讓夢(mèng)想成真的作文
篇一:讓夢(mèng)想成真
夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗,而努力。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上了浩瀚的宇宙時(shí),我的心里總是無(wú)比的喜悅,對(duì)制作神舟飛船的科學(xué)家也有關(guān)深深的敬意。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家,因?yàn)樵谖已劾,他們都了不起的人物、學(xué)識(shí)非凡、本事超人。
假如我成為了一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種太陽(yáng)能飛機(jī),不需要用汽油,只需要安裝一個(gè)太陽(yáng)能接受器就能飛行,這樣就環(huán)保又節(jié)能,不會(huì)污染環(huán)境。太陽(yáng)能飛機(jī)的安全性非常高,有各種安全設(shè)備,即使飛機(jī)出現(xiàn)故障或者發(fā)生危險(xiǎn),能夠保證乘客的安全,使大家能夠安心乘坐。這種太陽(yáng)能飛機(jī)速度非?,能夠非常容易的從地球與月球之間往返,讓大家能夠方便的到月球上體驗(yàn)另一種生活。
假如我成為了一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種傘,這種傘可以檢測(cè)到什么時(shí)候下雨,什么時(shí)候不下雨。如果快要下雨就會(huì)亮紅燈,如果天氣晴朗就亮綠燈。這種傘還可以放大,最多可以放大一千倍,下雨時(shí)可以讓人進(jìn)來(lái)躲雨,炎熱的夏天可以讓人進(jìn)來(lái)乘涼。
假如我成為了一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種手套,這種手套可不是一般的手套,它可以修復(fù)家里的任何物品,當(dāng)你家里的門、鎖、電視機(jī)、電腦等物品損壞時(shí),可以戴上這種手套來(lái)重新修復(fù),不用再等待維修師來(lái)維修。
是啊,天有多高,夢(mèng)就有多大。我堅(jiān)信,只要心中有夢(mèng)想的種子,總有一天會(huì)生根發(fā)芽,破土而出,開(kāi)出滿樹(shù)繁花。
篇二:讓夢(mèng)想成真
讓夢(mèng)想成真 那掛在枝頭上的成熟誘人的果子,難道不正是果樹(shù)的花之夢(mèng)在穿越了許許多多的風(fēng)雨之后所春獻(xiàn)給大自然的'甘甜?那呈獻(xiàn)在農(nóng)民鐮刀下的收獲,難道不正是種子在投入大地之母的懷抱時(shí)的夢(mèng)想之花在歷經(jīng)了寒暑的洗禮后所成就的現(xiàn)實(shí)?在我們苦苦奮斗的歲月里,那可以展示在朋友面前的一個(gè)個(gè)成功的果實(shí),難道不正是來(lái)自我們的夢(mèng)想之花的花蕊?
然而花雖是美好的、浪漫的,果雖是甜蜜的、充實(shí)的,可在走向
成熟過(guò)程中漫長(zhǎng)的歲月里,那果實(shí)卻是苦澀的,因?yàn)槊\(yùn)的那只無(wú)情的手隨時(shí)都可能把它從枝頭上摘下投入時(shí)間的黑洞。
朋友,當(dāng)你懷著一顆年輕的鷹心,只是渴望卻還不曾真正的展翅
于萬(wàn)里云天的時(shí)候,可知道你那通向成熟、通向收獲、通向成功的道路,是多么的漫長(zhǎng)、多么的艱難!這其中有多少困惑,又有多少迷茫!我們常常會(huì)向即將踏上征程的朋友由衷地說(shuō)一聲:“祝你夢(mèng)想成真!”
篇三:讓夢(mèng)想成真
夢(mèng)想是人類進(jìn)步的階梯!敖(jīng)略西域”是班定遠(yuǎn)的夢(mèng)想,“中興炎漢”是諸葛亮的夢(mèng)想,“還我河山”是岳飛的夢(mèng)想,“克復(fù)遼東”是孫承宗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想指引著人們披荊斬棘,為實(shí)現(xiàn)宏圖壯志而不懈努力。國(guó)家主席曾經(jīng)強(qiáng)調(diào):“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!比缃瘢S著社會(huì)發(fā)展,創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想在人們的心中滋長(zhǎng),政府為助力中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn),應(yīng)支持個(gè)人夢(mèng)成真。
雖然很多人都懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,但這夢(mèng)想若要成真,卻存在重重障礙。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)缺乏技術(shù)手段,小微企業(yè)發(fā)展更是缺乏資金支持。在社會(huì)重重壓力下,人們心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)難以生根發(fā)芽。近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)微博日漸火爆,微創(chuàng)業(yè)的手段應(yīng)運(yùn)而生。圣人不為時(shí),智者貴乘時(shí),政府應(yīng)把握這良好時(shí)機(jī),為微創(chuàng)業(yè)打造良好的發(fā)展環(huán)境,為人們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提
供成真的機(jī)會(huì)。
微創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要教育環(huán)境的培養(yǎng)。當(dāng)前大學(xué)生投身微創(chuàng)業(yè)既缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更沒(méi)有商業(yè)積累,如果僅憑一份創(chuàng)業(yè)激情,很難叱咤經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮。而農(nóng)民工、殘疾人等弱勢(shì)群體,更是由于技術(shù)手段的缺乏,而難有作為。民智者,富強(qiáng)之源也。政府有關(guān)部門需要重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)工作。在大學(xué)校園中,改變就業(yè)指導(dǎo)的傳統(tǒng)模式,在就業(yè)信息提供的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)模范回校授課,以演講、座談等模式,為擁有創(chuàng)業(yè)意向的畢業(yè)生指點(diǎn)迷津。而各地基層政府,應(yīng)秉承建設(shè)服務(wù)型政府的理念,以社區(qū)為單位,深入了解弱勢(shì)群體的
創(chuàng)業(yè)需求,聘請(qǐng)高校技術(shù)人才定期授課,同時(shí)積極倡導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造技術(shù)鉆研的良好氛圍,為弱勢(shì)群體提供微創(chuàng)業(yè)的技術(shù)保證。
微創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要融資環(huán)境的打造。從2007年的“股票熱”,到2009年的“樓市火”,再到2013年的“搶金潮”,我們不難看出隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們手中的閑置資金日益增多,如何以此牟利,成了一道難題。而與此相對(duì)的,卻是我國(guó)部分微創(chuàng)企業(yè)面臨資金缺乏的尷尬局面。流水不腐,戶樞不蠹,閑置資金囤積過(guò)多,勢(shì)必難以拉大內(nèi)需,實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更是無(wú)從談起。為此,金融管理部門需結(jié)合當(dāng)前社會(huì)科技發(fā)展,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),打造新時(shí)代的微創(chuàng)業(yè)融資平臺(tái),將微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“請(qǐng)上”網(wǎng)站,供投資者瀏覽考察,以此搭建社會(huì)資本融入微創(chuàng)企業(yè)的溝通橋梁。丈夫志不大,何以佐乾坤。創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),既可以加強(qiáng)國(guó)民文化水平的提高,更可以拉動(dòng)內(nèi)需,助力經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,它既是人生價(jià)值的展現(xiàn),更是中國(guó)夢(mèng)想的組成。政府應(yīng)倡導(dǎo)微創(chuàng)業(yè)模式,實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想,才能以此助推中華民族復(fù)興之夢(mèng)早日成真。
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