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      送人玫瑰,手留余香作文

      時間:2021-03-04 16:40:51 玫瑰 我要投稿

      送人玫瑰,手留余香作文8篇

        在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的送人玫瑰,手留余香作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      送人玫瑰,手留余香作文8篇

      送人玫瑰,手留余香作文1

        是啊,一個人總在不停地點綴別人的風景,別人也總在裝飾著你的夢。如今和諧已成為了時代的主旋律。攜手同行,互惠互利。大到國家,小到自我,都需要這種雙贏的智慧。當別人請教你問題時,你應熱心幫助。幫助了他人,他一定會感謝你,你不會失去什么,而會在無形中提高自己的聲譽,體現(xiàn)自身的價值。

        有一種鳥叫做牙簽鳥,兇猛的鱷魚好像對這種鳥很友善。原來,強大的鱷魚的牙縫里有很多食物殘渣,鱷魚張開大嘴,任憑牙簽鳥啄食。牙簽鳥為鱷魚清理牙齒,既填飽了肚子,又幫助了鱷魚。在動物身上也體現(xiàn)出了這種互幫互助的智慧。

        花朵要在綠葉的映襯下才顯得美麗,綠葉要在花朵的陪伴下才顯得可愛,當他們在一起時,才會引來蜂蝶,讓人芬芳,領(lǐng)略到花團錦簇的別致。

        記住這句話:送人玫瑰,手留余香!

      送人玫瑰,手留余香作文2

        他就是——豆洪波,xxxx年9月,他放棄了留在重慶,回到自然條件惡劣。貧瘠、荒涼的老家去教書。一周35節(jié)課,豆洪波一周就上24節(jié)課!他中午不吃飯,還供著很多的學生上學,這樣超負荷工作,他被拖垮了。開始檢查不出病,他便把草藥帶到學校去喝,然而,小病不治卻拖成了大病,終于,雙腎壞死了。

        換腎需要40萬,豆洪波老師家很窮。當同學們知道豆老師得了病,不去看病是怕耽誤他們的課程,同時節(jié)約費用資助他們時,都哭了。

        同學們家很窮,但還是省去自己的學費,買豬,買雞,買牛,買糧,買雞蛋湊錢。全校師生加上全村民一共捐了五千多元,都給了豆老師。經(jīng)過媒體的發(fā)布,一石激起千層浪,全國愛心人士都捐款給豆老師。經(jīng)過8.5小時的愛心傳遞,2月16日11時,四十萬醫(yī)療費已籌齊。

        這就是愛心的力量,豆洪波老師感動了社會,感動了全中國,感動了我,這真是送人玫瑰、手有余香……

      送人玫瑰,手留余香作文3

        今天下午,我們觀看了《社會新氣象》。

        《社會新氣象》講了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所助、傷有所恤、生有所補,還講了民主政治、公平主義、誠信友愛、充滿友愛、充滿活力、安定有序,人與自然和諧相處的社會氣象,可是,最使我感動的還是青年志愿者。

        青年志愿者們,為人民,為大眾做了許多事情,就像志愿者徐本禹,幫助了許多的人,他曾說:“因為別人幫了我,我要幫助別人。”青年志愿者的標志,最外面是一棵心,里面前部份是鴿子,后部份是手指。鴿子象征著和平、安定。而這心我想一定是一顆充滿愛心和溫暖的心吧!而手指呢?一定是要用我們這雙愛心的手去幫助別人吧!

        看了這《社會新氣象》,我的心像千萬條微波蕩漾,我做的還不夠!當我們在街頭上遇見乞討的人,你會給他錢施舍他嗎?我想我會的。公交車讓座,是一件土的不能再土的事情,可是,我給老人讓座時還是有一種自豪感涌上心頭。

        我們的社會是一個友愛、和諧的社會,可是其中也摻雜了很多不懂禮貌的人,可是,世上還是好人多!

       。1月8日,一個老師在講臺上昏倒了,經(jīng)檢查他得了雙腎壞死,腎衰竭已到晚期;還有肺炎、貧血、嚴重左心衰等病。

      送人玫瑰,手留余香作文4

        沈阿姨今年70多歲了,歲月的風霜在她的額頭上留下了斑斑痕跡,年幼時沈阿姨沒有讀多少書,但她一直堅守一個信仰:送人玫瑰,手留余香!

        我們經(jīng)?梢钥吹缴虬⒁檀┲S馬甲,套著紅袖章開展義務巡邏,這位小區(qū)的一方平安獻出了自己的一份心。沈阿姨在看到垃圾掉在路上時,總是默默地撿起來,因此,整個小區(qū)的衛(wèi)生一直排在前列。去年中秋節(jié),小區(qū)里舉辦中秋賞月活動,沈阿姨積極主動幫忙,一會兒布置現(xiàn)場,一會兒通知活動成員,忙得不亦樂乎。晚會過后,她也在現(xiàn)場幫忙整理,活動主辦方很是感動。

        沈阿姨說,自己能給大家?guī)矸奖,覺得很快樂很幸福。能給人們創(chuàng)造方便,是最大的值得。她用實際行動奉獻愛心,用道德促進小區(qū)和諧,這就是送人玫瑰,手留余香吧!

      送人玫瑰,手留余香作文5

        曾經(jīng)聽說過這樣一個美麗故事:有一串葡萄,它原來是一個農(nóng)夫送給修道院的看門人的,農(nóng)夫?qū)撮T人說:“兄弟,感謝每次來到修道院時你對我的關(guān)照!笨撮T人對這份禮物表示感謝后,把它送給了一個終日什么也不愿意吃的病人;那個病人呢,又把葡萄送給了為他傾注心血的護士;護士則把葡萄給予了為大家操勞的看門人。看門人覺得再不能讓葡萄兜圈子了,于是,他毫不猶豫地吃起這串情意濃濃的葡萄,頓感格外甜美。這個故事在我幼小的心靈里生根發(fā)芽,它使我懂得了付出與給與的樂趣,使我的心胸變得博大。

        其實,從我們的出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當我們還是小小的嬰兒時,媽媽用甜美的乳汁哺育我們,是母親用她無私的愛滋潤著我們;泡泡般絢麗多彩的童年,鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光;上學了,老師的呵護,同學的關(guān)愛伴著書香縈繞著我們……當別人給予我們的時候,我們的心里灑入了一縷縷燦爛的陽光,而他們的眼里也總是閃爍著幸福的光芒。伴著愛與感激,我們也開始給予別人。

        也許只是一個甜甜的微笑,卻能讓失敗者為之振作;也許只是一串清脆的風鈴,卻讓友誼之花欣然綻放;也許只是一聲不經(jīng)意的問候,卻能吹走朔雪紛飛,帶來春光無限。給予,讓我們的心情無比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無比通透。汪國真說:“獲得是一種滿足,給予是一種快樂!辈诲e,正如那串葡萄帶給我們的啟示:將芬芳饋贈給別人,手上會留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人,心中會感到充盈和富足,就像一句諺語所說——送人玫瑰,手有余香。

      送人玫瑰,手留余香作文6

        送人玫瑰,手留余香;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間,魚兒在暢快游弋的同時,也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時,也豐富了自己。

        俗語說:“與人方便,自己方便!鄙畋臼侨绱,有所失有所得,或許你贈予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏征,創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。

        卞之琳在《斷章》中寫道:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無論缺少任何一方,都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人,因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年,中國的特色服裝,各色小吃開始走出國門,而法國的時尚也源源不斷地流入中國,為中國市場增加了一條亮麗的風景線!耙晕抑,美人之美,美美與同,美美大同!币宰晕抑姥b飾他人之美,同時也收獲美麗,送人玫瑰,何樂而不為?

        相反,以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂,他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊,他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄,固步自封,終將淹沒在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,終有一天會發(fā)霉變味。

        有人說天堂和地獄的距離并不遙遠,不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄;不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封閉的自己,敞開胸懷給予一切,包容一切,便走進了天堂。

        當你以一顆博愛的心去包容他人時,他人會回贈你同等的愛,當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。送人玫瑰,手留余香。贈人以愛,在收獲愛的同時也會愛滿人間,芳香永存。

      送人玫瑰,手留余香作文7

        人的一生中,會遇到許多事。有高興的事,有傷心的事;有失敗的遺憾,有成功的喜悅。雖然我只有11歲,從我記事的時候起,我也經(jīng)歷了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它對我的感觸很深,至今難忘。

        那是幾年前的一個春天,媽媽答應我可以動用我的零花錢去逛街,可以想買什么就買什么。我高興得不得了,一蹦三尺高,馬上穿好衣服,帶好零花錢,和媽媽出了門。春風像一雙溫和的大手撫摩著萬物,沉默一冬的楊柳活躍了,爭先恐后地抽綠枝添新葉,草兒返青,花兒欲放。我的心情十分舒暢,哼唱著小曲,欣賞著風景,不知不覺走到了牡丹廣場,廣場上人來人往,彩旗飄飄。我看見十幾個帶著小紅帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他們有的拿著小紅旗,有的拿著廣告宣傳頁,還有一位大哥哥,手里捧著一個四四方方的紅盒子,上面寫著“募捐箱”,過路的行人不時往里放錢。我很好奇,急忙跑過去看個究竟。一位大姐姐告訴我:我們是在為貧困山區(qū)的小朋友們獻愛心,是希望工程的一部分。山區(qū)的孩子們需要文具、書籍,需要文化知識,而他們現(xiàn)在教室陳舊,生活艱苦,可他們渴望上學,渴望學習文化,他們渴望得到愛心人士的幫助。在我們的'城市中,一元、兩元甚至五元都不會起眼,但是在那些兒童的手中用處可就大了,他們可以買好多學習用品,可以用這些錢交學費,他們可以學習到更多的知識……大姐姐拿出一張照片,上面的小姑娘,衣服陳舊,手中抱幾本破舊的課本,卻睜著渴求知識的大眼睛!我被深深的打動了,我們本是同齡人,生活環(huán)境和生活條件卻有這么大的區(qū)別。此時此刻,那曲激蕩人心,催人淚下的《愛的奉獻》又回響在我的耳邊:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

        的確,幫助別人快樂自己,送人玫瑰手留余香。我毫不猶豫的掏出了口袋里所有的15元零花錢放進了紅盒子里……

      送人玫瑰,手留余香作文8

        在中華南大街離槐安路不遠的東側(cè)便道上,有一個擺地攤的老婆婆。很多年來老婆婆一直在這里賣些手套、口罩之類的小物品。每次我上班從這里路過,總會不自覺地看一眼這位老婆婆和她在地攤上擺放的東西。

        說實話,我對這位老婆婆印象并不很好。原因是有一次我從這里路過,正看見老婆婆和一位買她東西的顧客為幾毛錢爭吵。老婆婆很厲害,嘴里不干不凈的罵著很多難以入耳的臟話,那樣子真的很嚇人,給人的感覺兇惡之極。

        我們石家莊的天氣是很有特色的。前些天還暖洋洋的以為冬天已經(jīng)遠去。誰料想這天竟下起了不大不小的雪呢。我沒有思想準備,從家里出來騎著自行車還真的凍手呢。在這個時候我想起了這位擺地攤的老婆婆,想在她這兒買副手套戴上。

        盡管天空飄著雪花,氣溫低的讓人發(fā)冷,我還是驚喜的看到了這位老婆婆。當我興奮地來到老婆婆跟前說要買副手套的時候,老婆婆瞇縫著眼睛給我拿來一副手套!岸嗌馘X呢?”我問,“五塊五”老婆婆答,“貴了吧?”“不貴,我的手套質(zhì)量好”。這個時候我想起了老婆婆吵架的兇相,便不再答話了?墒钱斘夷贸鲥X包,一下子感覺有麻煩了,除了幾張百元鈔票就只有一張五元的紙幣了。我笑了,老婆婆問我怎么了,我試探著問老婆婆:“給你五快行嗎?”老婆婆看了一眼我拿著的錢包,也笑了!敖o你吧,今天太冷了!”。

        接過老婆婆遞過來的手套,我忽然有一種很內(nèi)疚的感覺,很不好意思。先前對老婆婆不好的印象淡了很多。臨走我對老婆婆說:“謝謝你,祝你發(fā)財。”老婆婆聽見我這樣說顯得格外開心,眼睛看著我瞇起眼睛笑著說:“祝你一路平安!”。

        “祝你一路平安!”多么熟悉的一句話呀,在這個時候從這位老婆婆口中說出,仿佛每一個字都帶著音符,都叫人感到溫暖。

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