【精品】玫瑰作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
一間舊書齋，一縷淡墨香，一位發(fā)色青灰的老者潑墨揮毫，一幅狹長的畫卷上蝦子二三，一筆不著的水氣淋漓，一段意蘊無窮的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似與不似之間。齊白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好處的空白，虛實相間，讓人不自覺地在內(nèi)心深處空出一方澄澈的天空。一位好畫師善于留白，以達到“天人合一”的美感，用心靈的悟性填補空白，融入自身含蓄的解讀。我心目中的留白便是利用表面的空虛給事物本質(zhì)以更富張力的升華，以達到內(nèi)心和外物的和諧統(tǒng)一。
阿根廷哲學(xué)家博爾赫斯說過：“玫瑰即玫瑰，花香無意義。”意思是玫瑰因為它的本質(zhì)而美麗，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。這顯然是將玫瑰的本質(zhì)與其附加性質(zhì)割裂開來，過分夸大了事物本質(zhì)的意義所產(chǎn)生出的唯心主義觀點�？上н@位哲人被上帝蒙上了雙眼，畢生陷入事物表里認知的泥淖里苦苦掙扎，在唯心與唯物主義間搖擺不定，沒有領(lǐng)略過留白之美。因此，我認為留白的真正意義在于給人們指明了美學(xué)研究的方向：唯有跳脫出事物本身固有的認知體系，將事物本質(zhì)與其附加性質(zhì)高度融合，才能充分感受萬物之美。
留白之美在文學(xué)領(lǐng)域得以深刻地詮釋，如文學(xué)巨匠魯迅的小說《祝�！罚涸谙榱稚┍宦幼咭院�，魯四老爺氣憤地罵道：“可惡，然而……”誰“可惡”？“然而”什么？文中沒有明說，留給讀者遐想空間與百般解讀，寥寥幾筆，一位封建思想捍衛(wèi)者的冷酷與無情躍然紙上，讀來足以讓人義憤填膺。南宋詩人葉紹翁《游園不值》以空白綿延出無窮的意境。為何“小扣柴扉久不開”？不免讓人對于柴扉之內(nèi)的人產(chǎn)生遐想。門雖設(shè)而常關(guān)，一枝紅杏正是滿園春色的體現(xiàn)，眼看著紅杏出墻，心念著墻內(nèi)百花，余味無窮，引人入勝。
在生活中，留白是一門藝術(shù)。莊子所說的“君子之交淡如水”便是給友情留白，讓距離產(chǎn)生美，讓情感填補空白的罅隙以突顯出友情的本質(zhì)�！都t樓夢》里賈寶玉一句“弱水三千只取一瓢”打動了林黛玉的芳心，“任憑百花開得絢爛，我心早有所屬”這便是愛情里的留白，以留白的智慧換取長久幸福，以堅貞不渝的信念體會愛情的真諦。
留白的美學(xué)價值讓我想到國學(xué)大師王國維，其“有我之境”便是：“以我觀物，故物皆著我之色彩”。其“無我之境”便是：“以物觀物，不明物我”。在我看來，留白之美便是將“有我之境”與“無我之境”相平結(jié)合，充分感受事物之美。這樣一來，玫瑰因為它是玫瑰而美麗，更因為它馥郁的香氣使它美得更立體；齊白石的蝦不僅因為其活靈活現(xiàn)而美，更因為恰如其分的留白使整個生境得以栩栩如生地體現(xiàn)。
佛話留白，拈花一笑，放空之物外，收獲內(nèi)心的盈美。人生如白駒過隙，不如用一朵花開的時間，給生活留點空白，能簡則簡，只留一片風(fēng)骨，就好。
玫瑰作文 篇2
愛如玫瑰，玫瑰是百花之主，它雖然全身是刺，卻掩蓋不了它那獨特的美和它身上散發(fā)出的陣陣的香氣。
母愛如玫瑰!記得是過婦女節(jié)那天，我和爸爸在花店買了一顆羅旺斯紅玫瑰種子送給媽媽，從那天起媽媽精心的養(yǎng)起了玫瑰 (就如精心養(yǎng)育我一樣)。玫瑰種子在媽媽的精心呵護下，到了夏天這枝玫瑰個個含苞怒放，那陣陣撲鼻二來的清香讓我陶醉不已。媽媽還是每天堅持給玫瑰花剪枝.松土.澆水。媽媽每次都會不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然還是每天堅持去松土.澆水�？磥砻倒咫m然美麗，但卻渾身長刺，恰如我們的母愛，留下的不僅僅是甜蜜，有時還留下了苦澀，爭吵和失落..........!
媽媽的愛也如玫瑰一樣，有時刺的你(遍體鱗傷)，期中考試的前一個星期天，和往常一樣起來后做好了所有的作業(yè) ，包括 復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做完這一切后心里想這下我可以玩會電腦了吧，因為一個星期也只有這一會才可以玩電腦。就在我真要去打開電腦時，媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽�，“你干什么�?”我說，“玩會電腦 可以嗎?”我的話音還沒落，就聽媽媽怒氣洶洶的說，“你也不看看什么日子，你知道不知道馬上就要考試了，你還想著玩電腦啊!我心不干情不愿離開電腦桌前，嘴里還低低聲嘟嘟啷啷。
說著，“不是每個星期都可以玩的嗎?”媽媽沒聽見我說什么，我卻聽見媽媽一邊說話，一邊走到電腦桌把電腦給關(guān)了。然后把我拉到寫字臺前拿出一大堆的練習(xí)題，帶著情緒開始寫著那些練習(xí)題，寫著寫著被練習(xí)題里的公式吸引了，忘記了剛剛寫題時的不快樂，寫完所有習(xí)題后沒有不快樂，反兒心里很充實，因為腦海里的知識又充實牢固了，期中考試考的也不錯。
愛如玫瑰，母愛如玫瑰，愛如玫瑰雖然有刺，但是它卻給我溫馨和關(guān)愛!
玫瑰作文 篇3
在陽臺上，有一種我最喜歡的花，這朵花的名字就叫風(fēng)信子。
風(fēng)信子的形狀像一棵大蒜，就是從里面鉆出一株小花，幾個星期前，就是我和老姑一起去買風(fēng)信子的時候，風(fēng)信子只是一棵大蒜，還沒有開花呢！
現(xiàn)在可就不一樣了，上邊開滿了花，就像一棵紫色的大樹。
我每一天都把它放在裝滿水的盆子里，讓它保持水分。
風(fēng)信子的別名是洋水仙、西洋水仙、五色水仙。它的顏色有紅、紫、藍、白、黃，等等。
風(fēng)信子喜歡冬季溫暖濕潤、夏季涼爽干燥，陽光充足或半陰的環(huán)境。
風(fēng)信子代表重生的愛，紫色風(fēng)信子代表悲傷、憂郁的愛。我家養(yǎng)的就是一棵紫色的風(fēng)信子。
我真喜歡紫色的風(fēng)信子，因為它香氣撲鼻，為我們家增添了許多香氣。
玫瑰作文 篇4
在百花王國中，舉辦著盛大的派對。原因是百花國王今年喜得愛女，賜名為玫瑰，她的母親是牡丹。牡丹只是個妃子，而王后是芍藥，芍藥王后有著一顆爭風(fēng)吃醋的心。很不滿牡丹得到國王的疼愛。于是，趁著國王出門的時候，要把牡丹關(guān)在密室內(nèi)。又要把玫瑰公主給x掉。牡丹先前知道了消息，又不夠時間逃跑，為了保護自己的女兒，偷偷的把女兒送出了皇宮。使芍藥的陰謀落了個空。
國王回來后，問女兒的下落。狠毒的王后對國王說：“牡丹她是個巫女，她把玫瑰公主帶走了�！眹趼犘帕送鹾蟮闹{言，便再不過問牡丹和玫瑰的下落。
在玫瑰公主逃到皇宮外面，是由她母親的貼心宮女紫羅蘭代替她母親的“職位”的。也就成了玫瑰公主的養(yǎng)母。玫瑰公主一天一天的長大著，她始終不知道自己是百花王國的玫瑰公主。只知道自己的名字叫玫瑰。一年，兩年，三年……
直到玫瑰的十八歲生日的前三天。玫瑰和紫羅蘭住的小木屋來了一位老太婆，這老太婆自稱是當(dāng)年的牡丹貴妃。紫羅蘭是一個大驚。
老太婆講述了當(dāng)年被芍藥關(guān)在密室后的事；原來，在牡丹被關(guān)在密室后，芍藥便使用巫術(shù)把牡丹變成一個難看的老太婆。一直關(guān)在密室內(nèi)。后來，一個士兵因為好奇問牡丹為什么會關(guān)在這兒。牡丹把事情全說了出來，不料那士兵是個忠誠分子。無論后果如何，都要把牡丹給放出去。
牡丹出去后，饑渴交加。竟遇到自己的女兒——玩耍的玫瑰，開始她不知道眼前的女孩就是自己的女兒，玫瑰，后來，玫瑰將身上的所有的食物都交給了牡丹。牡丹因為感激，想日后報答女孩兒，便問她叫什么名字。玫瑰如實回答，還告訴她自己的“媽媽”叫紫羅蘭。并且還說如果還餓了就到那森林的小木屋找她，所以牡丹找到了這兒……
玫瑰作文 篇5
在我家的陽臺上有一盆雙子座（也就是我的星座）的幸運花玫瑰花。這是一種美麗的花兒，品種、顏色多且艷麗，它代表著熱情和愛意。
不同品種玫瑰花的葉子顏色均有有所差異，我家這盆是水滴狀、葉子的周邊為齒輪型，十分的刺人。它的身體也有一層小刺，而且小刺在靠近花的地方最為茂密，我也不知道怎么回事。它們在夏、秋天開放，有紅色、黃色、白色、紅中帶白漂亮極了！它的莖細細的，一株有一株的特點，婀娜多姿、各有千秋：有的像亭亭玉立的少女、有的像鞠躬的仆人、還有的像一個個T臺上走秀的模特一陣風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞，像一群群正在跳舞的芭蕾舞演員在像我們招手，十分若人喜愛。
怎么樣，我家的玫瑰花好看吧！這就是我最喜歡的花。
玫瑰作文 篇6
“安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風(fēng)的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經(jīng)典代表作品。
作品具有典型的東方色彩和濃的日本土氣息，將人與自然和諧共處的精髓滲入到字里行間。作品精美雋永，溫馨動人，清淡帶有幽遠寧靜的美。作者運用獨特的柔性化的筆觸，渲染了一種淡淡的憂傷情調(diào)，有一種如霧似紗般的夢幻色彩。作品運用超越時空的元素將幻想世界與現(xiàn)實世界銜接，讓現(xiàn)實沉入幽的幻想世界的瑰麗大夏。
本系列由著名兒童文學(xué)家、理論家彭懿，著名翻譯家周龍梅翻譯，譯文精準(zhǔn)傳神，唯美流暢。精美插畫充滿日本民族氣息，與文字相益彰，極具風(fēng)韻。
《紅玫瑰旅館的客人》講述了一位作家進入自己筆下童話世界的奇妙故事。作家在森林里散步，遇到了一個年輕人，他一年前從東京來到這里，開了一家名叫紅玫瑰的旅館。作家驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了他以外，旅館的所有人竟然全是神奇的生物，有美麗的狐貍，有會自己演奏的小號，還有會幫忙做點心的小鳥……這些生物不僅能言善辯、能歌善舞，而且都有情誼、有愛心。漸漸地，作者愛上了這個年輕人，愛上了紅玫瑰旅館的一切，可是，狐貍好像偏偏要和作家競爭……
玫瑰作文 篇7
春天到了，住在森林里的玫瑰花發(fā)現(xiàn)了她的伙伴，基本沒有刺，而且都很美麗。生氣的玫瑰花想到了一個好辦法。
傍晚，玫瑰花來到了破舊的老屋里找到了老妖婆，對老妖婆說：“你能幫我把刺去掉嗎？”老妖婆小聲地說了一句：“后果自負！”說完刺就不見了。
第二天，玫瑰花得意洋洋地走在路上，到處炫耀自己的美貌，你們看我美不美？其他的玫瑰花說：“你真美，但你是誰呀？為什么到我們的地盤上？”玫瑰花說：“你們不認識我了？我是……”玫瑰花話還沒說完就被趕走了。
絕望的玫瑰花沮喪地來到了一個沒有花的地方安下了家，因為她太累了，沒過一會兒就睡著了，過了一段時間，玫瑰花醒來了，她發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方——原來她被花農(nóng)摘走了，變成了花瓶里的玫瑰花。她后悔極了。
這個故事告訴我們：盲目追求美，失去保護自己的武器，是很可怕的。
教師點評：
童話的世界里一切皆有可能。文中愛美的玫瑰花為了美麗，去掉保護自己的刺，在這種情節(jié)安排下，這一切顯得合理又真實。
作者思維縝密，節(jié)奏緊湊，能將這個故事講得動聽且有意思！
玫瑰作文 篇8
俗話說：“予人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我給別人玫瑰的`時候，因為我手中有拿過玫瑰，所以我的手上就會留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后，我們一定會有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時候，我們應(yīng)該伸出援助之手。
路漫漫其修遠兮，人將上下而求索，艱難的人生之路，我們需要彼此的相互幫助。
牽手前行時，一個攙扶，一個退讓都會換來別人的微笑，同時也不知不覺中幫助了他人，同時也獲得了別人的微笑，你在不知不覺中幫助了也同時獲得了別人的微笑。
當(dāng)有人迷茫的時候，你的一句問候，一句鼓勵，都會成為他信心的動力，讓他撥開前面的云霧，勇敢尋找自己的方向，每當(dāng)這個時候我們就會得到一個感謝或是一個微笑。
當(dāng)他人感到煩躁不安的時候，你的一個眼神，一句安慰，一個幽默的表情，就會使他所感輕松。每當(dāng)這個時候也許你還是的到了一個微笑，也許你什么也沒有得到，也許……但是我相信你一定會得到快樂，得到自己的肯定，因為你可以影響別人。
喜歡幫助別人的人，一定會有很多朋友，有很多朋友的人一定會是富有的人。簡單的付出，可以使我們得到簡單的快樂，許許多多的快樂就是我們無盡的“財富”。
親愛的朋友，請你記�。耗銕椭怂�，不代表你的付出，而代表了你的收獲！
玫瑰作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜愛玫瑰花。
玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個花骨朵，想有一個拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長大，像是在比美似的；有的長了一半，像一個小姑娘剛剛醒來，在伸個懶腰呢！一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！1玫瑰花可以用來放進浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！2玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！3可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進一個有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜愛的玫瑰花！
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