有關(guān)美德作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
春節(jié)期間，在家閑來無聊的我，讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們，你們知道嗎？雷鋒就是我心中的道德模范，他的作風(fēng)，他的行為，都讓我為之敬佩，而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒，盡力學(xué)習(xí)他。
雷鋒原名雷正興，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)家，還不滿7歲就已經(jīng)成為孤兒，被人收養(yǎng)。雷鋒十歲時(shí)做了兒童團(tuán)長，積極地參加土改。這年夏天，鄉(xiāng)政府又保送他免費(fèi)讀書，后來還加入了少先隊(duì)，他小學(xué)畢業(yè)后，在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久又調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為“機(jī)關(guān)模范工作者”，而且在十七歲時(shí)那年加入了共青團(tuán)。雷鋒到了團(tuán)山湖農(nóng)場，只用一周時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)，后來響應(yīng)了支援鞍鋼的號(hào)召，到鞍山做了一名推土機(jī)手……
僅八年，雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在鞍山和焦化廠工作期間，雷鋒曾三次被評(píng)為先進(jìn)工作者，五次被評(píng)為標(biāo)兵，十八次被評(píng)為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的稱號(hào)。這些又是憑什么？不就是憑著雷鋒多年的努力和對(duì)黨和人民的一顆炙熱的心嗎？這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
1960年，二十歲的雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨，之后，在不到三年的時(shí)間里，他榮立二等功一次，三等功二次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”，榮獲“模范共青團(tuán)員”的稱號(hào)，還出席沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。
同學(xué)們，你們了解嗎？雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，就是因?yàn)樗兄呱械睦硐搿⑿拍�、道德和情操，他的價(jià)值就在于他把自己的青春全部都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。我還記得他常說：“革命需要我去燒木炭，我就去做張思德，革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。
這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
有一次，雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工，便趕緊過去幫忙。他入伍時(shí)有兩百元的積蓄，后來，將一百元捐給了公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將剩下的一百元寄給了遼陽市委。一次，雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢，就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時(shí)，每月僅有六元的津貼，全部用于做好事了。自己的衣襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)一瓶汽水都舍不得喝。
這樣的好人，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)們，這樣具有“釘子精神”的人，直到我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，這樣忠于黨和人民的人，值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，這樣樂于奉獻(xiàn)，卻不求一絲回報(bào)的人，值得我們學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，只有我這樣在這說，又有什么用呢？既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí)，那么，我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動(dòng)。這年三月的一天，我和幾個(gè)同學(xué)同路回家。到了一個(gè)岔路口，那條路的路況不太好，有一邊是有坡的，大約呈50°角。我們路過時(shí)正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡，用了好大勁也一直沒上來，可我們之中沒有一個(gè)下車去幫老奶奶的。就在此時(shí)，老奶奶的對(duì)面來了一個(gè)年輕小伙子，車子騎的比較快，好象很急的樣子。可當(dāng)他看到老奶奶后，就立刻將車子停在了一邊，迅速跑到了三輪車后面，好不容易才幫老奶奶將車子推上來，之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢！這小伙子很快就離開了。什么也沒說。我看到之后也進(jìn)行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙，而我一個(gè)中學(xué)生，竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來，實(shí)在是不應(yīng)該呀�。⊥瑢W(xué)們哪！作為現(xiàn)代社會(huì)新一代的棟梁，我們活著為了啥？小到幸福美滿的家庭，大到富強(qiáng)崛起的國家。而雷鋒同志就是一位典型人物，是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影�！加油吧！大家一起努力，共�?chuàng)美好明天！
美德作文 篇2
退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！}記
謙讓不僅是一種美德、一種教養(yǎng)、一種格局、更是一種境界。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
自古以來，謙讓的美德就被世世代代華夏兒女傳承發(fā)揚(yáng)。孔融讓梨是個(gè)家喻戶曉的故事，一個(gè)梨的大小雖然微不足道，但對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說卻是難能可貴的。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。小時(shí)候媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，盡管我似懂非懂，但一顆謙讓的種子在我心中的沃土慢慢生根，發(fā)芽……
�。笟q那年，全家去泰山旅游，到了最后合影留念環(huán)節(jié)，媽媽讓我和妹妹按個(gè)子高矮坐到兩塊石頭上。正當(dāng)我擺好手勢準(zhǔn)備喊“茄子”時(shí)，一旁的妹妹卻哭鬧起來。上前一問緣由，才知道她不甘心“居于人下”，非要坐那塊大石頭。我不假思索的對(duì)大人們說：“我坐那塊小石頭吧，我和妹妹換換，我比她大，理應(yīng)謙讓”。大人們都夸贊我是個(gè)懂事的好孩子，我也感到心里暖暖的。原本心中僅存的那點(diǎn)不快也一下子煙消云散。回家的路上，我又給妹妹講了孔融上梨的故事，并告訴她要像小姐姐學(xué)習(xí)懂得謙讓，妹妹一知半解的點(diǎn)頭笑了。
謙讓是心靈的美，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣夏千萬間，大辟天下寒士俱歡顏”的感慨……也正如雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨，才有了它的展翅高飛。
謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流；謙讓不是一葉浮萍，漂浮不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝……
謙謙之行，在于手，在于心……
謙謙之言，在于口，在于情……
守禮謙讓，尊重生命，從做好自己開始！
美德作文 篇3
聞雞起舞
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
美德作文 篇4
美德，宛如荒涼大漠中一眼涓涓的細(xì)流，以它微小的力量一寸寸地緩緩滋潤了土地;美德，好似一長途跋涉的旅人，眼前驀然出現(xiàn)的一簇鮮花，這簇燦爛使他的眉眼間驀然染上了笑意，心中的疲倦與迷茫漸漸消散。他，笑了······這，便是美德的力量。它會(huì)在你疲憊不堪時(shí)，令你發(fā)笑;它能在你氣餒灰心時(shí)，給予你能量。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻都伴我身旁!
團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)是美德。在學(xué)校的早讀課上，當(dāng)別的班都漸漸響起朗朗讀書聲，我們班只響著“悉悉索索”的紙張與紙張摩擦的聲音，同學(xué)們只顧低頭看書，沒有人愿意開口讀書。我也只能四處張望著干著急，“要不要我先讀一下?”心頭忽然升騰起一個(gè)想法，但瞬間就被我心中的膽怯給扼殺在搖籃之中。我聳聳肩，無奈地苦笑一聲，正準(zhǔn)備放棄，但當(dāng)才的想法又萌生出來，并緊緊地扎根在心底，不可動(dòng)搖。算了，拼了!我深吸了一口氣，立起書，認(rèn)真的讀了起來，面頰一陣陣地發(fā)燙。靜，真靜，我能感覺同學(xué)們目光都交織在一起，落在我的身上。我抿了抿唇，又繼續(xù)朗讀。出乎我的意料，片刻之后，出現(xiàn)了第一聲，接著第二聲、第三聲·······都涌了出來，匯成一條溪流，從我心間緩緩淌過。老師不知何時(shí)走進(jìn)了教室，我看見，她微微上翹的嘴唇，漾著柔光的眼眸都昭顯著她的欣慰。美德伴我身旁!
堅(jiān)持不懈是美德�！把绢^，過來啊!”奶奶帶著笑，朝我招了招手。我望著奶奶臉上渲染開來的興奮，滿腹的疑惑走了過著。只見奶奶面前端放著三個(gè)小盆，依次是糯米，蜜棗與粽葉。奶奶將我拉到她身旁坐下，滿含著期待：“丫頭，要不要跟著奶奶學(xué)包粽子啊�！薄昂�!”我一彎眉眼，爽快地回答道。在奶奶的手上，翠色帶褐的粽葉三轉(zhuǎn)兩折，幾勺糯米中鑲嵌著一顆蜜棗，彩繩幾繞，一個(gè)小巧玲瓏的粽子便呈現(xiàn)在奶奶滿是褶子的手掌上。而我的學(xué)習(xí)歷程卻滿是荊棘，不是糯米漏出來，就是彩繩扎不是去，搗鼓了許久，連一個(gè)成形的粽子也沒有。原本的新鮮勁頓時(shí)就沒了，只剩下滿滿的失望與不耐煩。望著我緊蹙的眉頭，奶奶搖搖頭，輕笑著說：“你這小丫頭，這事可急不得，來······”奶奶握著我的手，一邊提點(diǎn)著我，一邊幫我裝糯米、放蜜棗······，不到片刻，我竟也包出了一個(gè)粽子。我緊盯著眼前的粽子，嘴角不經(jīng)意地輕輕上揚(yáng)。美德伴我身旁!
美德在哪里?是在那一片被人拾起的紙屑中?是在路遇老師時(shí)的那句“老師，您好”里?美德在這里，也不在這里。因?yàn)槊赖略谖覀兠總�(gè)人的心中!
美德作文 篇5
善良是一種美德，成全善良，也是一種美德，成全他人的同時(shí)也成就了自我。
星期天，我和媽媽去醫(yī)院看望李阿姨，因?yàn)槭请p休日，坐公交車的人真多，每一輛公交車都擠得滿滿的，第一輛車沒上去，只好再等下一輛了，我旁邊站著一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶和一個(gè)阿姨，聽她們說話的意思，是女兒陪媽媽去醫(yī)院看病，正好和我們同路。
很快，車來了，人群擁向車門，我和媽媽讓老奶奶和阿姨走在我們前面，我看到那個(gè)阿姨為了不讓別人碰到自己的母親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著母親的胳膊，雖然她很努力，但效果似乎并不明顯。不自覺的人還是擁擠著往車上沖。
好不容易上了車，車上早就人滿為患，老奶奶被擠得站都站不穩(wěn)了，這時(shí)，一個(gè)大姐姐突然站起來，微笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“謝謝姑娘，我站著沒關(guān)系，你坐吧！”我想：老奶奶明明擠得東搖西晃，為什么不坐呢？更讓我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也謝絕了這個(gè)大姐姐的一番好意，說她母親身體硬朗著呢，而且只是幾站路，站站就到了。
讓座的大姐姐一臉迷茫，似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，過來拉住奶奶的胳膊，再次說：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么誠懇的樣子，只見老奶奶拉了拉她的手，說：“好，好，那就太謝謝你了！”說完，老奶奶慢慢地，輕輕地坐到了位置上，讓座的大姐姐流露出了快樂的笑意。但是，那個(gè)阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高興。這下，我有些疑惑了：阿姨為什么這樣呢？
公交車行進(jìn)中，突然來了個(gè)急剎車，我看到老奶奶緊皺著眉頭，好像很痛苦的樣子，我不禁為老奶奶慶幸：虧她沒有一直客氣坐了下來，要是一直客氣著，不知要遭多少罪呢！
很快，醫(yī)院到了，我和媽媽跟在老奶奶后面下了車，下車后，我聽到了老奶奶和阿姨的對(duì)話：
“媽，傷口痛了嗎？”
“有一點(diǎn)吧！”
“你也真是，明知自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐�！�
“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒絕她，也許以后遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了！”
聽到這里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒絕原來并不是客氣，而是另有原因。我不禁想到老人緊皺眉頭的'痛苦表情，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良？我不禁從心里敬佩這位成全別人善良的善良的老奶奶。
和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
美德作文 篇6
暖不忘寒
公元前654年前后,有人誣告晉獻(xiàn)公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛(wèi)國。但是剛到衛(wèi)國,晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國�？墒窃诨艁y之中,管家又帶著所有財(cái)物逃走了。他們身上沒有半文錢財(cái),大家只好忍著饑餓,那時(shí)候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達(dá)了齊國。
后來,重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時(shí),打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當(dāng)成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達(dá)悔改之意�；貒�,重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因?yàn)檫@樣,他很快把晉國變成了一個(gè)強(qiáng)國,使它成為春秋五霸之一。
重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚。愿大家都向重耳學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
美德作文 篇7
美德是什么？美德是樂于助人，點(diǎn)燃希望；是尊老愛幼，傳承文明；是樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和諧；更是我們每位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心想要去做好的每一件事。
童年那個(gè)充滿美好回憶的夏天，一切都是那么記憶猶新，每當(dāng)我想起的時(shí)候，臉上總是洋溢著幸福的微笑。我從小在偏遠(yuǎn)的山村長大，雖然交通十分不便，但我在那里度過了我童年最快樂的時(shí)光。
我記得，有一次雨后稻田中的稻草人在彩虹的輝映下，是那么可愛別有一番風(fēng)情。正在我欣賞這美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí)，他出現(xiàn)了。他是我們班的同學(xué)，看到他，我的腦海里就浮現(xiàn)出了那位課上經(jīng)常神游在外，課下又愛捉弄同學(xué)的場景。尤其是每當(dāng)輪到他值日的時(shí)候，他特別喜歡用掃把在教室里“舞刀弄槍”。他特別不喜歡做作業(yè)，似乎作業(yè)是他極大的負(fù)擔(dān)似的，但他很喜歡畫畫。在同學(xué)們的眼里，儼然成為一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。
然而認(rèn)識(shí)不代表了解。每個(gè)人都有他內(nèi)心柔軟的一面，那也是他不為人知的一面，他也是如此。那天午后，像往常放學(xué)一樣，同學(xué)們興高采烈地陸陸續(xù)續(xù)回家了。當(dāng)我走在這條熟悉的小路上，鄉(xiāng)間的稻香撲鼻而來，我正沉迷稻香中時(shí)，被一聲聲熟悉的吆喝聲喚醒。那不正是他嘛？他怎么會(huì)在這里賣燒烤呢？我走近一看，原來他在班給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶賣燒烤。夕陽下，我依稀不能忘記老奶奶那不太麻利的身姿以及他那十足的干勁。他一邊喊，一遍收錢，動(dòng)作十分敏捷。他的臉上始終洋溢著笑容，好像自己越賣力，老奶奶就可以擁有更多的錢。
看著他高興地把一張一張錢交給老奶奶，老奶奶特別感動(dòng)，留下他吃點(diǎn)東西再走，但被他拒絕了。我默默看他離去的背影，看到他將路邊翻倒的垃圾桶撿起來，看到他將路邊的垃圾撿進(jìn)垃圾桶，看到…
那背影越來越模糊，直到消失在我面前。我竟不敢相信那是平日的那位調(diào)皮學(xué)生。原來，他一直記住老師教育過我們的話，銘記美德。他雖然不是學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，確是生活中懂得美德的好孩子。
從這件事中，我明白了美德一直都在我們身邊。它不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人外在的表現(xiàn)而喪失，更不會(huì)因?yàn)槿藗兊恼`解而不復(fù)存在。它是一種習(xí)慣，深深地植根于我們博大精深的文明禮儀之國，印在每一個(gè)中華兒女的心中。
美德作文 篇8
中國自古以來就是禮儀之邦，謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世安樂法�！边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處，應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法，那么人生就會(huì)幸福快樂。
俗話說：“與人方便，與己方便”。處處為他人著想，不僅是對(duì)一個(gè)人德行的考驗(yàn)，也是為了取得別人對(duì)自己的幫助，一個(gè)自私自利的人只能是一個(gè)孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地，當(dāng)你一味爭搶的時(shí)候，不僅傷害了對(duì)方，也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人，不僅是一種寬容，更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間，張英在京城做了大官，被稱為“張?jiān)紫唷�。張英的安徽桐城老家有一個(gè)姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年，張家重修擴(kuò)建府第，蓋院墻時(shí)與葉家發(fā)生爭執(zhí)，各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信，希望張英以官壓人，干預(yù)此事。張英了解此事后，作詩一首帶給家人，“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩，反復(fù)吟誦，感到很有道理，于是主動(dòng)后退三尺筑墻。葉家得知以后，被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動(dòng)，也將自己宅院主動(dòng)后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子。后來，這件事被廣為傳頌，張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛，顯示出長者風(fēng)范，給后人深刻的啟示。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào)，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會(huì)增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會(huì)給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。讓我們用謙讓來對(duì)待別人，用微笑來面對(duì)別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關(guān)愛別人吧！
世事一如崎嶇道路，困難重重。走不過的地方不防退一步，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓對(duì)方先過，哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這既是為他人著想，自己的路也會(huì)越走越寬。
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