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      玫瑰作文

      時間:2021-03-24 10:01:19 玫瑰 我要投稿

      【熱門】玫瑰作文6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的玫瑰作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】玫瑰作文6篇

      玫瑰作文 篇1

        贈人玫瑰,手有余香。

        ——題記

        助人為樂是一件普通,平凡,且又高尚的事,這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著:幫同學(xué)解答難題,幫腳受傷的同學(xué)打飯,扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動都能給別人帶去溫暖。

        古人云:“贈人玫瑰,手有余香。”意思是說當(dāng)你捧著鮮花送別人時,首先聞到花香的是你自己,幫助別人自己也會快樂。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動的主旨。

        “愛心義賣”這一天下午,操場上擺滿了各式各樣的攤位,每個班都大聲的吆喝,推介著自己班上的產(chǎn)品。陽光散落在操場的每個角落,每個同學(xué)的笑容上。每個班的生意都很好,來買東西的顧客很滿意,同學(xué)們也更高興。兩個多小時以后,活動圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品,將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生,這是我校舉辦活動的意義所在。

        義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖,這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽光,溫暖著你我的心房。

        曾經(jīng)也聽說過這么一個故事,有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進行搶救,行至半路,竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝,他無法過去,于是他求助于路旁的一臺推土機的司機。司機答應(yīng)了,他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔,終于孩子得救了。在回去的路上,他感激地向那位司機道謝,“謝謝你,是你救了孩子一命!辈涣希緳C卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料,但卻告訴我們,幫助別人其實也是幫自己。

        最好的滿足就是給別人以滿足,僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益,我們又何樂而不為呢?

      玫瑰作文 篇2

        從前在森林里,住著一只可愛的小白兔。她在自己家園子里種了許多玫瑰花,其中,最好看的要數(shù)七彩玫瑰花。

        有一天,森林里要舉行舞會,免媽媽對小白兔說“小白兔,你搞一朵七彩玫瑰戴在頭上吧,肯定十分引人注目!”“可是我不想摘下它,畢竟這是我好不容易才種出來的”小白兔有些不情愿!按颠宋币魂嚰贝俚拈T聲傳了進來,我來是…是……”小狐貍顯得有些不好意思,但還是鼓起勇氣把話都說完了。“你能給我一朵七彩玫瑰嗎?”小狐貍用期盼地眼神里著小白兔!澳恰恰冒伞毙“淄觑@得十分猶豫,但最終還是摘下一采遞給了小狐貍,看著小狐貍開心的背影,小白兔心里想:幸好我還有幾朵。

        沒等小白兔關(guān)上門,就聽見小公雞在喊:“小白兔,小白兔,聽說你的七彩玫瑰開花了,能不能送我一朵呀”她顯得有點害羞。嗯…好吧”小白兔有些無奈,但又不想讓小公雞失望,便小心地摘下一朵。

        越來越多的小動物慕“花”而來。就這樣,土彩玫瑰一朵一朵地減少,后來竟只剩帶刺的枝干。小白兔心里難過極了,這可是自己費了好大的勁才種出來的大彩玫瑰呀,想著想著,眼眶冒出了淚洗。這時候,兔媽媽走了過來,摸了摸小白兔的頭安慰道“你因該感到高興呀,你種玫瑰這么多人喜愛!好東西就要和人一起分享。是不是?”小白兔點點頭,去參加舞會了。

        來到舞會上,看見頭上戴著七彩玫瑰的動物朋友們,小白兔的臉上如燦爛,她實然有些明白媽媽說的話了。覺得自己做的這一切都是值得的。到了舞會最后的一個環(huán)節(jié)—評-評誰的最好看,讓小兔意想不到的是,她竟然是第一名。

        舞會結(jié)束后,她對大家說“今天我不僅獲得了第一名,并且懂得了一個道理:贈人玫瑰,手有余香”!

      玫瑰作文 篇3

        秋風(fēng)刮過,把一切逆者掃走。掃去落葉,使大地重現(xiàn)潔凈本色;掃走紙片,使溫暖的話語流走無返;掃走酷暑,使凜冽的嚴(yán)冬重返人間。風(fēng)吹過,一切蕩然無存。吹吧!把一切邪惡皆吹走,用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得,夏天的.這個花瓶,平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌,令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰,美得獨一無二,美得天下無雙。曾有多少俊男靚女,在她面前舉目起誓;曾有多少滄桑夫婦,在她面前回憶美好時光?墒乾F(xiàn)在,一切都變了。只是因為秋風(fēng)輕輕吹過,她開始顫抖,好冷!瓶是涼的,瓶中的水是涼的,她的心也開始漸漸變涼,好冷!

        瓶中只剩下這一株花的靈魂,可她仍在堅持:“我一定要熬過去!我要迎接來年的春天!玫瑰也能把美麗延續(xù)!”

        這時她仍沒停住顫抖,因為真得好冷……

        菊花嘲弄她:“記。∮肋h(yuǎn)記。∧闶且恢幻倒!你不應(yīng)光臨我們的世界!秋是如此美好,你卻玷污了她的純潔!”

        秋風(fēng)諷刺她:“玫瑰!你以為你是誰?也想邁進秋的門檻!你不行的!做夢也別想!”

        秋霜恐嚇?biāo)骸澳阋肭宄,再過幾天,就是寒冬!那時你會死得更慘,倒不如趁早放棄!”

        她更冷了,但她的心還在。她堅信,冬都要來了,春還會遠(yuǎn)嗎?瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體,侵襲著她的心,麻痹著她的靈魂……一株孤獨的玫瑰,一株顫抖的玫瑰,一株將死的玫瑰,繼續(xù)堅持……

        天越來越冷,冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅持不住,她的葉早已枯死,花也將要謝盡,但她的靈魂還在!她的信念還在!可憐的玫瑰!

        鏗鏘的玫瑰!

        雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中,一只這樣的玫瑰仍不放棄,但她已奄奄一息。

        冬的最后一個夜晚,她知道,自己已堅持不住。她用靈魂的最后一縷氣息,輕輕地說:“我不后悔!雖然我沒有見到春的來臨,但我努力過,堅持過,我很快樂!”

        她的靈魂飛啊飛,飛到天際……

        這株花終于被人丟棄了,他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟,曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過去,對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶,一起丟掉了。

        郊外。一只羊緩緩踱過來,他看到這花,這瓶,舔了一下。熱量,天際中玫瑰的靈魂感受到了,她笑了,好暖……雖然她沒堅持到第二年的春天,但她已經(jīng)感受到了春的氣息,春的能量。羊一拂,花瓶碎了,春風(fēng)把瓶的碎片,吹向玫瑰所在的地方……

      玫瑰作文 篇4

        一間舊書齋,一縷淡墨香,一位發(fā)色青灰的老者潑墨揮毫,一幅狹長的畫卷上蝦子二三,一筆不著的水氣淋漓,一段意蘊無窮的留白,一切都是那么水到渠成,妙在似與不似之間。齊白石老先生藏一滴真水的香,留一段恰到好處的空白,虛實相間,讓人不自覺地在內(nèi)心深處空出一方澄澈的天空。一位好畫師善于留白,以達到“天人合一”的美感,用心靈的悟性填補空白,融入自身含蓄的解讀。我心目中的留白便是利用表面的空虛給事物本質(zhì)以更富張力的升華,以達到內(nèi)心和外物的和諧統(tǒng)一。

        阿根廷哲學(xué)家博爾赫斯說過:“玫瑰即玫瑰,花香無意義!币馑际敲倒逡驗樗谋举|(zhì)而美麗,花香只是它附加的特性,本身不具有美感。這顯然是將玫瑰的本質(zhì)與其附加性質(zhì)割裂開來,過分夸大了事物本質(zhì)的意義所產(chǎn)生出的唯心主義觀點。可惜這位哲人被上帝蒙上了雙眼,畢生陷入事物表里認(rèn)知的泥淖里苦苦掙扎,在唯心與唯物主義間搖擺不定,沒有領(lǐng)略過留白之美。因此,我認(rèn)為留白的真正意義在于給人們指明了美學(xué)研究的方向:唯有跳脫出事物本身固有的認(rèn)知體系,將事物本質(zhì)與其附加性質(zhì)高度融合,才能充分感受萬物之美。

        留白之美在文學(xué)領(lǐng)域得以深刻地詮釋,如文學(xué)巨匠魯迅的小說《祝!罚涸谙榱稚┍宦幼咭院,魯四老爺氣憤地罵道:“可惡,然而……”誰“可惡”?“然而”什么?文中沒有明說,留給讀者遐想空間與百般解讀,寥寥幾筆,一位封建思想捍衛(wèi)者的冷酷與無情躍然紙上,讀來足以讓人義憤填膺。南宋詩人葉紹翁《游園不值》以空白綿延出無窮的意境。為何“小扣柴扉久不開”?不免讓人對于柴扉之內(nèi)的人產(chǎn)生遐想。門雖設(shè)而常關(guān),一枝紅杏正是滿園春色的體現(xiàn),眼看著紅杏出墻,心念著墻內(nèi)百花,余味無窮,引人入勝。

        在生活中,留白是一門藝術(shù)。莊子所說的“君子之交淡如水”便是給友情留白,讓距離產(chǎn)生美,讓情感填補空白的罅隙以突顯出友情的本質(zhì)!都t樓夢》里賈寶玉一句“弱水三千只取一瓢”打動了林黛玉的芳心,“任憑百花開得絢爛,我心早有所屬”這便是愛情里的留白,以留白的智慧換取長久幸福,以堅貞不渝的信念體會愛情的真諦。

        留白的美學(xué)價值讓我想到國學(xué)大師王國維,其“有我之境”便是:“以我觀物,故物皆著我之色彩”。其“無我之境”便是:“以物觀物,不明物我”。在我看來,留白之美便是將“有我之境”與“無我之境”相平結(jié)合,充分感受事物之美。這樣一來,玫瑰因為它是玫瑰而美麗,更因為它馥郁的香氣使它美得更立體;齊白石的蝦不僅因為其活靈活現(xiàn)而美,更因為恰如其分的留白使整個生境得以栩栩如生地體現(xiàn)。

        佛話留白,拈花一笑,放空之物外,收獲內(nèi)心的盈美。人生如白駒過隙,不如用一朵花開的時間,給生活留點空白,能簡則簡,只留一片風(fēng)骨,就好。

      玫瑰作文 篇5

        在森林深處有一條小河,小河旁邊有一個花園,花園里生長著一株非常美麗的玫瑰花。它很驕傲,認(rèn)為自己是世界上最美的花。

        一天,一只小鳥飛到玫瑰花的旁邊,玫瑰花高傲的抬起了頭對小鳥說:“小鳥,小鳥我們來比比誰更美!毙▲B沒有理睬它,頭也不回地飛走了。玫瑰花心想:如果比賽了,肯定是我贏。

        又過了幾天,玫瑰花看見了一只擁有七彩羽毛的孔雀。它又想和孔雀比美,孔雀不假思索地同意了。為了比賽的公平公正,它們一起叫來了森林評委。玫瑰花高傲的對孔雀水:“肯定是我贏!笨兹复_只是搖了搖頭。

        比賽期間,全開的紅玫瑰像青春的少女那樣驕傲和美麗。微風(fēng)吹過,玫瑰花翩翩起舞,像是在炫耀自己的美麗。而一旁的孔雀緩緩地豎起了它那五彩繽紛的尾羽,昂首闊步地走著,走了幾步,只見孔雀八拖在尾后的長長的羽毛都挺直了起來,圍成一個圓圈,像一把五顏六色的大花傘,又像一塊圓形的彩緞。旁邊的評委都忍不住發(fā)生贊嘆。最后孔雀得到了大家一致的投票,贏得了比賽。

        這個童話故事告訴我們,做人要謙虛,山外有山,樓外有樓。

      玫瑰作文 篇6

        鋼琴的黑白鍵上有著一枝玫瑰,她們很美,她們點綴了我的夢。 ——題記

        小時候,我就有個鋼琴夢,我特別羨慕那些會彈鋼琴的女生,她們很美麗,她們很優(yōu)雅。在我的百般央求下,我也開始了我的鋼琴人生。

        鋼琴,只有黑白兩鍵,簡單,樸實,但在當(dāng)時的我看來,她卻好像泛著一層流光,讓我陶醉,讓我夢幻。我開始瘋狂地練習(xí)各種曲子,不管是技藝高超,但枯燥無味的練習(xí)曲,是熱情奔放,全身心投入的狂想曲,還 是優(yōu)雅高尚,抒情浪漫的大型舞曲,我都喜歡,全部收入囊中。因此,我的演奏技巧開始慢慢提升,對音樂的感知能力慢慢變強,對音樂的理解越來越全面,越來越有感覺了。

        但,漸漸的,漸漸的,我的熱情淡了,我感到無比的枯燥,那一個個的黑白鍵在當(dāng)時的我看來無疑是兇器,扼殺了我的夢想,浪費了我的青春。

        這個時候,我遇見了我最愛的她——玫瑰。我家后邊有一邊花海,那里盛放著優(yōu)雅的她。她如火如荼的綻放著,那一片醉人的火紅讓我沉醉其中。許多人不喜歡玫瑰,認(rèn)為她低俗,只能在溫室中長大,但實則她十分頑強,自立,她有刺便是她會保護自己,頑強的笑著的最好證明。我喜歡那種紅玫瑰,紅的像血一樣的那種,她總讓我震撼。她熱情,奔放,總讓我笑著面對一切;她鮮紅,帶刺,總讓我學(xué)會保護好自己,不讓自己受傷;她頑強,自立,總讓我堅持下去。我相信,每個人都是一朵花,而我,一定是那枝孤傲頑強的紅玫瑰。

        玫瑰,給了我啟示,給了我動力,給予我希望和力量。我又開始用指尖去敲擊一個個黑白鍵,奏出屬于我的青春舞曲。我能忍受住那種常人不堪的寂寞,我開始真正去演奏樂曲,而不僅僅是彈奏。我學(xué)會了堅持與忍受一切的頑強。我學(xué)會了用心去演奏去歌唱音樂,用心去詮釋音樂。

        玫瑰,她圓了我年少時的鋼琴夢,我相信有了她的支持與陪伴,一定會走的更遠(yuǎn)的。我堅信,每一個人都是一朵花,而我,一定是那枝孤傲而頑強的紅玫瑰……

        曾有一個女孩,有一個鋼琴夢,玫瑰助她圓了夢。曾有一個女孩,在那架古典又高雅的鋼琴上,留下了她指尖的芳香,留下了她的玫瑰夢……

        ———后記

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