【實(shí)用】玫瑰作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰作文9篇，希望對大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
看！來者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā)，這飄逸的長裙，這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來者乃是八（5）班、八（6）班的語文老師陳群是也。今天就來講講她的故事。
話說，初一開學(xué)后一兩個(gè)月，我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語文老師脾氣溫和，說話細(xì)聲細(xì)氣的，想必十分好欺負(fù)，于是我們便在語文課上更加肆無忌憚，可打臉總是來得這么快。
那天下午自習(xí)，天氣風(fēng)和日歷，我們親愛的語文老師帶著滿臉的怒氣，抱著一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來，想都不用想，肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。
“咱們班怎么回事？怎么這么多沒完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著語文老師，她刷刷刷，把沒完成作業(yè)同學(xué)的名字寫在了黑板上，拍照發(fā)到群里去了，然后又把他們揪到走廊上補(bǔ)作業(yè)去了。唉，失算了，失算了。本以為是“小綿羊”，結(jié)果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬啊！
說起語文老師的光輝事跡，那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報(bào)刊上不說，自己經(jīng)營了一個(gè)公眾號(hào)，用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章，你認(rèn)為她只是運(yùn)氣好嗎？NoNo，且聽我細(xì)說來——
語文老師自己說過，她文筆一開始也不好，當(dāng)自己有了女兒以后，每天不能見到女兒，便堅(jiān)持寫一些關(guān)于女兒的文字，一開始只有兩三行，后來越寫越多。在這樣的日積月累中，老師慢慢地投出了第一篇稿子，后來越寫越多，還組織了一個(gè)文學(xué)愛好者的群體，白天上課，只有在晚上才能做自己喜歡的事，一寫就熬到半夜。
稱語文老師為“野玫瑰”是因?yàn)樗遣缓萌堑钠馀c堅(jiān)持不懈的精神。老師啊，你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷，只要不扎到我就好啊！
玫瑰作文 篇2
一天早晨，一株玫瑰花正在悠閑地散步。他有著綠綠的葉子，紅紅的花瓣，非常美麗。突然，玫瑰花發(fā)現(xiàn)了小鳥，于是說：“小鳥，小鳥，你愿意和我做朋友嗎？”小鳥說：“好啊！好��！”然后小鳥來到玫瑰花面前，一起散起步來。
走著走著，他們來到了小河邊。玫瑰花看見了小河里的小魚說：“小魚，小魚，你愿意和我做朋友嗎？”小魚說：“好�。『冒�！可是我在小河里，你卻在地上我怎么跟你一起玩�。俊泵倒寤�，管他三七二十一，只聽“撲通，”一聲，誒呀！不好啦！玫瑰花掉到水里啦！小鳥和小魚著急了，小魚想去救他，可是左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)。小魚著急地對小鳥說：“小鳥，快去找森林之王獅子求救吧！”小鳥聽了，趕緊飛向森林里，邊飛邊說：“獅子，獅子，你在哪里呀，玫瑰花掉水里啦！”獅子就聽到了這個(gè)聲音，正巧小鳥也看到了獅子。于是小鳥就給獅子帶路。小鳥帶著獅子來到小河邊，獅子用爪子一撈，就把玫瑰花救了出來。
獅子和顏悅色的說：“玫瑰花，你以后不要這樣了，實(shí)在是太危險(xiǎn)了�！泵倒寤M身是水，嚇的臉發(fā)白，都說不出話來了。玫瑰花好些后，玫瑰花、小鳥，發(fā)明了一個(gè)游戲。小魚來當(dāng)裁判。這個(gè)游戲就是一、二、三、看太陽。他們就開開心心的玩起來了。
玫瑰作文 篇3
淅淅瀝瀝的春雨喚醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她張開了唯美卻又含蓄的臉龐！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那樣絢爛，不象茉莉那樣濃香，不象百合那樣皎潔！她，有著其他任何花兒沒有的象征－－愛情！
不知什么時(shí)候，玫瑰成了愛情的代名詞！有玫瑰的地方就有戀人！玫瑰特有的香味給予戀人無限的回味！
在中世紀(jì)的歐洲，玫瑰代表著神靈的方向，她是那般神秘！可今天為何演變成愛情的象征我們不得而知！玫瑰為世代人們傳遞著愛情，她的貢獻(xiàn)有誰能說的清楚，有些自以為知曉玫瑰花語的人們總要高呼：什么玫瑰，庸俗！庸俗？何以得知！難道玫瑰為人們承載太多的愛情換來的就是一句庸俗？
不管陶淵明獨(dú)愛菊，李唐人獨(dú)愛牡丹，還是周敦頤獨(dú)愛蓮，我始終不逾的愛著玫瑰！她的品格才是貴的！競百花，卻依然擁有那份淡淡的幽香；傳遞著哪怕最低劣的愛情，卻依然保持那份高貴；被人們四處傳遞卻依然秉著謙恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被惡意掰開，不出一天她就將死去，因?yàn)樗３帜欠葜t恭，保護(hù)自己的那種高貴不被塵世的污穢玷辱！
今天，自己用心澆灌的玫瑰開了，開滿花園，開滿心田！間或采些許花瓣夾在書中留個(gè)紀(jì)念！
初夏的玫瑰開得正旺，可實(shí)際上她已經(jīng)敗了，玫瑰永遠(yuǎn)開在半掩半虛，含蓄幽香的初春！
仍舊駐足遠(yuǎn)眺，等待花開花落，等待來年春天又一個(gè)玫瑰花開的季節(jié)！
玫瑰作文 篇4
生命宛如一條奔流不息的長河，它所流經(jīng)之處，總會(huì)給予他人以甘露，正因?yàn)槿绱�，生命的長河被回饋的花瓣點(diǎn)綴的是那樣的美�！}記
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”，周總理“鞠躬盡瘁死而后已”，孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里……他們以無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，為世人歌頌。其實(shí)，老師也在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，換取他人的美好明天，這樣的奉獻(xiàn)更深沉更偉大。正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半棵草去”。
小時(shí)候，我認(rèn)為老師很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教室放飛的是夢想，守巢的總是你。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神氣，說一句話也能驚天動(dòng)地;長大后，才知道那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是名利。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我認(rèn)為老師很有力，總喜歡把我們高高舉起;長大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”我深感老師比蠟燭更永恒，照亮了別人，融化了自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身未死。春蠶化作蛹蛹變成蛾，蛾又孕育出蠶寶寶……無窮無盡，真是如詩如畫。
老師還有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向�？傊蠋熃o我們插上了飛翔的'翅膀，讓我們在知識(shí)的天空里自由自在的翱翔。
有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說老師很辛苦，忘不了老師早上陪我們晨讀，忘不了老師在操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師那誨人不倦的神情，也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜，別人有八個(gè)小時(shí)工作制，可老師的工作時(shí)間何止八個(gè)小時(shí)，別人有兩天休息日，而老師哪有真正的周末……
遺人玫瑰，手有余香。我真想大聲說一句，老師您辛苦了。
玫瑰作文 篇5
伊沫拿起卡，朝刷卡機(jī)走去，剛走到那里，卡就飛出她的手，安在了機(jī)器上，不一會(huì)兒又飛了出來。
您已驗(yàn)證成功，請跟隨教師上樓。機(jī)器又開口說話了。
教師教師在哪��？伊沫左看看右看看，就是沒看到教師，跟著他們那些同學(xué)走吧，誒呀，不行不行，我們不是同一班的。
發(fā)什么愣，還不走。突然，從伊沫旁邊出現(xiàn)一位美麗的長發(fā)男人，他冷冷的盯著伊沫。
哦！伊沫毫不在意他的表情，一口就答應(yīng)了。
你是高——S班，進(jìn)去吧，別忘了自我介紹。剛說完，男教師就走了。
伊沫走進(jìn)教室，眼前一亮，哇，全是男的��！她尷尬（ganga）的笑了笑，她想：看來得扮成男生了，否則
同學(xué)，自我介紹吧？女老師溫柔的對伊沫說。
啊哦，我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份，不被對方發(fā)現(xiàn)，改了個(gè)名字。
那個(gè)，同學(xué)，你這么簡單的就介紹了嗎？女老師疑惑的問，你要隱藏你魔法階層嗎？
是的，不行嗎？伊沫又火上加油想到：扮冷酷點(diǎn)應(yīng)該沒人會(huì)注意我吧，反正我都很冷漠，可為什么難道是習(xí)慣了對他們溫柔嗎？
沒沒有，那同學(xué)你就坐女老師怕惹急了伊沫，因?yàn)槟苓M(jìn)高——S班的都是貴族少爺。
不用，我坐那里。伊沫指了指一個(gè)空著的座位。
好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下，然后就開始講課了。
伊沫發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)有些同學(xué)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過身來看她，伊沫沒好氣的瞪了他們一眼，他們就不敢再看伊沫了。
下課了，同學(xué)們。女老師對全班同學(xué)敬了個(gè)禮，而全班人呢，有的走，有的玩，有的聊天。
洛翼同學(xué)，你一個(gè)男生笑嘻嘻的看了看洛翼。
滾。伊沫以前聽媽媽講過，她父母雙亡，死在了敵人的刀下，聽了那故事，伊沫就一直態(tài)度十分冷，完全不顧別人的感受，不理別人，包括伊晴。后來媽媽和伊晴對她待遇不錯(cuò)，所以她就對他們頑強(qiáng)的好態(tài)度，但對其他人卻無法笑。
別這么冷淡嘛。他還是繼續(xù)笑。
沒聽見嗎？伊沫冷冷的笑了笑’滾！
那個(gè)男生只好喪氣的走了。
伊沫走出教室，望操場上走去，因?yàn)橄鹿?jié)是體育課。
哇！請給我簽名！這位同學(xué)，給我簽個(gè)名吧！伊沫剛出門，一大堆低年級(jí)的女生圍著她，找她簽字，她想：麻煩死了。
滾，想死嗎？伊沫冷淡無比。
是是！那堆女生立刻被嚇倒了，以為伊沫很厲害。
由于是男生，伊沫將爸爸的燕尾服拿來穿好，看起來很帥，她短短的黑發(fā)顯得他很吸引人，黑色的眼睛有種要把人吸進(jìn)去的感覺，這學(xué)校里沒人比她帥了！
集合！體育老師嚴(yán)肅的說，那邊那男的，過來！
伊沫沒聽見老師在叫她，她就自顧自的坐在那里看書。
喂，沒聽見嗎！體育老師向她走過去。
無聊，走開。因?yàn)閷Ψ绞抢蠋�，所以伊沫給他留了點(diǎn)面子，沒讓他滾。
你！老師發(fā)怒了，伸手打算拉她的衣領(lǐng)，其他同學(xué)看見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)橐郧霸谶@里上過學(xué)的人都知道這位老師的脾氣。
伊沫沒等老師碰到他就一個(gè)前空翻，就躲了過去。她為什么這么厲害？因?yàn)橐燎缡菚?huì)一些武功的，他教過伊沫，還有，不知道怎么的，伊沫學(xué)的很快3天就學(xué)會(huì)了伊晴的所有武功，7天就比他還厲害了，連她自己都很驚訝，不過習(xí)慣了冷漠，她從來不表示他的驚訝。
這這好吧！老師吃驚地說，你可以畢業(yè)了，也可以選擇在這里繼續(xù)看書！
畢業(yè)看書。她兩樣都選。
你都學(xué)會(huì)了禁術(shù)，在這里繼續(xù)看吧！老師敬畏的說。
那你可以走了嗎？伊沫連看都不看老師一眼。
同學(xué)們，繼續(xù)練！老師轉(zhuǎn)身走向那些嘴巴張的可以吃下1個(gè)雞蛋的人們。
好帥！就是就是！哇哦一個(gè)個(gè)低年級(jí)的女孩子們都充滿了羨慕！包括高——S班的所有人。
傍晚
大家，以后我們是2人宿舍，請大家找好組合。女老師溫和的講道。
女人，我要一個(gè)人。伊沫冷冷地說。
但是，洛翼同學(xué)女老師也不知道如何應(yīng)對這個(gè)冷酷的大少爺了。
找校長來。伊沫完全不理會(huì)她，直接開口叫道。
女老師苦笑了下，用魔法通訊器叫出校長。
誰找我啊？校長慈善的表情從屏幕里露出來。
這學(xué)校沒有單人間？伊沫無情的問。
這曦，就這樣吧。校長先是一驚，后來就恢復(fù)了笑容滿面的表情。
可，好吧，我知道了。女老師嘆了口氣，說，跟我來吧。
女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里，說：這房子會(huì)自己選主人，看看你的運(yùn)氣好不好吧。
哦？伊沫半信半疑的打量著這座房子。
她走了進(jìn)去。
40分鐘后
好無聊的房子，就會(huì)放水，放蟲子。伊沫安然無恙的地從房里走出來，女老師長大了嘴巴，然后慢慢恢復(fù)神情，以后這房子就是你的了。
而其他同學(xué)更是無語倫次。
第2天
伊沫早早的起了床，走進(jìn)教室，拿起昨天的書繼續(xù)看。
過了幾個(gè)小時(shí)，終于來了一個(gè)人，他看見伊沫特別吃驚，問道：你多久來的？
伊沫沒理他，他也就不問了。
后來，人越來越多，最后，女老師也到了。
我們班來了位新同學(xué)。女老師講道。
女老師剛講完，一大堆人走進(jìn)來，穿的都很豪華，最后，一個(gè)女生走了進(jìn)來，她長得狡猾又可愛，說：我自己安排座位！
她看了看，發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)座位的人連看都顧不上看她一眼，于是，她笑了笑，指了指那里，我坐那里！
話剛說完，她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅，安在了伊沫旁邊。
她走過去，剛坐下，旁邊的伊沫拿起書就走到教室外，不知道要去哪。
你！那個(gè)豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她，可剛出門伊沫就無影無蹤了，可惡啊！
老師，那男的是誰？！她又問老師。
他叫洛翼。女老師說。
洛翼啊她邪惡的笑了笑。
玫瑰作文 篇6
“玫瑰花是你訂的嗎？”小蠻開心的在電話里說。
我佯裝不知情：“不是啊，什么玫瑰花，我不知道啊！”
小蠻：“裝，你接著裝。好開心啊，謝謝稻子”。
20xx年陰歷七月初七、七夕節(jié)，我向小蠻送了一束玫瑰花。這束花是六年來我送給她的第一束花。
我似乎從來都不是一個(gè)懂浪漫的人，曾多次忘記過小蠻的生日，結(jié)果她哭的稀里嘩啦；出差曾忘了給小蠻打電話，她同樣哭的一塌涂地……對于我這樣一個(gè)“先天性愚笨”的人來說，更別提在過去的數(shù)個(gè)情人節(jié)里為她送上一束玫瑰花了。
我和小蠻相識(shí)在大學(xué)校園里，她是小我一屆的學(xué)妹，同系但不同專業(yè)。再說遠(yuǎn)點(diǎn)，她來自河北我在本地，倆人相識(shí)相愛、一直到度過如今這六個(gè)年頭，也許，這就人們常說的緣分吧！六年里，我倆吵過架，嚴(yán)重時(shí)甚至還分過手，但回過頭來我倆都清楚，這份感情來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜。
都說青海男人有“大男子主義”，在小蠻眼里我也不例外。疏于生活細(xì)節(jié)的我并不知道什么是“大男子主義”，總天真的認(rèn)為可能是由于倆人因地域的不同而造成了生活方式上的不同、所以才讓小蠻產(chǎn)生反感了吧。
去年某月某日，我像往常一樣下班回家、吃飯睡覺，小蠻卻躲在一邊嚎啕大哭，細(xì)細(xì)追問后才知道，這天是她的生日。我承諾第二天給她補(bǔ)買生日禮物，可到了次日連她自己都忘了有這回事，生日禮物隨著重復(fù)的日子不見了蹤影。這樣的生日小蠻已經(jīng)和我度過了很多次；又是去年某月某日下班回家，小蠻愣是拉著我去外面吃大餐，還給我買了新衣服，原來，這天是我的生日，而這樣的生日小蠻同樣陪我過了好多次。
我不是個(gè)好男人，或者說我不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男人。和小蠻生活的這幾年里，我只是像個(gè)“吸血鬼”般一味的索取而不思付出，只顧及自己的感受而忘忽了她內(nèi)心的真切感受，我自私的有點(diǎn)令人發(fā)指。
今年七夕，我決定送小蠻一束玫瑰花。
那天，我在網(wǎng)上提前預(yù)定了一束紫色的玫瑰花。選紫色是因?yàn)榈昀习甯嬖V我，“紫色帶表浪漫真情和珍貴獨(dú)特，象征著喜悅與深深的愛情”，我想，這正是我要向小蠻表達(dá)的。這也是我生平第一次向女孩子送花，加之一向比較古板，所以我內(nèi)心多少還是有些羞澀。我想象著小蠻接過玫瑰花的那一剎那，開心抑或憂傷、蹦跳抑或淡定......直到送花人將花送到她眼前，她打來電話說此刻她開心的快要哭了時(shí)，存留于我內(nèi)心的羞澀瞬間化為了感動(dòng)。
小蠻對這束紫色的玫瑰花表現(xiàn)出異常的喜愛。當(dāng)天，她拍了好多張與花的合影發(fā)在朋友圈里“曬幸�！保筒坏糜腥煜碌娜硕寄芸吹剿谄呦@個(gè)浪漫的日子里，收到了由我送出的一束玫瑰花。她還一個(gè)勁的在電話里問我花會(huì)不會(huì)蔫了，要不要用水泡起來等等。直到七夕過后的幾天，她依舊沉浸在玫瑰花的世界里不能自拔，跟我說“木頭也有了開竅的一天”。
小蠻的高興勁兒下，我內(nèi)心反而隱隱作痛，并感受到了一種從未有過的羞愧。多年來，我竟從沒送過她一束花啊！
朋友曾說，在乎你的人并不需要你能天天陪在他們身邊，只要平時(shí)多給他們打幾個(gè)電話，節(jié)日里能為他們送上幾句簡單的祝福或一件不需要有多貴的禮物就夠了。而我如同茅坑里的石頭，絲毫不懂得變通，更不知道為他們營造一些浪漫、溫暖的氛圍，所以日子一天天就在平淡中度過，缺乏情調(diào)且顯得枯燥。
6月底，我從西寧公司調(diào)往蘭州工作，路程雖不遙遠(yuǎn)，坐動(dòng)車也僅需一個(gè)小時(shí)就可以回家，但因項(xiàng)目剛剛啟動(dòng)，所以兄弟姐妹們都在齊力加班加點(diǎn)。正是在這樣的情況下，我對朋友說過的話更加深有感觸。
身在異地他鄉(xiāng)，我開始試著沖出原先那個(gè)一切以自我為中心的圈子重新審視自己。才愈加發(fā)現(xiàn)親情、愛情對我是何等的重要，才逐漸看到愛我的人需要什么，我到底需要些什么。我很想念撇在家中的父母、小蠻，還有那只養(yǎng)了好多年、淘氣的小狗多多。我突然覺得，人有時(shí)候的確需要換個(gè)角度去看待身邊的人和事，也許只有這樣才能逐漸走在一條成長成熟的道路上，才能慢慢懂得理解和尊重他人。
這次給小蠻送玫瑰花，看到她所表現(xiàn)出的那股強(qiáng)烈喜悅后，我內(nèi)心暗自承諾：今后，我還要過父親節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)，無論如何，我都要給最親最愛的人們送上節(jié)日里的祝福，哪怕最簡單的三個(gè)字——我愛你。
寫到這里，蘇芮的那首《奉獻(xiàn)》突然縈繞在我的耳邊：“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的愛人；白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友；白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩；雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘......”
玫瑰作文 篇7
神創(chuàng)造了這個(gè)世界，這是他第一次來到人間，一切都是萬紫千紅，他被人間迷的如癡如醉:“這個(gè)世界是如此的美！”
在雙瞳剪水的小溪旁，是一朵紅艷的玫瑰，玫瑰感嘆道:“是��！這個(gè)世界如此美麗，所以時(shí)間，汝停下來吧！汝太美了！”的確，在這天堂般的世界里，風(fēng)和日麗，清風(fēng)許許，春光如海，簡直就是所謂的天堂世界。
如此凈土，關(guān)時(shí)間何事？神很不解，這朵紅艷的玫瑰說此話何意？
神問:“此話怎講？”
玫瑰一臉陶醉的表情，也透露著一絲悲哀，深情地回答:“這個(gè)世界能如此美好，全都是時(shí)間的功勞。因?yàn)闀r(shí)間像流水一般逝去，帶著世間所有的生命。就像一場輪回之境，在失去中擁有，在擁有中失去。因?yàn)闀r(shí)間，世間的生命才真正感受到了幸福。就如我將要被上天回收之時(shí)，我才能真正感受到，原來，我曾經(jīng)是如此的幸福！”
世間的生命總有一天會(huì)青春不再，甚至被上天回收。但因此，時(shí)間才能幸福、美好。
為了讓世間幸福、美麗依然，神給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，一分一秒，不多不少，讓每個(gè)人都感受到幸福，讓每個(gè)人都感受到美好。
玫瑰作文 篇8
在深山老林里，有朵自以為是的玫瑰花，還有一顆默默無名的小草。玫瑰花常常奚落小草，可小草并不會(huì)在意玫瑰花說的話。
有一次，高傲的玫瑰花又奚落虛心的小草了。玫瑰花先是昂首挺胸，然后氣勢昂揚(yáng)地說：“小草弟弟，你能釋放出芬芳迷人的玫瑰花香么？”“不能�！毙〔葜t虛地回答，“我最多也就只能弄出點(diǎn)氧氣。”“那你被人拿著向人示愛過么？”玫瑰花傲慢地問�！斑@個(gè)……”小草想了想，“古往今來，我們世世代代都從未有過。”“什么都不行，那你豈不就是個(gè)廢物么？”玫瑰花諷刺道。“并不是什么用也沒有��！”小草解釋道，“我們可以制造空氣，如果沒有空氣，我們是不能活的。我們還可以被當(dāng)作食物來給�；蜓蜻@些食草動(dòng)物吃，養(yǎng)活它們。”但是玫瑰花不以為然，覺得沒什么了不起的。
日子一天天過去了，玫瑰花漸漸地枯萎了，而小草呢，被牛吃到肚子里，使牛有力氣拉犁，莊稼因此而豐收了，養(yǎng)活了許許多多的人。
玫瑰作文 篇9
媽媽最近突然酷愛養(yǎng)花。她養(yǎng)的花我都喜歡，可是如果你要我說最喜歡的一朵，那就是我們家的殘疾玫瑰。你也許會(huì)笑，花，怎么可能會(huì)殘疾呢？
媽媽從網(wǎng)上買了這盆玫瑰。它被送到時(shí)，已經(jīng)不幸被快遞擠傷了。因?yàn)榛ǖ男轮Ψ浅Ｄ�，都快被擠斷了。我說這玫瑰一定活不成，可媽媽堅(jiān)決不肯放棄它，用一根筷子，做好一根拐杖來支撐它，使它不會(huì)摔倒�？蛇@只是一個(gè)虛假的幌子罷了，我當(dāng)時(shí)這么覺得，它身上看似永遠(yuǎn)不會(huì)消失的疤痕，似乎在提醒著：你永遠(yuǎn)是朵殘疾的花呢。可它毫不介意，就像不知道這個(gè)傷疤似的繼續(xù)垂死掙扎。我也根本沒把它放在眼里，就把它直接放在衛(wèi)生間了。
我們?nèi)耶?dāng)時(shí)都沒有想到，三天后它讓我大開眼界。
當(dāng)時(shí)我去上廁所，剛好看到這朵玫瑰，不看不知道，一看嚇一跳，不得不承認(rèn)生命的力量是無窮的。它的枝丫本來是枯黃的，現(xiàn)在卻是嫩綠的，撫摸時(shí)感覺就如撫摸過一塊綢布。它的枝上有五處地方長出了新的嫩芽，上面有許多綠葉，綠得那樣的燦爛，那樣的嬌艷，多一分則顯亮，少一分則顯暗；上面還有尖銳的小刺，看起來威嚴(yán)不可侵犯。新長出的綠葉交叉著，像衛(wèi)兵一樣簇?fù)碇吒咴谏系耐鹾蠡ò�。花苞外面包裹著幾片短小的花托，似乎是極費(fèi)勁地包著里邊擠成一團(tuán)紅布似的血紅的花瓣。從空隙中可以勉強(qiáng)看得出粉紅的花蕊緊簇著淡黃色的花粉，那么的嬌嫩可愛；已長出的花苞，飽滿得看起來隨時(shí)就要綻放。
除了仍需要一根拐杖以外，這朵殘疾玫瑰已經(jīng)跟其他玫瑰一樣了。我實(shí)在佩服大自然里的生命力，默默無聞地堅(jiān)持著，努力著。過幾天它就可以拆除那根拐杖，到那時(shí)它就將會(huì)開成一株最美麗的生命之花了！
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