我與美德有約作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我與美德有約作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與美德有約作文1
美德,這是一個在現(xiàn)在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深層次的去了解;體會的話,那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德,沒有仍何的限制。一聲關(guān)懷的話語;一次無償?shù)墨I血;一次善意的謊言,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良;最純真的;最本能的舉動。這些,就是美德……
美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。
一次,我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶了起來。我關(guān)心的問:“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說:“好像沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”
還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來7、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。
我和美德有約,從身邊的小事做起,讓人人學(xué)會懂美德,在乎美德,不讓不良行為再次發(fā)生,讓世界變得更美好!
我與美德有約作文2
《模擬外交官》是一本美德叢書,書中描繪了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了!
“多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒,學(xué)習(xí)成績也很好,在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲,盛氣凌人,相反,她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,她總是挺身而出。更可貴的是,每逢節(jié)假日,她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常,為老人們做一些力所能及勞動。
看了這本美德叢書,欣賞到這么個性鮮明的人物形象后,我感慨萬千。陳穎琪同學(xué)和我一般大,可他卻有著那么多的美德,那么多值得我學(xué)習(xí)的地方,她不但關(guān)愛身邊的人,還懂得將愛傳播開來,把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢?自詡自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事,幫他們減少一點負擔(dān),關(guān)愛他人,將愛傳遞下來。
有人說過,美德,是一種文化,是一種修養(yǎng),是一種教育,人人都應(yīng)該擁有美德。愛是一種文化,也是一種修養(yǎng),更是一種美德。讓我們共同攜起手來,時刻與愛同行,時刻與美德同行吧!
我與美德有約作文3
美德是一縷陽光,照亮了一片黑暗;美德是一滴水,滋潤了一寸土地;美德是一顆精神糧食,凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊,而且觸手可及:一句關(guān)懷的話語,一次對別人的幫助,一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動。這,就是美德。
記得有一次,我乘公交車正好趕上了上下班高峰期,車上人山人海,好不容易找到一個座位,剛剛擦去頭上豆大的汗珠,卻看到了一位年過七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機的還在玩手機,吵鬧的人還在吵鬧,有人看到了她也裝作沒看見。我想:在這個現(xiàn)代社會中,沒有一個人有愛心嗎?想到這里,對!助人為樂是少先隊員應(yīng)該做的事。我親切地說:“奶奶,我這里有一個座位,您可以過來坐!崩夏棠桃姞钰s緊推辭:“不了!咳咳!你們是祖國的花朵,是中國未來的希望!”“奶奶,沒事的,這是我們每一個人應(yīng)當(dāng)做的事情,您就別客氣了!”盛情難卻,她坐了下來并贊揚道:“這個孩子真懂事,有美德!”大人們看到這一幕,覺得自己還沒一個小學(xué)生做得好,慚愧地臉紅了起來,都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒想到,一件力所能及的小事,卻讓這輛車充滿了愛與溫暖。
從此,我與美德有約:要與美徳同行,讓美德陪伴我們度過精彩美麗的人生!讓我們的社會碰發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和文明不散場!
我與美德有約作文4
美德,是一個熟悉又陌生的字眼,但卻是一個人成功的根本。美德就像一股清泉,給我們帶來涼爽;就像燦爛的太陽,給我們帶來溫暖。寬容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。
十一小長假,恰逢重陽節(jié),我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院,陪她們包餛飩,過重陽。那一天,來的人更外多。正所謂,人多力量大。不一會兒,餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后,就和老人們一起吃飯。實驗小學(xué)的小朋友們還給老人們帶來了許多禮物,老人們別提多了開心了,一個個臉上洋溢著暖暖的笑容。
當(dāng)然,驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎學(xué)金給老人們買了點葡萄,這個葡萄還是一個殘疾老奶奶種的。我心想,這么做,既可以幫助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人們,何樂不為呢。
看著老人們一張張開心的笑臉,我也開心的笑了,覺得這個重陽節(jié)過得特別有意義。我想,老人們真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算學(xué)習(xí)工作再忙,抽點時間陪陪老人,也是對我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。
我與美德有約作文5
我利用這個周末,讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集,由一個個生動,有趣,逼真,新穎的小故事組成的。
這本書里有一篇小故事,讓我讀了幾次,它就是《小白船》。《小白船》這篇童話寫了兩個善良的小孩兒,就像他們乘的小白船一樣,真實的描寫了兒童的天真。
本故事有許多優(yōu)美的句子。“小紅花站在那里,只顧微笑,有時還跳起舞來。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花!比~圣陶把小紅花擬人化,生動形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài);又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠,他們看見一棵柿子樹,樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球!蹦切┦磷诱嬲T人,我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹,草屋,都像神仙的世界”這個寫的很生動,看得我想去這個地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!边@句話告訴我們,遇到困難不要放棄,要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風(fēng)總有停止的,這句話告訴我們,困難總有被克服時,困難解除后,我們就會迎來幸福的生活。”還有“這個人長得可怕,但心腸好,我們不能以貌取人!
這兩個小孩真勇敢,敢于面對大風(fēng)大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好,于是就放棄了。和他們相比,我真覺得無比慚愧,我要學(xué)習(xí)他們的精神。再遇到困難時,我一定會積極思考,努力鉆研,向老師請教,直到真正領(lǐng)悟為止,相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。
這兩個孩子熱愛大自然,熱愛一切的東西,我認(rèn)為,他們配乘這條小白船,因為小白船是純潔善良和愛心的象征。
我與美德有約作文6
在生活中,我們應(yīng)該以德為鄰,與美德有約……
在散步時,如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾,我們就要上前阻止;如果有人在公共場所亂吐痰,我們就要去勸導(dǎo),并告訴他們,這樣做是不對的;在公共汽車上,如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人,我們就應(yīng)該主動給他們讓座,做到尊老愛幼。
比如有一次,我和媽媽出去玩。在公共汽車上,我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當(dāng)汽車開到了下一個站的時候,上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來,就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶,心想她一定年過八十了吧。于是,我便起身讓座,讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后,沖我笑了一笑,還夸我說:“真乖,真懂事!”我聽了這句話,心里可高興了。
再比如說,有一次,我在小區(qū)里散步。突然,我看見有一位叔叔在亂吐痰,我本來不敢上前阻止,但經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我最終還是上前勸導(dǎo)說:“叔叔,您這樣做是不對的。我們要保護環(huán)境,不能隨地亂吐痰!笔迨蹇戳丝次,說:“呵,小朋友,叔叔知道錯了,以后我不這樣了,好嗎?”我聽了叔叔的話,笑了笑,說:“好!”
我們平時一定要以德為鄰,做一個有美德的好孩子!
我與美德有約作文7
每個人都向往擁有美德,當(dāng)然,我也是其中一個。
在學(xué)校里,我經(jīng)常主動幫助大家做事,負責(zé)做好班里細小而繁瑣的事情,簡而言之,我就是個管閑事的,因為我知道,積小善才能成為美德少年。
看,那是一個冬天,寒風(fēng)呼呼刮來,我們班的幾個同學(xué)都得了感冒,教室里咳嗽聲一片。早上做操時,不舒服的吳超忍不住嘔吐了,他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去,提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓,這時,廣播操已做完,會各班的同學(xué)人山人海,非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方,顧不上臟和臭,那起抹布擦了起來。一不小心,就弄到手上,可她并沒放手不干,繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起,直到擦干凈后,她才提著桶,拿著抹布又急匆匆地回教室。這個小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個盲人。那天,我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然,聽到砰地一聲,原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去,我見他又要撞向鐵桿了,急忙喊道:爺爺!前面是鐵桿!他聽了馬上停住腳步,摸索著要向旁邊繞過去,我跑上前去,拉住爺爺那蒼老的手,帶著他慢慢地走進他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑,我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后,我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說:女兒真棒!我笑笑,覺得一點也不值得夸贊。其實,這樣的事我經(jīng)常干。
美德,和我有約,它會伴我一生。
我與美德有約作文8
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個人修養(yǎng),也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應(yīng)幫別人忙,是否認(rèn)真去做了;犯錯后,是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠實,才能和父母,朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個誠實的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的,F(xiàn)在的人很在乎“利”,沒錯,它是個很好的東西,但是,我們不能因為想得到它就去損害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿N覀円浴傲x”為重,這樣才會令人尊敬,自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動,社會安定,國家就會隨之富足起來。有人會說在物質(zhì)極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費,勤儉仍很重要。因為那是一種優(yōu)秀的工作態(tài)度,生活作風(fēng),是每個公民都要做到的。勤儉這個美德,一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發(fā)展十分迅速,“求新”也成為了積極進取,奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度,從科學(xué)實驗到發(fā)明創(chuàng)造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進取,不斷創(chuàng)新,去適應(yīng)著日月更迭的世界,做出自己的貢獻。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
我與美德有約作文9
“美德”這個詞,大家一定不陌生吧?對!往往老師說過:“我們要遵守日常常規(guī),做一個有好美德的少年。”人人都有美德。
一年級的時候,王老師講完了課就宣布下課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)傾巢出動,有的邊走邊交談;有的直接沖向衛(wèi)生間;而我拿著收好的同學(xué)們的作業(yè)本走向辦公室,可我走著走著,發(fā)現(xiàn)地上突然冒出了一張紙。我腦海中想象著,大片的白色中有一塊黑點,多難看。∥亿s緊撿起它向衛(wèi)生間走去,可就這一個舉動恰恰被老師盯上了。但我送完本子后,高露露和葉書儀同學(xué)笑瞇瞇的走向我說:“周紹馳,前面那兩位老師找你哦。”我的心突然的就緊張起來,心想:“我可沒犯錯啊!”正當(dāng)我在忐忑時,兩位同學(xué)硬把我拉到老師的面前,此時,老師就問我:“剛才地上的那張紙是你撿的嗎?”“嗯,是我撿的”我低聲的回答道!罢娌诲e!真有愛心和美德,能主動的撿起地上的一片紙屑……是個愛護環(huán)境的好同學(xué)”
其實這是件非常小的事,我想,其他同學(xué)看到后也會像我一樣去做的。
其實想看出人的美德之心很簡單,就是踏踏實實的做好每件小事,時時刻刻的養(yǎng)成好的習(xí)慣,就可以顯現(xiàn)出你的.美德!
我與美德有約作文10
上小學(xué)三年級時,我們班的同學(xué)小紅得了一場大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學(xué)習(xí),她正在床上發(fā)愁時,這是小紅的朋友--我們班的學(xué)習(xí)委員小文過來代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放學(xué),就會到你這里給你補習(xí)功課!惫唬刻煨∥亩紝崿F(xiàn)他的諾言,準(zhǔn)時出現(xiàn)在小紅的床前,幫助小紅認(rèn)真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說:“謝謝你,小文,你真是我的好朋友!”
小紅的病逐漸的好了,她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學(xué),老師剛好搞了一次小測試。分?jǐn)?shù)出來了,小紅和小文考了都是全班前幾名,老師說:“小紅你雖然生病住院了,但成績并沒有下降。”小紅說:“這多虧了小文,是她在我住院時,每天放學(xué)后都來給我補課!毙∥闹t虛地說:“不用謝我,這是我該做的!
我與美德有約,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴永生!讓人人學(xué)會懂美德,讓世界變得更美好。!
我與美德有約作文11
美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負起照顧一家人的重任:每天凌晨五點起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個小時的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點多了,繼續(xù)做飯,煎藥,照顧家人,再做作業(yè),晚上睡覺時已經(jīng)十一點多了。第二天繼續(xù)重復(fù),這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現(xiàn)在只不過是空談,根本沒有付諸于行動。那么,這個社會還能算得上是一個文明社會嗎?現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計打拼,會煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會更美好!
我與美德有約作文12
美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。
一次,我在路邊看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶了起來。我關(guān)心的問:“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說:“好像沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”
還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來70、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。
在校園里,我會看到小朋友們不愛護花草樹木,我總會果斷地走到面前阻止,并告訴他們愛護花草樹木,才會有一個溫馨的家園,就這樣,我自己以身作則,并告訴小朋友做一個有素質(zhì),講文明的人。
美德不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們每個人應(yīng)具備的良好品德和個人素質(zhì)。
我與美德有約作文13
美德,是春日盛開的花朵,給予人芳香;美德,是夏日的微風(fēng),給予人涼爽;美德,是秋日的收獲,給予人果實;美德,是冬日里的一束陽光,給予人溫暖……
又一次,我從南京乘車回家。車子開動不久,由于一個猛烈的震動,一個小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺?shù)南銦燁^上,那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個洞,一個乘客看見了,告訴了小男孩的母親,小男孩的母親不管三七二十一,與老爺爺爭吵起來。不知情的老爺爺只能一個勁兒地賠禮道歉,售票員來勸架,可想不到的是,小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口,母親一甩手,把年幼的男孩弄跌下來。乘客們都看不下去了,都指責(zé)小男孩的母親……
我默默地坐在那兒看著,心里既為那個阿姨的舉動感到可恥,又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。那大家都可以開開心心德乘車,也不至于鬧得不可開交。
美德是樂于助人;美德,是扶持噴困;美德,是謙讓禮貌;美德,是誠信友愛……美德市創(chuàng)建文明社會的第一步。讓我們手挽著手,攜手走向美德的彼岸吧!
我與美德有約作文14
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花,綻放在中國五千年歷史的漫漫長路中,它象征著美好高尚的品格,象征著人與人之間的美好生活。但在這個科技發(fā)達的社會,美德竟變得罕見起來。
記得一個雨天,我與媽媽乘公交車回家,一路風(fēng)塵仆仆,大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪,衣服上也沾滿了污泥。我們上了車,后面緊跟著一位老人,從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出他已經(jīng)年過八旬,上車似乎都吃力的很。放眼公交車上,已經(jīng)擠得水泄不通,人們似乎都盼望著在這個風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠,我不自主地望向剛剛那位老人,只見他矮小的身軀擠在人群之間,握著手柄的手不停的發(fā)抖,看著讓人十分心酸?梢娫谶@擁擠的車上,一個空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是,許多身強力壯的小伙子捧著手機光明正大的占用著老弱病殘專用位,對眼前的一切只當(dāng)沒看見。眼前的一對父女離開了座位,媽媽急忙喊我坐上去,我愣愣的看著那位老人,實在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思,她從座位上站了起來,一把扶過那位老人:“老大爺,我看你站著挺累的,吶,這位子給你坐吧。”老人愣了一下,連連感謝:“謝謝你們啊,真是好心人啊!辈恢獮楹危业男睦锱,也許正如老師所說的“吃虧是!。
美德與我息息相關(guān),與生活中的每個人都息息相關(guān),一個微笑,一句問候,一聲安慰,在你看來的一些小事中,其實都在傳承著美德,傳遞著愛,讓我們盡自己綿薄之力,讓美德禮儀這朵最美的花開放下去,只有人人都獻出一點愛,這個世界才會變得更加美好。
我與美德有約作文15
美德,顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉,給人帶來甘甜,美德像一輪明月,給人們帶來光明。在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給人的自我增添力量的東西,包括力量,自信,勇氣等,都可以稱之為美德。
關(guān)于美德,我覺得我做得就不錯,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下著大雨,我和奶奶一人打著一把很小的傘,在我們的旁邊,一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘,衣服有些濕了,我左看右看,沒有人借那老奶奶一把傘,我看了看我的傘,很小,但還是下定決心借給了那位老奶奶,老奶奶口齒有點不清楚,但我還是聽到了那位老奶奶對我對的夸獎:“這孩子真不錯,將來一定會有出息。 蔽倚睦锾鹱套痰,我和奶奶合用一把小傘,到旅店后,我和奶奶的衣服都濕了,可奶奶并沒有怪我,還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,車上很多人,我和奶奶迅速的搶到了座位,到樂天瑪特時,有一位老爺爺上了車,他走的很慢很慢,很長時間才上了車,只見他的眉毛,胡子,頭發(fā)都白了,就像圣誕老人一樣。司機見了,大聲叫道:“請給老人讓個座!”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣,繼續(xù)低著頭玩手機。我看不下去了,想給老爺爺讓個座,可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內(nèi)心的戰(zhàn)爭過后,我還是把座位讓給了老爺爺。司機看了,向我點了點頭,老爺爺也向我微笑!
美德像一絲贊美,給人們快樂!我和美德有約,你們呢?
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