【熱門】玫瑰的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文 篇1
我叫軒，在一家花店里打工。每天面對(duì)的都是那些令人心曠神怡的花兒，日子久了，感到十分無(wú)味。
那天，窗外下起了小雨，店里只剩下我一個(gè)人，只有呆呆的望著這雨點(diǎn)一次一次的打在玻璃上，聽那吧搭吧搭的聲音，最近的生意
的確很冷淡。
吱~~~~有人推開了店門，那是一個(gè)長(zhǎng)的十分帥氣的小伙子，個(gè)子很高，還穿著幾件黑色的風(fēng)衣。
"請(qǐng)給我拿一支玫瑰，��！哦 我一時(shí)失了神。玫瑰？一定是送給他女朋友的吧，誰(shuí)這么有福氣，竟有這么好看的男友？我心里念叨著�？墒牵液芸煊址穸俗约旱南敕�。因?yàn)樵谒哪樕峡床怀鲇幸稽c(diǎn)興奮，喜悅的色彩，他的眼神里仿佛流漏出一些悲哀。
"請(qǐng)把它送到康復(fù)醫(yī)院的205病房，說(shuō)是姓陳的先生送的，謝謝 他付過(guò)了錢。頭也不回的就走了。
花是玪子送的，我因身子，有幾天沒來(lái)上班。
過(guò)了一星期，又是我一個(gè)人守店，天又下起了雨，一會(huì)兒，我看見了那熟悉的身影。他仍然只要了一支玫瑰，不過(guò)這一次，是自己送去的，我感到他的身上充滿了神秘的色彩。
此后，每逢下雨的時(shí)候，總會(huì)在店里遇到他，我想從玪子那打探他的消息，玪子說(shuō)她也不清楚。
一天，玪子的一個(gè)朋友病了，我和玪子一同前去探望，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)朋友的病房就在那個(gè)人所說(shuō)的病房的對(duì)面，我倆報(bào)著好奇心輕輕推開了205病房的門。令我們驚訝的是靠窗字的那個(gè)病床上很是整潔，沒有人睡。床頭上整齊的擺滿了鮮紅的玫瑰。同病室的那個(gè)人告訴我們，幾天前這個(gè)病床上的女人就去世了。她兒子和她一直相依為命，丈夫很早就棄他們而去，臨走前他答應(yīng)回來(lái)時(shí)會(huì)送妻子一只玫瑰。
玫瑰的作文 篇2
我是一條劍龍，是一頭最值得驕傲的劍龍
在我破殼的那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，似乎是為我這個(gè)不同凡響的劍龍而奏響的交響樂(lè)，我看見了母親那慈仁的瞳仁，那里充滿著希望，飽含著幾顆晶瑩的淚珠。
在我出生后，我無(wú)憂無(wú)慮的同媽媽整天捕食小動(dòng)物，體驗(yàn)了生活是多么的有趣。我們龍群居無(wú)定所四處漂泊，一天我和龍群之首的兒子因?yàn)闋?zhēng)奪食物而大打了一架，小龍王被我打掉了幾片劍片，慢慢地死去了。龍群之首便將我和母親趕出了龍群，夜下，我在媽媽懷里在哭起來(lái)，畢竟是我連累了母親，可母親將身子一挪，站了起來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“孩子，要生存，先要把淚擦干！我們是被拋棄了，但你一定要有‘我才是龍群之首’的宏愿��！”望著母親我笑了，我從來(lái)沒笑得這么開心，是的，我要成為一頭最威武的劍龍。
一天夜里，我和媽媽正在休息，忽然傳來(lái)了地動(dòng)山搖地跑步聲，以前的那群劍龍出現(xiàn)在了面前，我依偎在媽媽的懷里，不斷地發(fā)抖，他們發(fā)動(dòng)攻擊了，媽媽被他們撞出了十米多遠(yuǎn)，媽媽擔(dān)心我被殺，便用肚皮掩住我，將頭往地上一甩，從媽媽口里噴出一團(tuán)鮮血在地上形成了一朵鮮紅的“玫瑰血”。劍龍群走了，整個(gè)原野頓時(shí)寂靜下來(lái)，只有我在媽媽的面前不斷的抽泣，媽媽用盡最后的力氣斷斷續(xù)續(xù)地?cái)D出幾個(gè)字：“記住孩子，要生存先先要把淚擦干！”我聽后，對(duì)天長(zhǎng)嘆一聲，“我要長(zhǎng)大，我要報(bào)仇�！�
幾年后，我已經(jīng)是一頭威武的劍龍了。一天，我看見以前的劍龍之首帶著另一個(gè)兒子，正在休息，我的眼前又浮出了那“玫瑰血”，我頓時(shí)怒氣沖天，像箭一樣射了過(guò)去，將劍龍之首撞倒在地，“你殺了我的媽媽，你必須為此付出代價(jià)”。接著我將尾巴一甩，打飛了劍龍之首，我回頭來(lái)時(shí)，看見小劍龍正在樹下不停的哆嗦，這時(shí)劍龍之首吐出一團(tuán)鮮血，刻畫出一朵鮮紅的“玫瑰血”，我的心咯噔一抽，似乎回到了幾年前，媽媽死的時(shí)候，那曾經(jīng)出現(xiàn)的一朵“玫瑰血”。
我楞在那里，看著小劍龍那流淚的臉，我的心仿佛也在滴血。我抬頭仰望天空發(fā)出了悲哀的一聲，便一頭沖向了天邊。
玫瑰的作文 篇3
她來(lái)了，步伐快而優(yōu)雅，酒紅色的卷發(fā)在微風(fēng)中晃動(dòng)，眼神慈詳而嚴(yán)厲，自信是她最好的象征。她就是陳群老師，在我眼中，一朵渴望不懈追求心中陽(yáng)光，肆意生長(zhǎng)的野玫瑰，散發(fā)著無(wú)限魅力和說(shuō)不盡的美。
還記得開學(xué)第一天，她就對(duì)我們說(shuō)：“我不是軟軟的棉花，隨便讓人踩捏，我也不是堅(jiān)硬的刺，隨便扎人。”原以為她的課會(huì)是寂靜嚴(yán)肅的，但上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課也可以這么生動(dòng)有趣。
每當(dāng)陳群老師講課時(shí)，臉上總洋溢著可親的微笑，富有感情的講著課文，手上時(shí)不時(shí)還會(huì)有些動(dòng)作。這時(shí)候要是有點(diǎn)好玩的事，她的一雙眼睛就會(huì)瞇成一條縫，眼角周圍調(diào)皮的皺紋也隨著跳動(dòng)起來(lái)，笑聲溢滿整個(gè)教室，在一瞬間便會(huì)將我們的距離拉近。這不，今天語(yǔ)文課她去開會(huì)學(xué)習(xí)了，我們班的同學(xué)又在想她了。
陳群老師熱愛文字。自開學(xué)以來(lái)，每周寫完作文都會(huì)進(jìn)行講評(píng)，老師先將“寫作之星”的名字寫在黑板上，夸獎(jiǎng)一番，然后請(qǐng)幾位優(yōu)秀文章的作者到講臺(tái)上進(jìn)行朗讀，最后再進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，將他們的.各種優(yōu)點(diǎn)一一提出來(lái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
老師和我分享她的寫作之道，讓我們知道，原來(lái)成功沒有捷徑可走，老師也是從一句話，一段文字到現(xiàn)在的出口成章，每次寫作到凌晨。她還是會(huì)將我們的優(yōu)秀作文一個(gè)字一個(gè)字地輸入到手機(jī)里，然后發(fā)表在她自己經(jīng)營(yíng)的公眾號(hào)上。她為了自己的寫作夢(mèng)想而努力，向我們?cè)忈屃饲趭^的含義。
疫情期間，沒有了老師的督促，我也變得懶惰些，有次剛準(zhǔn)備把寫好的文章交上去，然后放松一下便收到了她的微信：“欣恬，把你的《冰糖燉雪梨觀后感》的文章發(fā)給我�！蔽乙豢磿r(shí)間，已經(jīng)將近午夜12點(diǎn)了，在疫情期間老師還這么拼��！將作文交給老師之后，老師又督促我早點(diǎn)休息，一種溫柔的觸動(dòng)在心底泛起，即使隔著冷冰冰的屏幕，那濃濃的關(guān)心還是一下子傳遞給了我，讓我更加感激她。
野玫瑰，不似普通玫瑰那樣柔美，而是帶著一種獨(dú)特的風(fēng)采，向往著美好，幸福，向往著眼前所有的付出換來(lái)一個(gè)美好的花季。而陳群老師也同向陽(yáng)的野玫瑰一樣執(zhí)著、獨(dú)立、自強(qiáng)，向著她心中的夢(mèng)想前進(jìn)，同樣，她的芳香浸潤(rùn)了歲月，也溫暖激勵(lì)著無(wú)數(shù)像我這樣的追夢(mèng)學(xué)子。
玫瑰的作文 篇4
每個(gè)人都是一朵玫瑰，透漏著艷麗的血紅色，吸引著魔鬼，這使他們透漏出貪欲的眼神，但是那身上的尖刺咄咄逼人，直到被惡魔吸食完最后的靈魂，凋領(lǐng)、枯萎！
我為人類而感到悲傷，有著脆弱的內(nèi)心卻表現(xiàn)出剛強(qiáng)的一面，直到那尖利的刺傷到別人，才肯作罷。然而卻不知那“神奇的”刺早已刺入內(nèi)心，流血，留下悲傷的淚，虛偽讓他們感受不到疼痛！
那充滿誘惑的金錢，是一場(chǎng)災(zāi)難性的風(fēng)雪，感受著刺骨的寒風(fēng)卻自以為享受溫暖，直到冰錐砸向深淵，卻還“執(zhí)著的”前進(jìn)，向著錯(cuò)誤的方向前進(jìn)。那些自稱天使的人，還不如魔鬼的光明，凈化嗎？在自己思想上的凈化、使人墮落的魔炎而已。（幻想中的完美被惡魔揭穿，自以為擺脫大地，卻被永恒的束縛在天空之上，那自己建立起來(lái)的天空，不堪一擊！）
這紅玫瑰，鮮血的顏色，剝離普通的外殼，剩下的只是早已凋零的靈魂，而那不落的“白玫瑰”在黑色的羽毛中生長(zhǎng)，挽救了迷失掙扎在痛苦的靈魂，漫天的洗禮呀！
紅玫瑰，那美麗的尖刺與那華麗的外表真是般配，我祝愿這世間的一切毀滅變成美好，我希望這一切的不幸變成美麗，我祈禱上帝讓死亡變成重生，讓純潔的羽翼變成陰沉的黑色翅膀！
或許這一切就是真的！
玫瑰的作文 篇5
花園的中央佇立著一朵美麗帶刺的黑玫瑰，它的身上透露出一種神秘的感覺，花香中蘊(yùn)含著一絲絲寒氣。由于它的特殊，被孕育在中央最肥沃的土地，吸吮著最可口的雨露，但是黑玫瑰卻慢慢凋零著……
————題記
我是一朵黑玫瑰，是這花園中最特殊的花兒。因?yàn)槲业哪w色是深黑色的，這世間很少有黑色的植物。因?yàn)楹谏�，我要承�?dān)比平�；ǘ涞年�(yáng)光輻射。但也因?yàn)槲沂呛谏�，人們的目光總是在我的身邊圍繞，可是我卻并不快樂(lè)。
每當(dāng)人們到花園中賞花時(shí)，見到我總會(huì)停下腳步，然后討論我，說(shuō)我是如何如何的美麗，如何如何的特別。可是誰(shuí)又了解我內(nèi)心的孤獨(dú)呢？
曾經(jīng)有一次，牡丹跑過(guò)來(lái)氣沖沖地說(shuō)：“你有什么好的，不就是黑色嗎？你有我這么曼妙的身材嗎？你有我這美麗的容貌嗎？”緊接著其他的花兒也涌過(guò)來(lái)說(shuō)我某個(gè)地方如何如何的不好，接著又說(shuō)我哪些地方比不上她們。對(duì)此，我只是沉默著。其實(shí)想想，我覺得她們說(shuō)的也對(duì)，在某些方面我確實(shí)不如她們，可是人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g那些稀少特別的，為什么不去喜歡那些更好的呢？
日子一天天過(guò)去了，在花園中沒有花和我說(shuō)話，我也害怕和她們說(shuō)話，因?yàn)槲遗卤凰齻兣艛D。只有到了夜晚，等到其他花兒都熟睡時(shí)，我才可以對(duì)著明月訴說(shuō)自己的愿望，傾訴自己的寂寞。
時(shí)光飛逝，我知道我的生命將要走到盡頭了。雖然還是很孤獨(dú)，但是，我心里卻有一絲絲快樂(lè)，因?yàn)槲覍⒁獜倪@寂寞中解脫了。
秋季到了，我的花瓣正一片片凋零著，人們看見我都會(huì)無(wú)可奈何的嘆息著。但我并不感到傷心，雖然，現(xiàn)在的我很痛，但我終于可以離開了，不用一個(gè)人在這廣大的世界里孤零零的生活了。
如果有來(lái)生，我寧愿成為那雜草之中的一朵極小的野花，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，能和一群伙伴共患難。如果有來(lái)生，我寧愿成為大樹上一朵平凡的小花，枯萎時(shí)，化作春泥保護(hù)其他植物。如果有來(lái)生……
隨著最后一片花瓣凋零，黑玫瑰對(duì)著所有的花兒笑了，因?yàn)樗K于可以從寂寞的洪泉中沖奔出來(lái)了。此時(shí)，花兒們停止了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗齻兌急荒且荒ㄐφ饝亓�，那一抹笑比太�?yáng)的光華還耀眼，比天上的星星還閃耀。
慢慢地黑玫瑰漸漸死去，但它的身影卻留在了所有花兒的心中，久久不能遺忘。
玫瑰的作文 篇6
有這么一群人。不管寒冬酷暑，都準(zhǔn)時(shí)上班，迎接第一縷晨曦，擁抱每一個(gè)黑夜。他們就是城市的“黃玫瑰”——環(huán)衛(wèi)工人。他們常常默默無(wú)聞，為人民、為社會(huì)作出了無(wú)私貢獻(xiàn)。
在我的腦海中，一件一件往事在沸騰，有一件事卻十分清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那天，中午時(shí)分，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天上沒有一絲云，空氣中都飄散著熱氣騰騰的味道。我從學(xué)校放學(xué)回家，快走到小區(qū)時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)。我和媽媽連忙用手把口鼻捂住，抬頭一看，原來(lái)是門口堆成山的垃圾，被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)的惡臭。周圍的居民都把門窗緊鎖，行人也繞道而行，誰(shuí)也不愿聞這臭氣熏天的味道。
突然，一個(gè)非常熟悉的身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，她穿著橘黃色的工作服，兩根白色的熒光條在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別耀眼。只見她二話不說(shuō)，一手拿掃把，一手持著鐵鏟，對(duì)著垃圾“開戰(zhàn)”了。她用熟練的動(dòng)作，吃力地清掃著。她先用掃帚將垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里，再把垃圾鏟使勁兒地甩到垃圾車上，讓垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)�，最后在把垃圾鏟雙手拿下來(lái)，繼續(xù)清掃地面。不一會(huì)兒，垃圾就被她一掃而光。
地面變得干凈了，環(huán)衛(wèi)工人默默地推著環(huán)衛(wèi)車離開時(shí)，經(jīng)過(guò)我身邊，我看見如露珠般滴晶瑩的汗水從她蒼老的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺到空氣清新了很多，周圍的居民也都紛紛打開了窗戶，行人也不繞而行了。這不禁讓我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人多加了幾分敬佩之情。
保護(hù)環(huán)境，要靠大家一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們和這些城市里的“黃玫瑰”——環(huán)衛(wèi)工人們，一起保護(hù)我們自己的家園吧！
玫瑰的作文 篇7
窗內(nèi)，傾斜進(jìn)一束唯美的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著那一方天地，殊不知，那兒已蒙上了一層淡淡的灰塵……
------題記
20xx年5月11日。去年的母親節(jié)。
在那個(gè)不起眼的角落，它以傲然的姿勢(shì)接受著陽(yáng)光的洗禮，它雖不是一朵真正的玫瑰，可它身上散發(fā)出的生機(jī)卻一樣能讓人駐足癡望，它，無(wú)非就是這百花之中唯一的亮點(diǎn)。
我走過(guò)去，輕輕的將它從海綿中拔出，好一支不可一世的玫瑰!或許每一朵玫瑰在較弱的外表下都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心吧。陽(yáng)光映照著我嘴角上揚(yáng)的弧度。匆匆付了錢，轉(zhuǎn)身離開鮮花店，擦肩而過(guò)的是一枝康乃馨。
是啊，糊涂的我，在這母親節(jié)里，居然買了一枝玫瑰花。如果說(shuō)，玫瑰是如同公主那般的尊貴，嬌艷，則，康乃馨就是那懸崖峭壁上的一朵清新亮麗的百合。
回到家，將它遞給了母親，從母親驚訝的眼神中，我看出她十分喜愛。只是，那朵花被掛在了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，或許是一個(gè)巧合，或許，是我的不經(jīng)意間。
時(shí)光最終還是帶走了這朵玫瑰，帶走了它身上的傲氣。如今的它，沒有了往日的囂張跋扈，有的只是平平淡淡；心中那強(qiáng)大的內(nèi)心，也早已化為烏有，終究，它還是一朵沒有生命的玫瑰，但，它是看盡了這世間的繁華喧囂還是滄海桑田？不然如今與往昔為何有如此大的差距？
這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，我想，也許也只有時(shí)光能回答這個(gè)問(wèn)題吧，畢竟，是時(shí)光的無(wú)情帶走了玫瑰的有情。
人生一世，多少繁華似云煙過(guò)眼，誰(shuí)又能挽留住遠(yuǎn)走的光陰？
玫瑰的作文 篇8
少年從人間四月天里，流竄到異國(guó)他鄉(xiāng)，看一眼深埋眼里的湖面，任瓢潑大雨敲打破裂的心臟。他想看到云邊流落的彩虹，劃過(guò)的弧線盡頭，那里有海子的面朝大海，春暖花開。
少年抱著一束玫瑰，在毛草蓋住房檐下，看向碧空如洗的世間。他躺在樓邊，有風(fēng)打破沉眠夏天，叮叮當(dāng)當(dāng)風(fēng)鈴，可以枕一縷山風(fēng)入睡。
外婆微微佝僂身子，走在鄉(xiāng)間，斜陽(yáng)拉長(zhǎng)樹影，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光落在她的身邊。少年走過(guò)集市，吃一口滿嘴都是得泡饃，咬一口沾滿辣椒面的芋頭，抬頭聽外婆嘮叨十里八鄉(xiāng)的風(fēng)味。他一邊外婆說(shuō)，一邊看到這些風(fēng)味里，也有自己的存在。
后來(lái)離開的日子，想起花開的故鄉(xiāng)，思念的每一縷風(fēng)，傳不到山風(fēng)吹過(guò)樹梢，帶來(lái)些許溫暖光的地方。那里有人年復(fù)一年，想要聽到這些風(fēng)聲囈語(yǔ)，看到掉落在鄉(xiāng)間的笑語(yǔ)，后來(lái)如少年一般，沉睡在山崗。
少年手捧的玫瑰，一葉一葉敗落，卷曲的黑色暗紋，染成一片片失去的山和海，只是有人在這里睡去，現(xiàn)世安穩(wěn)。
世間浮沉，跌跌撞撞，摸爬滾打，一瓣一瓣，別在人間。
風(fēng)吹，雨打，起風(fēng)，流亡。
少年手捧的玫瑰，已經(jīng)枯敗，枝葉散亂。透過(guò)窗外的昏黃陽(yáng)光里，有塵埃飛舞，掩蓋一幕幕流亡人的故鄉(xiāng)。
有人停在年少的回聲里，出水的筆尖，撿起一片片落在別處開放花瓣，收拾成一篇篇過(guò)往，分享給河床里醉倒的萬(wàn)千少年。他似乎看到心底，有綻放的玫瑰，去到花開的故鄉(xiāng)，去到山崗。
后來(lái)人山人海，少年離開了家鄉(xiāng)，丟失了團(tuán)圓的月光。
少年身邊，多了荊棘塞途，手捧的玫瑰變成荊棘，遍地都是一片片黑色紋理，墮落在泥潭，融入夜色深處。少年身上滿是傷痕，劃破撕裂的靈魂，眼里蓋不住的放縱與疲憊，已經(jīng)破鏡不再重圓，那些存在的花，終究還是天各一方。
我也手捧玫瑰，想要看到遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，找尋一個(gè)安身地方。縱然旅途里，花瓣一層層掉落，卷曲，枯敗，變黑，抵擋不住風(fēng)霜雨雪。但心里還有一縷光，記得你所有過(guò)往，在打磨回憶的歲月里，一直在你身旁。
存在心底的一縷光，參雜心底無(wú)數(shù)個(gè)淚水風(fēng)干的臉皮里�？傁肴サ胶惋L(fēng)細(xì)雨，找一處地方，看到浪潮拍打岸邊，循環(huán)不變，感受到春暖花開的人間。
只是少年墜落的深淵，一縷微光，會(huì)被暮色打碎，融入最黑的夜里。
我們都回不去了。
如果可以，還是希望山河湖海，坐擁在身邊，看一眼孩童歡聲笑語(yǔ)，聽一處風(fēng)吹雨落，躺在草地，看到碧空如洗的世間。
有人手捧玫瑰，從出生到死亡，那怕枝葉枯敗，葉片卷曲，紋理黑暗，花心綻放溫暖，里面看到故鄉(xiāng)，一縷來(lái)自遠(yuǎn)方的光，走到另一個(gè)自己故鄉(xiāng)。
那里同樣有人在哪里，手捧玫瑰，有光留在云邊，等你回家。
有人手捧玫瑰，旅途里，玫瑰換了一次又一次，忒休斯之船一般，最后手捧的玫瑰，已經(jīng)不是自己。但有人手捧玫瑰，跌跌撞撞，散落一地，也要留在你身邊。
那里雪山潔白，聽到群山與白云歌唱，你能看到溫暖的地方，還有砸在草坪里的淚光。
有人手捧玫瑰，看不到撿起的花瓣，心里一縷光變成印刻的過(guò)往，手捧的玫瑰變成荊棘，只剩淚水落在滴血的心臟�？床坏缴蠉彽耐Ａ舻墓�，只有無(wú)盡的狂歡。
那里荊棘插進(jìn)深淵，遮擋一縷轉(zhuǎn)眼即逝的光，最后遺恨埋在深淵。
終究是要離開的，手捧的玫瑰，它會(huì)承載你的念想，化作一縷光，給你全部的溫暖。
手捧玫瑰的少年，你還是要看到碧空萬(wàn)里的世間，找到屬于自己的春暖花開的地方。
玫瑰的作文 篇9
出航的船只，最終的歸宿是港灣;遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。無(wú)論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，是家。
我和平常人一樣，擁有一個(gè)完整的家。家里有我最愛的人和最愛我的人。
長(zhǎng)大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，郊游是可望而不可求的，于是爸爸便帶著全家去散心，多美啊!
我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，煩惱也多一點(diǎn)。媽媽失業(yè)了，爸爸的工資根本養(yǎng)不起這個(gè)家。一層烏云籠罩了這個(gè)家。第二天，媽媽便推著小車去賣玫瑰花。玫瑰很暢銷，一天可以賣很多，但媽媽的臉上很少有微笑，總是一副愁眉苦臉的樣子。
情人節(jié)那天，我和爸爸陪媽媽去賣花。我和爸爸從花中挑了兩朵最美的玫瑰。我告訴媽媽：“媽，這兩朵花不賣的哦!”媽說(shuō)：“小同志啊!媽媽是出來(lái)做生意的，怎么能不賣呢?”我撒著嬌說(shuō)：“媽，您大人就答應(yīng)小人一次嘛!就一次�！眿専o(wú)言。玫瑰很好賣，大多是成人買的，或許是用玫瑰來(lái)裝點(diǎn)愛情吧!也或許是用來(lái)裝點(diǎn)家吧!
總算賣完了所有的花。今天收獲不小，剛準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一對(duì)夫妻過(guò)來(lái)了，望著還有幾朵花朵殘缺的玫瑰花筒，似有一份失望，不經(jīng)意間看到了我和爸爸手中的玫瑰，失望換上了一份微笑，他向媽媽：“這兩朵賣嗎?”媽忙說(shuō)：“賣，賣，做生意嘛!怎么不賣?”
于是從爸爸手中拿過(guò)玫瑰，爸爸好像很不高興，但也沒有辦法，可是那對(duì)夫妻卻還不滿意，他們說(shuō)：“兩朵都賣吧!兩朵代表我們兩個(gè)恩恩愛愛嘛!”我才不會(huì)答應(yīng)，于是，我扭頭就跑，一不小心摔了一跤，花上的刺兒扎進(jìn)手里，好痛!媽急忙走過(guò)來(lái)扶起我。順手撿起玫瑰，給了那對(duì)夫妻。
我無(wú)奈，于是，我跑過(guò)去，從花筒里挑了兩朵玫瑰。雖然它們的花瓣落了一半。我送給媽媽，說(shuō)：“玫瑰給你，我們家很久沒有生氣了。”
回家后，媽媽認(rèn)真地把它們插進(jìn)花瓶中，我們很開心，不是嗎?沒有人能把太平洋的水倒出來(lái)再放回去，我也不能讓時(shí)間倒流，但我們家現(xiàn)在依舊溫暖。
誰(shuí)說(shuō)情人節(jié)的玫瑰，只能裝點(diǎn)愛情?
玫瑰的作文 篇10
在美國(guó)紐約廣場(chǎng)有這么一群銀發(fā)老人，他們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重，需要幫助的無(wú)助者，一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助的人，他們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。從迷路的小孩到企圖自殺的失意者，他們換回了許多遺憾，創(chuàng)造了許多美麗，改變了許多結(jié)局。他們本身是老人，在許多人眼里，他們似乎更需要幫助，可他們卻無(wú)私地去幫助別人，這確實(shí)讓人感動(dòng)，深深地感動(dòng)。
那些老人說(shuō)，他們?cè)诮o別人提供幫助的時(shí)候，便不再覺得自己是一個(gè)也是個(gè)需要幫助的老人。這時(shí)，他們便有一種滿足感，乃至成就感，隨之而來(lái)的更是一種難以言語(yǔ)的幸福。這，就是給予的意義所在吧。
給予的意義還不止于此。記得小時(shí)候，一個(gè)人過(guò)馬路，路上很擁擠，小小的我穿梭在人群中，很快迷失了方向。突然，一雙溫暖的大手牽住了我，我抬起頭，看到一張和善、美麗的笑臉：“怎么一個(gè)人出來(lái)呢？”隨即，我就被這雙大手牽過(guò)了馬路。這以后，我的心里便銘記著這張和善、美麗的笑臉，那溫暖的感覺一直讓我時(shí)時(shí)回味。於是，我也常常對(duì)他人援之於手，送出我心中的玫瑰。而每每這時(shí)，玫瑰的余香也就環(huán)繞在我的周圍。
其實(shí)，給予并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，甚至不需要付出多大努力，一份小小的心意，就能給人玫瑰的芬芳，讓對(duì)方心存感激，乃至刻骨銘心。就像銀發(fā)老人引領(lǐng)迷路的小孩，就像美麗的阿姨牽著我的小手。如我而言，也只不過(guò)是：乘電梯時(shí)，見他人前來(lái)，及時(shí)按住將要合攏的電梯的按鈕；打掃衛(wèi)生時(shí)，見同學(xué)路過(guò)，停下掃帚，以免他們奔跑著躲避灰塵；而有時(shí)，便僅僅是對(duì)陌生人遞上一個(gè)淺淺的微笑——因?yàn)槊棵窟@個(gè)時(shí)候，我總是能扣到感謝�？吹叫δ�，感到溫暖，那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。
我們每個(gè)人手中都有許多玫瑰，每時(shí)每刻，我們都可以送出我們心中的玫瑰。這樣，我們的周圍便成了一個(gè)清香四溢的玫瑰園；這，該是何等的美好！
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