有關玫瑰作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的玫瑰作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玫瑰作文 篇1
巴爾特說過:“太陽的睿智,在于把光明贈給月亮;月亮的聰穎,在于將余暉同星星分享。”誠哉斯言,“贈人玫瑰,手留余香!毙薮さ呐e手之勞讓船主的孩子們平安歸來,贏得了船主的尊重與感謝。贈他人一朵玫瑰吧,讓那淡淡的芳香在心靈靜放!
贈他人一朵玫瑰,留給自己一份玫瑰香韻,讓心靈靜放芳香。特蕾莎修女將溫暖帶給臨終關懷院的每一個人,自己也從中感悟到了生命的真諦;張平宜將希望送到麻風村的每一個角落,也讓自己在這個被世界遺忘的地方充實快樂。真正的幸福快樂,來自心靈,然而,只有特蕾莎、張平宜這樣的把自己的愛心送出的天使,才能安享心靈靜放的芳香。
贈他人一朵玫瑰,給歷史一份饋贈,讓生命在行善中升值。依然記得德國商人辛德勒,冒著生命的危險,一次次躲過納粹分子的追查,保全了1100名猶太人的生命,贏得了幸存者的感激和蘇聯(lián)軍人的尊重,他讓人們在那場殘酷戰(zhàn)爭的陰影里看到了一絲人性的光芒!爱敶樟_米修斯”薩布利亞,自己看不到光亮,卻給遠在異鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。一個外國盲人能夠直接感受到西藏盲童的需求,體現(xiàn)出一種高尚的人道精神,一種博大的慈善情懷。價值在饋贈中體現(xiàn),靈魂在行善中升華!
梵高說:“愛之花開放的地方,生命就會欣欣向榮!辟浰艘欢涿倒,讓慈愛的花朵綻放,在世界留下溫暖的火焰和永恒的光輝,用圣潔的光芒照亮世界,也照亮自己的靈魂!
玫瑰作文 篇2
當感情交織在一起時,是否會像白開水一樣清凈?當白玫瑰沾染了顏色,是否會像紅玫瑰那樣艷麗?當我的們友誼走到分岔路口,是否還會心依舊?
——題記
我想誰也不知道,因為感情這個東西,誰也捉摸不透。那些年我做過的事情,現(xiàn)在想想也可笑;那些年沒有做過的事情,現(xiàn)在想想卻又遺憾;當淚水風干了熟悉的街角,愛恨交織的情緒使我駐足原地。
感情總是那么脆弱、那么白癡,卻還是抵制不住它的誘惑,不管怎樣,都想要嘗試。在感情的世界里,沒有誰是強者,誰是弱者,只有誰是懂感情的人。曾經的你讓我怦然心動,也讓我失落無助過;現(xiàn)在的你卻只是我口中的一個陌生人。[一見鐘情并不是最好的,一見不鐘情才是最好]
致那些口是心非的人:你說你已經不喜歡,可是你卻時刻的'關注著她,她對你說的每一句話,你都會揣摩其中的意思,你會因為她的一句話而多愁善感,會因為她的行為而不自在。你的情緒在時時刻刻的變換。只是你沒勇氣承認罷了。
時間似水流連,回不去的年少時光,用什么祭奠逝去的青春?每一分每一秒,都應倍加珍惜。
玫瑰作文 篇3
是誰,在無邊無際的沙漠中,為你送來一滴水?又是誰,在冰冷的下雨天,為你送上一把傘?還是誰,在你被他人冷落時,為你重拾希望?是母親。
我的記憶,像一條銀河,總有一顆閃亮的星,最難以忘卻的記憶。
還記得那一次,在一個夜深人靜的夜晚,風雨交加,雨點一滴滴地敲打著我的窗,我獨自一個人在書桌前寫著作業(yè)。由于我在學校里幫老師改了一會兒試卷,回來時,天有一些暗了,所以,我才會做作業(yè)做到這么晚,當我做完后,都已經十一點了。這時,父母與我的哥哥都熟睡了,于是,我開了手電,關了燈,正打算去睡覺,不經意掃了一眼書房,忽然,我愣住了,在我的窗前,不知道什么時候,放了一個熟雞蛋。
我走過去一看,旁邊有一張紙條,上面寫著:不要做作業(yè)做那么晚了,給你煮了個雞蛋,餓了,就吃了吧。這是媽媽寫的一張紙條。我拿起還暖和的雞蛋,剎那間,眼睛濕潤了,回憶起從前媽媽一直以來都很關心我,在我考試考不好時安慰我,在我開心時陪我笑……這些不都是我的最好回憶嗎?
媽媽給我的愛,一生都報答不完,正如《游子吟》的最后一句“誰言寸草心,報得三春暉”一樣。媽媽,請允許我做一件事:贈您一朵紅玫瑰!
【有關玫瑰作文3篇】相關文章:
有關描寫玫瑰作文6篇01-22
有關玫瑰作文合集5篇01-13
有關玫瑰作文合集8篇12-29
有關玫瑰作文400字6篇03-29
有關玫瑰作文錦集6篇03-13
有關玫瑰作文錦集9篇03-05
有關玫瑰作文錦集10篇03-04
有關贈人玫瑰作文六篇02-28
有關玫瑰作文300字六篇02-24
有關玫瑰作文匯編六篇03-14