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      謙讓是一種美德作文

      時(shí)間:2021-09-24 09:52:40 美德 我要投稿

      謙讓是一種美德作文(3篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的謙讓是一種美德作文,歡迎大家分享。

      謙讓是一種美德作文(3篇)

      謙讓是一種美德作文1

        中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德!皬铰氛,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世安樂法。”這句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會幸?鞓贰

        俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個(gè)人德行的考驗(yàn),也是為了取得別人對自己的幫助,一個(gè)自私自利的人只能是一個(gè)孤家寡人。

        做事要懂得給人留有余地,當(dāng)你一味爭搶的時(shí)候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。

        清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張?jiān)紫唷薄堄⒌陌不胀┏抢霞矣幸粋(gè)姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴(kuò)建府第,蓋院墻時(shí)與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩,反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào),謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!

        世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。

      謙讓是一種美德作文2

        謙讓是一種美德,是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊,讓我們更具包容性,同時(shí)也讓我們的社會生活更美好。

        謙讓,可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質(zhì),才能夠更好地與他人相處,進(jìn)而贏得他人的喜愛。東漢時(shí)的孔融,在他四歲時(shí),一天,母親讓他把梨分了,于是他按長幼,使每人分得一個(gè),而自己的卻是最小的。父親問為什么,他說:“我年紀(jì)小應(yīng)吃小梨,而弟弟比我小,更應(yīng)讓著他。”使父母更喜愛他,在當(dāng)時(shí)廣為流傳。他的謙讓,讓所有人深思,給我們做了榜樣。假如他小時(shí)沒有謙讓的品德,長大之后怎么會這么受重用?我們應(yīng)有謙讓的品德,才能贏得他人的喜愛。

        謙讓,可以走得正確的道路。只有肯謙讓,才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理,曾經(jīng)三次謙讓于毛澤東,讓毛澤東三次東山再起,把他推到黨的重要領(lǐng)導(dǎo)崗位乃至最高領(lǐng)導(dǎo)崗位,從而化解了軍內(nèi)的次次危機(jī),保存了革命力量,最終取得了勝利。周恩來的謙讓,讓革命的道路正確地進(jìn)行下去,是一種積極的協(xié)助與扶持,是一種對革命道路持續(xù)下去的重要的`謙讓。他使毛澤東又站了起來,走了正確的探索道路,最終取得勝利。只有具有謙讓的品德,我們才能做出正確的決定。

        謙讓,可以建設(shè)和諧的社會。只有我們做到謙讓,我們的社會才會更和諧。鄭州公交上,老人因讓座問題與一小伙爭吵,老人打了小伙四耳光,小伙沒還手,下車后老人猝死。另一公交行至真如西村站時(shí),上來一位八十多歲老太太,坐在專座上的女青年不但不讓座,反而說自己是領(lǐng)導(dǎo)不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊,讓座是一個(gè)很簡單的事,為什么鬧得這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢?這些現(xiàn)象暴露了社會的弊端,使我們的社會不和諧發(fā)展。這些人沒有傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),實(shí)在是悲哀!社會上人人謙讓一點(diǎn),我們的社會就會變得和諧與溫暖。

        無論在什么時(shí)候,我們都不能丟失我們的優(yōu)良傳統(tǒng),或許我們一個(gè)謙讓的行為就會避免許多事情的發(fā)生,讓我們的社會更和諧得發(fā)展與進(jìn)步。謙讓是一種美德,我們應(yīng)從自身做起,將這種美德發(fā)揚(yáng)和傳承下去!

      謙讓是一種美德作文3

        在生活中常會看到,有些人總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事,一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓,甚至打打出手。這樣不僅破壞了各自的心情,而且也損壞了雙方的形象。試問,這樣做有意義嗎?不相謙讓,斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?

        “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@是人們熟知的一句名言。謙讓有著巨大的影響和作用。它會使“大事化小,小事化了”同時(shí),別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動向有理者道歉,雙方以和平的方式解決,那種場面不知會讓人的心中暖意融融呢!

        謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德,歲月悠悠,不少關(guān)于謙讓的典故還時(shí)常在人的耳畔響起。清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰私有藕螅尦鋈哒,鄰居見了,也主動相讓。結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事至今流傳。

        我想,謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個(gè)人不能同時(shí)通過時(shí),如果爭先恐后,就會有陷入深谷的危險(xiǎn),最終會導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個(gè)人都能安全走過這條小路。所以在生活中,只有相互謙讓有愛,才能避免糾紛,得到開心。

        “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C,讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人。

        親愛的朋友,讓我們成為中華美德的傳播者吧!

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