【必備】梅花作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的梅花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花作文 篇1
我總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。而你，卻用獨特的方式，一直守護著我，彼此相望。
當(dāng)春風(fēng)迎面，你紅顏已惜，落盡一地繁華。我等，當(dāng)黑鳥掠過天空，我站在曾經(jīng)相望的地方，看時間燃成灰燼，嘩嘩作響。
我的等待，只為換你一時梅花紅。我一直都在，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷等著天地冰霜，你的繁華。
你笑了，梅紅的笑，在風(fēng)雪中，猶如萬銀華中一點紅，笑得讓我心酸，我用無盡的等待，只為你，你如同三月陽光，在寒冷的冬天讓我感到溫暖�？晌覅s怕，這從輕溫暖會不會突然消逝，又盼來無盡的失落。你盡顯風(fēng)華，主宰冰雪，當(dāng)那一朵朵的梅花熾了我的眼，我笑了，所有的等待都是值得的，恍惚中，時光停滯，歲月靜好，宛如以前。
春風(fēng)再美，也比不過你的笑。
轉(zhuǎn)身，一縷冷得遠，逝雪深，笑意淺，你要記得，紫檀未滅，我亦未去，即使你褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護你。我等著，隨你走在風(fēng)雪，看落紅滿地。你又笑了，在歲月流失中毀掉自己。是風(fēng)，是雨，是夜晚，我擺了擺手，展開寂寞的路。我用我的等待，換你一世梅花紅，可愿？
梅花作文 篇2
文中記述了兩塊碳的故事。曾經(jīng)碳a和碳b因為身體太黑而受人排斥，大地媽媽告訴他們，只有經(jīng)過一次痛苦的折磨，才能變得燦爛美麗。兩塊碳躍躍欲試，但室內(nèi)的高溫和噴著烈火的機器使碳a膽戰(zhàn)心驚，決心動搖了，逃了出去。而碳b不怕困難，堅強地挺過了痛苦的折磨，成了世界上最美麗奪目的鉆石。而碳a只能在一角獨自悔恨。
為什么碳b能成為世界上最璀璨奪目的鉆石而碳a卻不能？同樣是一種碳，結(jié)果為何相差這么遠？是因為碳b它不怕困難，有著持之以恒的精神；而碳a，一遇到困難就失去了信心，望而卻步，軟弱怕困難，缺乏了持之以恒的精神，是不會成功的。碳b正是靠著它那堅持不懈，知難而進的精神，以堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了困難，最終獲得了成功。要挺過燃燒著熊熊烈火的機器的高溫和空氣壓縮機的強烈沖擊何等艱難？當(dāng)我讀到這里時都有一種不寒而栗的感覺，更別說進去了。但令我驚嘆的是，碳b竟毫不畏懼,沉著冷靜,從容不迫地被大地媽媽送入了巨型機械的入口,任機械的折磨和身體萬般的痛苦依然咬牙堅持,一聲不吭,信念雷打不動,挺到了最后,終于成了世界上最璀璨奪目的鉆石，這是多么的理所應(yīng)當(dāng)！
我想起了我曾經(jīng)，剛加入了校田徑隊，卻因為一次從樓梯上滾下來而扭傷了腳，疼痛得無法正常訓(xùn)練。但我沒有放棄，痛苦絲毫沒有打動我的信念，憑著堅強的毅力和不屈不撓的精神堅持訓(xùn)練下去。幾個月后，腳傷好了，由于我的堅持訓(xùn)練，體育成績飛速上升，并在一次區(qū)運動會上取得了優(yōu)異的成績。是的，生活中難免有坎坷，想要成功，必須要有著不怕困難，持之以恒，知難而進的精神；如果害怕困難，沒有堅持不懈的精神，最終只能像文中的碳a一樣，一事無成。想想，古今中外，哪一位成功者的成功是從天上掉下來的？哪一位成功者的成功不是經(jīng)過努力奮斗得來的?沒有。他們都是靠著不怕困難、知難而進的精神，以堅韌不拔、持之以恒的的毅力去戰(zhàn)勝困難，才獲得了輝煌的成就。
俗話說: “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽液芟矚g這句名言。當(dāng)我看了《美麗，從烈火中誕生》這篇文章后，更加肯定了我對這句名言的看法。我們要像文中的碳b一樣，不怕困難，堅強不息，才能戰(zhàn)勝困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
梅花作文 篇3
冬天到了，春天還會遠嗎？不經(jīng)冬天的洗禮，怎見春天的美麗？不經(jīng)行路的艱辛，怎見終點的亮麗？不經(jīng)苦學(xué)的磨礪，怎見成功的光芒？
也許我們正置身深秋季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，寒冷侵體；落葉紛飛，心情壓抑；田間地頭，揮汗如雨�？赡闶欠褚苍脒^，寒冷會激發(fā)潛藏在我們體內(nèi)的抗寒斗志？
落葉如翩翩彩蝶，將生命中最后的時刻演義得最完美？揮汗如雨的辛勤勞動背后是金燦燦的收獲？我把學(xué)習(xí)階段視為四季：幼兒園是春天，草長花開，生機勃勃；小學(xué)是夏天，一顆愛學(xué)習(xí)的心熾熱如火，魅力無限；初中是秋天，貌似凄清卻又會收獲滿滿的季節(jié)；高中則為冬天，既寒冷又嚴肅，嚴肅到令我感到窒息，因為三年后會決定我的人生方向�；ㄖx花開幾回春？帶走了夏，攜走了秋，歲月把還沒準(zhǔn)備充分的我拋進了寒氣襲人的冬季！
緊張的學(xué)習(xí)氣氛、忙碌的'學(xué)習(xí)生活、沉重的學(xué)習(xí)壓力使我常常產(chǎn)生幻覺，有時是自己歷盡千難萬險終于登上了珠穆朗瑪峰，有時山一樣的書變成了一片汪洋大海，將我吞沒在其中……我很長時間就在這樣的忽高忽低、忽熱忽冷、忽喜忽悲的狀態(tài)中學(xué)習(xí)著，那種苦痛的滋味……數(shù)學(xué)題研究了一遍又一遍，演算紙用完了一張又一張，還是沒結(jié)果時；考試成績一落千丈，老師對我無奈的搖頭時；身體透支的自己想休息休息可想想還有好多的書沒看、好多的題沒做時，無助的眼淚就會不請自來，在眼眶中打轉(zhuǎn)。但我總是縱容它們在眼眶中停留一小會兒，不會讓它們肆無忌憚地打濕衣襟，因為每當(dāng)我在學(xué)習(xí)氣餒時就會想起媽媽對我說的一句話：梅花香自苦寒來！
我知道苦盡甘來的人生才更精彩，更有價值。一切都會有盡頭，我現(xiàn)在能做的，就是在苦沒到盡頭時抓緊一切時間和機會給自己充電，為人生中輝煌的明天儲蓄能量�；叵朐谝凰℃�(zhèn)上的私立中學(xué)學(xué)習(xí)時，連上一個月的課才放兩天假，那時我一心想著要邁進高中的大門，為父母爭光，實現(xiàn)自己的理想，終于如愿以償?shù)嘏宕魃狭丝h重點高中的�；眨滑F(xiàn)在的我又怎么可以在學(xué)業(yè)上放松甚至墮落呢？“功夫不負有心人“，我要再次重拾信心，堅信只要自己努力了，理想大學(xué)的校門也會為我敞開的。我曾憑借不懈的努力敲開了高中的大門，三年后也會再次敲開大學(xué)校門的。語文老師說：”你們吃三年的苦，會享三十年的�！�。嗯，沒錯，為了向理想靠攏，將來做感興趣的工作，為了三十年的快樂，吃苦三年算得了什么？
“梅花香自苦寒來”，我迎著寒風(fēng)，在靜靜地等待，等待通過努力抵御寒冷后的屬于自己的幽香。
梅花作文 篇4
紛紛揚揚，入冬的第一場雪驟然飄落。萬簌俱寂，六角的雪花消失在掌心。輕呵一口氣，試去窗上的水霧，眼前變得明晰。雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，一剪寒梅傲立雪中。
沒有桃花的艷麗，薔薇的俊俏，牡丹的華貴。梅花所特有的，是獨特的清雅與幽香。
紅顏似梅
田間壟上，暗香依舊�？刹唬u曳的風(fēng)中，梅花飄下幾縷馨香，卻不小心落到了青陽公主的額頭上，拂之不去，朱筆點點砂紅，玉瓣之花，成“梅花妝”。清風(fēng)拂梅，顧盼生姿。
曾記否？
王建心中的梅花，是塞上和蕃遠嫁的明妃魂：“天山路旁一株梅，年年花發(fā)黃云下。昭君已歿漢使回，前后征人惟系馬”。梅花的芳香環(huán)佩在百年滄桑的月夜歸來，化作滿徑幽香。
蘇軾心中的梅花，是他永世不忘的王朝云。蘇軾屢次被貶，眾人紛紛離他而去，唯有朝云，毅然隨蘇軾南下，無怨無悔。人間難得一知己，患難之中彌足珍貴的真情，被如梅花的朝云和憐香惜花的蘇軾演繹成了一段千古佳話。
姜夔心中的梅花是他藏在《暗香》、《疏影》兩詞中的意蘊“舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛，喚起玉人……夜雪初積。翠尊易泣，紅萼無言耿相憶”。以梅花喻紅顏知己，格高韻遠。
紅顏似梅，因為她們都擁有同樣的不老容顏，暗香幽遠。
隱者似梅
似梅花的隱士，隱逸于山林，處江湖之遠，享山水之樂，超塵拔俗，孤傲不群。
曾記否？
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！庇小懊菲搡Q子”之稱的林逋，自此逸群絕塵的梅，和荒村野嶺，與高山空谷為伴，遠離塵世的浮華與喧囂，輕聲和著三分流水和空山鳥語。
“只應(yīng)自惜高標(biāo)，似羞伴，妖紅媚綠。藏白收香，放他桃李，漫山粗谷�！痹~畫家楊無咎因?qū)η貦u的不屑而隱于山林，看擾攘的紅塵與紛繁世事，像梅花棄下花臺高閣，瓊樓玉宇一樣，永寄竹籬茅舍，鄉(xiāng)野人家。
隱者似梅，因為他們都向往山村野居，不求天下熙熙攘攘之名利，于人世間蕓蕓眾生悠然獨處。
高士似梅
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”堅貞不屈的高士，似“歲寒三友”之一的梅，在白雪茫茫的數(shù)九寒天凜然開放，堅貞剛毅，卓爾不群，自成高格。
曾記否？
“零落成泥輾作塵，只有香如故�！标懹坞m生不逢時，懷才不遇，但仍未失去自己的錚錚骨魂，凌寒獨自開，具有高風(fēng)亮節(jié)，一如凜然的梅花。
高士似梅，因為他們都有令人欽佩的冰清玉潔般的人格。
梅花徐徐開放在詩歌的史冊里，滿庭芬芳，側(cè)目聽一曲“梅花三弄”，學(xué)藏的都是古典的永恒記憶。
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