【熱門】玫瑰作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的玫瑰作文300字4篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文300字 篇1
校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長(zhǎng)走來(lái)看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問(wèn)：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說(shuō)：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘 下來(lái)給她看，看過(guò)后再把它送回來(lái)�！毙ｉL(zhǎng)聽了小朋友的話后，被小女孩的愛心感動(dòng)，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子�！�
同學(xué)們議論開了：有的說(shuō)，校長(zhǎng)怎么能這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說(shuō)，應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識(shí)；有的說(shuō)，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她，因?yàn)樗且粋�(gè)有愛心的孩子；……
教育，其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(zhǎng)的表現(xiàn)，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
玫瑰作文300字 篇2
從前，有兩株花朵，一株是玫瑰花，另一朵是菊花，美麗的玫瑰花看不起還是花骨花的菊花，常常嘲笑它。
“你有我美嗎，花骨朵兒！”玫瑰花傲慢地問(wèn)。
“沒有，玫瑰花姐妹�！本栈ㄖt虛地回答。
“我就知道你不美，丑陋的東西�！泵倒寤ㄕf(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
“我是不美麗，但并不是丑陋，只是我還沒開放，再說(shuō)……”
“閉嘴！”玫瑰花惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，你走著瞧吧！到不了秋天，你也不會(huì)開放，而我會(huì)一直開放，成為最美麗的花�！�
玫瑰花再也不理菊花。
到了秋天，菊花在草地上綻開燦爛的笑臉，而玫瑰花早已像一個(gè)老奶奶一樣，彎著腰，弓著背已經(jīng)枯死了。
我們不能向玫瑰花學(xué)習(xí)，不能嘲笑別人，不能把自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比，要拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，如果你有缺點(diǎn)要向別人請(qǐng)教。我們還要向菊花學(xué)習(xí)，不管玫瑰花怎么罵它、說(shuō)它，但菊花還是沒有放棄玫瑰花，還是把它當(dāng)姐妹一樣，但是玫瑰花卻在菊花還是花骨朵兒的時(shí)候嘲笑它，這是因?yàn)槊倒寤]有看見菊花開放的樣子。
玫瑰作文300字 篇3
從前，有一位孤單的國(guó)王住在城堡里，但是國(guó)王卻很孤單。
有一天，國(guó)王去森林里散步，走著，走著，看見了一株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，十分惹眼，國(guó)王名人把它移植到花園里。從此國(guó)王每天都會(huì)抽出來(lái)一些時(shí)間來(lái)給玫瑰花澆水、施肥，經(jīng)過(guò)國(guó)王的細(xì)心照料，他已經(jīng)成為世界上最漂亮的玫瑰花。
過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，國(guó)王又來(lái)到花園里給玫瑰花澆水、施肥，可玫瑰花不知道去了哪里，國(guó)王四處尋找都沒有找到，正在國(guó)王發(fā)愁的.時(shí)候，一位玫瑰花仙子出現(xiàn)在國(guó)王面前，她正是國(guó)王要找的玫瑰花，玫瑰花仙子對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，謝謝你對(duì)我的精心照料�，F(xiàn)在，我可以完成你的三個(gè)愿望�！眹�(guó)王笑瞇瞇的說(shuō)：“我只有兩個(gè)愿望�！蹦憔屯瓿晌业眠@兩個(gè)愿望吧！”“好的，沒問(wèn)題�！泵倒寤ㄏ勺诱f(shuō)。
國(guó)王說(shuō)：“第一個(gè)愿望是想讓你把花園里的花都變成玫瑰花，第二個(gè)愿望是想讓你做我的王后�！薄昂玫模瑳]問(wèn)題，我答應(yīng)做你的王后�！泵倒寤ㄏ勺诱f(shuō)。
從此，國(guó)王就和玫瑰花仙子過(guò)上了幸福、美滿的生活。
玫瑰作文300字 篇4
在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過(guò)一位老爺爺。
那天，爸爸帶我坐火車去合肥時(shí)，在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺，那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，只見那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里，還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。
眼看水就快到老爺爺嘴邊了，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腳把那杯水踢飛了。（那時(shí)是在外面的空曠地，一般沒有人和車。）那個(gè)男孩沖我大叫道：“你是誰(shuí)？為什么壞我好事？”我沒有說(shuō)話，只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水，對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“這樣的水，只有你這種人才適合喝吧！”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的，沮喪地走開了。
我回到了爸爸身邊，從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣，放到老人面前，爸爸見了直夸我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛心的孩子�！�
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話說(shuō)的不就是幫助別人的精神嗎？如果世界上人人都有這種精神，這世界就將成為美好的人間！
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