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      我美麗的學(xué)校作文

      時(shí)間:2021-03-24 16:43:16 美麗 我要投稿

      我美麗的學(xué)校作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我美麗的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我美麗的學(xué)校作文

      我美麗的學(xué)校作文1

        呵呵,史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習(xí)的樂園,我有幸在這里學(xué)習(xí),十分驕傲與自豪。

        我最喜歡學(xué)校的小花壇,它在教學(xué)樓大門旁,剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著各式各樣的花,有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。

        我最喜歡的花是月季花,它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的,層層疊疊,真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍,由于我跑步速度太快,沒看清月季花上的刺,結(jié)果被刺扎了,可疼了,它真會(huì)保護(hù)自己。

        沿著一條開滿鮮花和長(zhǎng)滿綠草的小路,就可以看到一個(gè)科技走廊。科技走廊里有很多很多稀奇古怪的植物、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……

        從科技走廊拐個(gè)彎,再順著舞蹈教室一直走就是我們的運(yùn)動(dòng)樂園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì)到這里打乒乓球。在這里我們總能聽到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。

        這就是我們的學(xué)!芳倚〖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      我美麗的學(xué)校作文2

        我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了,它坐落在我們區(qū)的邊界,恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗,學(xué)校雖小,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量!

        還未進(jìn)校門,便看見左右的兩塊白底黑字的牌子,左邊寫著:某某小學(xué),右邊寫著:聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門,便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生,有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀;有的腳下踩著一個(gè)足球,似乎正在綠茵茵的草地上踢球;有的手里舉著小飛機(jī),似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓,右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐,就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏,中間一座假山,水柱從假山中噴出來,水珠四射,周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”,張著大嘴也噴出了一股股小水柱,噴泉中游著可愛的金魚。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。。《嗝赖男@。

        我們的校園是美的,我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨,我背著書包,迎著朝霞,伴著鳥兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開始了。早晨,教室里傳出瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)!扳彙扁忢懞,同學(xué)們來到大操場(chǎng),做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了,同學(xué)們經(jīng)過一中午的休息,下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后,各項(xiàng)娛樂活動(dòng)開始了?矗∵@邊女生在跳皮筋,那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球,一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽,誰也不甘示弱。你一下,我一下……你100,我100……兩個(gè)人都搖了20xx下,圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威!皩<摇焙汀按笸酢倍祭蹓牧,可誰也不甘落后。還是“專家”耐力強(qiáng),最后戰(zhàn)勝了“大王”

        這時(shí),上課鈴又響了……

        啊!我的學(xué)校真美!我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福。可答完這張?jiān)嚲,我將離開母校。讓我再多看您一眼吧,在多回憶一下童年的幸福吧,我的母校!

      我美麗的學(xué)校作文3

        每個(gè)人都喜歡自己的學(xué)校,我也不例外。學(xué)校可以讓我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué),喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校,同學(xué)們都喜歡學(xué)校開設(shè)的`、內(nèi)容豐富的個(gè)性課堂,在個(gè)性課堂中,我們可以選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí),從而讓我們更快樂、更聰慧地成長(zhǎng)。說不定你們看了我的故事,也會(huì)喜歡上我們學(xué)校呢!

        我們學(xué)校的個(gè)性課堂內(nèi)容有很多:陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機(jī)器人、3D打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上,我學(xué)會(huì)了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食,印象最深的是做壽司。

        在壽司課上,烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上,再把做壽司用的紫菜放在竹簾上,然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上,用勺子輕輕按一按米飯,盡量把米飯鋪均勻、鋪平整,然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上,接著用手把放好食材的紫菜卷起來,邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓,讓食材盡量緊緊地聚攏在一起,我小心翼翼地邊卷邊按,看著就要成形的壽司,可真想咬上一口,可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷,右手拿著刀,一刀一刀慢慢切開,哈哈,有的同學(xué)因?yàn)榫淼盟,切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以,切開之后食材還緊緊地粘在一起,一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上,切完之后,我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇,一口咬下去,味道真是好極了!黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來,自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司,相互欣賞著彼此的勞動(dòng)成果,興奮地交流著……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課,我終于學(xué)會(huì)做壽司啦,回家之后一定要做給家人嘗一嘗。

        怎么樣?我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間,歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。

      我美麗的學(xué)校作文4

        學(xué)校是讓我增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的地方,那里綠樹成蔭,鳥語花香,充滿了歡聲笑語。

        進(jìn)入學(xué)校大門,首先看到的是升旗臺(tái),每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。

        往右邊走,有一片小竹林,這是我最喜歡的地方,小竹林可漂亮了!春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來,嫩嫩的、綠綠的;夏天,小竹林的葉子更密了,夏天天氣炎熱,在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書;秋天,竹子的葉子變黃了,可它還是不干枯,仿佛在說:“生命只有一次,我要活下去”!冬天來了,一片冰天雪地,竹林里的竹子被凍僵了,像一根根白色的冰柱,挺立在那里。

        沿著小竹林再往里走,大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩,那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。

        我們?cè)谡n堂上吸收著不同的知識(shí),來充實(shí)我們的小腦袋,可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。

        記得那一天,王老師剛走進(jìn)教室,就對(duì)我們說:“孩子們,今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,大家自己動(dòng)手來做好不好?”我們歡呼:“好!”老師把我們六人分成一組,并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下,怎樣才能杠桿尺保持平衡!”我們紛紛開始實(shí)驗(yàn),我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊,杠桿尺居然傾斜了。為什么呢?我們困惑了,這時(shí),王一豪靈機(jī)一動(dòng),咱們的杠桿尺都沒調(diào)好,支點(diǎn)沒在橫桿中間!我們馬上調(diào)整好杠桿尺,并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端,杠桿尺輕輕的晃了2下,慢慢平衡了!皔es,成功啦!”老師告訴我們,這種現(xiàn)象叫做杠桿原理,杠桿原理還分為省力杠桿,費(fèi)力杠桿,既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問題:“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎?”“剪刀,稱,蹺蹺板,開瓶器……”大家七嘴八舌,爭(zhēng)先恐后,在這充滿歡樂的教室里,我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識(shí)的養(yǎng)分,一天天成長(zhǎng)。

        我們的校園風(fēng)景如畫,我們的校園歌聲清脆,我們的校園書聲朗朗,我們的校園歡聲笑語,我愛我那美麗的,帶給我們知識(shí)與智慧的,充滿歡樂的校園!

      我美麗的學(xué)校作文5

        鄭大附小是我的智慧校園,它位于康復(fù)前街49號(hào)。

        校門朝北,東西的兩面墻用紅色的大理石砌成,幾個(gè)鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光,特別引人注目,它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。

        走進(jìn)校園,迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路,路的盡頭是高高的升旗臺(tái),那鮮紅的五星紅旗時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效我們的祖國(guó)。

        升旗臺(tái)的東邊是我們那寬闊的操場(chǎng),鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形,跑道圍繞著里面的籃球場(chǎng),兩個(gè)籃筐相對(duì),像兩個(gè)好朋友在說悄悄話;@球場(chǎng)北邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次向乒乓球臺(tái)那邊看去,都會(huì)看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽,那群同學(xué)的叫喊聲久久地環(huán)繞在操場(chǎng)上。

        升旗臺(tái)的西邊是我們高大的教學(xué)樓,它成“L”形,它靜靜地矗立在校園里,一樓是天真的低年級(jí)教室,二樓是活潑的中年級(jí)教室,三樓是成熟穩(wěn)重的高年級(jí)教室。我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌覂?nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)、吸收成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩,它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥,吸引來了明媚的春光,還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云,動(dòng)聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美,給寬敞的校園增添了無限風(fēng)光。

        教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地,每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上,校園里熱鬧極了!空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓,需要兩個(gè)小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起,小鳥給大樹唱歌,大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵,站的整整齊齊,又如一排排綠色衛(wèi)士,守護(hù)者校園,陪伴著我們健康、快樂地成長(zhǎng)。

        我們的校園是知識(shí)的海洋,是夜空中閃亮的星星,為我們照亮了成長(zhǎng)的道路,我相信,我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會(huì)永遠(yuǎn)在這里回蕩.........

      我美麗的學(xué)校作文6

        童年的生活總讓人發(fā)笑,少年的生活總讓人回憶,學(xué)校的生活總讓人難忘……在五彩的童年,我們總是很快樂,還記得第一次走進(jìn)大豐二小時(shí),我對(duì)一切都那么好奇,走過童話世界似的大門,我才感到學(xué)校原來這么美。到現(xiàn)在,我在學(xué)校生活了4年,經(jīng)過去年的一次大改修,學(xué)校在我看來變得更美了。

        進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一個(gè)瀑布花壇,每當(dāng)春天花兒們競(jìng)相開放,蝴蝶們伴隨著花兒陪瀑布跳舞。再往右走,是一個(gè)大魚池,一弘弘清水順著管道流進(jìn)魚池,里面養(yǎng)著一群可愛的小魚;再往前走,一幢幢粉色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在我的面前,早晨來到這里,準(zhǔn)聽到小學(xué)生們朗朗的讀書聲,其它不說,就說我校這個(gè)塑膠操場(chǎng)吧,都能嚇你一跳,幾十萬的造價(jià),500多平方米的占地,還有十幾個(gè)籃球筐,兩個(gè)球場(chǎng),紅綠相間的顏色,使整個(gè)效果極好。因?yàn)樗?guī)模的宏大,還因?yàn)樗@人的造價(jià),使它成為了大豐市最好的操場(chǎng)。每當(dāng)我看到它,總讓我有一種自豪的感覺。

        我愛我美麗而幸福的校園,因?yàn)榫褪撬r托出了大豐二小的形象。

      我美麗的學(xué)校作文7

        我們的學(xué)校在福州市倉山區(qū),它美麗如畫。來到校門口,你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛的老師,快樂的同學(xué),美麗的大操場(chǎng),干凈整潔的教室。

        進(jìn)入大門,只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上,只見幾只可愛的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢!這兒的花真美啊,有的正微微點(diǎn)頭,有的在盡情的跳舞呢;這兒的花真香啊,離幾十步遠(yuǎn)也能聞到花的香味;這兒的花真多啊,有月季,劍蘭,玫瑰,它們?cè)陉柟庵袑?duì)著孩子們微微點(diǎn)頭,表現(xiàn)出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。

        沿著旁邊的樓梯往上走,就會(huì)看見兩座高高的教學(xué)樓。

        有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓,也就是四,五,六年級(jí)的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠(chéng)樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓,是一,二,三年級(jí)的教學(xué)樓。

        先來說說陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室,是美術(shù)老師,體育老師,音樂老師,信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

        辦公室往下一層是音樂室,可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門,一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢!

        辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室,一兩雜科教室。每間教室長(zhǎng)約10米,寬約8米,高約3米。每間教室的前面都有一臺(tái)屏幕黑板。黑板正前方的下面,是一臺(tái)電腦。它能讓我們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)習(xí)。接下來介紹一下正誠(chéng)樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一,二,三年級(jí)的樓層。第四樓有一間大會(huì)議室。大會(huì)議室可大了,可容下200多人在那開會(huì)。會(huì)議室前面的大黑板分為五塊,一塊大,四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館,畫畫室,素描室。圖書館里的書應(yīng)有盡有,你要哪本書,只要問一下圖書館老師,她就會(huì)告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人,畫畫室里面也跟素描室一樣大。

        我們的操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺(tái)。它的旗桿可高了,有10米長(zhǎng)。我們的東墻上刻著“以身為本關(guān)注成長(zhǎng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方,可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校!

      我美麗的學(xué)校作文8

        在東海之濱,有一個(gè)美麗的小縣城——玉環(huán),有一所現(xiàn)代化的小學(xué),那就是我的學(xué)!h(huán)山小學(xué)。從清朝開始,已經(jīng)有一百多年的的歷史了。

        早晨,從一條條喧鬧的公路上,走來了許多小學(xué)生,他們穿著五顏六色的衣服,高高興興地來到學(xué)校上學(xué)。

        一走進(jìn)校門,三座高大的雕像——孔子、愛因斯坦、達(dá)芬奇映入眼簾。激勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。雕像后面就是漂亮的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道,綠色的籃球場(chǎng)。旁邊綠草如茵,還有乒乓球臺(tái)、沙坑、雙桿等活動(dòng)器材,經(jīng)?梢月牭酵瑢W(xué)們的歡笑聲。

        我們學(xué)校有兩幢四層教學(xué)樓。后教學(xué)樓的天井有一棵桂花樹,每年八月,金色的桂花滿樹星星點(diǎn)點(diǎn),芬芳撲鼻。

        前后教學(xué)樓旁邊有一個(gè)宣傳欄,里面貼滿了同學(xué)們多姿多彩的活動(dòng)照片。有一條紫藤花長(zhǎng)廊,下面是一排長(zhǎng)石凳,同學(xué)們經(jīng)常在這里休息,玩耍。

        我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)。教室里有電腦、投影儀、電視等現(xiàn)代化教學(xué)儀器。同學(xué)們還在電腦室上課,在音樂室唱歌、跳舞,在階梯教室聽講座、看錄像等,學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

        下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,有的在圖書角看書,有的在花壇里賞花,在操場(chǎng)上游戲。

        這就是我的學(xué)校,一座美麗的學(xué)校。

      我美麗的學(xué)校作文9

        我有一所美麗的學(xué)校,那里有樹木成蔭的曠地,鮮花簇?fù)淼幕▓@,整潔干凈的操場(chǎng),進(jìn)入學(xué)校你就會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),接著來到那個(gè)給予我們知識(shí)的教學(xué)樓,走進(jìn)教室你還會(huì)看到整齊的桌椅和精致美麗的黑板報(bào)以及手抄報(bào),這里每一個(gè)教室都會(huì)給人一種發(fā)奮圖強(qiáng)的感覺,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,在這美麗的學(xué)校我和我們的老師相遇了。

        我愛這美麗的學(xué)校,也愛這里的老師,這里每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)這我們,都認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)給我們,他們讓我們暢游在知識(shí)的海洋里,讓我們學(xué)會(huì)了付出、承擔(dān)、面對(duì)......我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了很多,老師們使我們成為了全面發(fā)展建設(shè)祖國(guó)未來的接班人。

        老師們的愛,是天下最偉大的,每一位老師都為我們照亮了前進(jìn)的道路,從幼兒園到現(xiàn)在,在我身邊出現(xiàn)過好幾位老師,他們都有各自不同的性格和各自不同的教學(xué)方式,在課堂上每一個(gè)老師都給我們仔細(xì)的講題,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得清清楚楚,在課下每一位老師又好像是我們的好朋友,與我們聊天、談心,這里的每一位老師就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器,每天早早的到校,每天又是最晚的離開,他們的一切行為,都讓我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)著、尊重著,這就是老師的力量,每位老師都讓我難以忘懷,他們的身影都永遠(yuǎn)的刻在我的心里。

        謝謝!我這美麗的學(xué)校、尊敬的老師,它、她都給了我們一生難忘的回憶,我想對(duì)您們說:“謝謝您,我這美麗的學(xué)校,您為我們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。謝謝您老師,您是一位偉大的園丁,看!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您付出的愛。我愛您們――學(xué)校、老師。

      我美麗的學(xué)校作文10

        在我心中,我的學(xué)校一直都很美麗,并且是由內(nèi)而外的美麗。校園的風(fēng)景優(yōu)美就不消多說了,最主要的是校園里的老師同學(xué)都有一顆美麗的心。

        走在校園的小道里,感受著路兩旁的林蔭交錯(cuò),幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園里的環(huán)境衛(wèi)生很干凈整潔,每天的清晨同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真的打掃校園里的落葉。

        瞧,今天的一天隨著太陽緩緩上升,陽光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長(zhǎng)。清晨的校園里帶上了一種時(shí)光印記的美,那些影子的主人,正用他們勞動(dòng)的雙手清掃著校園。同學(xué)們不僅勤勞,而且待事極其認(rèn)真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動(dòng)人。

        校園的早晨還伴隨著朗朗讀書聲,同學(xué)們的聲音從教室的各個(gè)窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學(xué)校帶上了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音,英語老師正在帶著我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下,同學(xué)們讀得更加的認(rèn)真,發(fā)音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。

        我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的,老師對(duì)我們的悉心照顧與教導(dǎo),同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn)成長(zhǎng)。我美麗的學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境之中,不僅我自身的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少,而且我還交到了不少的好朋友。

        學(xué)校里的老師對(duì)我們的教導(dǎo)很認(rèn)真,也對(duì)我們充滿著耐心,我們同學(xué)們對(duì)老師也都充滿著感激。我愛我美麗的學(xué)校,在這里我得到了更好的成長(zhǎng),我收獲的不僅是我不斷提升的學(xué)習(xí)成績(jī),也還有那一份份為彼此著想,相互付出共同進(jìn)步的友誼。

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