以美麗為話題的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以美麗為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以美麗為話題的作文1
我的老家在茭湖，那是一個(gè)地處高山的小村莊。今年暑假，我在那里小住了幾天，被那兒的美景深深地吸引了。
隨著一陣公雞的啼叫聲，我醒了。我來(lái)到院子里，瞧，花草睜開了惺忪的眼睛，伸著懶腰；聽，樹葉的“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，譜寫出一曲清晨的樂(lè)章。
做完作業(yè)，我跟著爺爺去竹林挖鞭筍。走在林間小路上，聞著泥土的氣息，聽著各種交響曲，享受著微風(fēng)的吹拂，一切都覺得那么的美好。途中，路過(guò)一條小溪，溪水清澈見底，幾只小蝦在水中嬉戲，使小溪不時(shí)的濺起一朵又一朵的小浪花。
鄉(xiāng)村的早晨美，鄉(xiāng)村的傍晚更美。當(dāng)落日的余暉散向田野時(shí)，就像給田野披上嫁衣，那綠油油的顏色伴著夕陽(yáng)金色的余輝，顯得格外和諧誘人。炊煙在農(nóng)家的房屋上裊裊升起來(lái)，好像一條白龍朝天飛去。夕陽(yáng)盡情釋放著最后一縷陽(yáng)光，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。調(diào)皮的小溪也不再那么興奮，安然地入睡了。掠過(guò)樹梢的鳥兒，呼喚著自己的伙伴歸巢。
到了晚上，月亮姐姐出來(lái)了，月亮分外皎潔、毫不吝嗇地將那一抹月光灑在大地上。一家人聚在一起，每人手里拿著把蒲扇，坐在院子里乘涼、聊天。
鄉(xiāng)村的景色多美呀！我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的景色，我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活！
以美麗為話題的作文2
美麗的“哈哈！”爸爸從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，推著一個(gè)像飛機(jī)一樣的東西說(shuō)�！斑@是我最新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)！”我奇怪地問(wèn)：“有什麼作用呢？”爸爸說(shuō)：“看我就知道了！”說(shuō)完，就跳了進(jìn)去，消失了。我疑惑的東張西望，說(shuō)：“叫媽媽來(lái)吧！”媽媽正好走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這是什麼東西呀？”我說(shuō)：“這是爸爸發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”。“走！我們?nèi)タ纯矗?”媽媽把我拉了進(jìn)去。
我們進(jìn)去時(shí)，爸爸正好在岸邊，我問(wèn)：“這是哪��？”爸爸說(shuō)：“我也不知道這是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上傳吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠(yuǎn)，不知不覺，劃到了湖的深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境？太美了！把爸爸小船劃到了岸邊，說(shuō)：“太累了，先休息一下吧！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著湖面——荷花仙子站在湖水里，手拉著荷葉王子，正在條“芭蕾舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰(shuí)在叫？原來(lái)是兩只大白鵝正在悠閑的聊天呢。湖面上倒映著岸上的樹木……往后面望望，一座小橋在我的眼前，我走上去，看見一個(gè)個(gè)像菜花一樣的草叢，遠(yuǎn)處是一些人工修剪的樹木，有的像一個(gè)鴨頭，有的像一條蛇，還有的像一個(gè)杯子……美麗極了！
往天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的鳥兒在自由飛翔�！白吡耍 眿寢屨f(shuō)：“你在干什么？這么入迷？”喔，我被這美麗的景色吸引住了�！薄肮�
“起床了！”媽媽說(shuō)，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我突然坐起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
以美麗為話題的作文3
沔陽(yáng)公園有一棵桂花樹，開花時(shí)，墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來(lái)。
別的桂花樹表皮十分粗糙，而它卻沒不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，表皮上就反射著太陽(yáng)的光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。
淘氣頑皮的我時(shí)不時(shí)地就在它的身上爬上爬下的。有時(shí)候總是會(huì)不小心弄斷它的樹枝，或把它弄傷。
一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的意思，我的成績(jī)太差了！
這個(gè)時(shí)候桂花樹也搖頭好像在告訴我，“媽媽說(shuō)得是對(duì)的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹的鼓勵(lì)后，從此我變得認(rèn)真起來(lái)，天天待在家里讀書寫作業(yè)。
于是，我和桂花樹暫時(shí)告別了！每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵(lì)著我等待著我的桂花樹，這一定是它在鼓勵(lì)我，給我加油！
慢慢的，我的成績(jī)有了進(jìn)步。直到上次，英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進(jìn)步了很多。
拿到成績(jī)后，我把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給了桂花樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹，似乎它也在為我高興呢！
以美麗為話題的作文4
我背著沉重的書包回到家中，與往常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞那魅力無(wú)限的自然之景—黃昏。
我仰望天空，只見太陽(yáng)像只畫筆把棉花糖似的白云染成粉紅色，像少女臉上的紅暈，它的光也溫暖地傾瀉下來(lái)，為樹木，山坡房屋都鍍上了一層華麗的金邊。
太陽(yáng)像個(gè)熟透了的蘋果掛在山頂上，讓人饞的口水一流三千尺。白云更是變幻莫測(cè)，有的像是少女隨手?jǐn)y帶的手絹；有的像是與蘋果相配，孩童時(shí)夢(mèng)寐的棉花糖；有的像是被踢來(lái)踢去白色的皮球；有的……
樹木綠的茂盛，花兒也綻開了笑臉，他們都在那溫暖的光下快樂(lè)的生長(zhǎng)，看到這景象，我的煩惱，我的惆悵那光似慢慢散去，有的是安適愉快的心情。
太陽(yáng)慢慢的落了，它與地平線相吻，逐漸成了半個(gè)蘋果，它的光也在緩緩地落著，接著天空就被畫筆染成了黑色，這我才發(fā)現(xiàn)了，從美景中清醒過(guò)來(lái)。
我不再喜歡楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；也不喜歡那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；不喜歡杜甫的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”；不喜歡“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”；不喜歡……我夢(mèng)寐的是夕陽(yáng)，令我魂?duì)繅?mèng)繞的是黃昏，它使我陶醉其中，是我迷戀往返，它的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！辈攀俏矣肋h(yuǎn)的最愛。
啊！美麗的夕陽(yáng)，你的風(fēng)采怎能不是我陶醉呢？你的結(jié)束仍然是那么的美麗，而我們的失敗何必退縮、放棄呢？我們更像夕陽(yáng)一樣，或許他知道，太陽(yáng)的落山并不是真的失敗，而是還有升起的時(shí)候！
以美麗為話題的作文5
刀刃是在潮氣的腐朽下生銹的，心是在一件件小事的記憶中衰老的。
“我永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒他“她憤憤然地說(shuō)：”他不知道，那不經(jīng)意的一句話是多么的傷人。
我無(wú)奈的笑笑。
“然而她卻比他還可惡！”她叫道“做為多年的朋友，今天她卻無(wú)恥的失約！”
她的聲音在湖面上傳播，漸漸的消失在遠(yuǎn)處。清爽的夜風(fēng)并不能為她急燥的心帶來(lái)平靜。我轉(zhuǎn)過(guò)身看著她笑。
她本是一個(gè)清秀的女孩。而現(xiàn)在，她的身心卻籠上了一層陰云。眉頭，緊緊地鎖著。她似乎衰老了許多。
她是一個(gè)喜歡計(jì)較的女孩，把所有事情都死死的裝在心里，于是她在學(xué)會(huì)了仔細(xì)與感激的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了記恨。
她走路時(shí)喜歡低著頭，整天都在琢磨著無(wú)窮無(wú)盡的心事。由于過(guò)多的思考，她疲憊不堪，別人也漸漸的疏遠(yuǎn)了她。
她在孤獨(dú)的同時(shí)也感到了委屈，似乎所有的人都在負(fù)于她。
她失去了快樂(lè)。
“咚”一顆石子打破了湖面的平靜，月光下的漣漪使她然而止。
“真美�！彼p輕叫道。
“砰”一塊石頭被丟進(jìn)路旁的水洼中，因?yàn)樗疁\，石頭被彈了出來(lái)，水洼中激起了一層混濁的泥沙。
她失望的低下了頭。
“看呀”我說(shuō)“湖水對(duì)石子的包容，使她變得更加美麗，然而水洼刻意的排斥卻使它變得污濁不堪！”
她微微一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一幅若有所思的樣子。
“恩”她輕輕的承認(rèn)道。眉頭，舒展開來(lái)。
然而這湖面怎比這心？心之大，包容萬(wàn)物，愈是包容，愈是美麗。
在月光下歸于平靜的她，清秀脫俗。
以美麗為話題的作文6
美麗，這個(gè)詞相信大家并不陌生，但我要說(shuō)的美麗和外表美并不搭邊，和這種美麗搭邊的是心靈美，這種美麗不需要多么豪華的衣服，不需要多么高檔化妝品，有時(shí)只需要一個(gè)小小的幫助，一句微不足道的問(wèn)候、一些微不足道的東西，若這種美永駐所有人心中，那么社會(huì)將變成美好的人間。
那天，我騎著我的“小毛驢”坐騎——自行車，哼著周杰倫的《牛仔很忙》，進(jìn)行一次“遠(yuǎn)足”——出門玩。不知騎了多久，我耳邊傳來(lái)一聲很輕很輕的“嘭”聲，緊接著就是一陣“咝”聲，起初，我沒在意，可一兩分鐘后，我覺得車越騎越難了——要用力氣。這時(shí)我才發(fā)覺車胎出問(wèn)題了，趕忙下車察看，果然不出我所料：車胎出了大大的問(wèn)題——一枚小圖釘正死死被“嵌”在車胎上。哎，要是剛才就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就不會(huì)那么嚴(yán)重，現(xiàn)在呢，問(wèn)題大了，要是我剛才把那聲音當(dāng)回事就好了……想到這，我很后悔，腸子都悔青了，哎，沒辦法，推吧，把這“二萬(wàn)五千里”路程推完吧。我便開始了“漫漫回家路”，不知推了多久，推到了一個(gè)修車的攤邊，那攤主是一個(gè)年近七十的老人，他看到我這樣，便叫住我：“孩子，車胎壞了吧。讓我給你修一下�！薄翱晌覜]帶錢啊，這……”“不礙事，免費(fèi)的�！薄澳钦媸侵x謝了�！闭f(shuō)完，老爺爺便“開工”了，不一會(huì)兒，車修好了，我又一次道了謝，便慢慢消失在黑夜中……
自那一次起，我受老人的感染，決心讓那種美麗永駐心中，并常常幫助一些需要幫助的人。
以美麗為話題的作文7
天空是鳥兒的世界，天空因飛鳥而蔚藍(lán)；大海是魚兒的世界，大海因游魚而奇妙；花叢是蝴蝶的世界，花叢因蝴蝶而美麗。同樣，世界是我的天空，世界因我而更加燦爛。
或許你認(rèn)為我們每個(gè)人對(duì)于這個(gè)世界都是那么渺小，根本不值一提。我們不像林肯總統(tǒng)一樣統(tǒng)一美國(guó)，我們不像毛主席一樣可以帶領(lǐng)人民走出黑暗，我們不像列寧一樣可以推動(dòng)歷史。
但是我們對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)就真的那么微不足道嗎？不是的�！霸�(shī)仙”李白就有“天生我才必有用”的詩(shī)句；還有龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的愛國(guó)情操；更有蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的千古名句。古人尚且知道每個(gè)人對(duì)于國(guó)家、社會(huì)都有作用，即使到老仍不忘報(bào)效國(guó)家，況且是今天的我們。
毛主席一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”就道出了人民力量之偉大。沒有我們這樣的凡人，沒有我們的默默無(wú)聞，沒有我們的辛勤勞動(dòng)，世界將不會(huì)有明天。我們或許沒有名人一樣耀眼，但少了我們的襯托，名人們又何來(lái)光彩奪目？
我有一片天空，我是天空的精靈，我要在我的天空飛翔，我要用我結(jié)實(shí)的翅膀與身軀在天空劃出一道優(yōu)美的弧線，在天空中勾勒出完美的圖畫。
我有一片世界，我是世界的基石。我要為世界努力，我愿成就“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，為世界創(chuàng)造出輝煌。我要在屬于我的天空與世界中留下我的印記。
所以，相信吧！我有一片天空，天空因我而靈動(dòng)；我有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)因我而精彩；我存在于世界，世界便因我而美麗。
以美麗為話題的作文8
我讀了一個(gè)空氣清新，優(yōu)美，舒適的校園四年級(jí)。
我的校園里到處都是鮮花和樹木。一進(jìn)校門，首先看到的就是寬闊的操場(chǎng)和漂亮高大的教學(xué)樓。我們的校園有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹。下操場(chǎng)的頂部是升旗臺(tái)，升國(guó)旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)被草坪包圍著。
春天，小草從草坪上冒出來(lái)，長(zhǎng)得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。
夏天，陽(yáng)光燦爛的校園，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，打籃球和乒乓球，到處都彌漫著我的同學(xué)和笑聲的校園。
秋天，校園里的桂花樹盛開，那桂花散發(fā)出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進(jìn)校門，就會(huì)聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無(wú)窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿校園。
冬天，校園里全是那場(chǎng)潔白的雪，只要下完課，全校同學(xué)就跑到操場(chǎng)上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個(gè)同學(xué)都那么開心，根本不知道寒冷。
我們學(xué)校有五個(gè)教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設(shè)”，“建設(shè)卓越”和行政辦公室。我們?cè)谡n堂上“特殊教育的建設(shè)�！蔽邋e(cuò)落有致的建筑矗立在校園內(nèi)，校園增添另一道風(fēng)景。在這么多的校舍，沒有嘈雜的人聲，只有學(xué)生朗讀的同時(shí)閱讀文本。
這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學(xué)校照顧好。我會(huì)很高興地了解到在這個(gè)校園。
以美麗為話題的作文9
大海，一直是我向往的地方。終于到了放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。
經(jīng)過(guò)一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r(shí)候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來(lái)了！”站在海邊，映入我眼簾的是一望無(wú)際的藍(lán)藍(lán)的海洋，藍(lán)絲綢般的大海上吹過(guò)一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像是在歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處，大海與天空渾然一體，簡(jiǎn)直是海天相接。還有那白色的帆影點(diǎn)點(diǎn)，好美啊！
腳下的沙灘被太陽(yáng)照的金黃金黃的，我把鞋脫下來(lái)放在一邊，輕輕地踩上去，哇！好舒服。細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過(guò)，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧！我張開雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊(duì)伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個(gè)浪花打來(lái)，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們?cè)诤Ｋ锉M情地嬉戲，又一排浪花來(lái)了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來(lái)的樂(lè)趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂(lè)的畫面，也留下了無(wú)數(shù)游人的快樂(lè)足跡�？吹侥嵌ǜ裨谡掌暇`放在嘴角邊的笑容時(shí)，我覺得好幸福。我想我以后還會(huì)來(lái)的.。
以美麗為話題的作文10
學(xué)校是我們共同熟悉的地方，在那里我們一起成長(zhǎng)，學(xué)校是在我的心臟上最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像沒有一個(gè)可以大大的花園，似乎不是所有的花草進(jìn)行樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校管理花草植物繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了一些大樹都是爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門的左邊，有一棵大樹，它生長(zhǎng)得很茂盛，地上突出的一些根上覆蓋著落葉。
樹樁上面，也就是葉簇，樹似乎是非�；钴S，它是筆直的站在那里，像士兵守衛(wèi)我們的學(xué)校。
仔細(xì)進(jìn)行觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎我們沒有自己一點(diǎn)兒時(shí)間空隙。
它的樹很高，比教學(xué)樓高，比學(xué)校附近的幾棟樓高，樹枝又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)。
在春天的春天，樹長(zhǎng)滿葉子，綠色的葉子，仿佛舞蹈學(xué)校。
在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近中國(guó)這棵樹下，一定馬上會(huì)因?yàn)橛X得一個(gè)涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢可以消去。
秋天，樹上的葉子變黃了，黃色的葉子隨風(fēng)飄落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，樹上的葉子都講得出，但是，它仍然是足夠強(qiáng)大的站在那里，等待著春天的到來(lái)......
校園里，這棵大樹，無(wú)論一個(gè)春夏系列秋冬，這棵樹還是一直立并且在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著他們我們。
以美麗為話題的作文11
龍小學(xué)，我很漂亮，充滿活力的春天，夏天，樹木，豐富多彩秋，冬季梅花傲然。
春天，春天出生的，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。一個(gè)綠意蔥蘢的柳樹操場(chǎng)長(zhǎng)出小芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，綠草如茵探出小腦袋，四處張望，好像在尋找什么，紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說(shuō)。每天上課，學(xué)生們走到了一起笑著學(xué)校，幾個(gè)高大的樟樹組的門旁邊，風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛在歡迎學(xué)生的回報(bào)，學(xué)生進(jìn)入校園，笑聲很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)回蕩在校園里。
初夏，校園綠樹成蔭..柳樹的種子在媽媽編織的降落傘上，離開了媽媽，在校園里飛來(lái)飛去，尋找一個(gè)新的家，樟樹上長(zhǎng)出了很多綠葉，為同學(xué)們遮天蔽日，同學(xué)們穿上短袖，在操場(chǎng)上奔跑，嬉戲，談笑..
秋季，多彩的校園。過(guò)道上，銀杏樹的葉子變成金，像一個(gè)小風(fēng)扇的一些樟樹的葉子學(xué)校門口漸漸轉(zhuǎn)紅的，紅如火災(zāi)，它是在綠葉中間特別明亮，顯眼。桂花露出優(yōu)美的身姿，風(fēng)格黃色點(diǎn)綴著深綠色的葉子，像鳥兒一樣飛翔，別看它小，它也可以使校園四處飄散的桂花的淡淡的清香。
漸漸的，冬天踏著腳步走來(lái)了。小草收回了小腦袋，等著來(lái)年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了，從遠(yuǎn)處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線落到地上，為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料，讓我們?yōu)樗姆瞰I(xiàn)精神點(diǎn)贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放，從遠(yuǎn)處就能聞到那淡淡的清香，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”�。�
啊，多么美麗的神龍小學(xué)，她將成為我童年的回憶！
以美麗為話題的作文12
金魚的故鄉(xiāng)是中國(guó)，它是吉祥、幸福、和平和友誼的象征。我愛金魚，我愛金魚那種美，每當(dāng)我駐足觀賞，我都陶醉其中，無(wú)法自拔。
金魚的品種有很多很多，有大有�。挥信钟惺�，有的頭戴紅帽，好似一位頭戴紅帽的速遞員；有的身穿黑袍，儼然是一位法力無(wú)邊的大魔法師；有的背點(diǎn)珍珠，像一位愛打扮的小姑娘背上的花朵；還有的嘴點(diǎn)紅唇，就像一個(gè)涂滿唇彩的嘴唇。
金魚最耀眼的地方要數(shù)它的大尾巴了。那尾巴有長(zhǎng)有短，有的像舞蹈演員美麗的裙擺；有的像一把打開的五彩繽紛的折扇；當(dāng)你路過(guò)一棵銀杏樹，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那尾巴好似兩片金黃的銀杏葉；又像一片即將飄落的紅楓葉；還像女孩子頭上戴的蝴蝶結(jié)；還像一朵朵郁金香在水中綻放；還像公主去參加晚會(huì)時(shí)身上穿的華麗的絲綢衣裙。
那一群群魚在水中游來(lái)游去，一群紅魚游了過(guò)來(lái)，水就被映成了紅色；一群黑魚游了過(guò)來(lái)，水中一下子就好像飄來(lái)了一堆堆烏云；一些白魚也游了過(guò)來(lái)，水中又飄起了一縷縷輕紗。原本黯淡無(wú)光的水面就被這些可愛的小精靈穿上了一件件漂亮的衣服，形成了一幅美麗的油畫長(zhǎng)卷。
生命是如此嬌小，如此脆弱，可是他們有著頑強(qiáng)的生命力，它是生物鏈中不可缺少的一部分我們要學(xué)會(huì)珍愛生命、感恩生命，我更要慶幸大自然能夠創(chuàng)造出如此可愛的動(dòng)物，它讓我們的生活更加美麗，讓我們的生活更加充實(shí)，它也是我們的好朋友，讓我們一起使這珍貴的生命之花永遠(yuǎn)的綻放吧！
以美麗為話題的作文13
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我要去尋找秋天，去哪里？當(dāng)然，百果園，可以大開眼界，也是一場(chǎng)盛大的盛宴。
當(dāng)他第一次進(jìn)入百個(gè)果園，第一件事情是一個(gè)大楓樹，高大魁梧，喜歡的猛將門口守著一個(gè)百果園。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛帶著大家鼓掌。正當(dāng)我集中精力看著滿樹的葉子，在空氣中的楓葉和打了幾個(gè)旋兒，在我的臉上悠然漂浮。我定睛一看，紅色的楓葉似火，狀如小手，上面的紋路清晰可見，讓人愛不釋手。
繼續(xù)往前走，一股淡淡的香氣從鼻子里飄出來(lái)，這香氣是什么水果味？誘惑是如此之大，以至于我走了三兩步，加快了我的步伐，看看發(fā)生了什么事。香氣越來(lái)越濃，我不禁深吸了一口氣，也放慢了腳步。哇，還有一片水果林，我不禁看見：蘋果紅的臉向我點(diǎn)頭問(wèn)好；梨子躺在樹葉上，肚子飽飽的，搖搖搖搖搖搖搖搖，看著它驕傲的葡萄，嫉妒的紫色的臉。最悅目的是石榴，它們的帽子都戴在頭上，笑個(gè)不停，露出一排排白牙。我想：他們是真的那么高興，還是在炫耀他們晶瑩剔透的牙齒？
這個(gè)碩果累累的果園，芬芳四溢，讓我陶醉，仿佛回到了鄉(xiāng)下奶奶家，一定也有收獲的一幕：高粱紅了臉，水稻笑彎了腰。農(nóng)民伯伯三組，五組，在田野里忙碌著，臉上洋溢著燦爛的笑容，還不時(shí)傳來(lái)一曲悅耳的歌聲，回蕩在田野里。幾只麻雀也喋喋不休，匯聚成最美的樂(lè)章。
秋天，瓜果飄香，秋收陶醉，但更多的勞動(dòng)人民是可愛。
以美麗為話題的作文14
我的學(xué)校是美麗而安靜的，我很喜歡它，現(xiàn)在，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
走進(jìn)大學(xué)校門，一眼他們就能望見未來(lái)一個(gè)具有圓形的大花壇，大花壇四周進(jìn)行栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園生活增添了更多幾分詩(shī)意�；▔醒肼柫⒅蛔鞘械袼埽笳髦昂煤门W(xué)習(xí)，天天向上�！表斏系膸讉�(gè)影響小球盤旋而上，似乎在告誡學(xué)生我們要勇于不斷攀登科學(xué)知識(shí)的高峰�；▔哪厦媸俏覀兺ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上鋪著藍(lán)白相間的瓷磚，好像沒有知識(shí)的天空，我們中國(guó)就是在保護(hù)藍(lán)天白云中飛翔的小鳥；又好似是文化知識(shí)的海洋，我們應(yīng)該乘著白帆乘風(fēng)破浪。我真感謝應(yīng)行久先生，給我們發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)國(guó)家良好的學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境�；▔谋泵媸蔷C合樓。綜合教學(xué)樓里有體育館、電腦房、音樂(lè)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室等。我們教師可以直接在里面非常開心地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)提高自己的夢(mèng)想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師管理工作的地方，我們需要常常能夠看到很多老師們不顧辛勞，日日夜夜為我們對(duì)于批改家庭作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽藛?wèn)題這么多，我們提供一定效果會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的！
繞過(guò)花壇，徑直向前，來(lái)到了操場(chǎng)..操場(chǎng)很寬，它是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，在那里我們跳繩，跑步，玩耍...也是我們舉辦集體活動(dòng)的地方，比如集會(huì)，游戲，廣播操......下周，我們學(xué)校將舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！！那時(shí)，操場(chǎng)上將鑼鼓喧天，旗幟飄揚(yáng)，人聲鼎沸！！操場(chǎng)的南面是生活的建筑，在那里你可以品嘗到廚師烹制的美味中餐。
這是我美麗的校園。后聽我說(shuō)話，你明白，這是不是更多了嗎？
以美麗為話題的作文15
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因?yàn)槲覀冎澜裉斓母冻鍪敲魈斓氖斋@；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過(guò)過(guò)去的青春。
進(jìn)了學(xué)校門，來(lái)到一個(gè)院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實(shí)踐是必不可少的南面是一個(gè)愛情公共建筑。
穿過(guò)院子，我向南看，看到了操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)：春天，我們?cè)谖L(fēng)中做游戲；夏天，紅色的太陽(yáng)照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個(gè)小學(xué)生身上，秋天，我們?cè)诩?xì)雨中行走。冬天，下大雪的時(shí)候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點(diǎn)，我們就會(huì)看到幾棵高大的白楊樹站在那里，就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過(guò)幾天，就會(huì)飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰(shuí)抓得多；夏天，我們會(huì)在樹蔭下乘涼，樹上倒下來(lái)“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來(lái)，就會(huì)踩到“沙沙”的聲音。
往北走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個(gè)花園。
這是我們的學(xué)校，佛羅里達(dá)鑰匙實(shí)驗(yàn)室，我永遠(yuǎn)愛她！
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