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      美德的作文

      時(shí)間:2021-12-26 14:43:47 美德 我要投稿

      關(guān)于美德的作文【薦】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于美德的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于美德的作文【薦】

      關(guān)于美德的作文1

        “我在馬路邊,撿到一分錢,交到警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我聽到這首歌,我便想起去年暑假的一件事,它讓我難以忘懷。

        暑假里媽媽帶我去街上玩,可是回來的路上媽媽的車子沒電了,我們只好頂著烈日推著車子走,我又熱又渴,心情很煩躁。這時(shí)旁邊傳來一陣叫賣聲:“賣梨汁,賣梨汁,解暑又止渴了!”我看見路邊的樹下有個(gè)小女孩在賣梨汁,便飛奔過去,端起一杯“咕咚咕咚”的喝了起來,喝完了以后心里舒服了許多,這時(shí)我打量了一下這個(gè)小姑娘,她有十四五歲,扎著一條馬尾辮,皮膚有點(diǎn)黑。媽媽也過來了,她一邊喝一邊說“小姑娘,這么熱的天你怎么出來賣梨汁呢?”小姑娘說:“媽媽生病了,我要幫媽媽擺攤掙錢!闭f完她便一直盯著我的胸前看,我順著她的目光看了看,原來她在看我胸前的項(xiàng)鏈,那是我過生日的時(shí)候媽媽送我的,她伸出手來想去摸,我趕緊捂住說:“這是我的,不許碰!”媽媽付過錢我們就走了,過了一會(huì),后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸鞍⒁,小妹妹,等一等,等一等。 蔽一仡^一看又是剛才那位小姑娘,我以為她要來?yè)屛翼?xiàng)鏈,就拉著媽媽跑,可是因?yàn)橥浦囎铀芸炀妥妨松蟻,只見她滿頭大汗,氣喘吁吁地說:“阿姨,你的錢包掉了!痹瓉韯偛抛邥r(shí)忘拿了,媽媽說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”媽媽從包里取出一百元給她,她搖搖手說:“不用了,這是我應(yīng)該做的!蔽业哪槤q得通紅,她并沒有因?yàn)榧依锢щy就拿走這個(gè)錢,我望著那位姐姐離去的背影突然想起了什么,便叫住了她:“姐姐,這條項(xiàng)鏈送給你!”她笑了笑說:“謝謝,這個(gè)我可以收下!比缓笏槐囊惶刈吡。

        拾金不昧,是中華民族的傳統(tǒng)美德,小事情體現(xiàn)了大文明,以后我也要像小姐姐那樣做個(gè)拾金不昧的人。

      關(guān)于美德的作文2

        傳說在遙遠(yuǎn)的仙子國(guó),每個(gè)仙子都很美麗,也很善良,而她們的統(tǒng)治者就是美麗又充滿正義感的仙子王——美德皇后。

        有一天,山崩地裂,仙子國(guó)遭到了前所未有的災(zāi)難,她們著急又恐懼,隨后,一朵巨大的黑色之花出現(xiàn)在他們面前,花里出現(xiàn)了一個(gè)非?蓯鄣南勺,大家都叫她黑可?墒呛诳蛇^于沉迷強(qiáng)大的力量,她的內(nèi)心已經(jīng)被她的雙眼所蒙蔽,無法再變成原來的她了。終于有一天,黑可來到美德之花前,說:“據(jù)說美德之花擁有巨大的能量,它的每一片花瓣都蘊(yùn)藏著一種美德,只要把美德力量聚集在一起,就可以擁有整個(gè)仙子國(guó),哈哈!”當(dāng)黑可正要去碰力量時(shí),卻被美德皇后一把阻止,并且讓黑可滾出仙子國(guó),消失在盡頭。黑可非常氣憤,忽然他碰到了邪惡仙子——黑可可巫婆,她把自己一半的能量給了黑可,黑可再次去攻擊仙子國(guó),可是因?yàn)楹诳傻男皭毫α縿龠^了光明,美德皇后不得不用美德之花的力量來打敗她,終于,光明勝過了黑暗,黑可被封印了,可是美德之花因?yàn)槟芰亢谋M,花瓣全部脫落,50種美德能量也全部融到了50個(gè)仙子身上,如果想要再喚醒美德之花,必須要用50個(gè)仙子體內(nèi)的能量才可以,所以美德皇后通知整個(gè)仙子國(guó),讓她們找到這50個(gè)仙子,并且這50個(gè)仙子將得到屬于他們的花朵?墒窃诹硪粋(gè)陰暗的角落,被封印的黑可創(chuàng)造了自己的花園——惡德花園,這是一個(gè)專門培育壞仙子的地方,只要把這邪惡的力量聚集起來就可以打敗美德皇后,奪取仙子國(guó)。

        美德皇后會(huì)找到50個(gè)美德仙子,喚醒沉睡的美德之花嗎?黑可的邪惡計(jì)劃會(huì)成功嗎?美德仙子又是怎樣粉碎黑可的計(jì)劃,得到花種的呢?我相信像花一般的故事還會(huì)繼續(xù)……

      關(guān)于美德的作文3

        如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。

        “特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng),我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

        這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來年才會(huì)有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!

      關(guān)于美德的作文4

        中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來,如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

        我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的:比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德,比如扶老人過馬路,幫助一些有需要的人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門、下課時(shí)主動(dòng)向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說粗話、臟話,還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時(shí)誰也不讓誰,舉手之勞的事互相推卸……

        記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒放好,就說了一句:誰主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來;我不去;你不去我也不去……討論過后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒有人主動(dòng)去吃虧,后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

        所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

      關(guān)于美德的作文5

        有一種美德叫寬容

        在美德這個(gè)大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動(dòng)人。

        記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,緊張的語文測(cè)試開始了。隨著時(shí)間的'推移,考試進(jìn)入尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命?墒瞧驮谶@時(shí),我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時(shí)跟我勾心斗角的他,真的就把他的涂改帶借給我了。

        我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會(huì)壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時(shí)間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!

        不知為什么,這10分種過得極為漫長(zhǎng),火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。

        這時(shí)“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對(duì)我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。

        的確,不管這個(gè)人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動(dòng)人的。

      關(guān)于美德的作文6

        我和他也算是傳說中的“青梅竹馬”吧。所謂“與善人居,如入芝蘭之室!蔽液退谝黄,我也能時(shí)刻感受他心中那份屬于善者的味道。

        我們是很鐵的哥們兒,我的父母與他的父母也是小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的,我與他就更不用說了,他只比我小四天,他卻從來不叫我大哥,但每次一起玩,我提議去哪里玩,他總是第一個(gè)支持我的,他寡言少語,外表生冷,至少在外人面前看來是這樣的,但他在我的面前總是掩飾不了他那愛笑的本性,他的內(nèi)心是善良的,不過似乎善良的有些過了頭,從臺(tái)階往地面上跳都要對(duì)地面道歉半天,我問他這是為啥,他竟和我說地面也會(huì)痛,后來不知怎的,我被他傳染了一般,我也不從臺(tái)階上跳下來了,而是一步一步走下來。最讓我哭笑不得的是,他在路邊看到那些乞討的老人總會(huì)從口袋里摸出幾個(gè)零錢,當(dāng)然,我對(duì)這事兒也是挺贊成,但最讓我受不了的是,當(dāng)他沒錢的時(shí)候,就會(huì)習(xí)慣性的伸出手向我要零錢,我只能黑著個(gè)臉,給他一兩塊零錢,但我估計(jì)是他向父母也是這么拿錢的吧,但總歸來說,他還是善良的。

        他生活很節(jié)約,不在不該花錢的地方亂花錢,像那些零食之類的東西,他能不買就不買,我是一個(gè)特能吃,在吃上花的時(shí)間就和他在“行善”的時(shí)間是一樣的,他給我的感覺和冬日里的太陽一般,能溫暖人心,幫我把我心中那一抹寒冷,融化成溫暖的雪水,來溫暖我的心田。

        美德,隱藏在人們的內(nèi)心深處,一直綻放著屬于它的色彩。它就如海面上初升的太陽,引領(lǐng)人們走向光明溫暖;就如竹林中的一陣陣微風(fēng),吹散人們心中的燥熱;就如空氣一樣,無形無色,普遍而又珍貴。

        那一份善良,那一份關(guān)愛,那一份理解,是屬于他的,更是屬于善者,也必將屬于我。

        入芝蘭之室,久而不聞其香。

      關(guān)于美德的作文7

        中國(guó)有五千年多年的文化個(gè)歷史,而我國(guó)文化這本書中最重要的一頁(yè)是傳統(tǒng)美德。這些美德培養(yǎng)了許多杰出的人才,還為五千年的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)!

        正如孟子所說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兿葟募彝フf起,一個(gè)家庭要和諧美滿,最重要的是敬老愛幼。自古至今,人們一直在傳承這一精神。相信大家都知道《三字經(jīng)》上有“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@句諺語吧,它講的是一位東漢人黃香,他的母親在他9歲的時(shí)候就去世了,黃香十分悲傷,就把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到了父親的身上。冬天的寒夜非常冷,黃香就先鉆到父親的被窩,給父親把被窩用自己的身熱暖,才到自己的床上睡覺。夏天的夜里很熱,黃香就手持蒲扇給父親扇。黃香九歲便知道孝敬父親,足以證明敬老愛幼的精神作文從古代就開始了。

        古人曰“不學(xué)禮,無以立”,文明的禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。但在近百年來,人們往往忽視這個(gè)不起眼的“傳統(tǒng)美德”,一些優(yōu)秀的美德被遭到破壞,F(xiàn)在人們有了雄厚的經(jīng)濟(jì),往往以為得到了全部,但是他們錯(cuò)了,有一句話是這樣說的:“如果你把金錢當(dāng)成上帝,它便會(huì)像魔鬼一樣的慢慢的吞噬你的靈魂!

        傳統(tǒng)的美德是五千年來中國(guó)流動(dòng)的血液,如果我們把這個(gè)主要的血液堵塞,那還談得上什么“中國(guó)”!中國(guó)傳統(tǒng)美德的博大精神,它會(huì)使我們中國(guó)人感到自豪,它會(huì)使我們中國(guó)的力量凝聚起來,如果沒有了它,中國(guó)會(huì)逐步走向滅亡……傳承和發(fā)展中華的文化和美德是每個(gè)華夏兒女的義務(wù),更是責(zé)任。只有這樣,我們才能無愧的說出:“我是中國(guó)人!”

      關(guān)于美德的作文8

        在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。

        所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

        當(dāng)你見到老師,是否會(huì)記得向老師問好。

        想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。

        從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。

        當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

        名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。

        我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗。

        或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。

        我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。

        從微不足道的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。

        有美德的少年可以說明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你

        其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。

        公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。

        還記得恩格斯說過:公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

        是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。

        讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

      關(guān)于美德的作文9

        幫忙是一種傳統(tǒng)美德,但也要把事情問清楚了,以一種不會(huì)傷害人自尊心的方法。不然,非但別人不理你,你還有可能幫倒忙。

        人們都知道,蝴蝶出殼時(shí),要經(jīng)過一翻痛苦的掙扎,才能在天空中自由的飛翔。古時(shí)候,有一個(gè)趙國(guó)人,他走在大路上面,不時(shí)地向四周看,這時(shí),他忽然看見有一個(gè)蛹。于是,他就停下了腳步,他想看看毛毛蟲破蛹成蝶時(shí)的情景。于是,他把蛹小心翼翼地帶回家里去。一天,二天,三天……五天過去了,它是不是出問題了?別怕,讓我來幫你,想到這里,他進(jìn)屋拿了一把小刀,輕手輕腳地把那蛹上面開了一個(gè)小洞,沒有幾分鐘,蝴蝶便爬了出來,可由于沒有力氣,沒有幾分鐘,蝴蝶就死了。

        其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我也幫過這樣的倒忙。記得有一次,我最好的朋友來我家玩,還帶來了她家的小狗,我可開心了。和小狗玩得不亦樂乎。沒過多久,她的小狗忽然不動(dòng)了。在地上打滾。我一開始沒有看懂,以為它要抱抱,便把它抱了起來,可還沒有幾分鐘,它又在地上打滾。我這次以為它要跟小花玩,于是我就把小花放了出來,可它那樣,我干脆把音樂開了下來。后來,我才知道,原來那是它要睡覺時(shí)候的樣子。

        幫忙事件隨處可見,但真正幫正忙卻不多,只有明白看清楚才能幫正忙,希望以后不會(huì)再幫倒忙。

      關(guān)于美德的作文10

        這句話是博爾赫斯的《沙之書》中的一句話,也許大師說的更深?yuàn)W。我認(rèn)為沒錯(cuò)。

        以前,我并不知道放棄也是一種美,那時(shí)我看到這樣的話,會(huì)對(duì)其嗤之以鼻。因?yàn)閺男〉酱笠恢苯逃覀冋f,堅(jiān)持不懈,不放棄就是一種美德。后來我發(fā)現(xiàn),放棄并不僅僅只是一種逃避,退縮的象征。有時(shí),他比堅(jiān)持更具光輝。

        在這之前,我聽過過一個(gè)故事:

        一只勤勞的年輕人種了一地西瓜,瓜苗長(zhǎng)勢(shì)很好,每條瓜藤都分出許多枝蔓。年輕人想,這些枝蔓將來都會(huì)長(zhǎng)瓜的,剪掉一根枝蔓,就等于剪掉了幾個(gè)西瓜。所以,他舍不得剪掉任何一根枝蔓,任其自由生長(zhǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,年輕人的瓜田花繁枝茂,收成看好。然而,附近瓜農(nóng)的瓜地因?yàn)榧羧チ嗽S多枝蔓,顯得稀稀疏疏,前景不妙。收獲的季節(jié)到了,年輕人的西瓜比瓜農(nóng)的西瓜要多得多,但個(gè)個(gè)只有拳頭大,味道也不好;而瓜農(nóng)的西瓜,數(shù)量雖比年輕人的少許多,但個(gè)個(gè)都滾圓肥大,汁多味美。

        可見,放棄有時(shí)會(huì)使人獲得更好的回報(bào)!

        小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹干,是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。

        是啊!有時(shí)放棄比堅(jiān)持更睿智!在現(xiàn)實(shí)中斷臂取生,舍卒保車的事還少嗎?

        當(dāng)上天關(guān)閉一扇門時(shí),他必會(huì)打開一扇窗。當(dāng)一條路走不通時(shí),必會(huì)有一條比它更要光明的路!

        大舍,方可大取。所放棄,方能有所得!

      關(guān)于美德的作文11

        美德,一個(gè)美麗且神圣的詞;美德,一個(gè)被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個(gè)等待著被善良所呼喚起的美妙音符。

        在社會(huì)當(dāng)中,有許多人,他們本性的美德,卻已經(jīng)被各種各樣的利益、誘惑所勾走?墒,在學(xué)校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。

        他——雷鋒,就是一個(gè)典型的榜樣!白龊檬虏涣裘,雷鋒就是這樣一個(gè)人。每每遇到需要幫助的人,他總是無私的,盡所能地去幫助,而每每別人問他姓名的時(shí)候,他總是回答:“解放軍!笨墒,不論如何,他的光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠(yuǎn)在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。

        他就是這樣,有許多學(xué)生,孩子們,她們也一貫?zāi)瑹o聞,無私奉獻(xiàn)著。

        黃李貴,一個(gè)平凡卻有著非凡美德的好少年。小學(xué)三年級(jí)時(shí),黃李貴剛轉(zhuǎn)到寧德市福安松羅中心小學(xué),一次在樓梯碰到了一個(gè)身材矮小的同學(xué)艱難地在樓梯上挪動(dòng),那位同學(xué)太小了,每挪一步都很困難,不過他一直堅(jiān)持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅(jiān)持下來了。那時(shí),黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉(zhuǎn)過來發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。

        黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅(jiān)持這么久的助人為樂的美德,不正是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的嗎?

        同學(xué)們,做一個(gè)有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)“美德少年”!

      關(guān)于美德的作文12

        “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就變成美好的人間……”是的,這首歌唱得真好,不錯(cuò),我的確遇到過這樣的事情。

        那是一個(gè)星期六,爸爸答應(yīng)我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥。店里,人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生打扮的女生,看上去像是在讀高中。

        兩個(gè)女生長(zhǎng)得眉清目秀,一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā),一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見她點(diǎn)了兩份套餐,正在細(xì)嚼慢咽,很斯文的樣子。

        這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺,他左手拿著一個(gè)菜盆,右手拿著一雙筷子,他穿的并不是很破爛,不像乞丐的樣子,他的眼睛正直勾勾地看著對(duì)面的兩位女生在津津有味地吃著。突然,那兩位女生停了下來,望著站立在店門口的那位老人,那兩位女生對(duì)老大爺招了招手,示意他進(jìn)來。當(dāng)老人來到了飯桌前,兩位女生把套餐推給了那位老人,表情不喜不怒,也沒有說半句話,只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里,站在店門口狼吞虎咽起來。而兩位女生沒有再點(diǎn)菜了,聊了一會(huì)兒就走了。

        我看到了這一幕,想到了:當(dāng)今社會(huì)貧富差距大,雖然擁有心靈美好,品德高尚的人少,但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛幼,而且還助人為樂,我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)!

      關(guān)于美德的作文13

        人世間處處都會(huì)有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說,人世間處處都會(huì)有美德,而且,還不只一種美德呢?

        我們身邊也有很多美德,我每天早上起來,向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢,而勞動(dòng)的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護(hù)城市的好幫手。我很配服他們。

        有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因?yàn)樗魏昧宋业牟∥业牟⊙剑阒绬幔窟@也是一種美德。美德不只是一種哦。 老師,每天都會(huì)辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒有一點(diǎn)兒的怨言,我知道,其時(shí)老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費(fèi)力氣,的去教給我們知識(shí),我常常都會(huì)聽到人家說:“一日為師,終身為父”在我看來,老師,您就像母親,每天都會(huì)用知識(shí)滋潤(rùn)我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒有修息,你說,這難道不是一種美德嗎?

        美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過美德,那是在考試的時(shí)候,我把膠給了別人,可是那個(gè)人沒有還給我,我很著急,因?yàn)榭煲抡n了,因?yàn)槲业淖魑倪沒有寫完,我想用膠,可是沒人借給我,這時(shí),我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點(diǎn),還有很多很多。

      關(guān)于美德的作文14

        小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼,懂事聽話。在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。

        有一次,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過馬路的時(shí)候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人,斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老,她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說:我過去幫一下那位老婆婆,好嗎?媽媽笑了,輕輕地告訴我:當(dāng)然好啊,去幫幫她吧!于是,我來到老婆婆身邊,甜甜地說:婆婆,讓我來帶你走吧!說著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地?cái)v起她的手,拉著她慢慢地向前走著。老婆

        婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了。很快,我們倆就過了馬路,走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆,看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。

        今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌,因(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo):雖然生活中有些人有殘疾,或是發(fā)生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過:幫助別人,自己也很快樂。今天,我做到了!

        讓我們都來做個(gè)幫助他人,快樂自己的美德少年吧!

      關(guān)于美德的作文15

        一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)家無禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。

        我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車,公交車一入站,就有一大群人像車門涌去,我和媽媽快人一步,第一個(gè)搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車下看,還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻,還不時(shí)地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了,這時(shí),一位老人慢跑過來,坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂,老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說:“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說:“你個(gè)傻孩子,如果什么都想著別人來做,那人人都抱有這樣的想法,那誰來做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑,對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!蔽乙残χ鴮(duì)老爺爺說:“不用謝!蔽拿鞫Y儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。

        文明,不僅僅是公交車上的讓座,也是清晨師生之間的問候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……

        讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),譜寫文明禮儀的樂章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開得更加燦爛。

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