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      予人玫瑰手留余香初中作文

      時間:2021-04-11 17:30:54 玫瑰 我要投稿

      予人玫瑰手留余香初中作文

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的予人玫瑰手留余香初中作文,歡迎閱讀與收藏。

      予人玫瑰手留余香初中作文

      予人玫瑰手留余香初中作文1

        俗話說:“予人玫瑰,手留余香。”當我們和他人彼此幫助的時候,雙方的心都向對方敞開著,那一刻的溫馨和諧是如此美妙。

        互助是一道彩虹,在你經(jīng)歷風雨后,為你添上美麗的燦爛;

        互助是一道堤岸,在你心靈脆弱時,為你筑起堅強的信心;

        互助是一點云朵,在你落寞孤獨時,為你繡上一朵美麗的花朵。

        互助,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風干的記憶;互助就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍天;互助就像一縷秋日里的陽光,總能在蕭瑟的風雨中,溫暖失落者的心田;互助就像一場冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。

        它就是這樣,沒有雜質,沒有距離,更沒有虛偽,是不為回報而盡情付出的無私愛心。幫助他人,不代表全是付出,同時也會有收獲。我們得到的,是會心的一笑,是真誠的友誼,是無限的快樂……

        當有人迷茫的時候,你的一句問候、一句鼓勵或是一個建議,都會成為他信心的原動力,讓他撥開面前的云霧,勇敢尋找自己的方向,而每當這個時候,我們就會獲取一個感謝的微笑。

        當他人感到煩躁不安的時候,你的一個眼神、一句安慰或一個幽默的表情,就會使他感到輕松,就像一泓清泉,洗去他的煩躁與不安。而我們獲取的就是他的歡樂。

        喜歡幫助他人的人,永遠都是富有的,簡單的付出,索取到的卻是無盡的財富,或者可以說,這些財富是自己進入我們的口袋中的。

        如果你是綠葉,互助便是供你源源不斷的養(yǎng)分的枝干;如果你是風帆,互助便是推著你不斷前進直達勝利彼岸的暖風;如果你是迷路者,互助便是照你尋找方向的北斗;如果你是種子,互助便是滋養(yǎng)你開花結果的土地;如果你是小鳥,互助便是那任你飛翔的廣闊天空。

        予人玫瑰,手留余香。讓這份互助的余香永遠圍繞在我們身邊,社會將更加和諧,世界將更加美好。

        用別致精彩的比喻,用氣勢磅礴的排比,用優(yōu)美動人的旋律,用文采飛揚的才情,考生深情地演繹了“幫助自己”的'話題,編制了一個漂亮的滿分花環(huán)。

        考生采用散文詩的體裁,綜合嫻熟地運用比喻、擬人、排比、對偶、引用等諸多修辭手法,釋話題,說互助。將感悟、哲理、真情有機地融為一體,在情在理,入理入心。文章一唱三嘆,激情澎湃,讓人如浴陽光,如沐春風,如飲甘霖,心曠神怡。

      予人玫瑰手留余香初中作文2

        空閑的時候喜歡翻翻書,一來打發(fā)打發(fā)時間,二來給逐漸老銹的大腦上上油,沖沖電。而翻書的時候又對格言甚為感興趣。

        記得有一句格言說:“予人玫瑰的手上,常有一縷芳香,就像香水倒在別人的身上,自己無法不沾染上一些!弊x來耐人深思。

        人生在世,每個人都會遇到挫折、失利和不幸的磨難;都會有痛苦、悲傷和沮喪的時候;都會有無奈、孤獨、彷徨的經(jīng)歷。這個時刻,人最需要的是什么呢?是理解,是撫慰,是關懷,是幫助。也就是需要我們傳遞玫瑰,播撒花香。

        別人傷心,為之動容;別人苦難,心有不忍;別人不幸,為之動情。在生活中,有很多這樣的情況:一個舉動,一句話語,甚至一個微笑,可能都會給別人帶去溫暖、愉快,甚至太多感動。

        “予人玫瑰”對于你我來說,也許只是舉手之勞,不需要付出多大的代價;也許只是不經(jīng)意之舉,并未想到有什么回報,但在別人心中已經(jīng)盛開起鮮艷、動人的玫瑰,指引著他的人生帆船執(zhí)著地駛向光明的彼岸。“予人玫瑰”給人以撫慰、關懷、幫助也是一種利己行為,在付出的同時,也會收獲一份助人后的快樂。可謂愉人更悅己。

        在現(xiàn)實中,雖然大部分人沒有富裕到可以隨意給他人捐獻巨資的能力,但我們可以盡可能給別人以關愛。助人會如一縷春風,能讓干枯的枝丫綻放新綠,鋪滿人間!

        看到過這樣兩則小故事,深深根植自己的記憶。

        曾有一位孤苦古怪的老婆婆,從不與人來往,她家的院子里種滿了嬌艷芳香的玫瑰。她從不讓人靠近她家院子,只是獨自欣賞,任這些玫瑰開了謝、謝了開。有一天,一位小男孩趁老太太在院子里的藤椅上打瞌睡的功夫,悄悄推門進入院子偷采了一朵最小的快謝了的玫瑰,卻不幸被驚醒的才婆婆逮住了他,男孩很羞愧,急切的解釋說:“善良的阿婆,我偷花不對,請您別與我計較,讓我拿走這朵不起眼的玫瑰吧!您看看您家對門醫(yī)院二樓的窗口,那窗口下有一位病得奄奄一息的女孩,她天天望著您的玫瑰園,贊嘆花兒的美麗和泌心的濃香,她說她能得到一朵玫瑰,哪怕最不好看到的一朵,握著它離開人世,她就心滿意足了……!毙∧泻⒄f到這哽咽難述。老婆婆的眼里閃著淚花,俯下身子摸摸小男孩的頭,然后在花叢中選了一朵最大最艷麗的玫瑰放在男孩的懷里,說:“拿去吧,孩子,送給那可愛可憐的姑娘吧!謝謝你再來…哦,不!你可以每天來要,要哪朵便摘哪朵,孩子,謝謝你,你使我懂得花兒不僅能給姑娘帶來安慰,也讓我明白了分享的快樂,我過于在意花兒,卻忽視了它所蘊含的情意……”之后,院子里的花兒一天天少了,可老婆婆不再孤苦,她的生活受到了香濃愛意的感染,獲得了更為寶貴的回報!

        有一個盲人,居住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是,不論是上樓還是下樓,他雖然只能順著墻摸索,卻一定要按亮樓道里的燈。一天,一個鄰居忍不住,好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我?guī)矸奖。”鄰居疑惑地問道:“開燈能給你帶來什么方便呢?”盲人答道:“開燈后,上下樓的人都會看見樓梯,就不會把我撞倒了,這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

        我覺得這個小故事是對“予人玫瑰,手留余香”最生動的詮釋。

        “予人玫瑰,手留余香”,幫助他人,升華自我,播撒愛心種子,孕育出的是生生不息的感念與善待生命的信念!

        予人玫瑰,手留余香;幫助他人,升華自我。

      予人玫瑰手留余香初中作文3

        印度有一句古諺:“予人玫瑰,手留余香!币馑际钦f送給別人玫瑰花后,手里還依舊殘留花香。是啊,當你奉獻愛心后,想必心中也充滿溫印暖,手里也殘留花香吧!

        忘記曾在哪里看過這么一個故事:某地大學的志愿者組成一個服務小分隊,走進火車站義務為廣大群眾服務。志愿者們根據(jù)車站領導的指示進行了分組,分別在火車站入口處幫助旅客放置行李、火車站休息室打掃衛(wèi)生、檢票口引導并維持秩序等活動。面對乘客的咨詢,志愿者們耐心解釋,并根據(jù)乘客的要求,提供了細心的幫助。志愿者們落落大方,盡心盡職,盡管汗水浸透衣衫,卻任勞任怨,以最真誠的微笑送給旅客,以滿懷的熱情幫助旅客,得到了乘客的一致好評。志愿者們在為群眾服務時不僅幫助車站工作者減輕了負擔,幫助了乘客,還快樂了自己。這不就是“予人玫瑰,手留余香”的道理嗎?不知是誰說過這樣一句話:“給別人一粒種子,就是給自己一個春天。”當你在春天播撒一粒愛心種子,那么充滿愛心的整個春天都是屬于你的!奉獻愛心,不但利人,也利于己。想要快樂嗎?那么從現(xiàn)在起就播撒你的愛心種子吧!

        愛心的種子會形成春天,看完下面這個動人的故事,你更會體會這玫瑰余香,更能體會到玫瑰余香之溫暖幸福!

        美國某地的政府曾定過一項法案:驅逐社區(qū)3名行乞10年以上的乞丐,政府的理由是,他們已經(jīng)非常富裕。3名乞丐將被從社區(qū)驅逐走。但此地的神父強烈反對這項法案。他的理由出乎意料。他說自己曾在6個社區(qū)擔任神父,這6個社區(qū)的富裕程度差不多,但有一個社區(qū)來懺悔的人最少。難道是這兒的人不夠虔誠嗎?后來才發(fā)現(xiàn),這個社區(qū)有一家孤兒收養(yǎng)中心,收養(yǎng)中心使那里的人們有了行善的地方。經(jīng)常行善的人心也是善的,他們的心是純的。這3名乞丐是本社區(qū)的神,是他們讓本社區(qū)的人有了通過行善來獲得心靈慰藉的機會。后來,這3名乞丐回來了,本社區(qū)的人萬分高興,他們熱烈歡迎他們的幸運之神。用神父的話說,行善不僅是付出,更是獲得。難打不是嗎?是哪位哲學家說過:“不計索取的付出,其實也是一種獲得。”的確,當你對他人發(fā)送愛心時,想必你的內(nèi)心也一定盛滿了溫暖和幸福,被愛包圍著。想要幸福嗎?那么從現(xiàn)在起就不計索取的付出吧!

        予人玫瑰,手留余香。助人者助己。助人者在在給他人的心靈帶來慰藉時,同時也充實了自己,快樂了自己,幸福了自己,并且,他成為了一個愛心的播種者,耕耘了一個泛著愛心的春天,為世界帶來無限的春光與明媚!希望大家都爭******心的播種者,耕耘愛心的春天!

      予人玫瑰手留余香初中作文4

        在記憶的港灣中,停泊著無數(shù)艘輪船,它們裝載著我的夢和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目,它緊緊鎖在了我的心上。

        有一天晚上,明月掛在高空,星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫作業(yè),今天是星期三,又該寫周記了。我剛剛拿出周記本,“嗯?這是怎麼回事?”頓時屋中漆黑一片,伸手不見五指。我慢慢站起身來,摸索著小心翼翼地向樓洞走去。我打開門,“哇!男女老少都出來湊熱鬧了!”這時三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來察看情況,臉上露出了難色,“哎呀,一定是保險壞了!可我不會修。∥胰フ译姽な迨,讓他來修!”“對呀!這點小事對電工叔叔來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!”不一會兒,電工叔叔來了,大家都用期待的目光望著他!鞍パ剑∥业墓ぞ呗湓趶S子里啦!今天修不了,對不起。”話音未落,電工叔叔便帶著醉意,搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說些什麼,這時,樓梯上傳來了一陣“噠噠”的聲音,原來是五樓的那位殘疾軍人。他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來,我趕忙上前去扶他,“我來修吧!”他說,人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。殘疾軍人打開了保險箱,拉出保險絲,剪下一段接在上面。隨著“咔嚓”一聲,滿樓放出了萬丈光芒。“來電了!”人們驚喜萬分,都趕忙回到屋里,繼續(xù)工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門,欣慰地笑了。我說:“您這麼大歲數(shù)還過來幫忙啊!”殘疾軍人笑了,“小姑娘,做人要學會愛心奉獻,這是做人的基本準則。 闭f完,他就慢慢走上樓去了。

        我回到屋里,坐在桌旁,望著周記本,靈感突發(fā),“對!就寫他!”我要把他深深刻在我的心上,使他閃閃發(fā)光。

        是啊!做人要愛心奉獻!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在了你的腳底上,讓我們學會無私奉獻吧!讓“無私”的光芒越發(fā)閃耀!

      予人玫瑰手留余香初中作文5

        快樂在我們心中,在我們真誠跋涉的每一個角印里,只要你肯幫助別人,只要你肯愛護別人,那么,你就會找到屬于自己的快活林,就會成為一個快樂的小精靈!

        最近,我讀了一本書,叫《尋找快活林》,它讓我極為震撼,文中的主人公:狐貍一家子,雖說都很聰明,也會用一些雕蟲小技騙來食物,可他們就是不快活,因此他們要去尋找快活林,他們走呀走呀,突然下起了大雨,狐貍一家子用計霸占了毛猴的房子,使得毛猴只好搬出去住。看到這,我真為毛猴打抱不平啊,在回頭想想自己,平時連一枝筆都不肯借給人家,哎,跟毛猴一比,我真是自愧不如呀!

        又過了幾天,狐貍一家子因為不聽白兔的勸告,采了有毒的蘑菇,還自作聰明,把毒蘑菇熬成湯喝了,當晚,紅房子里傳出了"哎呦哎喲"的叫聲,白兔和毛猴趕到一看,發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了,連忙采來解藥給他們吃。

        這時一股暖流涌上了我的心頭,原來,關心也會如此美麗,它讓我們慢慢麻木的心靈,在這個寒冷的夜晚,漸漸舒張,輕舞飛揚。我想,此時此刻,狐貍也一定會被白兔和毛猴的真情所深深的打動,雖說狐貍一家子這樣欺負毛猴和白兔,可它倆還是不計前嫌的幫助它們,關心它們,這是多么難能可貴呀!

        予人玫瑰,手留余香,只要我們肯幫助別人,關心別人,那么,快樂就會時刻回蕩在我們身邊,我相信,此時,狐貍一家子一定找到了屬于自己快活林,也一定會順著目標快快樂樂的走下去,讓歡聲笑語充滿全世界!

      予人玫瑰手留余香初中作文6

        印度古諺,贈人玫瑰之手,經(jīng)久猶有余香。生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時也會給自己帶來方便。在人生旅途途中,幫助是必不可少的,朋友會幫助你,家人會幫助你,甚至陌生人也會幫助你。

        記得在我上幼兒園的時候,晚飯后的一天,我和姥爺出去散步,不一會就下起了大雨,我和姥爺急忙往家趕,姥爺將我送到我們家樓道口就回去了,可是,媽媽因為擔心又出去找我們了,我一時不知該怎么辦才好,竟在樓道里哭了起來,哭聲驚動了二樓的鄰居,一位叔叔把我領進了他家,讓我給我姥爺打了一個電話,這才得以回家。直到半個小時后,媽媽才回來。

        幫助不僅是別人幫助你,你也要幫助別人:

        有一天在上學的路上,一位穿著時尚的姐姐叫住了我的媽媽,問我媽媽到振興路小學怎么走,我媽媽微微一笑說:“巧了,我兒子就是振興路小學的學生,讓他帶你去吧!庇谑俏冶銕齺淼搅藢W校大門口。她臉上焦急的神情一下子就沒有了,朝我說了一聲:“謝謝你,小朋友。”便走開了。我心興奮的連回答都忘說了。因為我感受到了幫助別人的樂趣,這要比那些物資上的答謝還要快樂得多。

        這兩件事雖然都是些小事,卻是我們成長中的一大步。

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