張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒有上學(xué)。于是,我每天放學(xué)后都會(huì)去看他,給他講老師上課教的內(nèi)容。雖然我沒有老師講得那么生動(dòng),但我為自己感到自豪。因?yàn),我學(xué)會(huì)了感恩,也讓我明白了做人的道理。
我覺得美德是一種文化、一種修養(yǎng)、一種教育。中華美德就是樂于助人,扶持弱者,弘揚(yáng)正義,尊老愛幼,懂得感恩。在平常生活中,需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢,能拿出一塊錢捐助災(zāi)區(qū),就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭,主動(dòng)將它移開,不讓別人再絆到,就是一種美德。路邊的花花草草,我們不去采摘它就是一種美德 ......
讓我們攜手與美德同行,將我們中國傳統(tǒng)美德世代相傳!
與美德有約作文15
美德,顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉,給人帶來甘甜,美德像一輪明月,給人們帶來光明。在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給人的自我增添力量的東西,包括力量,自信,勇氣等,都可以稱之為美德。
關(guān)于美德,我覺得我做得就不錯(cuò),今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下著大雨,我和奶奶一人打著一把很小的傘,在我們的旁邊,一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘,衣服有些濕了,我左看右看,沒有人借那老奶奶一把傘,我看了看我的傘,很小,但還是下定決心借給了那位老奶奶,老奶奶口齒有點(diǎn)不清楚,但我還是聽到了那位老奶奶對(duì)我對(duì)的夸獎(jiǎng):“這孩子真不錯(cuò),將來一定會(huì)有出息!”我心里甜滋滋的,我和奶奶合用一把小傘,到旅店后,我和奶奶的衣服都濕了,可奶奶并沒有怪我,還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,車上很多人,我和奶奶迅速的搶到了座位,到樂天瑪特時(shí),有一位老爺爺上了車,他走的很慢很慢,很長時(shí)間才上了車,只見他的眉毛,胡子,頭發(fā)都白了,就像圣誕老人一樣。司機(jī)見了,大聲叫道:“請(qǐng)給老人讓個(gè)座!”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣,繼續(xù)低著頭玩手機(jī)。我看不下去了,想給老爺爺讓個(gè)座,可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內(nèi)心的戰(zhàn)爭過后,我還是把座位讓給了老爺爺。司機(jī)看了,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺也向我微笑!
美德像一絲贊美,給人們快樂!我和美德有約,你們呢?
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