放飛夢(mèng)想的地方作文
每個(gè)人心目中都有一個(gè)夢(mèng)想,一生中都為這個(gè)夢(mèng)想,努力著,奮斗著……而這個(gè)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方,就是學(xué)校。
我的學(xué)校是一個(gè)具有百年歷史的文明老校,而見(jiàn)證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹(shù)。乍看它像一把綠絨大傘,幫助學(xué)校遮風(fēng)擋雨,共度難關(guān);細(xì)看,似一位慈愛(ài)的母親,用輕柔的雙手撫摸著它心愛(ài)的幼兒(樟樹(shù))。人們對(duì)它美其名曰——榕樟合體。大榕樹(shù)很大,大約要6個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái),樹(shù)干很粗壯,樹(shù)枝向四面八方伸展,是彎曲的,有的向上翹,還有的'向下垂,好像是將要騰飛的龍,枝葉碧綠茂盛,在陽(yáng)光的照射下,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵百年老樹(shù),眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景——
在很久很久以前,一棵幼小的榕樹(shù)在土壤肥沃的土地上生根發(fā)芽,幾年后,當(dāng)榕樹(shù)十八九歲時(shí),遠(yuǎn)處飛來(lái)一只神鳥(niǎo),嘴里銜著一顆樟樹(shù)的種子,不知是生來(lái)的緣份,還是神鳥(niǎo)的無(wú)意,樟樹(shù)和種子掉在了榕樹(shù)的身旁。從此榕、樟兩棵樹(shù)就生活在了一起,互相幫助,問(wèn)寒問(wèn)暖,由于樟樹(shù)身體虛弱,經(jīng)常有些小災(zāi)小病地纏著它,榕樹(shù)擔(dān)心樟樹(shù)的健康,便交抱在一起,它倆就相依為命。每天生活得快樂(lè)、充實(shí),生命力越發(fā)頑強(qiáng),終于挺到了今天。瞧,已經(jīng)走過(guò)百年歷程的它們?nèi)匀桓叽笸Π,不管狂風(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們總能不屈不撓,總能笑面人生。這樣大榕樹(shù)多么像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,日夜不辭辛苦地守護(hù)著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見(jiàn)證了實(shí)小的百年歷程,也向我們深情地述說(shuō)了生活道路的漫長(zhǎng)與艱辛,讓我們珍惜現(xiàn)在的一切,展望美好的未來(lái)。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國(guó)梁這三位狀元的肖像。他們?cè)鵀橛捞?zhēng)光,也同時(shí)忠心報(bào)國(guó),是多么值得人們欽佩呀!每當(dāng),我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅(jiān)定,心中那團(tuán)求知的火焰燒得更旺了。是的,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種拼搏向上的精神;學(xué)習(xí)那顆為國(guó)效力,堅(jiān)貞不屈的心;學(xué)習(xí)那股艱苦學(xué)習(xí),百折不撓的強(qiáng)勁……
學(xué)校不僅有三狀元的塑像,也有三狀元的德育墻,墻上畫(huà)著栩栩如生的三狀元的學(xué)習(xí)生活和軼事,每幅畫(huà)都是那么真實(shí),那么振奮人心。畫(huà)上的三狀元似乎在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“知識(shí)是人類的眼睛,只有學(xué)富五車的人,才能充滿智慧,為國(guó)效力!”一幅幅催人向上的畫(huà)面,打動(dòng)了我們的心田,讓我們知道了什么叫志存高遠(yuǎn),什么叫見(jiàn)賢思齊。
現(xiàn)在,這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方,即將迎來(lái)它的百歲生日,作為實(shí)小的學(xué)生,能遇上并參與慶祝母校的百歲生日,我們是多么幸運(yùn)!我們要努力學(xué)習(xí),做一只展翅飛翔的雛鷹,從這里放飛美好的理想,在這里奠基成功的人生。
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