寫的梅花作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫的梅花作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫的梅花作文 篇1
我們杭州有一個(gè)著名景點(diǎn),叫“靈峰探梅”,F(xiàn)在接近寒冬了,梅花又要開放了!作為杭州人,我從小就看梅花,愛梅花。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來。”我不由想起了它的樣子:它們剛勁挺立,精神抖擻,搖曳多姿,似乎全然沒有覺察到寒風(fēng)冰雪的存在,而且正開著花呢!只見枝條上綴滿了花,那花枝,一枝挨一枝;那花朵,一朵挨一朵,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),壓得那枝條彎彎的,顫顫的。
我們要學(xué)習(xí)梅花這種不畏嚴(yán)寒的精神,就是那“萬花敢向雪中出,一枝獨(dú)先天下春”的梅花!
寫的梅花作文 篇2
奶奶家的院子里種了一株梅花樹。去年冬末,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界,感到一絲無聊。平常我最喜愛的水仙、玫瑰都收攏了花瓣,一點(diǎn)色彩都沒有。突然,一陣?yán)滹L(fēng)伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過。我仔細(xì)一看,原來是那株梅花樹。
我走過去,細(xì)細(xì)端詳起了那株梅花樹:那花白里透紅,花瓣晶瑩透明,像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,有的晶瑩如玉,那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼!
梅,是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花,它不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開放,接受那寒冷的冬天的洗禮,在那冰天雪地、寒風(fēng)乎嘯的冬天,傲雪盛開!梅在百花中是最有骨氣的、最堅(jiān)強(qiáng)的花,面對(duì)寒冷的天氣,百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞,但面對(duì)那寒冷、蕭殺的冬天,也漸漸止住了前進(jìn)的腳步,只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天,在北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié),它便悄悄地綻開,在那凜冽的寒風(fēng)中,散發(fā)出一陣陣的幽香,天氣越冷,它越像一個(gè)不服輸人一樣,不畏嚴(yán)寒。開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來!如果說迎春花是春天的使者,不如說它的盛開是對(duì)春天的歡迎,而那迎接春天的使者則是那傲雪開放的梅花。冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?梅花以那它陣陣的幽香,迎接那春天的到來。我雖然沒有見過真正的梅花,但是我對(duì)它十分的向往、十分的崇敬、十分的贊賞,我贊賞它那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)、贊賞它那傲雪的精神,贊賞它那一身錚錚傲骨。梅花在那北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛的冬天,傲雪開放,不畏嚴(yán)寒,迎接著那美麗的春天!說起梅花的精神,我想起了宋朝的范仲淹和包拯,還有明朝的清官海瑞,他們那不畏權(quán)貴,與困難、艱險(xiǎn)拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎?在寒冷的冬天里,只有那骨的梅花在雪中綻開,為迎接春天努力的斗爭著。
梅花果然是不畏寒冷的嚴(yán)冬精靈!怪不得人們常說:“天氣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花開的愈精神,愈秀氣,她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花!笔前,這梅花堅(jiān)強(qiáng)高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。想想我們中華民族幾千年來出了許多有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,他們擁有最高尚的品質(zhì)!
寫的梅花作文 篇3
我愛梅花,只因它不懼寒冷,不懼風(fēng)霜,越是環(huán)境惡劣,它越是開得熱鬧。古往今來,多少文人墨客正是被梅花的這種精神所折服,才留下一篇又一篇的經(jīng)典之作。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍,是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的,體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值。梅花最終經(jīng)歷磨難,在寒冷的時(shí)刻綻放,成為人們最好的楷模。在我們學(xué)習(xí)的道路上,是特別需要這種頑強(qiáng)精神的。
學(xué)習(xí)英語,是一件非?菰锏氖虑,非常令我頭疼。真是不想學(xué)啊,可是我沒有放棄的理由。學(xué)習(xí)是一回事情,而要學(xué)好、學(xué)精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能學(xué)好的,要持之以恒,每天堅(jiān)持學(xué)才能學(xué)好。學(xué)習(xí)英語尤為如此。曾經(jīng)我是那樣懼怕學(xué)習(xí)英語,看著那二十六個(gè)字母演變成的各個(gè)單詞,我要會(huì)讀、會(huì)寫、回背,還要會(huì)造句和寫短語。想想就是那么難?墒牵(dāng)我意識(shí)到學(xué)會(huì)一門語言對(duì)我有多么重要時(shí),我還回有畏懼心理嗎?少玩二十分鐘游戲機(jī),我可以背五個(gè)單詞;少踢一會(huì)足球,我可以背會(huì)一個(gè)短語;少看一會(huì)電視,我可以多聽幾遍錄音。雖然付出的并不多,經(jīng)過日積月累,我卻能夠掌握這門語言。跟梅花所處的環(huán)境相比,我真是幸福多了。所以我更要學(xué)會(huì)它那種堅(jiān)忍不拔的精神,在學(xué)習(xí)的道路上才能越學(xué)越好,越走越遠(yuǎn),最終取得好成績。
冬天就要來臨了,我仿佛又聞到梅花那特有的清香。
寫的梅花作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。謠知不是雪,惟有暗香來!毕嘈糯蠹也⒉荒吧!對(duì)呀,這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開放的頑強(qiáng)精神。
是!梅花多可貴啊!百花都在春天開放,如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太較貴,一到寒冬,都凋謝了?墒敲坊ㄒ廊煌α⒃陲L(fēng)雪中,那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng),給人清新優(yōu)雅的感覺。
我喜歡梅花,不僅僅是因?yàn)槊坊ㄅc蘭花、竹子和菊花并成為“四君子”而是因?yàn)樗秃。冬天愈是寒?愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。
寫的梅花作文 篇5
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句,我要描畫那“只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的領(lǐng)域,同粉蝶追歡取樂的桃花,以富貴夸耀人世的“花中之王”——牡丹,與寒霜搏擊的秋菊,早已消逝在風(fēng)雪的夾襲中。而我卻詫異地發(fā)現(xiàn),惟有梅花,依然用你的艷麗點(diǎn)綴著大地,用你的清香感染著世界。啊,你的純潔,使人想起秋季清晨的露水;你的清香,促使人久久陶醉;你的頑強(qiáng),顯示著大自然中最堅(jiān)毅的美。無數(shù)人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,都保留在你的世代傳說中。
嚴(yán)冬季節(jié),你就如同剛毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在那一望無垠而又白茫茫的雪地里?耧L(fēng)愈是怒號(hào),暴雪愈是欺壓,你就綻放得愈艷麗,愈清香。上有狂風(fēng)呼嘯,下臨冰封冷凍,經(jīng)歷著嚴(yán)寒的考驗(yàn)。在命運(yùn)的風(fēng)雪中,你散發(fā)出濃濃清香,綻放著勝利的笑臉!安唤(jīng)一夜寒徹骨,哪有清香撲鼻來。”為了給人間以春天的香色,寒霜冰雪里你更加艷麗濃香。“零落成泥碾作塵,只有香如故!痹谀愕蛑x落在地上時(shí),即使變成泥土,也要把最后的清香獻(xiàn)給人間。
每當(dāng)我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩,聞到你撲鼻的清香,我就會(huì)想到卓爾不群、為國為民的英雄戰(zhàn)士們,他們也像你一樣,默默為人們散發(fā)著不畏困苦、超凡脫俗的“清香”,付出了一切,把自己生命中最后一絲“清香”都奉獻(xiàn)了。你的傲骨清香感染了積習(xí)留在我靈魂中的塵埃,無邊無垠的雪地中,點(diǎn)綴著你的艷紅,散發(fā)著你的香氣,我的心消融在無垠的沉靜中。
梅花的香,清幽而歲淡雅;梅花的色,艷麗而不妖;梅花的姿,蒼古而清秀。
我以敬畏的心態(tài),描畫著頑強(qiáng)而又清香撲鼻的梅花,愿你的情操和美德,潛藏在我生命的深處。
寫的梅花作文 篇6
春天的衣裳是杜鵑,夏天的心臟是石榴,秋天的尾巴是菊花,小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的'花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,然后雪花鋪天蓋地,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了活力,他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。梅花,她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,然后吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?
她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,然后挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神!懊坊g喜漫天雪,凍死蒼蠅何足奇!笨窗!在嚴(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中,梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā),綻放出鮮紅的花朵,讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧!
寫的梅花作文 篇7
隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。
以往,總會(huì)有一個(gè)人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切?墒墙衲,那個(gè)人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對(duì)他的思念。
他姓顧,30來歲的樣子,是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志,一個(gè)直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動(dòng)的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。
翻開塵封的英語作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵(lì)的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個(gè)個(gè)圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時(shí),一個(gè)水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?
曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時(shí),我總會(huì)捧著書去向顧老師請(qǐng)教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來,便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會(huì)慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識(shí)正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的?粗k公室里向老師請(qǐng)教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽,唯恐它突然消失!笆ズ蟛哦谜湎。”這句話也許就是寫給我的吧。
黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個(gè)熟悉的人影在瑯瑯書聲中,莘莘學(xué)子中踱步……
這是我在寒冬臘月之際,寫給已離開我的顧老師的一篇文章,或許他無法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對(duì)我的栽培,我會(huì)努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!
寫的梅花作文 篇8
一個(gè)冬日的清晨,我推開窗戶,突然,一股膿郁的清香撲鼻而來,直滲入我的心脾……咦,是什么花香?在這么寒冷的冬天,此時(shí)還有什么花在開放呢?我?guī)еf分驚奇的情緒循著花香走去,我恍然大悟,原先是梅花開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,梅花落落大方,婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過,它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞,正熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ椿ㄕ鼓兀?/p>
走近細(xì)看,那盛開的花朵,像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開的笑臉。那么活潑可愛!那花瓣雪白雪白的,像一位位美麗的新娘披上了婚紗,那么清純迷人;大朵,小朵,單瓣,復(fù)瓣,像一股股噴泉涌了出來,那么充滿生機(jī)活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒,中間露出了一點(diǎn)白,好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來,大部分都往上,像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢!
情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆:梅花,你不僅僅味道芳香,姿態(tài)優(yōu)美,你還具有不畏嚴(yán)寒的精神。我愛你!
梅花,你雖然生長在一個(gè)不起眼的角落,但你的芳香能夠傳到天涯海角;然而你雖然身體弱小,但你的精神頑強(qiáng),風(fēng)姿永存;你雖然沒有牡丹那么富貴,沒有康乃馨那么俏麗,沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名,但你的形象在我心中永遠(yuǎn)是那么完美,你默默無聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
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