身邊的美德作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的身邊的美德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的美德作文1
美德，無處不在！每天在我的生活中發(fā)生許許多多的事，其實留意起很多不起眼的小事，我們都會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿美德！
今年我們鹽城市創(chuàng)建文明城市，大街小巷都在整理，整頓，街道的工作人員，環(huán)衛(wèi)工人每天都在不分晝夜，加班加點地工作，大家都在為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)，可還是有一些不文明分子破壞公共環(huán)境，到處亂貼。就為這事，我們小區(qū)的王大爺可忙壞了。
王大爺今年84歲，在街道的馬路上經(jīng)常會看到他的背影，他時常做一些綠豆芝麻大的小事。每次我看到他時，王大爺都在做一些力所能及的小事。今天放學(xué)回家的路上，我剛走到鐵路涵洞口時，一眼就看到王大爺左手拎一個桶，右手拿一把刷子，腳旁邊還放著一把鐵鏟，我快速地來到王大爺?shù)纳磉�，問道：“爺爺，您在干什么呀？”王大爺聽到我說話，連忙轉(zhuǎn)過身，關(guān)心地問：“你上完課回家啦？”我回答道：“是呀，您又在美化環(huán)境啦？”王大爺嘆聲道：“哦，你看這墻上的廣告太多，有礙市容，昨天我剛鏟掉，今天又有了，哎```````”王大爺一邊說著一邊鏟廣告紙，只見他拿著鏟子細(xì)心的鏟，生怕把墻給鏟壞了。我看了看，忙說：“王大爺，我也來幫你吧�！�
這時，陸續(xù)有放學(xué)的同學(xué)從我們身邊走過，看到我們在鏟廣告紙，大家都連忙放下書包來幫忙。王大爺說：“都是好孩子，小區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家！只要我們做好身邊不禁意的小事。我們的城市會天更藍(lán)，環(huán)境更整潔！”
讓我們攜起手來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的美德吧。如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間。美德，在我身邊，他將伴我一生，激勵我成長。
身邊的美德作文2
在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學(xué)會怎樣幫助人，成為美德少年。
最近，我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展，人群如潮水一般，大家都涌躍報名。在我們班里，有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢，請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的，等別人走了以后，便開始擺放桌凳，真不愧是一位細(xì)心的美德少年��！
還有一次，班長他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭奪了榮譽(yù)。剛開學(xué)的那幾個星期，一直都沒有獲得“文明班”稱號。班長看老是沒有文明旗，著急，連忙給大家做了個榜樣——加分。大家見班長加分，全班都涌躍加分，過了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年啊！
班長最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次，我看到了一張?zhí)羌堎N在地上，我當(dāng)時看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經(jīng)意，班長蹲下身來，把紙一點一點撕下來，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年�。�
班長，是我們的榜樣，所以我們要向班長學(xué)習(xí)，成為一個和他一樣的美德少年！
身邊的美德作文3
一天，我突發(fā)奇想，問媽媽：“什么是‘美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格�！薄笆裁词歉呱械娜烁瘢俊薄案呱械娜烁窬褪恰眿寢尨鸩簧蟻�。
中午，我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀，一抬頭，只見斜對面有個帶紅領(lǐng)巾的高個子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的，嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人，將一團(tuán)廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會兒,咱們的校長輕聲慢步地走過來了，生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙，什么也沒說，彎下腰拾起那團(tuán)廢紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個男生時，他漲紅了臉，滿臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！
暑假，媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人，過了很久，我終于等到了一個空座位。沒幾分鐘，上來一位頭發(fā)花白的老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專用椅。可一個年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句：“我暈車�！笨此臉幼�，一邊看著手機(jī)，一邊聽著音樂，好不快活，一點不像暈車。車子發(fā)動了，老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動。我見老爺爺站不穩(wěn)，趕緊起身給他讓座。老人連忙說：“不，不，不，小朋友，你坐。”我把老人輕輕拉過來，請他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對著我一個勁地點頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個座！
下車的路上，我若有所悟地說：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動，卻給別人帶來了方便、溫暖……”
身邊的美德作文4
我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
今天，就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我們出門買東西，打了一輛出租車回家。上車后，開車的叔叔見面就禮貌的打招呼：“李么候。”聽了這句話，我一臉茫然，叔叔又換了一個口音：“哪門侯！”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說：“叔叔在說‘你們好’，他在和你們打招呼呢！”可我的腦子還是沒反應(yīng)過來，有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說：“要是你們中，有一個人回復(fù)了叔叔，這次的起步費就免了。可惜，你們卻沒有禮貌的回應(yīng)我。”這時，前面一輛車上不知誰扔了一個彈彈氣球，叔叔看見了，馬上下車把氣球撿了起來，等遇到垃圾桶的時候，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
一路上，叔叔不斷的和我們說著一些做為一個祖國的花朵應(yīng)該要做的事情。我算了算，叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的小事，可我竟然有很多條都沒有做到。
叔叔開車時，總是能禮貌的讓著行人，還會向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線，他也會適時的打開窗戶，友好的提醒他們主意安全，過馬路要走斑馬線。
為了補(bǔ)回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時，我朝他揮著手說了一聲：“叔叔再見。”望著出租車遠(yuǎn)去的背影，我覺得坐這一趟出租車，比上一節(jié)課學(xué)到的東西還多。
美德說起來簡單，做起來卻不容易，像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機(jī)叔叔看齊，做一個美德少年。
身邊的美德作文5
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德，堅強(qiáng)是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長，也是我們學(xué)校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學(xué)對張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛淼恼n，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當(dāng)我們在課余時間玩耍的時候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢！
這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！
身邊的美德作文6
星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚(yáng)一起去試練滑翔機(jī)。因為羽毛球場沒開，所以我們只能在有樹的空地上試練。
我開始讓我的滑翔機(jī)騰飛了，我的滑翔機(jī)在空中“得意”地繞了幾個圈后，“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了，這下完了回去怎么向媽媽交代�。课覀冊囍么u頭砸，但這是徒勞。這時，一位熱心的阿姨走了過來，她試著幫我們把滑翔機(jī)弄下來，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的走了，結(jié)果她不一會兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去，可滑翔機(jī)就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機(jī)掏下來了。
我謝過叔叔阿姨后，向家走去，結(jié)果聽見董易揚(yáng)喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機(jī)卡哪兒不行，非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來，可是她的手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒有責(zé)怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。
在回家的路途中，我不得不捫心自問：社會上到底有多少人，能為一個陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會有很多。
我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨，因為每個人都需要幫助，都應(yīng)該助人為樂，幫助別人，快樂自己，助人為樂是一種美德。
身邊的美德作文7
有句話說得好：“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界公民”。那一天，我在斑馬線上看見一位穿著很時尚的少年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過馬路，看樣子，那位少年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過完馬路的時侯，我竟見到老人感激地拉著少年的手，再三地感謝著。我恍然大悟——他們根本不認(rèn)識。是什么力量讓少年愿意去扶一位陌生的老奶奶?一定是尊老愛幼的美德!
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學(xué)校。到了一站，上來一位老奶奶，這時車上只有一個座位，卻又破又舊，還當(dāng)陽照。老奶奶沒有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說了許多好話。后來，那位叔叔下車了，上來了一個小男孩，車上又只剩下了那個又破又舊的位置了。這時，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語氣不住地感謝老奶奶。頓時，整個車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢?助人為樂的美德!
原來美德可以在生活中一個個不經(jīng)意的小小細(xì)節(jié)間傳遞，美德處處可見，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。
身邊的美德作文8
朋友，如果你問我什么最美麗，我會告訴你是美德。
我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊？”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦？”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來�！闭f罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學(xué)，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧！我一會兒再去，好不好呀？”“我們一起，快走吧！”“不，我不去，我走你先走吧！”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當(dāng)我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我?guī)椭巳�，不，是因為我看見小妹幫助了人�?/p>
我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……
身邊的美德作文9
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基礎(chǔ)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，應(yīng)當(dāng)做到講文明、懂禮貌。在我們身邊雖然有一些人不講文明、懂禮貌，但絕大部分的人還是能遵守的。在日常生活的點點滴滴中，講文明、懂禮貌無處不在。
那是一個星期日的下午，姐姐陪我去蓋倫體育場分校上英語課。我們在市政府站坐上了8路公交車，車上的人不是很多，經(jīng)過了一站又一站，車上的人漸漸的多了起來，很多人沒有座位，不得不站著了�！耙苿庸镜搅�，下車的乘客請后門下車。上車的乘客請投幣刷卡，本車不找零錢。”公交車內(nèi)傳來了報站的聲音，這時，隨著“老年卡”的聲音，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她身材不高，滿臉的皺紋但很慈祥，可能是年紀(jì)大的原因，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。公交車緩慢地啟動了，老奶奶在四處張望。車上的乘客雖然有的向窗望去，有的在竊竊私語，但還是有很多人站起來給老奶奶讓座，我看到了這一切，我也不由自主地站了起來把座位讓給了老奶奶（我坐在靠前的位子），老奶奶連忙笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我用響亮的聲音回答道：“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”站了很久，終于到站了，我邁著沉重的雙腿下車了。雖然很累很乏，但我的心里感到暖暖的，甜甜的。
在現(xiàn)代文明的社會里，講文明，懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加得到大力弘揚(yáng)。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做講文明，懂禮貌的人吧！
身邊的美德作文10
“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔(dān)心的面孔依然出現(xiàn)在我的腦海。是啊，當(dāng)我無助的時候，她來幫助我；當(dāng)我傷心時，她來安慰我......說到這里，我又想起上學(xué)期的那件事。
那一次，我們倆作業(yè)全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來到教室前的一塊水泥空地上和同學(xué)一起條長繩。我們一個接著一個連貫地跳著。又輪到我了，我跳進(jìn)去準(zhǔn)備鉆出來的時候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來。
“啊”我大叫一聲。聽到我的慘叫，她不顧一切地沖了過來，像個小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問我：“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”聽著她溫柔的話語，我的腳似乎不再那么疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來。
一件小小的事，就能體現(xiàn)出她的優(yōu)點。于是，我們倆從不說話變成了一對形影不離的好朋友。
她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，她會不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個題目的道理。當(dāng)她遇到困難的題目，我也會細(xì)心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。
她，還是一個小書迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿了書，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書。這才知道，書中的知識是多么的豐富、多么的生動有趣。緊接著，我家里的小書櫥也裝滿了。看著自己看了那么多的書，我開心極了，這都要感謝她激勵了我閱讀的興趣。有時，我們倆還比賽誰看得書多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！
同學(xué)們，你們一定知道她是誰吧，對，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點，就是有一顆善良、樂于助人、勤奮、樂觀的心，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)！
身邊的美德作文11
窗外，細(xì)雨蒙蒙，整個世界都籠在雨霧之中，讓人感到恬靜、祥和，又是一個春天了。錄音機(jī)里響起了《有空來坐坐》這首老歌，悠揚(yáng)的歌聲，使我的`思緒在記憶的天空中飛翔。
記得那是我上三年級時的春天，那時班里的同學(xué)我都認(rèn)識，卻沒有一個一起走的伴兒。也是在這樣一個春天，我沒有帶雨具，只好獨自騎車獨自回家。雨不很大，但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼，地面很滑，一不小心就會摔倒。我正漫不經(jīng)心地騎著車，車被一塊小石頭拌了一下，新褲子全沾了泥水，周圍的人都用異樣的眼光看我，甚至還有人在嘲笑我，我非常傷心。突然，一只手伸到我面前，要拉我一把，我十分驚異，抬頭一看，是他—我們班同學(xué)王晨，頓時，我只感到一股暖流涌遍全身，一時竟忘了站起來。
“怎么，不要我?guī)兔�？”一副微笑的面孔。我立刻回過神兒來，伸出手，笑著說：“謝謝你！”王晨說：“不用謝，看你的衣服都臟了，來，穿我的雨衣吧，小心感冒，我就要到家了，拜拜！”說完騎自行車走了。在雨中，我呆立著，看著她遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激。
那些看熱鬧的人收斂了笑容，無趣的走開了，我恨恨地看了他們一眼，繼續(xù)我的路程。
從此之后，我有了一個很好的朋友，我越來越深刻地體會到：生活中有一個知心朋友，是一件幸福的事情，那雨中的情形時刻啟示著我：人與人之間的冷淡是多么的可怕，我要學(xué)會珍惜人間的真情。
窗外，雨還在下著，錄音機(jī)里依舊是那只老歌……
身邊的美德作文12
在我們的身邊，每天都有各種各樣的美德故事在我們旁邊上演。其實只要我們善于發(fā)現(xiàn)，隨時隨地都可以看到一些美德故事。
比如在公交車上的時候，我們有時候會看到一些人為老弱病殘尋常作為，其實這只是一個很小的動作，但是在我看來也體現(xiàn)出了這個人善良的品德也是一件美德故事。在學(xué)校里面我也會經(jīng)常看到同學(xué)們，見到老師都會向老師問候，老師也會非常友好的回應(yīng)，雖然這也只是小小的動作，但是讓我感到了人生間的和睦以及同學(xué)對老師的尊重和老師對同學(xué)的尊重。還比如在我們的街道上都有一些專門給盲人設(shè)置的街道，這些街道上面很少會有垃圾，有的人經(jīng)過這個街道看到了地上的垃圾之后也會非常自覺的撿起來扔到垃圾桶里，因為他們知道這個街道是專門為盲人設(shè)計的盲人如果如果看不到你們的垃圾就會被絆倒。這些事情都是會發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈虑�，都是我們身邊的美德故事，只要好好的思考，好好的去觀察，發(fā)現(xiàn)就能看到這些美德故事。
在我的學(xué)校第2節(jié)課都是大課間，這個時候就有校長在上面講話，校長就會培養(yǎng)一些同學(xué)，比如有的同學(xué)在學(xué)校里面見到一些金錢或者是物品，你沒有自己放在口袋里，而是拾金不昧上交給了校長，讓校長來找這位丟失金錢的同學(xué)。或者是表揚(yáng)某位同學(xué)，看到有一些地方有垃圾就按了起來扔到垃圾桶里，為我們校園的干凈整潔的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)，有哪種環(huán)境保護(hù)的意識。
其實只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們的身邊充滿這個故事，只要我們每個人都懂得做一個善良有品德的人，那我們的社會也會更加和諧美好。
身邊的美德作文13
美德是一種力量，更是一種財富，一個有美德的人，就會被人稱贊、尊重和信任。
美德就在我身邊。今天我乘公交車去公園玩。一上車，我就挑了一個位子坐下了。沒多久，車就出發(fā)了。車窗外太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了在樹上 “ 知了、知了 ” 地唱著歌兒。車子過了幾站，在一個超市門口停下了，上來了一位駝著背，拄著拐杖的老奶奶。可車上的人太多，座位已經(jīng)坐滿了，還有許多人站著。老奶奶只能吃力地站著了。這時，坐在我對面的小男孩站起來，對老奶奶說： “ 老奶奶，您站著累，您坐我這吧！ ”“ 謝謝你，您站著也累，還是你坐吧。 ”“ 我不累，我還有一站就到了。 ” 說完便把老奶奶扶到位上坐下，而自己站在旁邊。此時，車上所有的人都向小男孩投去贊揚(yáng)的目光。
美德總在我身邊。有一次，我和王年去公園玩。正玩在興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡覺，一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開“ party ”讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子，以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看，卻見王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。我走過去疑惑地問他： “ 你不怕惡心嗎？ ” 他一本正經(jīng)地說： “ 地球是我家，美化靠大家。 " 頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
身邊的美德作文14
每天上學(xué)、放學(xué)的時候，我總看見一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁，用鉤子一點兒一點兒往外掏東西。他還不嫌臟，遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。每當(dāng)我看到他時，一個想法總在眼前閃過：這個老頭，真是個大財迷。
一天，我正在家中津津有味地看著電視，忽然聽見了有人摁了我家的門鈴。打開小窗字一看，原來是收廢品老頭。我打開了門：“有什么事嗎？”“你家姓張嗎？”他喃喃地說。“不姓張，神經(jīng)�。 蔽覅挓┑卣f�！澳强删凸至耍@信上明明寫著……”他自言自語起來。我“砰”地一下子把門關(guān)上了，回到客廳繼續(xù)看電視。
黃昏，我剛要吃飯，又有人摁門鈴。媽媽打開小窗子一看，原來是他。忙把他請進(jìn)了屋里坐。可老人卻急切地問：“您家原來有姓張的嗎？”媽媽爽快地說：“孩子她奶奶姓張，不過已經(jīng)去世一年多了�！蹦抢先诵α诵�，說：“這就對了�！闭f著，從內(nèi)衣兜里取出一個破舊的信封問媽媽：“這是您家的吧？”媽媽接過信一看。連忙說：“哦，是的，是昨天收拾抽屜時扔掉的。”媽媽從撕破的信封里拿出了一個發(fā)霉的紙包，打開一看，楞住了，是張一萬元的存折，那上面還寫著奶奶的姓名和住址呢！
媽媽呆呆地說：“當(dāng)時奶奶糊涂了，從來沒有提起這件事。多虧了您，太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波，生活不容易，這錢您留著用吧！”
那老人搖搖頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑，說：“這怎么能呢？我每次掏垃圾，看見廢紙團(tuán)總要打開看看，惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心的人操點心吧。”
送別了這位厚道的老人，一種強(qiáng)烈的敬佩感情催促著我和媽媽到社區(qū)居委會道謝。
居委會王主任告訴我們：“那是5號樓的劉大爺，他把平時撿的賣廢紙廢破爛的錢捐到了災(zāi)區(qū)。去年暑假，還捐了80多遠(yuǎn)錢為老年活動中心添置了許多新書呢！”啊，多么好的爺爺呀！
他的形象像一團(tuán)火，暖在我的心頭！
身邊的美德作文15
人的一生金錢雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會再來，如果你失去了金錢，憑著你的努力可以再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
在我們的身邊，無時不刻的發(fā)生著各種美德，在我的家里，就有著一位勤儉節(jié)約的姥爺。讓我來給大家說一說他的節(jié)約三部曲吧！
序曲：肥皂小了還能用
“姥爺，肥皂小了，拿不住了，換一個新的吧。”
“慢著，慢著別扔，還能用呢！”聲音由遠(yuǎn)及近，姥爺從廚房趕了過來。
他從柜子里拿出了一塊嶄新的肥皂，我想：姥爺嘴上說的一套，做的卻是另一套。
誰知，姥爺竟然出乎意料地把那塊小肥皂用好大的勁摁在了新肥皂的上面，我接過來一看就像衣服上貼了一個大布丁一樣難看。
我嘴里嘟囔著，姥爺聽見了，說：“這肥皂扔了多可惜呀，別看它不好看，但不是還能用嗎？”
姥爺就是那么固執(zhí)。
進(jìn)行曲：廢紙多了是資源
學(xué)習(xí)用紙，廢舊報紙，用品包裝這都是常見的生活用紙。那些在 平常人眼中無用的垃圾，可到了姥爺?shù)氖掷�，就是寶貝�?/p>
別看垃圾不起眼，但積少成多，垃圾也是財富。
到現(xiàn)在為止，姥爺一直把垃圾放在箱子里，攢多了便到收購站去賣。雖然得到不了多少錢，但卻為社會貢獻(xiàn)了美德。
結(jié)尾曲：淡水匱乏莫浪費
“嘩——嘩——”這是沖廁所的聲音，姥爺很不高興。
“沖一次，一升水，夠那些缺水的人用半天呢。”
“你現(xiàn)在浪費，不覺得是個什么事，等到”
姥爺又開著轟炸機(jī)開炮了!
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