【熱門】玫瑰作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的玫瑰作文7篇,希望對大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
繞行、冒失、慈悲、探索,在生命的旅途中,你將如何選擇?——一棵樹的思考
——題記
我,一棵有毒的樹,矗立在漫長生命旅途的一個驛站。那來來往往絡(luò)繹不絕的人,有著多迥異地對待事物的方式。
1. 膽怯的繞行者·可憐
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,當(dāng)我映入你們的眼簾,你們就已經(jīng)心存畏懼。你們害怕我的毒性,害怕靠近危險,你們轉(zhuǎn)身,倉皇奔逃。
哦,可憐的人!我仿佛看見遠(yuǎn)方,在另一個路邊,同樣矗立著我的兄弟,也看你們臉上驚恐的表情與同樣惶恐的轉(zhuǎn)身。你們寧愿繞道,卻最終在原地打圈,你們膽怯,不思進取,也不回找到真正的生命的玫瑰。
2. 魯莽的冒失鬼·可悲
劇烈的,我感到疼痛,斜倚在蒼涼的大地上看著你得意的表情。我無所怨恨,甚至想贊頌?zāi)恪疤煜聻楣钡恼塘x情懷。
可是,可是我的家人布滿你的旅途。你磨鈍了唯一的斧頭,用盡了畢生的精力,卻只是像那月宮中的吳剛干著徒勞的工作。你的魯莽讓你忘記了思考,讓你深陷忙碌卻終究一事無成。我為你悲哀!
3. 慈悲的信徒·可嘆
謝謝你的的慈悲你的善良,用關(guān)愛眾生的心保全了我的生命,也讓眾生避免被傷害。
哦,親愛的人。對于茫茫宇宙,悠悠生命之路,一個人是多么渺小,恐怕你的慈悲會在你尚未求得生命價值的時刻枯竭,隨你逝去。也許一陣狂風(fēng)之后,籬笆不復(fù)存在。這時,我只能望著你的背影嘆息。
4. 勇敢的探索者·可敬
你把我變成了拯救他們生命的秘方,讓我在他們的生命里綻放出無數(shù)絢麗的花朵。你用你的勇氣你的創(chuàng)造精神征服了“危害”,成就了“神奇”。
我想這樣面對困境的姿態(tài)是多么令人敬仰。于樹,遇到風(fēng)雨要挺得起腰板,變得更強壯。于人,要用一顆勇敢的、創(chuàng)造的樂觀的心靈去創(chuàng)造奇跡,塑造人生。這樣的態(tài)度是可敬的!
后記
柔和的陽光下,我的位置已被一種救人性命的多代替,那個探索者又走上了旅途。這世界上的人們啊,請你們懷著勇敢、探索、創(chuàng)新的精神讓天塹變成通途,讓荊棘變成美麗的玫瑰吧!
玫瑰作文 篇2
我與他相遇在丘陵里。
他是綠玫瑰——玫瑰中的另類。如若沒仔細(xì)看,還真發(fā)現(xiàn)不了他,他看上去樸實平凡,卻獨有魅力。
剛見到他時,我以為只是樹葉落在了草上,多注視了幾眼后,越看越不對勁,那些草上面不知道是什么東西,圍成了一個淡綠色的球。我慢慢地走進,他的莖干上長滿了刺,莖干上方有淡綠色的花瓣圍成的花骨朵。這難道是綠玫瑰嗎?他默默散發(fā)著奇異的幽香。它花色青碧,比翠玉還要美。但他卻有毒,相傳只要手指一碰到它就會中毒。
卡羅拉玫瑰,算是玫瑰中長老級別的,花瓣顏色鮮紅,花瓣較多;戴安娜玫瑰,粉紅的花瓣,看起來夢幻美麗;冷美人玫瑰,紫色的玫瑰,花期長,花朵大……這些玫瑰長得鮮艷靚麗,被人們采摘來發(fā)揮作用。但玫瑰摘下后,花期一般只有一個星期,他們用盡生命去綻放,去爭奇斗艷,被人們采摘下后,卻只有一個星期的生命。
綠玫瑰,生長在低山、丘陵里,天真簡樸,青春常駐,毫不引人注目,不與梅花比骨氣;不與青竹比挺拔;不與荷花比高潔;不與松樹比堅毅;不與牡丹比艷麗……他只自己做自己,甚至還會隱藏,讓人們不易發(fā)現(xiàn)他。如若有人發(fā)現(xiàn)了他的獨特,想去采摘的時候,它的刺和毒就派上了用場。
倘若他沒有了刺,旁人可以隨意采摘。
倘若他沒有了刺,旁人將毫不畏懼。
倘若他沒有了刺,他會因為別人的采摘而早早喪失生命。
他不羨慕開的艷麗的花,不羨慕被人們喜愛的花。因為那些花沒有自由,一生長下來,注定要被人們所采摘。也因為綠玫瑰這獨有的顏色,隱藏在丘陵里,他才能在陽光下盡情開放,與鳥兒們一同生活。他不曾羨慕別人,只曾羨慕自己。
但他并不柔弱,他想在他有限的生命里獲得一席之地,必須擁有保存自己的實力。
在他生命的終點,回首自己的一生,活得堅強而溫柔。
他在自己的一生中,不爭不搶,平平淡淡生活在安寧的環(huán)境里,不奢望,不索求,活得如此坦然。當(dāng)然他也懂得保護自己,不懦弱,不退縮,不畏懼。
在清晨第一縷晨光出現(xiàn)時,他隨著微風(fēng)在丘陵里擺動……
玫瑰作文 篇3
愛是一種細(xì)微而平凡的東西,它無時無刻都會出現(xiàn)在不同的地方,它的強大,能使所有人都贊嘆不已,它的渺小卻也可以令人注意不到。經(jīng)過反復(fù)品讀《棉襖與玫瑰》我才懂得,愛其實就在我們身邊,同時,我也知道了只有付出才會有回報。
在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,往著約翰和妻子珍妮,他們生活清貧但很相愛。對街搬來一個老人,夫妻倆與老人關(guān)系一直很好。天涼了,他們怕老人冷,便攢錢買了一件棉襖與一枝玫瑰放在他門前,結(jié)果卻被不知情的老人悄悄送回。
老人只是這么一個普普通通的老人,可是他卻替約翰夫妻倆所著想,將自己所受到的恩惠給予他們,盡管他自己也是如此貧窮,生活得如此艱難。
就因為老人的不知情,才會發(fā)生如此溫馨感人的一幕。老人是無私的,他不會為了一己私欲而忘卻別人的感受,夫妻倆對老人奉獻出了自己的愛,也因此而收到了來自老人的“回報”。雖然夫妻的禮物在我們看來是如此微不足道的東西,但對于他們來說卻又是多么難得的禮物。
當(dāng)我們付出了就必將會收到回報,這回報或大或小,但卻都包含著他人的感激與心意。
“貧窮”是個嗜血的惡魔,他使人類都漸漸變得貪婪,變得自私,變得骯臟?墒抢先藚s沒有被“貧窮”所下的局所感染,而是設(shè)身處地為夫妻倆著想。在這三者之間,似乎流動著一股暖流,而那股暖流也似一條無形的鏈條將他們在冥冥之中連在了一起。
還記得《一滿杯牛奶》中的那位男孩與婦人。這位婦人是仁慈的,是善良的,是大方的。她并沒有吝嗇于一杯牛奶。同樣,男孩也是懂得感恩的,也許,他也只是這么一個小人物,可是他卻不忘當(dāng)年婦人的救命之恩。婦人的舉動在常人看來是如此微不足道,但卻在男孩心中烙下了一個深深的印。婦人是善良受到了來自男孩的回報,正因為當(dāng)年的付出,才得到了今天的收獲。
俗話說,好人有好報。當(dāng)你給予別人一縷溫暖的陽光,別人必將會還你一片美好的藍(lán)天。
付出只是一件如此微小的事情,卻可以給你帶來意料之外的驚喜。正如“舍得”,有舍才有得,生活中,我們也應(yīng)當(dāng)揭盡全力去幫助他人。
《棉襖和玫瑰》只是一篇很普通的文章,可是他卻給予了我一個能使我受益終生的道理,只有付出才有回報。
玫瑰作文 篇4
伊沫拿起卡,朝刷卡機走去,剛走到那里,卡就飛出她的手,安在了機器上,不一會兒又飛了出來。
您已驗證成功,請跟隨教師上樓。機器又開口說話了。
教師教師在哪?伊沫左看看右看看,就是沒看到教師,跟著他們那些同學(xué)走吧,誒呀,不行不行,我們不是同一班的。
發(fā)什么愣,還不走。突然,從伊沫旁邊出現(xiàn)一位美麗的長發(fā)男人,他冷冷的盯著伊沫。
哦!伊沫毫不在意他的表情,一口就答應(yīng)了。
你是高——S班,進去吧,別忘了自我介紹。剛說完,男教師就走了。
伊沫走進教室,眼前一亮,哇,全是男的!她尷尬(ganga)的笑了笑,她想:看來得扮成男生了,否則
同學(xué),自我介紹吧?女老師溫柔的對伊沫說。
啊哦,我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份,不被對方發(fā)現(xiàn),改了個名字。
那個,同學(xué),你這么簡單的就介紹了嗎?女老師疑惑的問,你要隱藏你魔法階層嗎?
是的,不行嗎?伊沫又火上加油想到:扮冷酷點應(yīng)該沒人會注意我吧,反正我都很冷漠,可為什么難道是習(xí)慣了對他們溫柔嗎?
沒沒有,那同學(xué)你就坐女老師怕惹急了伊沫,因為能進高——S班的都是貴族少爺。
不用,我坐那里。伊沫指了指一個空著的座位。
好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下,然后就開始講課了。
伊沫發(fā)現(xiàn),上課時有些同學(xué)時不時的轉(zhuǎn)過身來看她,伊沫沒好氣的瞪了他們一眼,他們就不敢再看伊沫了。
下課了,同學(xué)們。女老師對全班同學(xué)敬了個禮,而全班人呢,有的走,有的玩,有的聊天。
洛翼同學(xué),你一個男生笑嘻嘻的看了看洛翼。
滾。伊沫以前聽媽媽講過,她父母雙亡,死在了敵人的刀下,聽了那故事,伊沫就一直態(tài)度十分冷,完全不顧別人的感受,不理別人,包括伊晴。后來媽媽和伊晴對她待遇不錯,所以她就對他們頑強的好態(tài)度,但對其他人卻無法笑。
別這么冷淡嘛。他還是繼續(xù)笑。
沒聽見嗎?伊沫冷冷的笑了笑’滾!
那個男生只好喪氣的走了。
伊沫走出教室,望操場上走去,因為下節(jié)是體育課。
哇!請給我簽名!這位同學(xué),給我簽個名吧!伊沫剛出門,一大堆低年級的女生圍著她,找她簽字,她想:麻煩死了。
滾,想死嗎?伊沫冷淡無比。
是是!那堆女生立刻被嚇倒了,以為伊沫很厲害。
由于是男生,伊沫將爸爸的燕尾服拿來穿好,看起來很帥,她短短的黑發(fā)顯得他很吸引人,黑色的眼睛有種要把人吸進去的感覺,這學(xué)校里沒人比她帥了!
集合!體育老師嚴(yán)肅的說,那邊那男的,過來!
伊沫沒聽見老師在叫她,她就自顧自的坐在那里看書。
喂,沒聽見嗎!體育老師向她走過去。
無聊,走開。因為對方是老師,所以伊沫給他留了點面子,沒讓他滾。
你!老師發(fā)怒了,伸手打算拉她的衣領(lǐng),其他同學(xué)看見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,因為以前在這里上過學(xué)的人都知道這位老師的脾氣。
伊沫沒等老師碰到他就一個前空翻,就躲了過去。她為什么這么厲害?因為伊晴是會一些武功的,他教過伊沫,還有,不知道怎么的,伊沫學(xué)的`很快3天就學(xué)會了伊晴的所有武功,7天就比他還厲害了,連她自己都很驚訝,不過習(xí)慣了冷漠,她從來不表示他的驚訝。
這這好吧!老師吃驚地說,你可以畢業(yè)了,也可以選擇在這里繼續(xù)看書!
畢業(yè)看書。她兩樣都選。
你都學(xué)會了禁術(shù),在這里繼續(xù)看吧!老師敬畏的說。
那你可以走了嗎?伊沫連看都不看老師一眼。
同學(xué)們,繼續(xù)練!老師轉(zhuǎn)身走向那些嘴巴張的可以吃下1個雞蛋的人們。
好帥!就是就是!哇哦一個個低年級的女孩子們都充滿了羨慕!包括高——S班的所有人。
傍晚
大家,以后我們是2人宿舍,請大家找好組合。女老師溫和的講道。
女人,我要一個人。伊沫冷冷地說。
但是,洛翼同學(xué)女老師也不知道如何應(yīng)對這個冷酷的大少爺了。
找校長來。伊沫完全不理會她,直接開口叫道。
女老師苦笑了下,用魔法通訊器叫出校長。
誰找我?校長慈善的表情從屏幕里露出來。
這學(xué)校沒有單人間?伊沫無情的問。
這曦,就這樣吧。校長先是一驚,后來就恢復(fù)了笑容滿面的表情。
可,好吧,我知道了。女老師嘆了口氣,說,跟我來吧。
女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里,說:這房子會自己選主人,看看你的運氣好不好吧。
哦?伊沫半信半疑的打量著這座房子。
她走了進去。
40分鐘后
好無聊的房子,就會放水,放蟲子。伊沫安然無恙的地從房里走出來,女老師長大了嘴巴,然后慢慢恢復(fù)神情,以后這房子就是你的了。
而其他同學(xué)更是無語倫次。
第2天
伊沫早早的起了床,走進教室,拿起昨天的書繼續(xù)看。
過了幾個小時,終于來了一個人,他看見伊沫特別吃驚,問道:你多久來的?
伊沫沒理他,他也就不問了。
后來,人越來越多,最后,女老師也到了。
我們班來了位新同學(xué)。女老師講道。
女老師剛講完,一大堆人走進來,穿的都很豪華,最后,一個女生走了進來,她長得狡猾又可愛,說:我自己安排座位!
她看了看,發(fā)現(xiàn)最后一個座位的人連看都顧不上看她一眼,于是,她笑了笑,指了指那里,我坐那里!
話剛說完,她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅,安在了伊沫旁邊。
她走過去,剛坐下,旁邊的伊沫拿起書就走到教室外,不知道要去哪。
你!那個豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她,可剛出門伊沫就無影無蹤了,可惡!
老師,那男的是誰?!她又問老師。
他叫洛翼。女老師說。
洛翼啊她邪惡的笑了笑。
玫瑰作文 篇5
公園里,在肥沃的泥土上,有一朵美麗的玫瑰花,她那紅紅的花瓣,是那樣的美麗,那樣的嬌艷,吸引了不少人的贊嘆。漸漸地,她變得驕傲起來。
一天,她無意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土,驚訝地尖叫道:“你真是臟死了,你如果跟我站在一起只會毀了我的尊嚴(yán)!”泥土笑道:“親愛的玫瑰花小姐,如果沒有了我,你就會沒有營養(yǎng),沒有水分,也不會好像現(xiàn)在這樣站在這里!薄昂f!胡說!”玫瑰花強詞奪理。“好像我這樣美麗的花朵,應(yīng)該是住在花瓶里,而不是和你在一起!泵倒寤ㄒ贿呎f著,一邊打扮起來。泥土聽了,心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。
于是,玫瑰花每天祈禱著,盼望著,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶里,供別人欣賞。
終于有一天,一個小姑娘把玫瑰花順手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插進了一個小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說:“哈哈,我終于可以離開這丑陋的泥土了!笨墒菚r間長了,玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越來越?jīng)]有意思。過了幾天后,玫瑰花枯萎了,她依然還是每天細(xì)心打扮著自己,只是她越來越沮喪,她對著泉水,滿懷疑問地對綠葉說:“我這是怎么了,綠葉姐姐?”綠葉姐姐哀聲嘆氣道:“我們離開了泥土,就再也得不到人們給我們的水分和營養(yǎng)了!泵倒寤ê蠡诹,后悔她以前不該那么對泥土,早知如此,何必當(dāng)初啊……
現(xiàn)在,泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢?早已經(jīng)枯死在那個花瓶里了。
這個故事告訴我們,凡事都不能驕傲,要學(xué)會謙虛。因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。不能因為自己外表美麗而藐視別人的丑陋。
玫瑰作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨,姹紫嫣紅的花園里發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的花香。然而,在花園的最中心,有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在發(fā)脾氣,想知道這是為什么呢?
玫瑰之所以在花園的最中心,是因為它是最美,最香的花。因此,它也是脾氣最壞,最驕傲的花。每天,有成千上萬的游客來欣賞它。這雖然是個好事,但,卻有件事讓它憂心忡忡,是什么事呢?慢慢往下看吧。
原來,是因為這位挑剔的“小姐”嫌棄黑而又臟的泥土,它想:我這位又高貴又美麗的玫瑰怎么會跟那個黑不溜秋的泥在一起呢?我可是最惹人喜愛的,我一定要離開這里。于是,玫瑰的夢想不再是討人喜愛,而是離開泥土了。想著想著,它的身子也擺動了起來。泥土問它:“你在干什么?”“關(guān)你什么事,走開,不要靠我那么近!”玫瑰嫌惡的回答道。泥土知道玫瑰的性格,便沒有理它。
過了幾天,風(fēng)姐姐天兔來了,玫瑰懇求它把自己帶走,天兔搖搖頭,說:“泥土是你生命中最重要的東西,你不可以離開它,否則,你將沒有人理睬,沒有人欣賞,而且會喪失生命!”玫瑰聽到了,果然有點害怕,但是,現(xiàn)在是實現(xiàn)夢想的好機會,它怎么可以放棄呢?于是。玫瑰再三懇求,天兔也沒辦法,只好把它帶出來了。
玫瑰在天空飄啊飄,感覺自己幸福極了。因為它已經(jīng)實現(xiàn)夢想了。她飄到人們身邊,卻沒有一個人理睬它;它飄到別的花兒身邊,別的花兒卻不顧一屑。這時,玫瑰感覺口渴極了,它便飄到了太陽身邊,太陽對它說:“只有泥土才能維持你的生命,供給你水喝,但你嫌他臟,離開了它,你便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊,現(xiàn)在后悔有什么用,所以,做什么事都要三思而后行,明白嗎?”
玫瑰點點頭,一邊哭,一邊說道:“是的,只有泥土才能維持我的生命,供給我水喝,但我嫌他臟,離開了它,我便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?如果事情沒有發(fā)生的話,我一定要做一個謙卑,虛心的玫瑰。
沒過多久,玫瑰就枯萎了,被車輪壓在了地下,發(fā)出一聲清脆的聲音……
專家點評:
這篇文章講述了一位“玫瑰小姐”的遭遇,從而告訴我們做人要謙虛的道理。文章對“玫瑰小姐”的形象刻畫得很到位,將一位驕傲跋扈的“寵兒”形象表現(xiàn)得淋漓盡致。
玫瑰作文 篇7
“我想要怒放的生命,就像佇立在彩虹之巔!备杪曉诙吇厥幹,我看著花瓶中嬌艷的玫瑰花,想,什么是怒放的生命?不就像這絢麗奪目的紅玫瑰吧!
紅玫瑰的絢麗耀眼,來之不易。
紅玫瑰的芽。正如冰心奶奶所說的:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!毖浚讨赐黄茙r層,正如人生一般,只有突破,才有未來;叵肫甬(dāng)初,自己又何嘗不是如此呢?
玫瑰的刺。刺是經(jīng)歷過磨難后的那顆頑強、進取的心,痛過了,便有所得。成長這一條不平坦的路上,不如意的事十有八九,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
一幕幕熟悉的景象,回眸起一段段刻骨銘心的往事。
三年前,我只是一個不懂事的丫頭。成績總是那么不理想,想改變,卻又是那么難。一直在奔跑,渴望到達成功的彼岸。這一路上,我好累,對追尋的旅途感到厭倦,可我最終堅持了下來,為了那顆感恩的心。一直在苦讀,付出得越多,我相信收獲會更多。于是,在題海中穿梭,在難題前不服輸,為了蒼老的母親,整日奔波的父親,我放棄玩耍的時間,心甘情愿。我始終相信那句話:“有所舍,便有所得!
紅玫瑰綻放了,是那樣的奪目,那樣的絢麗。
曾聽說過一種蝴蝶——枯葉蝶。它們?yōu)榱硕惚懿蹲秸叩牟稓ⅲ瑐窝b成枯葉的樣子進行掩飾。
心酸,若我是一只枯葉蝶,我要在明媚的陽光下盡情飛翔。如同那熾熱的紅玫瑰,綻放自己的光彩,像陽光般明媚。
紅玫瑰的綻放,那紅艷艷的花朵,為她在群花中奠定了重要的地位。
我要讓有限的生命,綻放出無限的光彩!
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