有關(guān)寫的梅花作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫的梅花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫的梅花作文 篇1
今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時興奮不已，仔細的端詳起來。
梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個害羞的大姑娘。它們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它們有的`趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，它吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗它說：“你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。同學(xué)又遞給它一塊，它吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為它們早和游人成為好朋友了。
多可愛的小鹿呀!我真想把它帶回家，永遠和它做好朋友。
寫的梅花作文 篇2
“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風(fēng)。
我們在老師的指導(dǎo)下，排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”
有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動也不動，我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們和真的梅花鹿玩，我趕緊和梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸和我一起再去，一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
寫的梅花作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”今天，我去了公園賞梅。
公園里人不算多，我一路哼著小曲兒來到了梅花池邊。遠遠望去，星星點點的梅花和綠地交相呼應(yīng)，形成了一道美麗的風(fēng)景。梅花枝干盤曲，形態(tài)各異，仿佛一群歡舞的女子。梅花有紅、白、綠三種，三種花各有各的氣度，但我喜歡的還是白梅。
我走進梅花池，站到了梅花旁。瞧！這株白梅的花瓣又大又少，不像紅梅和綠梅那樣多、密。白梅的花瓣緊緊地依偎在一起，就像一家人似的。中間胡黃色花蕊引來了一只只蜜蜂，微風(fēng)中一株白梅直直地立著，幾只蜜蜂在樹旁舞蹈，唯美又怡靜。湊近聞一聞，淡淡的清香撲面而來，如同冰激凌般甜美，讓我陶醉其中，無法自拔。那香味輕巧玲瓏，純潔優(yōu)雅，沒有紅梅濃，沒有綠梅淡，但依然很像。我伸出手來撫摸著白梅的花瓣，光滑如絲綢，輕柔如天上的云朵，手感很好。蜜蜂又飛來了！繞著那些盛開的花兒一圈又一圈地飛，如同給純潔美麗的梅花鑲上了一道光環(huán)。白色的梅花映襯著黃色的光環(huán)，顯得格外亮眼。我被這輝煌的景象深深吸引了，陷入了沉思。
是呀，白梅代表了純潔和對未來的憧憬，如果我們每個人都像白梅那樣，擁有一顆雪白的心，泯滅那些黑色不被現(xiàn)實所迷惑，那我們的世界也就有了嶄新的未來，我們頭頂也就有了一束光環(huán)！
【有關(guān)寫的梅花作文三篇】相關(guān)文章：
有關(guān)寫的梅花作文4篇03-29
有關(guān)寫的梅花作文九篇03-20
有關(guān)寫的梅花作文四篇03-14
寫臘梅花的作文07-20
寫的梅花作文四篇01-15
有關(guān)梅花作文11-25
寫梅花的小學(xué)作文12篇02-28
精選寫的梅花作文9篇04-16
【推薦】寫的梅花作文4篇04-12
【推薦】寫的梅花作文九篇04-11