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      我與美德有約作文

      時間:2021-07-12 09:49:12 美德 我要投稿

      【熱門】我與美德有約作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我與美德有約作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】我與美德有約作文

      我與美德有約作文1

        美德,顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉,給人帶來甘甜,美德像一輪明月,給人們帶來光明。在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給人的自我增添力量的東西,包括力量,自信,勇氣等,都可以稱之為美德。

        關(guān)于美德,我覺得我做得就不錯,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下著大雨,我和奶奶一人打著一把很小的傘,在我們的旁邊,一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘,衣服有些濕了,我左看右看,沒有人借那老奶奶一把傘,我看了看我的傘,很小,但還是下定決心借給了那位老奶奶,老奶奶口齒有點不清楚,但我還是聽到了那位老奶奶對我對的夸獎:“這孩子真不錯,將來一定會有出息。 蔽倚睦锾鹱套痰,我和奶奶合用一把小傘,到旅店后,我和奶奶的衣服都濕了,可奶奶并沒有怪我,還夸我了。我笑的像一朵花一樣。

        在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,車上很多人,我和奶奶迅速的搶到了座位,到樂天瑪特時,有一位老爺爺上了車,他走的很慢很慢,很長時間才上了車,只見他的眉毛,胡子,頭發(fā)都白了,就像圣誕老人一樣。司機見了,大聲叫道:“請給老人讓個座!”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣,繼續(xù)低著頭玩手機。我看不下去了,想給老爺爺讓個座,可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內(nèi)心的戰(zhàn)爭過后,我還是把座位讓給了老爺爺。司機看了,向我點了點頭,老爺爺也向我微笑!

        美德像一絲贊美,給人們快樂!我和美德有約,你們呢?

      我與美德有約作文2

        美德是一縷陽光,照亮了一片黑暗;美德是一滴水,滋潤了一寸土地;美德是一顆精神糧食,凈化了人們的心靈。

        美德就在我們身邊,而且觸手可及:一句關(guān)懷的話語,一次對別人的幫助,一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動。這,就是美德。

        記得有一次,我乘公交車正好趕上了上下班高峰期,車上人山人海,好不容易找到一個座位,剛剛擦去頭上豆大的汗珠,卻看到了一位年過七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機的還在玩手機,吵鬧的人還在吵鬧,有人看到了她也裝作沒看見。我想:在這個現(xiàn)代社會中,沒有一個人有愛心嗎?想到這里,對!助人為樂是少先隊員應(yīng)該做的事。我親切地說:“奶奶,我這里有一個座位,您可以過來坐!崩夏棠桃姞钰s緊推辭:“不了!咳咳!你們是祖國的花朵,是中國未來的希望!”“奶奶,沒事的,這是我們每一個人應(yīng)當(dāng)做的事情,您就別客氣了!”盛情難卻,她坐了下來并贊揚道:“這個孩子真懂事,有美德!”大人們看到這一幕,覺得自己還沒一個小學(xué)生做得好,慚愧地臉紅了起來,都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒想到,一件力所能及的小事,卻讓這輛車充滿了愛與溫暖。

        從此,我與美德有約:要與美徳同行,讓美德陪伴我們度過精彩美麗的人生!讓我們的社會碰發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和文明不散場!

      我與美德有約作文3

        《模擬外交官》是一本美德叢書,書中描繪了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了!

        “多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒,學(xué)習(xí)成績也很好,在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲,盛氣凌人,相反,她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,她總是挺身而出。更可貴的是,每逢節(jié)假日,她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常,為老人們做一些力所能及勞動。

        看了這本美德叢書,欣賞到這么個性鮮明的人物形象后,我感慨萬千。陳穎琪同學(xué)和我一般大,可他卻有著那么多的美德,那么多值得我學(xué)習(xí)的地方,她不但關(guān)愛身邊的人,還懂得將愛傳播開來,把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢?自詡自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事,幫他們減少一點負擔(dān),關(guān)愛他人,將愛傳遞下來。

        有人說過,美德,是一種文化,是一種修養(yǎng),是一種教育,人人都應(yīng)該擁有美德。愛是一種文化,也是一種修養(yǎng),更是一種美德。讓我們共同攜起手來,時刻與愛同行,時刻與美德同行吧!

      我與美德有約作文4

        陽春三月的午后,我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細如絲,白云在藍天飄蕩,我的心情也飄蕩一路……

        沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事:徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人;王子誠和同學(xué)冒著酷暑募捐,實現(xiàn)了向災(zāi)區(qū)小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次?我向災(zāi)區(qū)的孩子奉獻了多少愛心?我暗下決心:我要做一名美德少年。

        “賣水面喲!”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現(xiàn)實。旁邊一個阿姨正在叫賣水面,一個坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點呆滯,頭發(fā)有點蓬亂,身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之后,我繼續(xù)向前走著。前面有一個小土坡,我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上,我享受著風(fēng)兒帶來的無比的愜意。此時,那個小姑娘也轉(zhuǎn)動著輪椅來到土坡前,我沒有給她更多的目光,我繼續(xù)前行……

        “姐姐,你好!”小姑娘的聲音讓我停了下來,從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕松,想做一名美德少年的我,剛才為什么沒有去幫助她……我趕緊走過去,用力推動輪椅。過了小土坡,小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏,并連聲說道:“謝謝!謝謝!”

        回家的路上,我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎?做一個美德少年不再是我的決心,而是我的行動。贈人玫瑰,手有余香。

      我與美德有約作文5

        每個人都向往擁有美德,當(dāng)然,我也是其中一個。

        在學(xué)校里,我經(jīng)常主動幫助大家做事,負責(zé)做好班里細小而繁瑣的事情,簡而言之,我就是個管閑事的,因為我知道,積小善才能成為美德少年。

        看,那是一個冬天,寒風(fēng)呼呼刮來,我們班的幾個同學(xué)都得了感冒,教室里咳嗽聲一片。早上做操時,不舒服的吳超忍不住嘔吐了,他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去,提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓,這時,廣播操已做完,會各班的同學(xué)人山人海,非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方,顧不上臟和臭,那起抹布擦了起來。一不小心,就弄到手上,可她并沒放手不干,繼續(xù)用冰涼的水洗一下又擦起,直到擦干凈后,她才提著桶,拿著抹布又急匆匆地回教室。這個小姑娘就是我。

        我們家的房東爺爺是個盲人。那天,我一到家就專心致志地寫起作業(yè)。忽然,聽到“砰”地一聲,原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去,我見他又要撞向鐵桿了,急忙喊道:“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步,摸索著要向旁邊繞過去,我跑上前去,拉住爺爺那蒼老的手,帶著他慢慢地走進他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑,我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后,我又跑了回來繼續(xù)寫作業(yè)。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說:“女兒真棒!”我笑笑,覺得一點也不值得夸贊。其實,這樣的事我經(jīng)常干。

        美德,和我有約,它會伴我一生。

      我與美德有約作文6

        在生活中,我們應(yīng)該以德為鄰,與美德有約……

        在散步時,如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾,我們就要上前阻止;如果有人在公共場所亂吐痰,我們就要去勸導(dǎo),并告訴他們,這樣做是不對的;在公共汽車上,如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人,我們就應(yīng)該主動給他們讓座,做到尊老愛幼。

        比如有一次,我和媽媽出去玩。在公共汽車上,我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當(dāng)汽車開到了下一個站的時候,上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來,就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶,心想她一定年過八十了吧。于是,我便起身讓座,讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后,沖我笑了一笑,還夸我說:“真乖,真懂事!”我聽了這句話,心里可高興了。

        再比如說,有一次,我在小區(qū)里散步。突然,我看見有一位叔叔在亂吐痰,我本來不敢上前阻止,但經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我最終還是上前勸導(dǎo)說:“叔叔,您這樣做是不對的。我們要保護環(huán)境,不能隨地亂吐痰!笔迨蹇戳丝次,說:“呵,小朋友,叔叔知道錯了,以后我不這樣了,好嗎?”我聽了叔叔的話,笑了笑,說:“好!”

        我們平時一定要以德為鄰,做一個有美德的好孩子!

      我與美德有約作文7

        寬容是美德,理解是美德,幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德,我們只有互相幫助,互相理解才能使生活更美好,才能讓生命變得更有價值。

        關(guān)于美德,我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習(xí)時,我忘帶了一本材料,當(dāng)時正急著要用,于是向前面的女生詢問,看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫,但她卻很爽快的答應(yīng)了,我十分感激的接過材料,埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來,我才從她同桌的口中得知,其實她也正要用那本材料,但是看我很著急,便先借給了我,等我用完了才用。知道這事后,我很感動,她不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

        我也與美德有著千絲萬縷的聯(lián)系。在鄉(xiāng)下,當(dāng)看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子卻無法成功的時候,我總會想要去幫她,往往都是心里在想著,雙手已經(jīng)搶先一步接過了被子,輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時,媽媽拿不動那笨重的花盆,這時我便會主動將花盆挪到自己懷里,幫媽媽減輕負擔(dān)。我長大了,可以幫助家人做很多事情,看到她們的笑臉,我也會非常開心。做自己力所能及的事,這就是美德。

        讓我們一起來學(xué)習(xí)身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個世界。

      我與美德有約作文8

        小時侯一則公益廣告:一個小男孩,端著滿滿的一盆熱水幫媽媽洗腳,因為水太滿,濺得到處都是,感動得媽媽熱淚盈眶。

        當(dāng)時的我不明白它的寓意,反而認為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對,現(xiàn)在想起來,真慚愧呀!奶奶忙了一天的生意,不停的喊累。我趕緊跑過去,扶奶奶坐下,拿來按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了,開心的說:“寶貝,真貼心呀!”我認真地轉(zhuǎn)動著按摩器,仔細端詳著奶奶,兩鬢花白的頭發(fā),深深的皺紋,訴說著她的辛苦。

        揉了好一會,我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法,于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水,小心翼翼地端到奶奶跟前,輕輕地說:“奶奶,我?guī)湍闩菖菽_吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地撫摸著我的頭說:“孫子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿是皺紋,腳底長著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的.雙腳,不禁流下眼淚。

        當(dāng)我抬起頭時,看見奶奶擦拭著幸福的淚水,欣慰的笑了,像花一樣美麗、動人。

      我與美德有約作文9

        今天,我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目,深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。

        高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生,暑假對于我們來說有的是玩的,但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學(xué)眼里,高雨欣是個堅強樂觀的女孩,從小學(xué)三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔(dān)。

        每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣和她的媽媽都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀(jì),但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的時間。小雨欣8歲時父母離異,跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年,媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷,右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力,幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。

        趙晨爽是林屯小學(xué)六年級的學(xué)生,現(xiàn)年13歲,擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,是位勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,她從未過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到奶奶面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶需要什么,她都盡全力地滿足,她跑前跑后,都不覺得累。

      我與美德有約作文10

        美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。

        一次,我在路邊看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶了起來。我關(guān)心的問:“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說:“好像沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”

        還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來70、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。

        在校園里,我會看到小朋友們不愛護花草樹木,我總會果斷地走到面前阻止,并告訴他們愛護花草樹木,才會有一個溫馨的家園,就這樣,我自己以身作則,并告訴小朋友做一個有素質(zhì),講文明的人。

        美德不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們每個人應(yīng)具備的良好品德和個人素質(zhì)。

      我與美德有約作文11

        美德,這是一個在現(xiàn)在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深層次的去了解;體會的話,那么只有我們親身經(jīng)歷了。

        美德,沒有仍何的限制。一聲關(guān)懷的話語;一次無償?shù)墨I血;一次善意的謊言,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良;最純真的;最本能的舉動。這些,就是美德……

        美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。

        一次,我在路邊看到了以為和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶了起來。我關(guān)心的問:“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說:“好像沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”

        還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來7、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。

        我和美德有約,從身邊的小事做起,讓人人學(xué)會懂美德,在乎美德,不讓不良行為再次發(fā)生,讓世界變得更美好!

      我與美德有約作文12

        美德,既可以說遠在天邊,又可以說近在眼前。它無處不在,可以是在一些微不足道的小事中,也可以是在眾目昭著的壯舉中。

        還記得有一次,我乘公交車去媽媽的公司。那正是高峰期,人十分多,可真是人頭攢動,我好不容易等到了一個位置?蛇@時,有一個老太太彎著腰,拄著一根小拐杖,搖搖晃晃地過來了。其他人看見她都視而不見,因為現(xiàn)在社會上對老人摔倒了該不該扶一直有爭議,所以很多人都多一事不如少一事。老太太臉上掛著濃濃的憂傷?粗先,我的心情也不禁沉重了起來。每個人都會老去,一老去就要承受這種待遇,誰能受得了?我下定了決心:“奶奶過來,請坐這里!蔽疫呎酒饋磉呎f。在老太太驚訝加感激的轉(zhuǎn)過頭來時,所有人的目光也落在了我的身上。一個人湊過來悄悄的對我耳朵說:“我知道,你是善意的,但老年人容易分不清一些事情,你再想想吧!”與此同時,老太太的眼神中閃過一絲無奈,看上去聽到了這個人的話。她搖了搖頭,剛剛準(zhǔn)備往后走!澳棠,您坐吧!”我擠到奶奶旁邊,“我站著就行了,不要擔(dān)心我!”奶奶眼里似乎有了一些淚水,坐到了位置上,摸著我的頭說:“好孩子,奶奶坐!謝謝你!”“不用謝,這是應(yīng)該的!”我說道。老太太露出了欣慰的笑容,我的心也溫暖了起來……

        美德,是一扇窗,打開來,溫暖照入心中。同學(xué)們,讓我們多做一些美德的小事,不僅會讓別人感到溫暖,還會讓你感到溫暖,也會讓這個世界多一些溫暖!

      我與美德有約作文13

        上小學(xué)三年級時,我們班的同學(xué)小紅得了一場大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學(xué)習(xí),她正在床上發(fā)愁時,這是小紅的朋友--我們班的學(xué)習(xí)委員小文過來代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放學(xué),就會到你這里給你補習(xí)功課。”果然,每天小文都實現(xiàn)他的諾言,準(zhǔn)時出現(xiàn)在小紅的床前,幫助小紅認真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說:“謝謝你,小文,你真是我的好朋友。 

        小紅的病逐漸的好了,她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學(xué),老師剛好搞了一次小測試。分?jǐn)?shù)出來了,小紅和小文考了都是全班前幾名,老師說:“小紅你雖然生病住院了,但成績并沒有下降!毙〖t說:“這多虧了小文,是她在我住院時,每天放學(xué)后都來給我補課。”小文謙虛地說:“不用謝我,這是我該做的!

        我與美德有約,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴永生!讓人人學(xué)會懂美德,讓世界變得更美好!。

      我與美德有約作文14

        美德,這個詞,我一直感覺它似乎離我很遙遠,但一件很微不足道的小事卻改變了我的想法。

        那天,媽媽帶我到八佰伴買運動鞋,我看中了一款灰色的,我試了試很合腳,顏色也很好,只可惜鞋帶不是我喜歡的那種。我又看上了一款藍色的,一試,哎,小了點。換大一碼的再試,哎,太松了。我重新選了一雙,倒是很合腳,可顏色不是很滿意。這么試來試去的,最后,我總算找到了一雙中意的運動鞋。

        我拉著媽媽就要去付款,可她卻不動,“怎么啦,媽媽!蔽乙苫蟮膯柕!熬瓦@樣走啦?”“不走,還干嘛?難不成您再給我買一雙?”我和媽媽開起了玩笑。誰知她有些不悅的指著腳下一堆亂七八糟的鞋,說:“那,這些鞋怎么辦?”“哎,我還以為什么大不了的事哩!這些鞋嘛,售貨員會來收拾的,這不就是她的工作么?”我有些不以為然。媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來:“掃地是清潔工的工作,是不是說,我們每個人都可以隨意亂丟臟物呢?”我啞口無言,不好意思的彎下腰,把鞋子送回了原位……

        美德,就體現(xiàn)在生活的點滴細節(jié)中,孝順是美德,寬容是美德,幫助別人也是一種美德。生活中的美德不都是對他人一點一滴的愛聚集起來的嗎?或許是給困難者以金錢的資助,也或許是給沮喪失意者一句關(guān)切的問候,一個鼓勵的眼神;更或者是給陌生人一個善意的微笑……

        讓我們與美德相約吧!心有愛,行有愛,便是最美少年!

      我與美德有約作文15

        美德,是一個熟悉又陌生的字眼,但卻是一個人成功的根本。美德就像一股清泉,給我們帶來涼爽;就像燦爛的太陽,給我們帶來溫暖。寬容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。

        十一小長假,恰逢重陽節(jié),我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院,陪她們包餛飩,過重陽。那一天,來的人更外多。正所謂,人多力量大。不一會兒,餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后,就和老人們一起吃飯。實驗小學(xué)的小朋友們還給老人們帶來了許多禮物,老人們別提多了開心了,一個個臉上洋溢著暖暖的笑容。

        當(dāng)然,驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎學(xué)金給老人們買了點葡萄,這個葡萄還是一個殘疾老奶奶種的。我心想,這么做,既可以幫助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人們,何樂不為呢。

        看著老人們一張張開心的笑臉,我也開心的笑了,覺得這個重陽節(jié)過得特別有意義。我想,老人們真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算學(xué)習(xí)工作再忙,抽點時間陪陪老人,也是對我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。

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