有關(guān)玫瑰作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
在那風(fēng)和日歷的星期天，剛起床我就收到了一則段信，原來是我的朋友發(fā)來的，頓時(shí)我就驚訝極了。段信上說她要去法國了，不回來了。我就急忙忙地趕到機(jī)場(chǎng)，當(dāng)我到達(dá)機(jī)場(chǎng)想和她道別時(shí)，卻已不見她的身影了，只留下了被她托付在機(jī)場(chǎng)柜臺(tái)的一束鮮艷的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春風(fēng)一樣香甜，給人仙境一般的美感。
當(dāng)我把這束玫瑰帶回家插進(jìn)花瓶里時(shí)，那艷麗的花瓣里，讓我仿佛看到了朋友的微笑，我頓時(shí)感到無比傷心。當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)花瓣時(shí)，卻奏起了樂曲，那微妙的聲音就像朋友的歡歌笑語。午飯過后，我又來到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然發(fā)現(xiàn)一朵玫瑰花在漸漸凋謝，我就耐心地安慰這朵花，我心里在想：我怎么那么傻，居然花那么多時(shí)間來安慰這朵花。于此同時(shí)我也感受到了朋友也在傷心。所以我為什么不能把這朵玫瑰花當(dāng)作我的朋友來安慰她，畢竟這束玫瑰花也是我的朋友給我的。我驅(qū)趕著心魔。過了一會(huì)兒，我就又感受到了她高興起來了，這下我才放心了。
黃昏到來了，這一天要結(jié)束了，我此時(shí)此刻只想說，謝謝你我的朋友，謝謝你給我這束玫瑰花，謝謝你給我留下那么多美好的回憶，我會(huì)好好珍惜這一切，謝謝你。
玫瑰作文 篇2
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣里，一個(gè)小孩走入了我的視線，他穿的很爛，帶著一個(gè)漏頭發(fā)的帽子，上衣很臟，而且還打了補(bǔ)丁，褲子已經(jīng)短的不成樣了，我輕笑，這孩子這么小就來要飯了。
只見他抓這一個(gè)貴婦人的褲子，苦苦哀求到‘求求您，施舍給我一點(diǎn)把，我已經(jīng)3天沒吃飯了！’那個(gè)有錢人好像怕能臟了她的衣服，用力甩開了他。我迎了上去，他也照樣對(duì)我說了那句話，我看他太可憐了，就把自己身上的零錢都給他了，他對(duì)這我笑笑，那笑好天真，本來這小孩應(yīng)該坐在那窗明幾凈的教室里讀書，他該在父母的懷里撒嬌，可他卻，唉！誰不為他嘆一口氣呀。
我想今天是母親節(jié)，就買幾朵花送給母親把。我走到花店，買了幾朵康奶昔，剛要走出去，看見那個(gè)小男孩顛顛地跑過來，對(duì)著賣花的阿姨說‘阿姨我要1束玫瑰，’他拿出自己口袋里的錢，幾個(gè)硬幣嘩嘩地落下，我懷著好奇心走了。
坐在火車上，看見了那位小孩，他手里拿著一束玫瑰，冒這風(fēng)雨在奔跑，只見他在一個(gè)墳?zāi)骨肮蛳�，把玫瑰花插在墓前�?/p>
這時(shí)我眼睛濕潤了，這個(gè)小孩是多么偉大，我都敬佩他，一個(gè)要飯的小孩，他是多么的偉大！
玫瑰作文 篇3
品“送人玫瑰，手有余香”有感
“送人玫瑰，手有余香”的原意是送給別人一朵玫瑰，自己手上還沾有玫瑰余留的香味�，F(xiàn)在，人們把這句話比喻為幫助他人，使他人快樂，自己也會(huì)快樂。
是啊！雷鋒叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生為集體、為他人著想，犧牲后，人們?yōu)樗⒈畬憘鳎驗(yàn)樗傲艚o人們太多的快樂。
巴金爺爺一生都在為希望工程捐款，還從不向國家索要半分工資；林肯總統(tǒng)之所以可以連任兩屆美國總統(tǒng)，是因?yàn)樗麨槊绹慕y(tǒng)一與發(fā)展做了許多實(shí)事，美國大眾信任他，感謝他……這樣的例子還有許多許多。我想，當(dāng)看見被自己幫助的人開心快樂時(shí)，我們肯定也感到萬分愉悅舒暢。
幫助他人，真的可以使自己快樂。試想，當(dāng)你遇到困難，自己又解決不了的時(shí)候，是不是很希望有個(gè)人能夠來幫助自己，既然這樣，你就更應(yīng)該在別人困難時(shí)，及時(shí)地送上溫暖的援助之手。
也許讓你從自己并不寬裕的生活中擠出一點(diǎn)錢物捐獻(xiàn)給他人，有點(diǎn)強(qiáng)人所難，但我們肯定能在別人的三輪車上不了陡坡時(shí)幫忙推上一段；在別人煩惱之時(shí)送上寬慰的話語；在別人心灰意冷之時(shí)奉上鼓勵(lì)的話語；在別人……正如巴金爺爺所說的：我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻(xiàn)出多余的愛、同情、精力與時(shí)間吧，因?yàn)槲覀冎馈八腿嗣倒�，手有余香”�?/p>
玫瑰作文 篇4
一個(gè)大花園里種著許多五彩繽紛的花朵，其中兩枝花最搶人眼，一枝玫瑰、一枝薔薇。
這枝玫瑰有著火一般紅的衣裳，迷人的清香。她很驕傲，看不起任何一枝花朵，她覺得只有她是最美的，沒花比的上她，并且把自己嬌嫩的花蕊閉在花瓣里。那枝薔薇比她還要漂亮許多，但她默默無聞，她那金燦燦的身子仿佛像金子一般，她的清香可以陶醉每一個(gè)人，使每一個(gè)人都禁不住吻她一下。這枝玫瑰看見每個(gè)人都在吻薔薇，沒人理采她，她很不服氣，嚷道：“我比薔薇好一百倍，你們應(yīng)該吻我�！�
晚上到了，薔薇對(duì)著玫瑰說：“你的確很漂亮，但是沒有把自己的美麗展現(xiàn)出來，所以大家沒有理采你，你應(yīng)該試著謙虛一些，明早就會(huì)有人注意你了�！�
第二天，玫瑰開始變得謙虛起來，并且努力地綻放自己的美麗，來花園的人更多了，有一些人開始吻玫瑰，顯然今天吻玫瑰的人比吻薔薇的人要多一些，玫瑰開始驕傲了，又向當(dāng)初一樣，閉起了花蕊，低著頭沉睡起來。
以后，仍然是喜歡薔薇的人多，人們又慢慢地把玫瑰淡忘了。
玫瑰作文 篇5
生命宛如一條奔流不息的.長(zhǎng)河，它所流經(jīng)之處，總會(huì)給予他人以甘露，正因?yàn)槿绱�，生命的長(zhǎng)河被回饋的花瓣點(diǎn)綴的是那樣的美�！}記
魯迅先生“俯首甘為孺子�！保芸偫怼熬瞎M瘁死而后已”，孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里……他們以無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，為世人歌頌。其實(shí)，老師也在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻(xiàn)更深沉更偉大。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半棵草去”。
小時(shí)候，我認(rèn)為老師很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是夢(mèng)想，守巢的總是你。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神氣，說一句話也能驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，融化了自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡，真是如詩如畫。
老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向。總之，老師給我們插上了飛翔的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由自在的翱翔。
有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜，別人有八個(gè)小時(shí)工作制，可老師的工作時(shí)間何止八個(gè)小時(shí)，別人有兩天休息日，而老師哪有真正的周末……
遺人玫瑰，手有余香。我真想大聲說一句，老師您辛苦了。
玫瑰作文 篇6
20xx年，果不其然。今年的元宵節(jié)，情人節(jié)，竟在同一天！真是不可思議！想想看，美好的元宵，幸福的情人在一起，既能吃美味的湯圓，又能享受愛的眷顧，多么快樂呀！
而在我們家，也演繹著一場(chǎng)既美好，有幸福的景象。元宵情人節(jié)的到來，讓我們家煥然一新！墻與窗戶上貼滿了福字與小馬，柜子上點(diǎn)綴著一朵朵亮麗的紙做的玫瑰，餐桌的白色花紋瓶還插著2支玫瑰。這些裝飾品立即把咱家渲染了一番！
終于玫瑰元宵夜到來了。媽媽端著三碗熱氣騰騰的湯圓從廚房走出，停在餐桌旁，緩緩地彎下腰，輕輕的擺放在我，爸爸，與她自己的桌前，小聲地對(duì)我說“這是玫瑰湯圓喲，不是一般的湯圓！”說完便，就座，和我們一起吃起湯圓來。吃著吃著，便突然講起我出生的那一天“嘉嘉，你出生的那一天，就是那年元宵節(jié)的前一天，離情人節(jié)也很近。嘉嘉，你知道嗎，那夜我是冒著大雨，一路走到醫(yī)院的！而且我與你爸爸那天穿的衣服也不厚，一路從家里走過去是很遠(yuǎn)的！而且我們都不知道你早產(chǎn)了這么多天！”
我仔細(xì)地聆聽著媽媽說得每一句話，讓我深受觸動(dòng)，沒想到媽媽是在這么艱難的情況下將我生下來的。此時(shí)此刻我明白了一個(gè)母親是多么辛苦！令我淚流滿面，“狠狠”吻了一下媽媽，抱了一下爸爸，便回到座位上，流著淚，咽下最后一口代表愛的結(jié)晶！
玫瑰元宵夜，我深受觸動(dòng)，收獲了愛，收獲了幸福，收獲了。
玫瑰作文 篇7
“我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔。”歌聲在耳邊回蕩著，我看著花瓶中嬌艷的玫瑰花，想，什么是怒放的生命？不就像這絢麗奪目的紅玫瑰吧！
紅玫瑰的絢麗耀眼，來之不易。
紅玫瑰的芽。正如冰心奶奶所說的：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！毖�，忍著痛突破巖層，正如人生一般，只有突破，才有未來�；叵肫甬�(dāng)初，自己又何嘗不是如此呢？
玫瑰的刺。刺是經(jīng)歷過磨難后的那顆頑強(qiáng)、進(jìn)取的心，痛過了，便有所得。成長(zhǎng)這一條不平坦的路上，不如意的事十有八九，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
一幕幕熟悉的景象，回眸起一段段刻骨銘心的往事。
三年前，我只是一個(gè)不懂事的丫頭。成績(jī)總是那么不理想，想改變，卻又是那么難。一直在奔跑，渴望到達(dá)成功的彼岸。這一路上，我好累，對(duì)追尋的旅途感到厭倦，可我最終堅(jiān)持了下來，為了那顆感恩的心。一直在苦讀，付出得越多，我相信收獲會(huì)更多。于是，在題海中穿梭，在難題前不服輸，為了蒼老的母親，整日奔波的父親，我放棄玩耍的時(shí)間，心甘情愿。我始終相信那句話：“有所舍，便有所得�！�
紅玫瑰綻放了，是那樣的奪目，那樣的絢麗。
曾聽說過一種蝴蝶——枯葉蝶。它們?yōu)榱硕惚懿蹲秸叩牟稓�，偽裝成枯葉的樣子進(jìn)行掩飾。
心酸，若我是一只枯葉蝶，我要在明媚的陽光下盡情飛翔。如同那熾熱的紅玫瑰，綻放自己的光彩，像陽光般明媚。
紅玫瑰的綻放，那紅艷艷的花朵，為她在群花中奠定了重要的地位。
我要讓有限的生命，綻放出無限的光彩！
玫瑰作文 篇8
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展讓我們有點(diǎn)措手不及。城市給現(xiàn)代人帶來更舒適，更便捷的生活，可人情的冷漠與世故卻一直在騷動(dòng)城市的那根脆弱的神經(jīng)。人與人的交往永遠(yuǎn)是社會(huì)與城市最原始的職能。送人玫瑰，手留余香，當(dāng)每一個(gè)生活在城市里的人在相遇之時(shí)溫情脈脈地報(bào)以一笑的時(shí)候，“人群終將匯成海洋”這個(gè)模糊而抽象的說法就忽而擲地有聲了。
把人與城市的關(guān)系擺在一個(gè)更實(shí)際的位置，就簡(jiǎn)化為了人與人之間的關(guān)系。猜忌和冷漠或許會(huì)在每一個(gè)城市人的心里筑起一片籬笆，懸掛起一片風(fēng)聲鶴唳，但溫情與信任卻是那溫暖的陽光，照射到城市的每一個(gè)角落。
當(dāng)幼小的生命要被車輪輾為一縷孤弱的靈魂時(shí)，女醫(yī)生飛身擋在了幼童的面前，用自己的身軀撐起一片明湛的藍(lán)天；當(dāng)暴虐的山洪沖垮了脆弱的寒舍時(shí)，話不多的農(nóng)民抱起鄰居家的孩子來到山前的空地，卻為被洪水卷走生命的一雙兒女而哭得像發(fā)了瘋一樣；當(dāng)袖手旁觀的人群掛著冷漠的面具時(shí)，懷揣著青春夢(mèng)想的18歲少年赤手與歹徒搏斗，用滿腔的熱血寫下英雄永生的神話。在他們的身上，城市的善良與勇氣復(fù)蘇了。為美好的事物消逝而心碎是善良。正是由于這樣的善良與勇氣，人類得以一代又一代地繁衍；正是由于這樣的善良與勇氣，人與人之間的情意被拉得如細(xì)絲般綿長(zhǎng)。
不要羞于表達(dá)你充滿善良與勇氣的心意，不要躲開每一個(gè)擁抱，不要吝嗇每一個(gè)微笑。送人玫瑰，手留余香，需要的就是這樣的溫柔與愛，那是與人情的冷漠與世故對(duì)抗的武器。把你的溫柔與愛，給予需要它們的每一個(gè)人，那縹緲的香氣會(huì)一直浮在城市的上空。而人與城市的關(guān)系會(huì)因?yàn)槿伺c人關(guān)系的親密與融洽變得更加和諧。
就像一首小詩里說的：“如果我們是雨傘，那么相遇的時(shí)候就碰碰傘尖點(diǎn)個(gè)頭罷；如果我們是縫紉機(jī)，那么相遇的時(shí)候就坐下來‘嗒嗒嗒’地致個(gè)意罷；如果不巧你是雨傘，我是縫紉機(jī)的話，那么你為我遮住風(fēng)雨，我替你縫件衣服罷！”
玫瑰作文 篇9
外國一位著名的企業(yè)家曾說過：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)坐視不管，我會(huì)盡力幫助他，這樣做不但不會(huì)讓我損失什么，反而會(huì)給我?guī)順s譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，無形之中體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓自己贏得競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。因此，我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧，用自己的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)別人的短處，從而使自己的長(zhǎng)處得到彰顯。
當(dāng)我們能夠積極幫助別人時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì)得到體現(xiàn)，會(huì)使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰(zhàn)結(jié)束后，各國經(jīng)濟(jì)極度蕭條，企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，資金匱乏，各國銀行大多停止了對(duì)困難企業(yè)的接濟(jì)。然而，此時(shí)的花旗銀行卻積極辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)。幸運(yùn)的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，并按時(shí)歸還了花旗銀行的貸款�；ㄆ煦y行的這一友好舉措，不但沒有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長(zhǎng)處。
相反，當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧、不樂于施助于人時(shí)，那么自身的發(fā)展便會(huì)極為緩慢，因?yàn)槲覀儧]有體現(xiàn)出自己的價(jià)值，不會(huì)獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說過：“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無關(guān)，所以我保持沉默;當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無關(guān)，所以我保持沉默;而現(xiàn)在他們來攻擊我了，我該怎么辦呢”這名傳教士由于以前沒有幫助過別人，現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地。現(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來達(dá)到提高自己的目的，這樣做是極不明智的，它不會(huì)贏得買家的信任，反而會(huì)敗壞自己的聲譽(yù)。
由此可見，通過幫助別人來彰顯自己的長(zhǎng)處，這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時(shí)，別人也會(huì)來幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)。
“雙贏的智慧”讓你我共同享利，讓我們彰顯長(zhǎng)處。
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