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      弘揚(yáng)美德作文

      時(shí)間:2017-09-03 17:31:00 美德 我要投稿

      關(guān)于弘揚(yáng)美德作文

        中國(guó)的傳統(tǒng)美德是東方文化的魅力。下面是小編推薦給大家的關(guān)于弘揚(yáng)美德作文,希望大家有所收獲。

      關(guān)于弘揚(yáng)美德作文

        關(guān)于弘揚(yáng)美德作文一

        我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留 下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中,中華美德熠熠生 輝。

        中華美德體現(xiàn)了矢志愛(ài)國(guó),體現(xiàn)了善待自然,體現(xiàn)了寬以待人, 體現(xiàn)了尊師重道……。

        愛(ài)國(guó)是高于一切的美德,正是如此,我們中華民族涌現(xiàn)了許許多 多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄,他們的英雄事跡成為中華美德的最高 音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時(shí)候,敵人使 用了燃燒彈,火苗隨著風(fēng)由茅草燒到了邱少云的身上。這個(gè)時(shí) 候,只要他從火里跳出來(lái),在地上打幾個(gè)滾,就可以把火撲滅, 可是他卻沒(méi)有這么做,他為了戰(zhàn)斗的勝利,為了國(guó)家的安危,他 卻任火在他身上亂躥。

        是什么使他做如此舉動(dòng)?是愛(ài)國(guó)的美德,是一種深切的情感,是 一種振興中華的責(zé)任感。

        善待自然同矢志愛(ài)國(guó)一樣,一直被人們所推崇,也是中華美德的 重要體現(xiàn)。我們青少年要從我做起,改進(jìn)個(gè)人的環(huán)境觀念和環(huán)境 行為,齊心協(xié)力,使我們這顆美麗的藍(lán)色星球永遠(yuǎn)有清潔的河 流,茂密的樹(shù)林,湛藍(lán)的天空,清新的空氣和悅耳的鳥(niǎo)鳴所環(huán) 繞。

        寬以待人也是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。在我國(guó),有不少 詩(shī)人,學(xué)者用富有哲理的.名言佳句來(lái)贊美寬以待人這一美德。

        “見(jiàn)人之過(guò)如已有過(guò)”、“不責(zé)人所不及,不強(qiáng)人所不能,不苦 人所不知”,由此可見(jiàn),寬以待人是人與人相處時(shí)的重要問(wèn) 題。

        寬以待人是我們民族美德的精華之一,而尊師重道義何嘗不是 呢?

        毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的 老師徐特立祝壽,這表達(dá)了他對(duì)老師的深深敬意和不忘師恩的深 厚情愫。

        美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生 活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善 待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶,數(shù)不勝數(shù), 我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的閃光點(diǎn)——美德!

        關(guān)于弘揚(yáng)美德作文二

        如同堅(jiān)韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色;如同草叢中的野花,雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,玫瑰的嬌艷欲滴,他們,確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們,就是美德少年!

        一樣的身軀,他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡,他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);一樣的肩膀,他們確能撐起一片天空。然而,不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè),我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí),我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽(yáng)光雨露。短短四十分鐘的《開(kāi)學(xué)第一課》,一群美德少年,給我們帶來(lái)了深刻的反省與頓悟。

        短短四十分鐘的視頻,教會(huì)了我們友愛(ài)。友愛(ài)是什么?是幫朋友兩肋插刀,是幫朋友解決煩惱,但更是如那個(gè)瘦弱的女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的同桌。其實(shí),友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉,只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往;只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí),全心全意的付出;當(dāng)兩人互相交換真心后,彼此相視一笑,一切便已心領(lǐng)神會(huì)。

        短短的四十分鐘視頻,教會(huì)了我們孝順。孝順是什么?那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋:她每天放學(xué)回家,在做完所有的家務(wù)活后,草草地吃了飯,還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后,她才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可即便如此,她的成績(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,它并不是我們用錢就可以擺平的,而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右,從心靈中帶給他們快樂(lè)。若家是一輛汽車,兒時(shí),父母是駕駛?cè)�,我們坐在后面看著好奇的世�?而我們長(zhǎng)大了,便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任,帶父母去兜兜風(fēng),看看人生路上的美麗風(fēng)景。

        美德少年,美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒(méi)有資格,該如何改進(jìn)?我想,這三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考!


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