【精品】梅花作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的梅花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
春有桃花，夏盛荷花，秋現(xiàn)菊花，冬綻蠟梅。金秋已過(guò)，百花凋零時(shí)，蠟梅卻爭(zhēng)著要亮出自己的風(fēng)采。在我家小區(qū)里，就有三四株蠟梅，我迫不及待地想要賞梅了。
梅花枝干都很細(xì)，好像一個(gè)細(xì)腰少女，向大家也向冬天炫耀自己獨(dú)特的舞姿。她那細(xì)枝彎彎曲曲地盤(pán)在一起，還真有一種說(shuō)不出的美。剛有花骨朵，那小小的葉子就凋零了，讓梅花盡情的綻放。
自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人為梅花親情潑墨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。這些詩(shī)句自然讓人對(duì)梅花感到喜愛(ài)與敬畏。
走進(jìn)梅花，第一感就是生機(jī)勃勃，滿樹(shù)都是花骨朵，沒(méi)留一點(diǎn)空隙。澀澀的寒風(fēng)絲毫沒(méi)能影響她的生長(zhǎng)，依然傲立在那里，與環(huán)境作斗爭(zhēng)。如果人也能像她一樣有堅(jiān)忍的品質(zhì)，永不被逆境打倒得精神，勇往直前，那還有什么困難能阻擾他，又有什么事做不成呢？
梅，在磨礪中脫穎而出；梅，在與環(huán)境中抗?fàn)幾罱K勝利；梅，在困境中悄然綻放。梅花，你是真正的強(qiáng)者。
梅花作文 篇2
冬天剛一步步地向我們，畢竟我們這一代早已經(jīng)歷過(guò)一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽絨服，帶著厚實(shí)的棉帽子。但還是嫌冷，瑟瑟發(fā)抖，百花都凋零了，該枯萎的枯萎，凋落的凋落，公園里除了一片片常青樹(shù)和樹(shù)叢的綠，其他樹(shù)葉子都被凍壞了。草坪中也失去了以往的萬(wàn)紫千紅，但唯獨(dú)這種花在寒冷的冬季活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，它就是梅花，在冬季一枝獨(dú)秀。
在家南端的體育公園的一塊草坪上，就有一棵旺盛的梅花樹(shù)。每到冬季，它總會(huì)以旺盛的生命力，給人們展示它那美麗的身軀。它樹(shù)上開(kāi)的那一朵朵白中帶黃的臘梅花，給了人們一種冰清玉潔的韻味。它可真美麗呀，我忍著此時(shí)的刺骨寒風(fēng)，忍著天上掉下來(lái)的鵝毛大雪，靜靜地看著在寒冷冬天中的它。這讓我不由自主地想起了《早》這篇課文讓我再次感受到了這篇課文寫(xiě)得之妙與梅的稱號(hào)——“東風(fēng)第一梅”。
臘梅花季不需要肥沃的土地，也不需要溫暖的氣溫和宜人的環(huán)境，而是扎根在那荒蕪而又不毛的雪地里。別的花都只在春、夏、秋揚(yáng)眉吐氣，競(jìng)相開(kāi)放，而臘梅花卻不是。天氣越寒冷，臘梅花就越是旺盛，土地越是貧瘠，臘梅花就越是挺立在風(fēng)雪里。
詩(shī)曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。臘梅花這種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，難道不值得去贊嘆嗎？去贊揚(yáng)嗎？
人也要學(xué)習(xí)臘梅花這種不屈不撓的精神，要學(xué)習(xí)臘梅花的公正，也要學(xué)習(xí)它在逆境中發(fā)展自我的高貴品質(zhì)。
梅花作文 篇3
落花生的品質(zhì)是樸實(shí)無(wú)華，從不向別人炫耀自己，而是將果實(shí)埋在土中。他是那么樸素又是那么令人敬佩。這不也正是我們?cè)诙靿窍滤吹降拿坊ㄒ粯訂幔?/p>
古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ苑曳紦浔�，離不開(kāi)它的不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪之下依然傲然挺立的品質(zhì)。
梅花與其他的花不同，別的花大抵是春暖開(kāi)花，而它卻正好相反，在寒風(fēng)刺骨的冬天，它穿著一身紅衣裳，獨(dú)自在風(fēng)雪中綻放。氣候越惡劣，它越精神，越秀氣。它從不畏懼，從不服輸，從不脆弱，屹立在風(fēng)雪之中，是那樣的令人敬佩！
梅花作文 篇4
最近，我們學(xué)校新開(kāi)了一個(gè)城市少年宮課程：“鐵畫(huà)”班。一個(gè)年級(jí)選一名，我被老師選中了。
于是我的“課程包”里又多了一項(xiàng)——周二下午的鐵畫(huà)課。終于盼到了上鐵畫(huà)課的時(shí)候。下午放學(xué)后，來(lái)到了湖韻樓的鐵畫(huà)教師。教大家學(xué)習(xí)鐵畫(huà)的魏老師先給我們介紹了蕪湖鐵畫(huà)的歷史及其文化價(jià)值，告訴我們鐵畫(huà)是蕪湖人的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)好好的傳承下去。
當(dāng)我們對(duì)鐵畫(huà)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)后，老師開(kāi)始教我們制作最簡(jiǎn)單的“鐵制梅花”，梅花得鉚接出來(lái)。老師給我們示范之后，就讓我們自己來(lái)嘗試。首先我們要把鉚梅花的零件準(zhǔn)備好，然后把莖卡在固定器上，從下往上、從外向內(nèi)進(jìn)行鉚接。
所有零件都按照順序鉚好后，就可以用銃子將莖與花瓣貼合了。（鉚子與銃子不一樣，鉚子是空心的圓錐體的工具，可以用來(lái)鉚接零部件；銃子是實(shí)心的圓錐形，用來(lái)將整體固定的工具）。
小楊躍躍欲試，第一個(gè)去嘗試�？墒�，看起來(lái)容易做起來(lái)難。他一連被錘子砸了兩次手。我們發(fā)現(xiàn)他的手上出現(xiàn)兩道紅色的杠子，就像是他的職務(wù)——中隊(duì)長(zhǎng)二道杠，當(dāng)然要被砸兩次手了，哈哈！
后來(lái)，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，他終于成功地做出了第一朵梅花。
我不甘示弱，在老師沒(méi)有幫助的情況下，順利做出了一個(gè)含苞待放的花骨朵兒，老師也夸我學(xué)得又快又好，其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后完成了自己的花苞制作。
我覺(jué)得老師講得很好：鐵畫(huà)蒼勁瀟灑，古樸典雅，蕪湖鐵畫(huà)是中國(guó)人民長(zhǎng)期智慧的結(jié)晶，身為蕪湖人，應(yīng)該感到驕傲和自豪。
梅花作文 篇5
一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨樹(shù)路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。
——題記
喜愛(ài)梅花。較之桃之夭夭，梅則更有靜嘉的意蘊(yùn)，薄如蟬翼的五片花瓣，猶如淡妝美女，不施粉黛，素面朝天，她似乎天生就是是備某種古典的品質(zhì)，有如唐詩(shī)宋詞般的纖巧與幽韻。
暗想那白娘子，紅塵錯(cuò)愛(ài)，本就是一場(chǎng)亂世浩劫。此刻，千峰之后，這江山是劫后的微涼。洗凈脂粉鉛華，于幽獨(dú)之中，將當(dāng)年的紅襖綠裙一件件收起，連同記憶。不喜人前奢華，不會(huì)將自己張揚(yáng)成枝上碩大的一朵牡丹，逗引一個(gè)人的留步。那細(xì)數(shù)佛珠的她姿態(tài)是收的，觸角在泥土里，像梅一般，待得萬(wàn)花繁華散去，才化身千萬(wàn)。
猶記得“一枝梅”中的那段對(duì)話：“謙兒，漂亮的花很多，可你怎就喜歡梅花？”像櫻花但不像櫻花那樣招搖，像梨花但不像梨花那樣楚楚可憐，所以我喜歡，能感受到君子含蓄的情操。
想來(lái)，這也是大多數(shù)人喜歡梅花的原因吧！
更無(wú)法忘懷《紅樓夢(mèng)》中那句“于是走到山坡之下，順著山腳剛轉(zhuǎn)過(guò)去，已聞得一股寒香拂鼻�；仡^一看，恰是妙玉門(mén)前攏翠庵中十?dāng)?shù)株紅梅如胭脂一般，映著雪色，分外顯得精神，好不有趣！”
聊看“赫赫揚(yáng)揚(yáng)，已將百載”的賈府，“烈火烹油，鮮花著錦”，可謂盛極一時(shí)�？蓢@賈府百相眾生，也只有妙玉襯得上這紅梅了。鳳姐太貪探春固有才，卻終因“生于末世運(yùn)偏消”，無(wú)那機(jī)緣；黛玉的聰明可謂無(wú)人可比，可她那嬌弱，與梅的傲氣不符。卻也只有妙玉了，心如明鏡，光伴青燈古佛前，那樣的心，方才當(dāng)?shù)蒙稀懊贰边@二字。
冬天太安靜了，總需要些熱鬧的顏色來(lái)烘托氣氛�？啥煊痔洌谄渌▋翰辉妇`放美麗之時(shí)，也便只有你了梅。不離不棄，于白雪素宣上，渲染自己的淡泊高潔，寧?kù)o晶瑩。
那么，唯愿花身千億，伴于每一株梅前。
梅花作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起到梅花山游玩，游梅花山作文。
我們一進(jìn)梅花山，一陣清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是賞梅的.最佳時(shí)節(jié)，有半開(kāi)著地綠萼梅，有鼓著苞的美人梅，有完全綻放的黃香梅……我沉浸在花的海洋里隨著梅花的綻放而綻放，真是有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，小學(xué)二年級(jí)作文《游梅花山作文》。
·越往梅花山的深處走去，梅花就越是色彩奪目：有紅的，有白的，有粉的，還有淡綠的……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。走在這樣的花海之中，怎能不讓人飄飄欲仙，如癡如醉呢？我來(lái)到了梅花山的最高處“博愛(ài)閣”。從遠(yuǎn)處看那漫山遍野的梅花就像是纏繞在山上的一條條五彩繽紛的彩帶。放眼遠(yuǎn)眺:哇！南京城的最高建筑“紫峰大廈”竟映入我的眼簾，紫金山、天文臺(tái)也出現(xiàn)在我的視野里這些標(biāo)桿性建筑在梅花山的映襯下顯得如此雄偉、壯麗！
· 看著那競(jìng)相開(kāi)放的梅花，我的心情顯得格外舒暢，咦？但我怎么問(wèn)不到梅花的香氣呢？哦，這讓我想起宋代詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
于是，我站在博愛(ài)閣也為梅花寫(xiě)了一首詩(shī):梅花竟開(kāi)放，香氣撲滿園。色彩目不清，大小各不同。香氣為何來(lái)，梅花自具備。為何香不聞，只為在此中。
梅花作文 篇7
在我家的小院里，有一株生命力很頑強(qiáng)的梅花。
冬天來(lái)了，天上下著小雪，很多樹(shù)木都落光了樹(shù)葉，大地陷入一片沉寂。而那株梅花一枝獨(dú)秀，天氣越寒冷，花開(kāi)得越精神，越透氣，不軟弱也不動(dòng)搖。
在近代歷史中不正是有像梅花一樣的人物，才有這新中國(guó)美好的前途。這些人中就有楊靖宇、劉胡蘭、李大釗等等一些英雄，在這些人中，我最崇敬烈士楊靖宇了。他是東北抗日聯(lián)隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，為抗擊日本侵略者立下汗馬功勞。但“好馬畢有失蹄時(shí)”在一次反圍殲戰(zhàn)斗中，楊靖宇率領(lǐng)部隊(duì)與日軍殊死搏斗，但由于敵我雙方力量差距懸殊。部隊(duì)打完戰(zhàn)斗后就只剩下楊靖宇和另外兩名戰(zhàn)士。過(guò)了幾天，兩名戰(zhàn)士外出聯(lián)絡(luò)時(shí)日軍發(fā)現(xiàn)了他們，就殘忍地殺掉了他們過(guò)后，日軍又包圍了楊靖宇，楊靖宇就和日軍對(duì)峙起來(lái)。日軍派人勸降他，但回答的只有槍聲。于是日軍集中火力向楊靖宇射擊。楊靖宇光榮殉國(guó)。
是啊，新中國(guó)之所以強(qiáng)大，這是為什么？是因?yàn)樾轮袊?guó)有無(wú)數(shù)像楊靖宇這樣的無(wú)名英雄，是他們用堅(jiān)持執(zhí)著，甚至是生命的代價(jià)，才鋪就了新中國(guó)走向繁榮的道路。
所以，我每當(dāng)看到梅花時(shí)就會(huì)想起堅(jiān)強(qiáng)的人們，就是他們?yōu)槲覀兘袢盏拿篮蒙瞰I(xiàn)出自己寶貴的生命。因?yàn)槿绱�，我要在這里大聲地說(shuō)：“你們是新中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，我們永遠(yuǎn)銘記你們�！�
梅花作文 篇8
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
——題記
大家都認(rèn)識(shí)臘梅吧，粗糙的樹(shù)干，嬌嫩的花朵，一說(shuō)起臘梅，我就想起那次……
又是一個(gè)下雪的寒假，終于可以睡個(gè)“大頭覺(jué)”了。窗外晶瑩的雪花飄著，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落在玻璃上，眨眼間，就和我玩起了捉迷藏，雪越下越大，寒冷不斷地透過(guò)玻璃侵入房間。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，想了一個(gè)妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來(lái)，帶我去了郊區(qū)的一個(gè)地方。
一到站，這里人山人海，旅客都是來(lái)欣賞臘梅的。我放眼望，看見(jiàn)一株臘梅，你看，它不懼嚴(yán)寒，任風(fēng)怎么摧殘，都堅(jiān)定的佇立，開(kāi)出最美麗的梅花，那凌霜傲骨的身姿，在風(fēng)中搖擺，與雪花調(diào)皮地玩耍，不禁讓我心頭一顫，這梅花好堅(jiān)強(qiáng)啊。我呆呆地站在那里，爸爸在一旁拍照，留念這個(gè)美麗的畫(huà)面。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)拍著我的肩膀說(shuō)：“小乖啊，你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開(kāi)，贏得那么多人的贊賞呢？”話未說(shuō)完，我已經(jīng)聽(tīng)出了言外之意，爸爸原來(lái)帶我來(lái)這里不是讓我玩的，而是換一種方法來(lái)教育我要堅(jiān)強(qiáng)，梅花不懼嚴(yán)寒，毅然在冬天盛開(kāi)，這不正是典型的堅(jiān)貞不屈嗎？對(duì)，我今后也要向那株臘梅學(xué)習(xí)，早點(diǎn)起床，不浪費(fèi)時(shí)間。到中午了，我和爸爸該走了，和昫的陽(yáng)光下，那株臘梅一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)貞不屈地挺直身子，花朵開(kāi)得更加美麗了。
從那以后，我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅，我每天早上都要早早地下樓去看臘梅，是它一直鞭策著我努力前進(jìn)。每當(dāng)遇到困難，想退縮時(shí)，你總要來(lái)告訴我：“加油，你可以的，堅(jiān)持下去�！蔽翌D時(shí)又充滿信心與困難抗?fàn)幍降住?/p>
梅花作文 篇9
去年春節(jié)，爸媽帶我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘著高興勁，一邊跑一邊大聲喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”
突然間，我仿佛聞到一股淡淡的香味。尋著香氣我發(fā)現(xiàn)了墻角有幾朵小花，雪白雪白的，凌寒開(kāi)放，和地上的茫茫白雪映為一體，很美。我急忙轉(zhuǎn)身奔著去問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸悄悄的在我耳邊說(shuō)：“這是梅花。好不好看？”“嗯!”我應(yīng)了一聲。這時(shí)，我不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”這句詩(shī)來(lái)。我禁不住上前聞了聞。好香啊!這可真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我被眼前的幾朵梅花陶醉了，心中頓生妒意。于是便伸手去摘梅花。
這時(shí)只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“孩子，你不能這樣做!”我滿臉疑惑的看著爸爸問(wèn)“為什么？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道梅花能開(kāi)出香氣四溢的花兒要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的孕育嗎？要經(jīng)歷多少磨難嗎？”我愣住了。是啊，我怎么就沒(méi)有想過(guò)這些呢。爸爸接著說(shuō)：“梅花一年開(kāi)一次，要經(jīng)過(guò)近一年的孕育，要經(jīng)嚴(yán)寒的考驗(yàn)。不然，怎么會(huì)有這樣的詩(shī)句：‘梅花香自苦寒來(lái)’？”我這才恍然大悟。
是啊!梅花不畏風(fēng)霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨(dú)放，獨(dú)樹(shù)一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現(xiàn)嗎？
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