【推薦】玫瑰作文600字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的玫瑰作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文600字 篇1
“她一直是一位送花的人。”
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過了幾天都失了色，可沒幾天又會有花準時出現(xiàn)在窗戶前，她明白是一只鳥兒每天清晨不辭辛苦銜來的第一滴露水送給自己，只因為她曾救助過路途中的它，便得以銘記在心，風雨無阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽光襯托下顯得黯然失色，沒有以往的光鮮，無法與光耀爭輝。也許是鳥兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著手透過窗戶看對街來往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時看見行至身旁的人衣著光鮮會欲言又止，投以羨慕的眼神。她盯著看了一會兒，男孩便注意到她，揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向?qū)肿呷�。男孩一下有些無措，卻還是緊張捏著衣角不動，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現(xiàn)他原來還這么小。蹲下來將花遞給男孩，他先是欣喜，又無意識拿手擦了擦衣服，才小心拈過花枝，眼里傳達喜悅的訊號。送花人被感染著，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對她笑起來，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著一點白，像光。
夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽見窗戶邊窸窸窣窣的聲音，大著膽子開了窗，卻沒看見曾經(jīng)的小鳥。窗前留有一枝花，沒有清晨的慘敗，而帶著素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時無以遁藏。她笑笑，便將花插進花瓶中，和著傾瀉進的月光沉沉入夢。
夢里看見男孩代替遠去的小鳥為她編織美好的清晨，傳達遙遙致意。用笨拙又可愛的方式送給別人幸福和快樂，笑里藏著柔軟，眼里蓄著露水。她聽見男孩對著素凈的花說，“謝謝你�！庇谑菬o論破敗還是光鮮，都沒了意義。只有男孩的話語久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
玫瑰作文600字 篇2
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。
俗語說：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱耍兴в兴�，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風景線�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。
當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
玫瑰作文600字 篇3
有人說：世界上最美麗的彩虹；也有人說是鮮花；而我說：世界上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流，愈深愈無聲。天地間的每一個角落都有傳遞愛的信息。她讓我們領悟到：有愛的世界真好。
那天下著蒙蒙細雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進口袋。走到西橋，看見一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的.行人有的不理不睬，因為大家都習以為常，認為她們不應該乞討。這時，我也對她們充滿憐憫與同情。
雖說是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀！我本想繞過去，但又習慣性的把手伸進口袋里時，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進破了一個口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。
“謝謝！”老人轉過頭來，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說。我慢慢走遠，可還可以感到老人在遠處看我的目光。
越走越遠的我，不禁深有感觸。有時，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞嬢^呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們在需要幫助時，別人也會向你伸出援助之手。
幫助是一種付出，幫助是一種奉獻，幫助是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。
送人玫瑰，手有余香。愛人是“帆”，愛己是“船”，只有彼此互相的推動和支撐，互相幫助，才能使愛心長存，愛意永駐。
玫瑰作文600字 篇4
在美國紐約廣場有這么一群銀發(fā)老人，他們在來來往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重，需要幫助的無助者，一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助的人，他們就會主動上前提供幫助。從迷路的小孩到企圖自殺的失意者，他們換回了許多遺憾，創(chuàng)造了許多美麗，改變了許多結局。他們本身是老人，在許多人眼里，他們似乎更需要幫助，可他們卻無私地去幫助別人，這確實讓人感動，深深地感動。
那些老人說，他們在給別人提供幫助的時候，便不再覺得自己是一個也是個需要幫助的老人。這時，他們便有一種滿足感，乃至成就感，隨之而來的更是一種難以言語的幸福。這，就是給予的意義所在吧。
給予的意義還不止于此。記得小時候，一個人過馬路，路上很擁擠，小小的我穿梭在人群中，很快迷失了方向。突然，一雙溫暖的大手牽住了我，我抬起頭，看到一張和善、美麗的笑臉：“怎么一個人出來呢？”隨即，我就被這雙大手牽過了馬路。這以后，我的心里便銘記著這張和善、美麗的笑臉，那溫暖的感覺一直讓我時時回味。於是，我也常常對他人援之於手，送出我心中的玫瑰。而每每這時，玫瑰的余香也就環(huán)繞在我的周圍。
其實，給予并不需要做什么驚天動地的大事，甚至不需要付出多大努力，一份小小的心意，就能給人玫瑰的芬芳，讓對方心存感激，乃至刻骨銘心。就像銀發(fā)老人引領迷路的小孩，就像美麗的阿姨牽著我的小手。如我而言，也只不過是：乘電梯時，見他人前來，及時按住將要合攏的電梯的按鈕；打掃衛(wèi)生時，見同學路過，停下掃帚，以免他們奔跑著躲避灰塵；而有時，便僅僅是對陌生人遞上一個淺淺的微笑——因為每每這個時候，我總是能扣到感謝�？吹叫δ�，感到溫暖，那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。
我們每個人手中都有許多玫瑰，每時每刻，我們都可以送出我們心中的玫瑰。這樣，我們的周圍便成了一個清香四溢的玫瑰園；這，該是何等的美好！
玫瑰作文600字 篇5
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毙袆与m不似語言那般有理有據(jù)，卻能以它簡潔明快的節(jié)奏喚醒沉睡的心靈，敲響一記警鐘。
語言無疑是人類藝術的瑰寶，凝結著勞動人民千百年來的智慧。然而，再多的叮嚀也替代不了一記有力的巴掌�，F(xiàn)代社會的孩子承受著來自父母、學校、社會的多方面壓力。輿論的譴責讓他們背負著越來越沉的負擔，學習狀況自然不容樂觀。其實他們需要的只是父母的鼓勵、老師的贊許——一個寬松的氛圍，行動的力量可見一斑。
每個人都有缺點，所以喜好挑毛病的批評家永遠不愁無事可做，可這樣整日談大道理有什么意義呢？不但使自己虛度了光陰，還可能制約了他人的發(fā)展。相反，若能把握住時機做出實際的行動來，倒不失為提高自己的一種途徑。
行動的力量不止于此，它更關乎由每一個個體構成的集體的發(fā)展。建筑工地上見到的一則標語被我銘記于心：說十句空話不如做一件實事。他們，一群生活在社會底層的人物，深諳這一人生智慧，并把它嫻熟地運用到工作中，建起一座座摩天大樓。他們能吃苦耐勞，能腳踏實地，用自己的行動詮釋了普通人的神話。他們或許靦腆內(nèi)斂，或許不擅言辭，行動卻是最好的寫照。
人的道德文明逐漸提高，整個社會也在蒸蒸日上地發(fā)展。在舒適環(huán)境中的我們可曾想過科技的春風始處？這一切始于“日心說”。哥白尼創(chuàng)立“日心說”，卻在惡勢力脅迫下三緘其口；布魯諾則不惜曝尸羅馬街頭，捍衛(wèi)科學真理。歷史永遠記住了這樣一位用行動證明自己的人。比起布魯諾的慷慨壯烈，哥白尼的話語是多么蒼白無力！至此，科學技術蓬勃而起，日新月異，人類歷史揭開了嶄新的篇章。
縱覽古今，三閭大夫信而見疑，忠而被謗，用縱身一躍劃上句號；文天祥力保南宋半壁江山，臨刑時仍意氣風發(fā)，大義凜然；海子面朝大海，春暖花開，用完美的詩篇告別人世的輝煌。他們都用自己的行動昭示了無需多言的真理。
懸崖峭壁上盛開著令人望而卻步的沙漠玫瑰，只有默默攀登的勇敢者才能親聞它的芳澤。
玫瑰作文600字 篇6
在一個花匠的花園里，種著許許多多的鮮花。這些花五彩繽紛，五光十色。因此 ，每天都有許許多多的蜜蜂，蝴蝶來“參觀”他的花園。蝴蝶在他的花園里捉迷藏，蜜蜂在她的花園里采蜜，為人們釀出許許多多甜甜的蜜。因此，他感到很自豪。
可是，在這百花齊聚的花園里，最美的還是要數(shù)那嬌紅的玫瑰了。她長得很美，身姿曼妙。每當微風拂過，她那輕盈的身子便扭動起來了，她就像一位芭蕾舞蹈演員，在風中翩翩起舞。而玫瑰旁邊站著一位不起眼的小草，他長得不好看，身材也不好，跟玫瑰簡直沒法比。
在夏季炎熱的一天，太陽火辣辣的烤著大地，知了無情的叫著�；▓@里，玫瑰埋怨道：“這鬼天氣，太討人厭了！”說著，還扇著風。而旁邊的小草卻沒有像玫瑰那樣埋怨，而是什么也不說，努力的讓自己的根深深扎進泥土里，吸取更多的水分。玫瑰看了，嘲笑道：“你太傻了，這個辦法根本不行！”可是小草卻沒有理會她，而是繼續(xù)做著。玫瑰無可奈何，只好任由他繼續(xù)做。
幾天后，太陽仍然無情的灼燒著大地。玫瑰再也撐不住了，她的花瓣嚴重縮水，導致她比以前丑了許多。在旁邊的小草，卻顯得更有生機，更有活力了。玫瑰看了，嫉妒的說：“你為何會長成這樣，你是不是把我美麗的容貌給盜走了？”小草回應道：“這很簡單，我只是把我的根深扎在泥土里而已，可當我正在努力做時，你卻只是無用的扇著風，所以我現(xiàn)在長得很好，你卻沒有以前好看了�！泵倒逭f：“我不信，要不要我們來比一次賽，比誰能夠在這種天氣里活下來�！毙〔菡f：“一言為定！”
幾天后，暴風雨來臨了。玫瑰害怕極了，她蜷縮在墻角，她的花瓣凋零了。而小草昂首挺胸，勇敢地屹立在那里……
玫瑰作文600字 篇7
人有時總是那么奇妙，對于一些貴重但其實毫無價值的物品總是珍惜與愛護，而對于一些微小的東西從不放在心上。其實，銘刻著深刻意義的東西才是最有價值的，雖然它可能不貴重、不值錢。
記得那是我上二年級時發(fā)生的事情。
教師節(jié)到了，同學們都在議論著送什么禮物給老師最好。
“我看，送一本書吧！王老師那么愛讀書，肯定會喜歡的！”“NO！NO！NO！以我之見，還是送眼鏡吧，老師的眼鏡都粘過好多次了……”大家七嘴八舌，議論紛紛……
到底送什么呢？我想起了一件往事：
那時，我才六歲，不大懂事。有一天跑步的時候，不小心摔了一跤，心里很難過，上課的時候就很不開心，眼淚都流了出來。王老師發(fā)現(xiàn)了，來問我原因。老師和藹的話語、溫暖的眼神讓我的心情慢慢好轉起來。那時，就感覺在冰天雪地里，凍得冰冷的我突然遇到了一個大火爐，給我溫暖與幸福。最后，王老師從她的辦公桌上拿來了一朵玫瑰花，我永遠記得它的鮮艷與美麗，正如老師那純潔與善良的心。因為，在我遇到問題的時候，老師不是用責備與呵斥來傷害我的心靈，這樣會讓我受到打擊，甚至有時會對所有的事情喪失信心；老師對我的真誠的關心與呵護讓我永遠無法忘記……
想到這里，我便跑向花店，買了一大捧美麗的玫瑰花�；氐郊依�，我拿起剪刀，自己動手編織了一個花籃。我相信，老師一定會喜歡的，因為，這個花籃代表著我的心意，凝聚著一個學生對老師的敬愛之心。
來到老師的辦公室門前，我看見了老師那俯身工作的疲憊的身影。我悄悄地把這個美麗的玫瑰花籃放在辦公室的門口，希望它能給老師帶來幸福與快樂……
玫瑰作文600字 篇8
夜晚繁星閃爍，手上原本忙碌無比的手機被老媽沒收，天空中下起了毛毛細雨，外面的景色美的讓人直想到外面的世界去走走。
剛走出家門，漫步在雨中，突然一叢綠色跳入眼簾。那綠色中間還有一兩片紅色的團狀物，因為眼睛近視度數(shù)太高，所以在好奇心的驅(qū)使下，不由自主走到了那一團火紅面前，卻大吃一驚，那竟然是玫瑰花被攔腰截斷后的殘留，心中不由多了絲絲悲涼。
這時，心里好像猛地悸動了一下，回憶如潮水般涌來……
“太姥姥，我想要一支玫瑰花�！薄昂玫模业暮脤氊�！”記憶畫面中的小男孩就是兒時的我。那時的我年紀尚小，沒心沒肺，也就沒把自己說過的話放在心上�？勺屛覜]想到的是，太姥姥卻把我的話當真了，居然不知從那里移回來一些玫瑰的幼苗，種在了自家外面的一片空地上。(
太姥姥每天給它們澆水，就這樣一天、一月、一年過去了，玫瑰已長得比我還高，當太姥姥把盛開后的第一朵玫瑰采摘下來遞給我時，看著那紅綠相交、芳香四溢的玫瑰花，我心中萬分欣喜，因為這竟然是自己隨口一說換來的美好芬芳�？墒菐啄曛�，太姥姥就走了，永永遠遠地離開了我們，心中的痛是無法言說的，而那叢玫瑰也仍然無比頑強地生長那里，可我仍是沒有在意，只是偶爾去看它一眼。
可令人沒想到的是，由于修路需要鏟除那叢玫瑰，頓時心中的痛侵襲了全身，只得輕輕摘下了最后一朵血紅色的玫瑰……
天空仍下著毛毛細雨，思緒如雨絲般稠密。是��！過去的都已經(jīng)過去，那么就讓我在玫瑰的芬芳與太姥姥綿長愛意中，繼續(xù)勇敢的奔向成長的遠方吧！
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