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      美德作文

      時(shí)間:2022-04-02 19:37:42 美德 我要投稿

      【必備】美德作文匯總8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的美德作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】美德作文匯總8篇

      美德作文 篇1

        共享,是從古到今人們所推崇的一種美德。共享,不僅能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系,更能促進(jìn)人與社會(huì)的關(guān)系。共享對(duì)社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)人們的溝通,交流起著巨大的作用,F(xiàn)如今的社會(huì),共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球,共享酒店等等越來(lái)越多的共享資源。它們對(duì)我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系,同時(shí)也逐漸改變我們生活的理念。

        共享時(shí)代對(duì)人們的好處,對(duì)國(guó)家的好處是很大的。共享對(duì)人們的好處是可以使人與人之間的往來(lái)更加密切,互相更加信任。在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,越來(lái)越多的人們不再溝通,交流,走在馬路上,每個(gè)地方都少不了手機(jī)的身影。電子產(chǎn)品就好似一個(gè)操控者,使我們對(duì)它越來(lái)越依賴。而共享時(shí)代就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題,讓我們之間多了一些交流,多了一些信任。

        共享對(duì)于國(guó)家的好處是可以減少車(chē)輛的生產(chǎn),減少使用不可再生資源,減少大氣污染,使空氣變得更加的新鮮,使們的生存環(huán)境得到良好的改善。

        一次親身的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)“共享”這個(gè)名詞有了一個(gè)新的理解。那一天是一個(gè)炎熱的夏天,我和我的母親出去游玩,當(dāng)我看到共享單車(chē)時(shí),我便要求和媽媽一起騎單車(chē)去目的地,媽媽欣然答應(yīng)了。正當(dāng)媽媽在解鎖時(shí),我四處望了望,便看到了一個(gè)同樣在解鎖的外國(guó)人,我看到他眉頭緊鎖,手里拿著手機(jī)正在研究如何開(kāi)鎖,他的臉早已被太曬得通紅。我正想過(guò)去幫他,就來(lái)了一個(gè)年輕的男人來(lái)幫助他。那個(gè)小伙子好像會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他和那個(gè)外國(guó)人便愉快的交談了起來(lái),雖然我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么,但是看到他們?cè)搅脑介_(kāi)心,我的心情仿佛也變得愉快了呢!與此同時(shí),媽媽也開(kāi)好了鎖。我們騎著共享單車(chē)行駛在路上,我發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多人和我們一樣,我看到這些畸形的人的臉上都掛滿了笑容,他們都在互相交流,互相幫助。

        我看到這一幕后,心里覺(jué)得“分享”使我們變得更加快樂(lè),使我們變得更加有活力。我認(rèn)為我們有時(shí)候應(yīng)該放松一下,不應(yīng)該整天忙于工作和學(xué)習(xí),我們應(yīng)該勞逸結(jié)合。

        共享時(shí)代讓我覺(jué)得人們可以從中體會(huì)到分享的樂(lè)趣,體會(huì)到合作的快樂(lè)。共享時(shí)代可以使人與人之間的關(guān)系更加友好,使人與社會(huì)之間的關(guān)系更加密切。共享時(shí)代就像是一座橋,一座通往人心靈的橋梁。

      美德作文 篇2

        圖書(shū)如夢(mèng),或歡樂(lè),或低沉,或深思,因?yàn)樾蕾p它,才使她變的五彩斑斕

        ——題記

        記得童年,每天最快樂(lè)的、甜蜜的時(shí)光莫過(guò)于傍晚,依偎在爸爸寬闊的臂彎里,聽(tīng)爸爸講那永遠(yuǎn)講不完的《一千零一夜》,充滿神奇的《木偶奇遇記》,艱險(xiǎn)夢(mèng)幻的《綠野仙蹤》,爸爸堅(jiān)硬的胡渣扎在臉上,沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)不舒服,書(shū)里的故事把自己帶到一個(gè)個(gè)的夢(mèng)幻里,一個(gè)屬于自己的小木屋,隨著書(shū)里的主人步入一個(gè)神秘的世外桃源,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        到了小學(xué),書(shū)不僅僅帶給我知識(shí)了,更多是帶給我一個(gè)個(gè)讓我所思的道理。初讀《青銅葵花》,還癡迷于那一段段凄然淚下的故事情節(jié)。再次捧起這本書(shū)時(shí)候,不僅為兄妹之情所打動(dòng),更讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。還記得有一次老師布置閱讀《狼王夢(mèng)》,通過(guò)這本書(shū)能帶給我哪些人生啟迪?而我的感受最多的還是那優(yōu)勝劣汰,適者生存的社會(huì)法則。兒時(shí)的圖書(shū)好像一只彩筆,在自己心田里繪出五顏六色的圖畫(huà)。

        慢慢大了,到了初中,自己越來(lái)越感覺(jué)到書(shū)成了我生活的調(diào)味劑。記憶憂心的一次考試失利,面對(duì)老師的質(zhì)疑,同學(xué)的嘲諷,甚至父母不理解的目光,那時(shí)我正看《瓦爾登湖》,它帶我走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的小木屋,我去尋找里面的那份寧?kù)o,并使我變的強(qiáng)大。現(xiàn)在每當(dāng)我有不順心或令自己不愉快的事,都會(huì)去選擇可以平復(fù)心情,安撫那顆躁動(dòng)內(nèi)心的圖書(shū),“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”使自己行駛在一望無(wú)際的旅程中,會(huì)感到心如止水的靜寧。努力使自己達(dá)到古人“悠然見(jiàn)南山”的境地。

        書(shū)也讓我變的了博大,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,書(shū)激勵(lì)我和同學(xué)齊頭并進(jìn),創(chuàng)造優(yōu)秀佳驥班!耙嘤嘈闹瀑,雖九死其猶未悔。”這樣的愛(ài)國(guó)情懷讓我每天充滿斗志,不忘初心,櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睍(shū)帶給我的是感動(dòng),是寧?kù)o,更是激勵(lì)我遠(yuǎn)行的斗志。賞書(shū),真的能帶給我們一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。

      美德作文 篇3

        孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。敬老愛(ài)幼是中華民族的美德,作為中華兒女,我們要弘揚(yáng)這種品德。如今,社會(huì)上已有許多熱心人士在幫助那些貧困的老人和兒童。有的幫助那些貧困的家庭渡過(guò)難關(guān),有的幫助治不起病的家庭捐款治病,有的……,作為小學(xué)生,作為中華民族的兒女,我們一定要繼承好中華民族的傳統(tǒng)美德。

        在我上學(xué)的路上幾乎每天都會(huì)看見(jiàn)那位老奶奶,她一手提著一個(gè)袋子,一手拄著一根小棍,吃力地在垃圾堆旁撿拾可以燒火甚至可以回收的紙殼和瓶子。要不就拿著一個(gè)小板凳,呆坐在鄰居的墻角下,她滿頭銀發(fā)總是胡亂的盤(pán)在頭上,黑黃的臉上,布滿了皺紋,穿著一件破爛的灰色大褂,聽(tīng)媽媽說(shuō):那是姥姥那個(gè)年代的老人穿的衣服?梢(jiàn),老奶奶家里該有多貧困。我每次看見(jiàn)她,心里都有一陣心酸。有一次,我禁不住好奇走上前去,問(wèn)那位老奶奶:“奶奶,您這么大年紀(jì),怎么還自己出來(lái)?yè)觳駸?”奶奶擦了擦汗水,嘆了口氣:“唉,為了生活啊!薄澳悄募胰四兀俊薄鞍,我的兒子十年前被勞改了,還有一個(gè)孫子,如今也該娶媳婦了,可是家里太窮,沒(méi)有人喜歡嫁他,他經(jīng)常不回家。唉!我都90多歲的人了誰(shuí)都嫌棄!鞍Γ 蹦棠逃謬@了口氣,“他們都大了,都不愿養(yǎng)我這把老骨頭了!

        我氣憤極了,說(shuō):“兒女不贍養(yǎng)老人是犯法的,您可以去告他們呀!”奶奶苦笑著搖了搖頭什么也沒(méi)說(shuō)。我便插嘴道:“奶奶,他們都不顧親情了,您還這么為他們著想……”我忽然想到,如果奶奶去告他們,關(guān)系不就更加僵化,更加糟了嗎?老奶奶也是不得已呀,唉!還是算了吧,我?guī)е鴼鈶嵱钟袔追滞锵ё吡恕?/p>

        回家后,我將這件事告訴了媽媽,并跟媽媽說(shuō)我要將我的那200多塊零花錢(qián)送給那位老奶奶,媽媽也高興地答應(yīng)了,還將我的零錢(qián)換上了整錢(qián),共231。5元錢(qián),我高興地攥著錢(qián),拿著媽媽給老奶奶準(zhǔn)備的奶粉、面包一口氣跑到了老奶奶身邊,把我的零花錢(qián)全都給了她,老奶奶很激動(dòng),硬要把錢(qián)還給我。我把錢(qián)塞到奶奶的手里,說(shuō):“奶奶,這是我微不足道的一點(diǎn)幫助,請(qǐng)您收下吧!蹦且惶,我的心也得到了升華。

        從老奶奶的身上我又一次深深體會(huì)到了:世界上那種最無(wú)私的愛(ài),無(wú)疑是父母對(duì)兒女的愛(ài),父母為了我們的幸福,他們吃了多少苦!受了多少累!作為中華兒女,尊老愛(ài)幼是我們的美德。孟子說(shuō)的好。骸袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥。”作為中華兒女就應(yīng)該這樣,不管在哪里,只要有需要幫助的人,我們都應(yīng)該盡所能去幫助。

      美德作文 篇4

        快過(guò)年了,許多人都有干干凈凈過(guò)新年的觀念。我也許是習(xí)慣,也總會(huì)在這個(gè)時(shí)候去澡堂舒舒服服地洗上一把。

        當(dāng)我來(lái)到澡堂里時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的人真是太多了,除了一條可以通向澡池的走道外,座席幾乎都被人占了。我付給老板洗小池子的四元錢(qián),老板接過(guò)后叫我坐在一旁等一等。

        大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,我還是冷坐在那里,我有點(diǎn)按捺不住了,再加上滿屋子的香煙味,我更焦躁了。我一會(huì)往進(jìn)池的那道門(mén)看看,一會(huì)跺跺腳,——我實(shí)在是不能再等了。

        看到澡堂的工作人員又從那道門(mén)出來(lái)了,我知道一定是放好了一池水,我多么希望這次可以讓我進(jìn)去洗?赡俏还ぷ魅藛T偏偏不是走向我,而是走到了一個(gè)坐在我對(duì)面,比我后來(lái)的,正在玩手機(jī)的中年人面前,說(shuō)水已經(jīng)放好了,他可以進(jìn)去洗了。此時(shí)的我心中騰地升起了一團(tuán)火,想馬上就提包走人,但我已經(jīng)交了錢(qián),只好乖乖的坐在那里。

        我注意看那個(gè)玩手機(jī)的人,他蹺著二郎腿,左手搭在上面的腿上,右手的肘頂在大腿上,腕搭在左手上,微胖的臉龐快湊到了手機(jī)的屏幕上。我十分生氣,本來(lái)是生管理員的氣,就因?yàn)槲沂切『?現(xiàn)在看著比我后來(lái)的這個(gè)微胖的中年人的臉,一股厭惡之情油然而生,我也不知為什么會(huì)遷怒于他,但我只能將怒火壓在心里,本來(lái)就不是他的錯(cuò)!我只是希望他早點(diǎn)進(jìn)去,再早點(diǎn)出來(lái)。這時(shí),他把目光從手機(jī)上移到了我的臉上說(shuō):“把那池水讓他先洗,他先來(lái)的!薄笆沁@小孩嗎?”工作人員指著我問(wèn)。“嗯!”他回答得十分干脆。

        我猛然一驚。我沒(méi)有想到,也不可能想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話,但他的的確確說(shuō)了,一時(shí)間我不知所措,只感覺(jué)到那句話一直在我的耳邊重復(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)看他時(shí),他又在玩他的手機(jī)了。我想說(shuō)聲“謝謝”,可是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我只是從心里說(shuō)了一聲。在將要入池時(shí),我回頭望了他一眼,發(fā)現(xiàn)他不再玩手機(jī)了,我從他停滯的目光中感覺(jué)到他有一點(diǎn)煩躁,不過(guò)這一回,我看著他那張微胖的臉卻是十分親切起來(lái)。

      美德作文 篇5

        我們中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)。

        古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門(mén)立雪”的典故。在他們的.行為中體現(xiàn)出了我們文明古國(guó)的風(fēng)采。

        可是,在科技高度發(fā)展的今天,我們現(xiàn)代人卻不配擁有這個(gè)稱號(hào)。

        隨地吐痰、亂扔垃圾……已經(jīng)是常事了。記得曾讀過(guò)一個(gè)故事:在公交車(chē)上,一個(gè)抱著孩子的男人上來(lái)了,沒(méi)有人給他讓座,一位老先生站起來(lái)給他讓座。老先生剛站起來(lái),沒(méi)等他說(shuō)話。那個(gè)抱孩子的人就立馬搶著坐下;琶χ羞踩了老先生的腳,疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的若無(wú)其事的坐在座位上,既不說(shuō)謝謝,又不道歉。

        這時(shí),車(chē)上有人看不下去了,指責(zé)他,而那個(gè)人不知廉恥的說(shuō):給抱孩子的人讓座是應(yīng)該的,再說(shuō)了,又不是我讓他讓的,他自愿讓的,怪我么?于是這兩個(gè)人就吵了起來(lái)。最后,還是那位老先生來(lái)勸說(shuō)才結(jié)束了這場(chǎng):“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

        還有一個(gè)故事:一家企業(yè)邀請(qǐng)一家有合作意向的外資企業(yè)來(lái)廠參觀。外商印象很好,但是,就在酒足飯飽的時(shí)候,準(zhǔn)備簽合同的時(shí)候。廠長(zhǎng)隨地吐了一口痰,外商皺了一下眉頭,放棄了合作。

        這時(shí)候,你還能說(shuō)我們還是禮儀之邦嗎?

        相比而下,其他國(guó)家卻做得很好。

        記得在德國(guó),有一天晚上,馬路上沒(méi)有車(chē),但一位老太太卻沒(méi)有過(guò)馬路,原因是正在紅燈,直到等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路。事后有人問(wèn)她為什么這樣做。

        她說(shuō),萬(wàn)一在樓上有小孩子看到她在紅燈時(shí)過(guò)馬路,誤以為在紅燈時(shí)可以過(guò)馬路,那就會(huì)對(duì)他們?cè)斐烧`解。

        在這里,我希望大家不要因?yàn)槲覀兪俏拿鞴艊?guó)的人就可以不做文明的事。醒醒吧,我們?cè)谖拿鞣矫嬉呀?jīng)落后于世界了。我們應(yīng)讓世界看到現(xiàn)在的中國(guó)仍然是文明之邦。

      美德作文 篇6

        自從發(fā)生了那件是以后,我就徹底的明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

        那是一個(gè)冬日的早晨,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。盡管天氣很冷,盡管媽媽把我包的像個(gè)粽子,可都擋不住我的好興致。走到半路我發(fā)覺(jué)肚子在和我鬧抗議,聲音可不小,媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了,便走進(jìn)路旁的飯鋪里去給我買(mǎi)飯。因?yàn)楝F(xiàn)在是上班高峰,人很多,媽媽正在排隊(duì)。我躡手躡腳的溜進(jìn)了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買(mǎi)好飯出來(lái)尋我時(shí),蹦出來(lái),嚇?biāo)惶诟`喜時(shí),突然腳下好像踢著了什么東西,瞟一眼,原來(lái)是個(gè)叫花子,正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣,譏笑道:“像你這樣的人,不會(huì)自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒(méi)!錢(qián)!”媽媽不知什么時(shí)候走來(lái)了,伸手遞給她5元錢(qián)。我剛想同她爭(zhēng)執(zhí),但見(jiàn)她板著臉故意不理我,便把這份委屈咽了下去。

        回到家后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細(xì)的回憶著:枯黃的臉,竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么做的。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。晚上,我回到臥室準(zhǔn)備睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)枕頭底下壓著一張紙條,上面是媽媽的筆記:“孩子,你要記住一句話‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’”。

      美德作文 篇7

        人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到許多困難和挫折。面對(duì)家庭變故時(shí),要么選擇懦弱,要么選擇迎難而上。我選擇了后者--迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹?

        我的老家在通江一個(gè)偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時(shí)就去世了,母親覺(jué)得她一個(gè)人帶著我在老家種莊稼太辛苦,不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件,父親不得已帶著我到上海打工,跟隨父親在上?鞓(lè)地生活了幾年?上Ш镁安婚L(zhǎng),20xx年時(shí),我的父親在建筑工地上,從樓上摔下,在治療100天時(shí)還是離我而去。我只記得當(dāng)時(shí)在醫(yī)院見(jiàn)過(guò)一回,他的頭上包了一層紗布,躺在病床上的他看著我,眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲,剛讀三年級(jí)上學(xué)期,因父親的離去被迫輟學(xué)。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥?dǎo)”而改嫁,還說(shuō)我是包袱,不要認(rèn)領(lǐng)我。就這樣,爸爸死了,媽媽改嫁了,爺爺奶奶也死了,外婆外爺不認(rèn)我,我成了沒(méi)人要的孩子,從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說(shuō)的孤兒。

        幺爸當(dāng)時(shí)為我父親打官司,想給成了孤兒的我爭(zhēng)取點(diǎn)什么。便請(qǐng)我的外婆外爺出個(gè)面,但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當(dāng)時(shí)陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說(shuō):“這是什么親人!”,F(xiàn)在想想都讓我心寒,或許我的生命就該在那時(shí)流落街頭,從此消失在這個(gè)世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心,收留了我,成了我現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人。

        20xx年12月,我隨打工的幺爸幺媽來(lái)到了美麗的水鄉(xiāng)--平昌,住著租來(lái)的三層樓房子的負(fù)一樓,如同一個(gè)地下室。而旁邊那時(shí)是牛販子的交易場(chǎng)所,時(shí)不時(shí)的能聞到一點(diǎn)牛糞的味道。不過(guò)還好,靠近河邊,風(fēng)的流通性比較好,有時(shí)候還能透過(guò)墻上的小孔看到河中開(kāi)過(guò)的漁船呢,結(jié)合著周?chē)牧鴺?shù)和幾叢翠竹,讓我不禁想到:“小小竹排畫(huà)中游,巍巍青山兩岸走”的詩(shī)句。生活是美好的,我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母,每當(dāng)看到養(yǎng)母蹲著收拾菜,我就跑過(guò)去要幫著收拾,雖然我的動(dòng)作沒(méi)有那么嫻熟,收拾出來(lái)的菜也沒(méi)那么干凈,但我卻很愿意做這些事,我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯,雖然前面幾次做出來(lái)的飯不怎么樣,但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說(shuō)做的還不錯(cuò),那時(shí)我也覺(jué)得還行,還能吃呢。功夫不負(fù)有心人,在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時(shí)光里,我也就學(xué)會(huì)了?粗侣劺镆粋(gè)不會(huì)做飯的大學(xué)生,母親給她留的熟雞蛋,讓他在火車(chē)上吃,可是竟然不會(huì)剝雞蛋殼,一直餓到下車(chē)。我一陣竊喜:我學(xué)會(huì)了養(yǎng)活自己的本領(lǐng),以后肚子餓了不求人呢。

        不過(guò)在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中,卻有不少人不喜歡我,總是挑我的毛病:說(shuō)什么我以后是白眼狼啊,說(shuō)養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊,還說(shuō)當(dāng)著我的面說(shuō)我長(zhǎng)不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當(dāng),什么也不反駁,就聽(tīng)著他們說(shuō)吧。聽(tīng)到這些話,我暗下決心,一定要努力讀書(shū),學(xué)到真本領(lǐng),好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。

        20xx年的2月,又是一個(gè)學(xué)生們報(bào)名讀書(shū)的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來(lái)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校,記當(dāng)時(shí)要考試看成績(jī)后才能讀,當(dāng)時(shí)給我報(bào)的三年級(jí),但是老師聽(tīng)說(shuō)我三年級(jí)都沒(méi)讀完,所以不收,讓我去讀二年級(jí),沒(méi)辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級(jí)報(bào)名處來(lái)到二年級(jí)報(bào)名處,二年級(jí)的老師拿出去年二年級(jí)的考卷發(fā)給我和其他來(lái)報(bào)名的學(xué)生,而我輟學(xué)的那年根本沒(méi)有書(shū)可以看,因此,在這次入學(xué)測(cè)試中,我的卷子是錯(cuò)一半對(duì)一半。面對(duì)這樣的成績(jī),老師沒(méi)有收留我,三年級(jí)不收、二年級(jí)不收,接著我又來(lái)到了一年級(jí)的教室,只記得當(dāng)時(shí)老師讓我找個(gè)位置坐下,接著看到養(yǎng)父和老師說(shuō)了很多話,我明顯的看出一年級(jí)的老師還是有點(diǎn)不情愿。但最終我被一年級(jí)的老師留下了。開(kāi)學(xué)了,我很榮幸的能讀上書(shū),我跟著老師的節(jié)奏,學(xué)的很輕松,教幾遍我就會(huì)了,比其他同學(xué),學(xué)習(xí)的效果還好。當(dāng)?shù)谝淮纬煽?jī)下來(lái)語(yǔ)文成績(jī)?cè)?0分以上,當(dāng)時(shí)這給我兩種感受:一種是高興,一種是心酸。高興的是我有好成績(jī),心酸的是我本來(lái)該讀三年級(jí)。

        記得在小學(xué)時(shí)被其他班上同學(xué)議論最多的是:“他是留級(jí)生,還讀過(guò)初中,難怪他成績(jī)那么好”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟臉,很想解釋,但又不愿意解釋,曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話:超過(guò)一點(diǎn)被嫉妒,超過(guò)很多被羨慕。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!我把心思放在學(xué)習(xí)上,因此我總能在學(xué)習(xí)上找到成就感,每每老師評(píng)價(jià)學(xué)生的作文時(shí),我的作文總是能被老師表?yè)P(yáng)許久,同學(xué)羨慕的眼神總是聚集在我身上,我也因?yàn)槌煽?jī)突出,和各方面表現(xiàn)良好,所以一直被同學(xué)們推薦為班長(zhǎng)一職,就任班長(zhǎng)8年,同學(xué)們還個(gè)我取了個(gè)綽號(hào)“老班長(zhǎng)”。有耕耘總會(huì)有回報(bào),所以每次學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀或者其他的參賽的時(shí)候,我總是能獲得各種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì):20xx年2月和5月,均被江口四小評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx年9月被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”;20xx年12月獲初中男子組跳遠(yuǎn)一等獎(jiǎng);20xx學(xué)年被評(píng)為特長(zhǎng)生;20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國(guó)中小學(xué)生作文競(jìng)賽平昌縣區(qū)復(fù)賽二等獎(jiǎng);20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)二等獎(jiǎng);20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)一等獎(jiǎng)……在別人的議論聲中,我默默無(wú)聞;在別人的不屑一顧中,我默默向上;在別人的羨慕中,我勝不驕。因?yàn)槲抑酪氡蝗饲频闷穑仨氉约簭?qiáng)大,不能只在乎眼前的光輝,那只不過(guò)是過(guò)去,還得向上,向上,向上……

        一個(gè)人的夜,一個(gè)人的路。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒(méi)人會(huì)在意你!痛了就強(qiáng)忍著,用笑面對(duì),如果真的很痛,就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下,哭過(guò)之后,繼續(xù)以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),熱愛(ài)生命,努力向上、開(kāi)心地生活!

      美德作文 篇8

        在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,既是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地?捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴(yán),失去了誠(chéng)信,這樣的人不計(jì)其數(shù)。

        在一次暑假的時(shí)候,我和媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?最后他做出了一個(gè)明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“小姐,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

        還有一次,走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿兇氣,滿臉長(zhǎng)著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái),身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情,走到他面前時(shí),男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢(shì)不對(duì),用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱贊他,這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí),他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!

        20xx年5月12日14時(shí),一個(gè)平常不過(guò)的下午,正值花樣年華,性格活潑開(kāi)朗的袁文婷同學(xué),發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分,正在上課時(shí),突如其來(lái)的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓,奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí),“轟”的一聲,樓板掉了下來(lái),整座房子垮塌了。8小時(shí)后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,袁文婷在生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì),它定格在人們的心中:袁文婷背向門(mén)口跪在講臺(tái)上,她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi),形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九名學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙,而袁文婷,卻永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。

        還有一件事是發(fā)生在我的身邊,在我老家的那棟樓里,住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好,走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她,就搬來(lái)和她住在一起。每天早晨老婆婆的女兒早早的起來(lái)給老婆婆做早飯,早飯做好后,還幫老婆婆穿衣服,打洗漱水,梳頭。早飯吃過(guò)后,老婆婆的女兒先是出去買(mǎi)菜,菜買(mǎi)回來(lái)了,再用輪椅推著老婆婆出去散步,呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳,一邊講新鮮事給老婆婆聽(tīng)。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。我聽(tīng)奶奶說(shuō)有一次老婆婆想吃螃蟹,可是那時(shí)是夏天,螃蟹還沒(méi)上市。為了滿足老人家的愿望,老婆婆的女兒跑了好多個(gè)菜市場(chǎng)也沒(méi)有買(mǎi)到,她又跑了好多家大超市,終于在里家很遠(yuǎn)的一個(gè)大超市里買(mǎi)到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹,開(kāi)心極了,笑得臉像綻開(kāi)了的菊花。老婆婆的女兒日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧著老婆婆,鄰居們看見(jiàn)她這樣辛苦,都勸她送老婆婆去敬老院,但是她就是不愿意,她說(shuō):“我媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)大了我,現(xiàn)在她老了,我要好好照顧她,報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。”老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今圣賢》里學(xué)過(guò)的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有這樣的美德。

        在許許多多的事件時(shí),總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。

        所以中國(guó)的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為:浩然正氣的愛(ài)國(guó)精神,愛(ài)人孝順的人道精神,學(xué)而時(shí)習(xí)的治學(xué)精神,自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,經(jīng)世致用的求實(shí)精神知行合一的實(shí)踐精神,潔身自好的廉潔精神,物物相依的群體精神,舍生取義的獻(xiàn)身精神和殺身成仁的犧牲精神。作為炎黃子孫,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任,當(dāng)中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的天空,我們會(huì)讓全世界仰望!

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