有關(guān)美國作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美國作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美國作文 篇1
這個(gè)寒假，我去了位于地球另一端的——美國。其中讓我感受最深的是參觀位于亞利桑那州的科羅拉多大峽谷。
剛進(jìn)大門，一股刺骨的寒氣向我脊背襲來，但我們似火的熱情與興奮戰(zhàn)勝了所謂的寒冷。四周壓著深密的雪堆，在陽光照耀下顯得金光閃閃，恰似一堆金子堆在我們面前，讓人感覺這里十分富饒、繁華。
才走到半山腰就望見大峽谷那陡峭的頂峰，和一些凹凸不平的山巒，山上的盛開著不知名的野花、野草，伴著林中的鳥叫，使這座幽靜的峽谷霎時(shí)活靈活現(xiàn)地變成了一個(gè)戴著花環(huán)唱歌的小姑娘。
走到高處，向下俯視，只聽見“叮咚叮咚”的響聲，這響聲特別清脆，怪不得人們說“大自然的聲音，比任何的音樂都好聽”。咦？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是碧玉的池水正圍繞著山脈歡騰地流淌呢！要不然我就真以為是仙女下凡在彈奏琵琶哩！
再走進(jìn)些，只見十幾條小型瀑布從十幾米高處緩流入一個(gè)不寬不深的小池中，但池水很清，清得可以瞧見江底的石子；池水很涼，涼得似乎涓涓流入人們的心房；池水的“叮咚”聲很美，美得讓人感到大自然在演奏交響曲。
傍晚來臨，又紅又紫的奇特晚霞浸入到大峽谷中，放眼望去，大峽谷原本青色的山逐漸變紫，頂著白色的雪和紫色的山，這跟天堂沒什么兩樣，我不敢相信自己的眼睛，自己仿佛突然陷入到童話世界中來，白雪公主正站在山腳下向我友好地招招手呢！大峽谷的水也慢慢變紫，像許多紫寶石灑在聚寶盆中，閃爍著無限的光芒。
我深情地望著這披著晚霞的山，蓋著晚霞的水，這點(diǎn)綴著茫茫蒼穹的雪，心如潮涌……
�。∈澜缟厦匀说木吧路鹪诳屏_拉多大峽谷聚集了。
美國作文 篇2
下一站是舉世聞名的環(huán)球影城---好萊塢，它是世界上最大的影城，座落在美國的洛杉磯。好萊塢里有刺激驚險(xiǎn)的鬼屋，鬼屋外的大街上，一個(gè)渾身纏著繃帶的骷髏向我迎面撲來，嚇得我連忙閉緊了雙眼，直往前跑。最后，我撞到了一個(gè)暖綿綿的東西，原來是我的保護(hù)神---姥爺，姥爺撫摸著我的背脊，給我壓驚。影城中每一個(gè)拍攝之處都是栩栩如生，怪不得，它的每一部影片都稱為好萊塢巨作，吸引著全球人的眼球。之后，我和變形金剛、藍(lán)精靈等合影，仿佛我也成了劇中人物。在動(dòng)漫城里，我感受到了3D動(dòng)畫的美妙，山崩地裂、火山噴發(fā)，最后人類戰(zhàn)勝了惡魔，飛向月球。
“�。 痹谖业膽醒�，我們又開始了新的旅途----迪士尼樂園。走在格羅培斯大師設(shè)計(jì)的小路上，坐著古老的蒸汽火車，看著原始的房屋和活靈活現(xiàn)的白雪公主、唐老鴨、米琪米妮，這里的一切都讓我嘴角上揚(yáng)，心跳加快。令我最好奇、最新鮮的就是動(dòng)畫城。我和媽媽坐著小船進(jìn)入城中，城中的小士兵、公主都做的栩栩如生。我還看到了中國的國寶----大熊貓。這些又讓我的心情萬里無云。黃昏時(shí)分，我依依不舍地離開了迪斯尼樂園。我在心理默默說：“再見，迪斯尼！”
美國作文 篇3
我家有一株“美國珍珠”。
它長得像一棵挺拔的小樹苗，底部軀干上的葉子全落光了，只在頂端留下一些葉子。仔細(xì)看它的軀干，有一條條豎條紋，紫里帶黑，像是塑料做的。
它的果子很可愛，模樣像小辣椒。果子的顏色，剛長出的頭幾天是和茄子一樣的紫色。過了一段時(shí)間后，顏色變得紅里帶黃。最后變成了火紅色，看起來更像辣椒了，只是比辣椒要小，只有一厘米左右長。一個(gè)老果子，已經(jīng)長出有幾個(gè)星期了，皮皺巴巴的，軟軟的，像一顆葡萄干。
我猜想，它與辣椒是同一科草本植物。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他們除了果子相像外，他們的葉子、花骨朵兒……都相像。只不過它長得比辣椒小，只有六七厘米高，是我學(xué)習(xí)桌上的一盆觀賞草。
我喜歡這一株“美國珍珠”。
美國作文 篇4
周五晚上，觀看了美國隊(duì)長3，讓我覺得耳目一新。從各個(gè)方面來說下我的觀點(diǎn)吧。
影片整體方面：
我覺得仍然是以動(dòng)作片來包裝這部超級(jí)英雄電影，整體的目標(biāo)與主次也相對(duì)清晰。這是美國隊(duì)長的電影，這使得影片雖然角色眾多，卻也基本分配得當(dāng)，不至于一團(tuán)亂。后面超長的那場(chǎng)群雄大戰(zhàn)還是很出色的。除了蜘蛛俠，蟻人、黑豹、以及獵鷹等表現(xiàn)都很不錯(cuò)。我的個(gè)人問題是，對(duì)超級(jí)英雄電影開始審美疲勞了
劇情方面的感想：
精彩之處讓人目不暇給。美國隊(duì)長3的最大賣點(diǎn)就是英雄互毆，但是相比超蝙，漫威的這次內(nèi)戰(zhàn)顯得非常小家子氣，沒有毀天滅地，打了好一陣，也只是毀了兩架飛機(jī)，但是，我卻覺得比滿屏幕特效的超蝙精彩的多，舉出幾個(gè)亮點(diǎn)：
第一，就是動(dòng)作戲，美隊(duì)3更像是一部動(dòng)作片，里面的動(dòng)作戲繼承了2的設(shè)計(jì)，特別是黑豹，蜘蛛俠，美隊(duì)，黑寡婦等人結(jié)合自身特點(diǎn)的格斗技巧，設(shè)計(jì)的都非常有特色，像是在看一部現(xiàn)代版的劍雨，或者臥虎藏龍。
第二，各個(gè)英雄的登場(chǎng)毫不突兀，并不像超蝙里猛往觀眾臉上扔彩蛋，漫威很圓潤的把眾多英雄帶到了觀眾面前，自然有一部分得益于漫威的電影策略，大部分英雄都通過之前多部作品有了鋪墊，但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，在這部“內(nèi)戰(zhàn)”中，即便你沒有看過漫威之前的電影，你也不會(huì)因?yàn)楸姸嘤⑿鄣某霈F(xiàn)而一臉懵圈，因?yàn)槁木巹槊總�(gè)英雄的出場(chǎng)都設(shè)計(jì)了非常好的鋪墊，都很自然圓潤，合情合理，比如黑豹，比如蜘蛛俠。
第三，小蜘蛛絕對(duì)是一大萌點(diǎn)，果然，自己家的孩子自己最了解，漫威打造的小蜘蛛真的是萌死了，以前版本的蜘蛛俠很優(yōu)秀，但是，完全沒有這個(gè)萌啊，現(xiàn)在這個(gè)年代，萌就是王道啊，新版小蜘蛛不單萌，還很賤，嘴賤的跟死侍一樣，但是不同于死侍的黃段子，小蜘蛛的賤則顯得有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)調(diào)皮。小蜘蛛的戲份意外的還很多，最后還給了彩蛋，親爹就是不一樣啊。黑豹也是讓人眼前一亮的新英雄，為了不劇透，這里就不多介紹了，總之很酷。
個(gè)人對(duì)主角的看法：
覺得美國隊(duì)長是一個(gè)很糟糕的人，跟人家姑媽談了純愛，又搞人家侄女；假惺惺說是鋼鐵俠朋友，實(shí)際上早就知道他爸是誰殺的`，還偏袒兇手。前幾部樹立的三觀全他媽塌了，但是電影好棒！好他媽棒！好愛蜘蛛俠哦！感覺是史上最棒的蜘蛛俠呢！
最后的高潮部分略感失望—怎么就這么完了。就好像鋼鐵俠3里滿大人打醬油�？倳�(huì)讓人期待漫威的下一部作品，這也許就是漫威這盤棋所精髓所在—意猶未盡。
總之這是一部非常不錯(cuò)的超級(jí)英雄電影，至少故事很完整，而且還鋪設(shè)了懸念和反轉(zhuǎn)，各路英雄的戲份都恰到好處，讓你最后還是知道這部片子的名字叫《美國隊(duì)長3》。
美國作文 篇5
在我就讀的美國克利夫蘭市Wood Bury 小學(xué)，讓我感觸最深的是我的任課老師。
就拿我經(jīng)常接觸的幾位六年級(jí)的美國老師來說吧，雖然他們每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是風(fēng)趣幽默。他們愛開各種玩笑，始終給同學(xué)們創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也都把學(xué)習(xí)當(dāng)成各種有趣的游戲。
我的科學(xué)老師Mr.Fanrinacci是一個(gè)十分有趣的中年男教師。他經(jīng)常會(huì)在課堂上做一些有趣的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他從不批評(píng)同學(xué)，他喜歡和同學(xué)們談?wù)摳鞣N有趣的話題。有一次剛剛上課，坐在我前面的伊麗莎白扭過頭來與我談?wù)撝袊嬍�，恰巧被Mr.Fanrinacci聽見了，他并沒有批評(píng)我們，而是走過來，極有興趣地跟我們說起他喜歡吃的中國食物，并與全班同學(xué)講了5分鐘中國飲食，然后才開始上課。
我的數(shù)學(xué)老師Mr.Reese表面上十分冷淡，一副對(duì)什么都漠不關(guān)心的表情。可是真的上了他的課，才知道他是一個(gè)非常有趣的老師。上數(shù)學(xué)課時(shí)，他經(jīng)常拿著一把錘子在教室里走來走去，看到誰沒有專心聽講，便悄悄用錘子在那個(gè)學(xué)生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同學(xué)嚇了一跳之后，他又會(huì)對(duì)那位同學(xué)說“對(duì)不起”，好像他不是故意的。在進(jìn)行口算搶答時(shí)，Mr.Reese總是會(huì)猛地把手抬起來，然后慢慢抓抓頭，使搶答者虛驚一場(chǎng)，當(dāng)大家異口同聲地發(fā)出“唉”的一聲時(shí)，Mr.Reese卻假裝無辜地聳聳肩，問：“What’s wrong？”（怎么了？）接著就會(huì)反問一句：“我不能撓撓癢嗎？”真是讓人哭笑不得。
女老師似乎顯得文靜一些，但她們同樣不會(huì)“老老實(shí)實(shí)”講課，她們也愛和同學(xué)們開各種玩笑。她們當(dāng)中最“瘋狂”的要數(shù)我們的英文老師Mr.Karim。她的每個(gè)表情和肢體語言都非常豐富，要是快到某個(gè)節(jié)日了，她一定會(huì)唱關(guān)于那個(gè)節(jié)日的歌曲或跳一些奇怪的舞蹈。她還經(jīng)常手舞足蹈地講課，例如學(xué)習(xí)“ceiling（天花板）”一詞時(shí)，她兩眼直勾勾地盯著天花板，并讓同學(xué)們也看天花板；學(xué)習(xí)“reindeer(馴鹿)”一詞時(shí)，她便學(xué)著馴鹿的樣子在教室里跳來跳去。真是個(gè)名副其實(shí)的“瘋”老師。
別看這些老師上課時(shí)都是這么“怪”，可是我非常喜歡這些美國老師形象幽默的教學(xué)方法，這充分鍛煉了我們的理解能力、思維能力和表達(dá)能力。
我喜歡我的這些美國老師。
美國作文 篇6
《美國貨幣史》是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，1976年諾獎(jiǎng)得主米爾頓·弗里德曼的傳世之作，綠鈔時(shí)期。該作對(duì)美國1867——1960年將近一個(gè)世紀(jì)的貨幣歷史進(jìn)行了翔實(shí)的分析，特別是對(duì)上世紀(jì)30年代的大蕭條從貨幣制度方面進(jìn)行了深刻的反思。話說研究大蕭條30多年的美聯(lián)儲(chǔ)主席伯南克在應(yīng)對(duì)此次金融危機(jī)的貨幣政策上也是盡得弗里德曼的真?zhèn)�。此前也聽說過這本書不好啃，畢竟時(shí)間跨度很長。這兩天迅速讀完了第一章緒論部分和第二章綠鈔時(shí)期，大量的專業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)轟炸讓人有些招架不住，一邊看一邊查試著慢慢消化。不管怎樣，緒論里明確指出本書的主線是貨幣存量，萬變不離其宗，先把這事兒搞明白。趁熱打鐵，先把第二章綠鈔時(shí)期梳理梳理：
1、為什么叫綠鈔時(shí)期，何為綠鈔？
1861——1865年，美國爆發(fā)南北戰(zhàn)爭，北方聯(lián)邦政府為增加支出而進(jìn)行籌資，暫停了鑄幣本位制，發(fā)行了大量證劵與票據(jù)，以此作為主要通貨，也就是信用貨幣本位制。在這其中，最主要的一種叫做美國流通券，也就是綠鈔。因此，從1867年美國貨幣存量估計(jì)值形成連續(xù)序列的最早點(diǎn)，到1879年恢復(fù)鑄幣本位，綠鈔基本退出流通，就是本書所研究的綠鈔時(shí)期。
2、這一時(shí)期貨幣存量的構(gòu)成？
貨幣存量一般是指狹義貨幣，這一時(shí)期包括通貨和商業(yè)銀行存款（此時(shí)活期存款和定期存款并無明顯區(qū)分），讀后感《《美國貨幣史》讀后感1——綠鈔時(shí)期》。通貨除了綠鈔外，國民銀行券也占有很大比例，國民銀行券由國民銀行直接負(fù)債，聯(lián)邦政府間接負(fù)債的。
3、貨幣存量的變化趨勢(shì)如何？
這一時(shí)期貨幣存量增加17%，總體緩慢上升，從1875年起，貨幣存量實(shí)際開始小幅下降。貨幣存量主要與三個(gè)因素——基礎(chǔ)貨幣、存款—通貨比率、存款—準(zhǔn)備金比率——有關(guān)，下面分別分析這三個(gè)因素的影響。由于戰(zhàn)后部分政府債務(wù)工具退出流通，基礎(chǔ)貨幣數(shù)量短暫下降。此后，由于關(guān)于恢復(fù)鑄幣本位的政治斗爭搖擺不定，基礎(chǔ)貨幣一直在穩(wěn)定水平周圍波動(dòng)�？傮w而言，這一時(shí)期的基礎(chǔ)貨幣數(shù)量基本保持穩(wěn)定。在基礎(chǔ)貨幣保持穩(wěn)定的情況下，貨幣存量還能保持小幅增長，這離不開銀行體系的發(fā)展。首先，銀行的擴(kuò)張使更多的民眾將手中的通貨存入銀行，存款—通貨比率上升；其次，銀行業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展使他們意識(shí)到相對(duì)存款，更少的準(zhǔn)備金是有利可圖的，加上非國民銀行的重要性提升，存款—準(zhǔn)備金比率上升。這兩個(gè)存款比率的上升使派生存款數(shù)量增加，乘數(shù)效應(yīng)顯現(xiàn)。隨著1873年出現(xiàn)銀行危機(jī)，這兩個(gè)比率停止上升，并在1875年后開始下降，貨幣存量也緊跟著小幅下降。
4、貨幣存量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系如何？
這一時(shí)期由于產(chǎn)出快速增長，而貨幣存量的增長相對(duì)緩慢，造成了一定的緊縮，物價(jià)下降了一半，恢復(fù)到了戰(zhàn)前的平價(jià)水平（戰(zhàn)時(shí)由于發(fā)行大量債券融資，物價(jià)上漲一倍）。這也顛覆了人們長期以來深信不疑的價(jià)格急劇下降與產(chǎn)出迅速增長不相容的觀點(diǎn)。南北戰(zhàn)爭不僅給美國帶來了政治上的統(tǒng)一，還由于融資的需要使銀行體系逐漸發(fā)展壯大，對(duì)此后美國的經(jīng)濟(jì)騰飛意義重大。
美國作文 篇7
今年暑假，我去了美國洛杉磯，在那個(gè)寄宿家庭里，我印象最深刻的就是我的美國爸爸。他長著一張笑瞇瞇的臉，胖胖的身子，粗壯的手臂和腿。 他對(duì)于生活和工作都很熱情，對(duì)我們也很熱情。簡直就把我們當(dāng)他的兒子們看……
今年暑假，我去了美國洛杉磯，在那個(gè)寄宿家庭里，我印象最深刻的就是我的美國爸爸。他長著一張笑瞇瞇的臉，胖胖的身子，粗壯的手臂和腿。
他對(duì)于生活和工作都很熱情，對(duì)我們也很熱情。簡直就把我們當(dāng)他的兒子們看待。我就舉幾個(gè)例子吧！
第一天來到美國，是他的兒子和朋友來接我們，回到家后，他很歡迎我們，并把一個(gè)大西瓜切成塊給我們吃。我們很快就融入到了這個(gè)家庭的環(huán)境里。第二天，我們要去迪士尼玩，他送我們?nèi)チ思宵c(diǎn)。并告訴我們迪士尼離這里有多遠(yuǎn)，有什么玩的，那個(gè)比較好玩等等的信息。第三天，我們要去樂高樂園玩，他說，樂高比較遠(yuǎn)，所以建議我們?cè)诖蟀蛙嚿纤挥X，醒來就到了，他還建議我們多穿一點(diǎn)衣服，樂高比較冷。但是第三天我們起來得較晚，所以他為了送我們不惜超速。到了第四天，我們要在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校上學(xué)了，他領(lǐng)走前對(duì)我們說：“孩子們拜拜，我要去賺大錢了！”由此可見，他對(duì)工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國的上班族，中國上班族一般都是：“唉，又要去工作了�！钡搅说谑奶�，他在開車的路上看見一艘小游艇，他對(duì)我們說：“我明年就會(huì)有這么一艘船了，如果你們明年還來的話，我們就會(huì)去海灘玩。”可見他自己的工作效率還是有信心的。
我覺得這個(gè)美國爸爸跟我爸差不多。
美國作文 篇8
下課鈴一響，同學(xué)們從教室里一擁而出，連老師也不例外，三步兩步跨出門去。發(fā)生什么事了？天生好奇心強(qiáng)的我坐不住了，沖出去探個(gè)究竟。原來，是我們的老同學(xué)高子義從美國回來了。
高子義從一年級(jí)開始就和我們同班，二年級(jí)下學(xué)期跟著他的爸爸媽媽去了美國，現(xiàn)在才回來。同學(xué)們圍著他嘰嘰喳喳地問這問那，他都用“美國式中文”回答：“美國老師讓我們玩，很放松�！薄皾h堡吃煩了，美國�！敝虚g還不時(shí)夾雜著一些我們聽不懂的英語單詞。我發(fā)現(xiàn)他長高了也長胖了，看來在美國又吃又玩過得不錯(cuò)呀！我高興地?cái)D到他身邊，指著袖子上別著的中隊(duì)長袖標(biāo)“二道杠”對(duì)他說：“Hi， 看I的新東西。”咦，我怎么也說出這種“美國式中文”了？
高子義同學(xué)變魔術(shù)似的拿出來一大桶美國巧克力分給大家吃。同學(xué)們迫不及待地把巧克力扔進(jìn)嘴里，有的不停地說“謝謝”，有的含糊不清地問“是夾心的不”，還有的嘴巴上粘滿巧克力醬了還在問“好不好吃”……高子義面對(duì)這些老同學(xué)，竟然不知道怎么應(yīng)對(duì)才好，只能好脾氣地“呵呵”笑著，好像所有學(xué)過的中文句子，一時(shí)間在腦子里纏成了一團(tuán)�？磥�，在他的語言中樞里英文部分已經(jīng)大于中文部分了。
我們的老同學(xué)從美國剛回來，連中國話都說不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像適應(yīng)美國環(huán)境一樣，早日重新適應(yīng)中國環(huán)境。
美國作文 篇9
上星期郭校長去美國學(xué)習(xí)了。喏，這不是正在給我們講美國的事嗎？
看了美國的一些資料和圖片，我知道了美國是一個(gè)非常干凈清潔的國家，地上只有掉下來的樹葉，卻沒有爛紙、塑料袋什么的；美國人很愛護(hù)動(dòng)物，布萊恩校長的家很大，經(jīng)常有小動(dòng)物在布萊恩校長家旁的高爾夫球場(chǎng)里來回跑動(dòng)，像鹿、松鼠什么的。
美國的教育很好，學(xué)校一個(gè)班絕不會(huì)超過二十人，教室設(shè)計(jì)也很有條理，而最讓我們羨慕的是課堂氣氛相當(dāng)活躍。
這節(jié)課讓我學(xué)到了很多，我們應(yīng)該向美國人學(xué)習(xí)，不吃垃圾食品；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在馬路上看到垃圾要撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里；保護(hù)動(dòng)物朋友；多植樹和草坪；不要在公共場(chǎng)所或者自己家中大喊大叫。
我們要保持更好的環(huán)境衛(wèi)生，向美國看齊。我們要多多了解美國，盡力而為地超過美國！
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