【推薦】為了自己的夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的為了自己的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了自己的夢(mèng)想作文1
蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗(yàn)； 彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己多彩的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮； 曇花為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想，甘于承擔(dān)往日的無人理睬； 流星為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢(mèng)想的意義在于付出，為夢(mèng)想的所有付出都是值得的。
記得曾經(jīng)聽過一句話“當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在”是夢(mèng)想。當(dāng)你累了、乏了、倦了的時(shí)候，請(qǐng)想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動(dòng)、自豪，那是一種無法言喻的快樂，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。
偉大的音樂家貝多芬，在1820xx年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的�！必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r(shí)期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運(yùn)對(duì)他的不公并沒有使他放棄自己的夢(mèng)想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂章“命運(yùn)交響曲”
張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截癱，她無法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)語言，成功的翻譯了16本海外著作 并發(fā)表了數(shù)本著作。 佛說：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說， ，一夢(mèng)一人生， 人
生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目； 鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。
“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)， 多么困難， 只要相信自己就是奇跡。 堅(jiān)持自己的夢(mèng)想， 相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 “與其用淚水悔過今天， 不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)， 從現(xiàn)在起， 帶著夢(mèng)想出發(fā)， 帶著夢(mèng)想啟航， 帶著夢(mèng)想飛躍， 讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿。
為了自己的夢(mèng)想作文2
所有的五彩斑斕都經(jīng)受過人生的灰暗，一切的努力和付出僅為了那一刻的綻放。
憧憬夢(mèng)想
所有夢(mèng)的時(shí)刻都是美好的，雖然僅是一點(diǎn)兒幻想，也愿意伸出手不放過。多少次，倚靠在窗前，閉上雙眼，美美的幻想著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一刻，仿佛身臨其境，享受著成功的喜悅，望著藍(lán)天大地，綠草如茵，于是……
為夢(mèng)奮斗
有時(shí)，獨(dú)自一人在艱苦拼搏，汗水與淚水并流，怎會(huì)沒想過放棄？有時(shí)，寧愿選擇黑暗的空間，放棄眾享樂的吉慧，怎會(huì)無幾分痛苦？有時(shí)，埋頭苦干，還得承受現(xiàn)實(shí)的挫敗與打擊，怎會(huì)沒有過怨恨？有事，面臨生死一線，還有選擇惆悵，怎會(huì)沒有過猶豫？有時(shí)，……
一切只因心里那最深處的夢(mèng)，往往面臨困難、風(fēng)雨，怎會(huì)不觸動(dòng)心靈？只是，因?yàn)樾睦镞�有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，是它在促我們前進(jìn)，祝我們成長(zhǎng)，并讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。也許，你會(huì)問：這真的有那么重要嗎？我將會(huì)答你“是的”。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是人生最美麗最美好的時(shí)刻，它意味的是人生最完整的終結(jié)點(diǎn)，是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能被外力觸破的夢(mèng)，是人生最有動(dòng)力的目標(biāo)，可望而不可及。
一分耕耘一分收獲，為的就是這一刻。
夢(mèng)想綻放
或許是蔚藍(lán)的天空上正搏擊的雄鷹，或許是風(fēng)雨后浮現(xiàn)的彩虹，或許是湖畔上茁壯的大樹，或許是月明風(fēng)清的夜晚忽現(xiàn)的閃亮的流星，或許……
它們正享受著人生最美好的一刻，享受著成功，享受著自己的燦爛生活！
一切的一切，為了自己的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力，每一個(gè)人都會(huì)為最后的結(jié)束露出笑臉，不管是成功還是失敗，至少他努力過。
尋夢(mèng)
上小學(xué)時(shí)，我一直在尋找我的夢(mèng)想，第當(dāng)候?yàn)榱艘粋�(gè)夢(mèng)想而云努力拼搏時(shí)，沒過兩三天，腦海中又浮出另外一個(gè)夢(mèng)想，使我懊腦不已。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一場(chǎng)奧數(shù)競(jìng)賽，我被老師選去參加競(jìng)賽。競(jìng)賽過后，當(dāng)我得知我獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，興奮不已，于是下定決心，第大后，我要成為一位數(shù)學(xué)家。
努力
我知道，想要成為數(shù)學(xué)家的路是十分艱難的。于是，我每天努力著，想要超越一切對(duì)我有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手。題目與公式，是提升數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，當(dāng)一張張?jiān)嚲韺憹M數(shù)字時(shí)，我仍沒有超越一些人，我不明白這是為什么？
初一、初二時(shí)，我本以為可以擺脫那些人，可是，誰能料想到，班上又出現(xiàn)了他們與我競(jìng)爭(zhēng)，我苦惱，為什么起到何處都要強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我不明白，難道是老天不愿給予我抑壓群雄的信心。
失敗，但我不放棄
我一直努力著，可我數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去，想要超越同學(xué)也就變得十分困難。
初三時(shí)，連續(xù)三次的月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都不是十分理想，我知道，現(xiàn)在我已失去與他們較量的資格，我必須從頭開始努力。
雖然失敗了，但我不會(huì)放棄，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信：上個(gè)學(xué)期我能與他們較量，下個(gè)學(xué)期我依然能。這不是狂妄的說法，也不是自信的表現(xiàn)，這是，我對(duì)夢(mèng)想的承諾，我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力，也許這個(gè)夢(mèng)想的代價(jià)是耗費(fèi)我的全部精力，也決不放棄。
為了自己的夢(mèng)想作文4
人生猶如一條坎坷崎嶇的道路，而路途的終點(diǎn)站便是夢(mèng)想的盛典。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或進(jìn)或遠(yuǎn)。只要你勇敢地追求，夢(mèng)想的盛典將為你輝煌。
記得在《開學(xué)第一課》中，影視巨星章子怡說過：“夢(mèng)想是迷茫中的一盞燈，指明方向；夢(mèng)想是深夜里的一本書，照亮了黎明；夢(mèng)想是想要放棄時(shí)的一只手，將自己拉回在追逐夢(mèng)想的道路上�！闭且�?yàn)閴?mèng)想，那個(gè)并不出眾的小丫頭，成為了如今眾人追捧的耀眼明星，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，讓一顆播在墻角的小種子找到了生更發(fā)芽的動(dòng)力；正是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我愿踏著充滿荊棘的旅程向夢(mèng)想大步邁去。
我想你一定知道那位擁有驚人歌喉的歌者黃綺珊吧！在我的記憶中儲(chǔ)存著她的一句話：“生命能夠發(fā)出無窮力量，而力量的源泉就是夢(mèng)想。”人之所以能夠創(chuàng)造無盡的奇跡，是因?yàn)閴?mèng)想給予了我們巨大的力量，她推動(dòng)著我們?nèi)?chuàng)造奇跡。
那位八十八歲高齡的退休老教師潘其華，她年輕時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，而八十八歲后的今天她的夢(mèng)想是當(dāng)她一百歲以后有一萬名學(xué)生。失去雙腿的舞蹈老師廖智，她的夢(mèng)想是在輪椅上跳出別樣的人生，而我的夢(mèng)想是成為一名慈善藝人，去幫助那些需要幫助的人。
我們都懷揣這夢(mèng)想，為了夢(mèng)想把困難當(dāng)做前行的動(dòng)力，為了夢(mèng)想把成功當(dāng)做進(jìn)步的階梯，為了夢(mèng)想把淚水當(dāng)做微笑的窗口。
朋友，為了夢(mèng)想之花綻放，為了走進(jìn)夢(mèng)想盛典，放手拼搏吧！趁著我們風(fēng)華正茂，為夢(mèng)想好好瘋狂吧。
為了自己的夢(mèng)想作文5
對(duì)我而言，夢(mèng)想是一趟走在擁有四季輪回的山路上的列車，而為了自己的夢(mèng)想，我們必須走在這條路上，從春天起程，奮勇向前；經(jīng)歷夏天酷熱的滋味；感受秋天落葉的寂寞；抵御冬天冰冷的風(fēng)雪。經(jīng)過自己的努力，周而復(fù)始地經(jīng)過一年又一年的輪回。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)雛鷹飛向天空的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，伴隨著滿心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著學(xué)習(xí)飛翔，只有不停地飛，才不會(huì)跌入山下，而我隨著媽媽的解釋這種現(xiàn)象，我明白了：只有不停地努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我為了自己的夢(mèng)想從春天起程，學(xué)習(xí)雛鷹的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
夏天，伴隨著滿心的，漫長(zhǎng)的假期開始了，當(dāng)我開始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當(dāng)一個(gè)在假期的送報(bào)的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報(bào)紙，但有時(shí)候還會(huì)投錯(cuò)，但我仍會(huì)執(zhí)著地去面對(duì)這些，更正錯(cuò)誤。于是我為了自己的夢(mèng)想，不惜辛苦，而堅(jiān)強(qiáng)的忍受酷熱，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著滿心的惆悵，考試成績(jī)下來了，我因?yàn)轳R虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿滿的希望，但我又為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充滿希望，考出了更好的成績(jī)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)克服嚴(yán)寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著和天氣一樣的心，進(jìn)入了這一年的終程，我向媽媽匯報(bào)我這充實(shí)的一年，我滿心，用微笑答復(fù)自己，融化冬日的冰霜。
我為了自己的夢(mèng)想，一年又一年踏上征程，經(jīng)歷四季的輪回，直到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓列車駛向終點(diǎn)，看到最后的余暉……
為了自己的夢(mèng)想作文6
青春，無悔。圓夢(mèng)就要靠自己的努力！——題記
學(xué)習(xí)·奮斗
暖春，風(fēng)微微吹著。打開精致的書，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開一個(gè)便會(huì)提到一個(gè)溫馨的祝福。書本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬里的未知；帶領(lǐng)我體驗(yàn)人力車夫的生活；還帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)人生的啟示。書，讓我在期中前做好了充實(shí)的準(zhǔn)備。
初夏，風(fēng)仍吹著。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過去。卷紙拿在手中，成績(jī)?cè)谀X海中徘徊，面臨的只有對(duì)手的嘲諷。
“你，你的夢(mèng)想可是濟(jì)源一中��！你必須要奮斗一下�！毙闹械淖约禾嫖艺f。
舞蹈·嘗試
寒風(fēng)“呼呼的”刮著，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習(xí)街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門、炫動(dòng)的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂，此刻似乎都靜止了。“現(xiàn)在是我的舞臺(tái)！”雙手一個(gè)交叉，雙腿再一個(gè)踮起，展演似乎進(jìn)行的很順利，又到了最后一個(gè)動(dòng)作——倒立！一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)毫無動(dòng)搖的信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫出了美麗的弧線，“上去了！上去了！”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來，“哈哈，太傻了吧他！這都學(xué)不會(huì)！”欲起爬起來的我，卻被這短短的一句話打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。
“你，你可一定要站起來呀！舞者，舞者你不想做了嗎？”心里的自己替我說。震耳欲聾的音樂中，我倔強(qiáng)的爬了起來……
歌唱·拼搏
午后的陽光強(qiáng)烈而灼人，我受邀來到了同學(xué)家里。那是一個(gè)特別的日子，是最后一個(gè)六一的前一天。推開門，映入眼簾的是一個(gè)憋了滿嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著個(gè)大碗，雙腿盤在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來！開始！
抽出壓在沙發(fā)下的手機(jī)，打開一曲優(yōu)美而又動(dòng)人的歌，便雙人吟唱起來。“你的調(diào)改一下�！薄癘K，沒問題�！薄傲槐硌荽_定沒毛病�！薄爱�(dāng)然啦，總要拼搏一下��！”
“你，這才是真正的你！”心中的自己替我說。
人生總會(huì)有挫折，并不會(huì)事事順心，只有去追求，才能成長(zhǎng)，才能圓夢(mèng)！
為了自己的夢(mèng)想作文7
如果你沒有經(jīng)過失敗，又怎么能懂得只有多努力，才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，又怎么能曉得只要有執(zhí)著的精神，就一定會(huì)取得成功。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而又有幾個(gè)人為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去奮斗？即使是生活在惡劣環(huán)境中的夏洛蒂·勃朗特，心底仍流淌著對(duì)文學(xué)的向往。雖然她第一次投稿時(shí)受到了大作家騷賽的訓(xùn)誡“文學(xué)不是婦女的事業(yè)�！钡撬匀粸橹约簤�(mèng)想的方向去拼搏、去奮斗，終于在這條充滿荊棘的文學(xué)道路上，取得了巨大的成就，把“小草”澆灌成“大樹”，將陳腐的偏見打破。
他們?cè)羌?xì)小的沙粒，卻變成了天上閃爍的明星，他們?cè)遣黄鹧鄣男〔�，卻變成了參天的大樹，他們?cè)且恍┢椒驳娜耍瑓s成為了名揚(yáng)海外的名人，他們懷揣著自己的夢(mèng)想，因執(zhí)著和頑強(qiáng)的毅力，在陡峭的山崖上闖出了一條道路，他們?nèi)缤G棘里的花朵，再艱辛也要綻放自己的美麗。
我們是“00 ”后，是新世紀(jì)的少年，我們要用我們的雙手創(chuàng)造出我們未來的藍(lán)天，即使再艱辛、再沉重，也不能放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，如曇花般，再寂寞也要去拼搏；如雄鷹般，只有接受考驗(yàn)，才能展翅翱翔！所有的一切，都很沉重，但是這沉重中承載的是我們未來的夢(mèng)想，我們一定要為了自己的夢(mèng)想，奏出最動(dòng)人的旋律！
昨天很激烈，今天很殘酷，但是明天會(huì)很美好！將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì)無比精彩……
為了自己的夢(mèng)想作文8
曇花為了更好地自身很多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，心甘情愿承擔(dān)長(zhǎng)期的孤獨(dú)；雄鷹為了更好地自身展翅翱翔藍(lán)天白云的夢(mèng)想，毅然接納嚴(yán)峻的考驗(yàn)；七色彩虹為了更好地自身絢麗多姿的夢(mèng)想，要敢接納風(fēng)吹雨打的身心的洗禮；流星為了更好地自身一瞬間幸福的夢(mèng)想，寧愿投入厚重的成本。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì)越來越無比精彩紛呈。
我為了更好地我的夢(mèng)想，勤奮的學(xué)習(xí)。我的愿望是為了更好地能夠更好地給山區(qū)地帶地區(qū)里的貧苦的小朋友們能有讀書的機(jī)會(huì)，我覺得，長(zhǎng)大后賺錢贈(zèng)送給山區(qū)地帶地區(qū)里的小朋友們，讓他們已不眼睜睜的盼望著學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我一定要為了更好地能夠更好地我的愿望，勤奮好學(xué)，努力。
為了更好地夢(mèng)想的完成，我做了許多 提前準(zhǔn)備，除開學(xué)習(xí)以外，我利用業(yè)余時(shí)間，開始學(xué)習(xí)如何種菜，我想了解農(nóng)戶種菜是怎樣艱辛，獲得的情況下也是如何快樂。從種菜的全過程中，我體會(huì)來到種菜的難，可是我依舊堅(jiān)持不懈，最開始學(xué)習(xí)翻土的情況下我認(rèn)為好累，要想舍棄，但是有一句名言一直在鼓勵(lì)著我，那便是：有志者，事竟成。所以我堅(jiān)持不懈了出來。
不清楚怎么啦，我種的菜園里怎么會(huì)有那么多草，我拔完它又生，這是為什么呢？但是歷經(jīng)我一個(gè)月的勤奮，看見我的菜總算長(zhǎng)到能夠吃完，我真的是無比高興，激動(dòng)得晚上睡不著覺呢！
相信僅有投入，才會(huì)出現(xiàn)獲得，那麼夢(mèng)想又何嘗不是呢？
為了自己的夢(mèng)想作文9
冬天的夜凋零在漫天飛雪間，歲月的壯歌被風(fēng)吹散，對(duì)這個(gè)世界似乎有著太多抱怨，曾經(jīng)的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)壓彎了翅膀，如今只留下寂寞的夜。
靜靜的坐了好久好久，連眼睛紅了都沒有發(fā)現(xiàn)，以往路過的晴天，竟是如此虛偽。夸贊我畫的很好，卻又讓我放棄夢(mèng)想，說是發(fā)展的空間太小。淚水不禁又要滴落，心像是一汪秋水，冰涼徹骨。推開窗，看見星星依然守在夜空，心中不免多了些暖暖的感動(dòng)。一閃一閃，想要努力地點(diǎn)燃黑暗。淡淡的星光竟比月色溫暖！
茶香裊裊，還記得梧桐樹下的承諾。小小心靈中的萌芽，是想要用畫筆為世界增添色彩。拾起飄零的落葉，折進(jìn)書的某個(gè)章節(jié)，作為我誓言的見證。
三年那么短，回憶卻那么長(zhǎng)。
又是一個(gè)無風(fēng)的天氣。背上畫包獨(dú)自去外寫生。滿樹的櫻花怒放著生命，一片夢(mèng)幻的粉色。執(zhí)起畫筆，用鉛筆在紙上來回勾畫。紙上的櫻花開的如此燦爛，但我知道最美便要凋零。柔柔的呢喃，瑟瑟的嘆息。我的心在顫抖。為了自己的夢(mèng)想————開出最美的花，付出了如此沉重的代價(jià)。終究沒有涂色，因?yàn)槲抑阑疑钅荏w現(xiàn)她的純凈，無悔。我知道她也有過憂傷，有過哭泣，但誰的夢(mèng)想中沒有過哭泣？
春天的花盛開在暖色陽光下。
我想要用汗水做畫筆，在陽光般的人生路上畫出最美的夢(mèng)想之花！
為了自己的夢(mèng)想作文10
終于，她怕夢(mèng)想扎根，盡管是在貧瘠的石頭中。但終究，它會(huì)發(fā)芽，慢慢地，也就開花結(jié)果了。
她出生在貧瘠的山區(qū)，周圍全部都是高山。唯一的好處便是風(fēng)景優(yōu)美，但她看了這么久的日子，也終厭了。她想了解外面的世界，她聽過她的弟弟背課文：山的那邊是海。她只依稀記得這句話，但她不知道，山的那邊，真的是海嗎？她從未上過學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)，于是她弟弟就去了。他是他們家的獨(dú)子，并且她父母認(rèn)為女兒上不上學(xué)無所謂，所以她便待在家里了。
但她每次出去放羊時(shí)，總會(huì)看到背著書包走向?qū)W校的孩子，有的比自己小些，有的，跟自己一樣大。她突然聽見有人叫她，原來是經(jīng)常教她寫字的鈴�！八呀�(jīng)上三年級(jí)了呢，而自己卻從不知道坐到教室里是什么感覺�！彼酀叵��！澳憬衲赀�不去上學(xué)嗎？”“嗯，我爸說今年收成不好，再緩幾年�！薄斑�要再緩，再緩你都多大了？那時(shí)都來不及了�！彼宦�，便慌了神，是啊，這樣緩下去，什么時(shí)候才能上學(xué)。
于是，她急忙把她家的羊群趕回家，跑到屋里對(duì)爹媽說：“我要上學(xué)，我要上學(xué)！”媽媽正在幫弟弟縫書包，聽到了她說的話便吃驚地望著她。而她爸爸則冷冷地看了她一眼，繼續(xù)干活。她又繼續(xù)說：“我要上學(xué)，再不上就不不及了�！薄芭⒆蛹疑鲜裁磳W(xué)，長(zhǎng)大了找個(gè)人嫁了就行了，非要花這些冤枉錢干什么？”她爸爸向她吼道，她一聽心便涼了半截，淚水終于忍不住，決堤而下，她跑了出去……
她回來時(shí)，已經(jīng)是今晚了。到家里時(shí)，氡氣有些怪，爸爸好像下了重大決心似的對(duì)她說：“丫頭，你過來�！彼嵝牡跄懙刈哌^去，只見爸爸給了她一個(gè)花書包，上面繡著她最愛的'雪梅，但很奇怪，它卻長(zhǎng)在石頭上。爸爸對(duì)她說：“上學(xué)不是錯(cuò)，爸爸希望你像這雪梅一樣，雖然生長(zhǎng)條件很差，但頑強(qiáng)向上。”她的眼淚再次決堤而下，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一個(gè)陽光明媚的早上，她和梅手牽手向?qū)W校走去。她終于走上了自己的夢(mèng)想之路。
為了自己的夢(mèng)想作文11
一陣悠揚(yáng)的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂吸引著她，這里是音樂的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚(yáng)的嘴角不失從容，纖細(xì)的手腕靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)長(zhǎng)的手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂在舞蹈。這引起了女孩對(duì)音樂的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來一聲稚嫩的童聲：“媽媽，這是給我的嗎？”身邊的母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班��！毙∨⑺坪蹰L(zhǎng)高了，她愛不釋手地?fù)崦傧�，眼中流露出無法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對(duì)音樂的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉(zhuǎn)，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細(xì)雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢�！迸⒌哪X海中忽然冒出了這樣一句話。她走回房間，彈奏樂章，每個(gè)音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒有察覺到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現(xiàn)了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說得話？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽！古箏，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來！”
為了自己的夢(mèng)想作文12
花兒為了自己能夠早日開放的夢(mèng)想而敢于使出全部的力量；竹筍為了自己能夠出土的夢(mèng)想而毅然接受風(fēng)雨的考驗(yàn)；滴水為了自己能夠穿石的夢(mèng)想而寧可獻(xiàn)出自己的生命。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)愛因斯坦十分敬佩，于是我便發(fā)誓一定要成為一個(gè)和愛因斯坦一樣偉大的科學(xué)家。如果我當(dāng)了科學(xué)家，我要讓人們不再受到病魔的折磨，我要解開人類幾千年沒有解開的謎團(tuán)，我要讓滅絕的動(dòng)物在地球上重新出現(xiàn)......
為了這個(gè)能早日成為科學(xué)家的夢(mèng)想，我也不斷的奮斗著，每次上科學(xué)課的時(shí)候，我都是全神貫注、一心一意的聽講。我還大量閱讀了有關(guān)科學(xué)方面的書，以此來擴(kuò)展自己的科學(xué)知識(shí)，我看的時(shí)候都入了迷，經(jīng)常要看上幾個(gè)小時(shí)的書才肯罷休，媽媽十分的心疼，說：“兒子，看一會(huì)就行了，看很久會(huì)損傷眼睛的，小心別戴上小眼鏡”。而我卻樂在其中的說：“沒事兒，媽，難道你不知道每一位偉大的科學(xué)家都是戴著眼鏡的嘛，嘿嘿”！媽媽雖然持懷疑的態(tài)度，但是像似明白了我這話的意思，笑了笑離開了。
而我看過的科學(xué)書也并沒有白看。有時(shí)媽媽遇到困難時(shí)，我都會(huì)用一些科學(xué)的方法來幫助她解答，有時(shí)我也會(huì)把所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給母親大人大講特講。有一次家里的炒熟的白菜沒吃完，媽媽準(zhǔn)備放到明天接著吃，我看見后立即制止了媽媽，并給媽媽講了其中的道理：炒熟的白菜中有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)在白菜里隔夜后就會(huì)變成亞硝酸鹽，而亞硝酸鹽是一種有害的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體造成極大的危害。媽媽聽后頻頻點(diǎn)頭并豎起了大拇指夸獎(jiǎng)了我，我的心里美滋滋的。
夢(mèng)想也許真的很遙遠(yuǎn)，不過只要靠自己的不斷努力、不停地追逐，終究會(huì)成真的！
為了自己的夢(mèng)想作文13
那一枚太陽因六月而耀眼，一群孩子因青春兒活潑，那一顆星因寂夜而絢麗，那一個(gè)我因夢(mèng)想而奮進(jìn)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，是我們成功的前提。我也有我自己的夢(mèng)想——律師。
給我引薦夢(mèng)想的有兩個(gè)人，姐姐和阿姨。
第一次提起律師是在我六歲的時(shí)候，姐姐說她想做一個(gè)律師。于是我就問律師是什么。姐姐便說：“律師是為人家討回公道的人�！碑�(dāng)時(shí)什么都不知道，我就對(duì)姐姐發(fā)出了一串珠連炮。姐姐則說：“假如你的碗筷被別人拿走了，那個(gè)人又不承認(rèn)，那律師就會(huì)幫你把碗筷要回來�！蔽覍�(duì)律師這個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了敬佩之情。
長(zhǎng)大了一些，就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問你的夢(mèng)想是什么。我總是吞吞吐吐地說不出來。當(dāng)時(shí)的我喜歡看奇奇怪怪的小說，所以很能說，因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個(gè)律師牽扯了出來。
小學(xué)的后幾年，就憑著一股沖勁，不停地沖擊法律的一些知識(shí)，首先認(rèn)識(shí)的就是《未成年人保護(hù)法》，有時(shí)候調(diào)皮了一些跟父母吵架，父母準(zhǔn)備“收拾”我，我就拿出法則證實(shí)。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹，于是，初生牛犢不怕虎的我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí)候同學(xué)之間爭(zhēng)吵，個(gè)個(gè)都據(jù)理力爭(zhēng)，而每次我都會(huì)出現(xiàn)在一幕幕爭(zhēng)吵中，我也會(huì)一步步的在幫助他們，不袒護(hù)，不偏私，是個(gè)“小包公“呢！
到了中學(xué)，又有了政治這一門課，而每一本政治書上最后一個(gè)單元就是專門為法律而設(shè)的，可以說是專門為我而設(shè)的。新同學(xué)有時(shí)候拌嘴，只是純屬娛樂放松，我也加入其中，一場(chǎng)小小的辯論賽踴躍參加的我也都有理屈詞窮的時(shí)候，看來我學(xué)習(xí)的只是冰山一角。
為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)傾盡我所有，我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，相信不久之后，天空是屬于我的，未來也是屬于我的。作文
為了自己的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)的哺育者；夢(mèng)想，是人們對(duì)美好事物的向往；夢(mèng)想，是人們?cè)诓试崎g飛翔的翅膀。為了自己的夢(mèng)想而奮斗，你的生命也將變得絢爛多彩！
為了自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該奮斗。維也納古典樂派的代表人物，德國(guó)最杰出的音樂家之一路德維�！し病へ惗喾�，在年輕時(shí)已經(jīng)定下了一生的目標(biāo)——成為一名偉大的音樂家，并窮盡一生努力。聽力對(duì)于一個(gè)音樂家來說如同生命，但就算失聰，貝多芬依然沒有退卻。在無數(shù)的黑夜里，他咬著小棍聽音。即使只有一盞孤燈相伴，他也能演奏出一篇篇不朽的樂章，一首首華美的交響樂。他為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗，他成功了！
為了自己的夢(mèng)想，我們要忍受孤獨(dú)�！傲糁L(zhǎng)發(fā)，喝著酒，不會(huì)彈吉他，卻總喜歡抱著吉他憧憬未來，想象著‘總有一天’�！睔W文·斯通在《梵·高傳》如是說。梵·高生前窮困潦倒，卻依舊我行我素，用五彩的畫筆，演繹濃烈的情緒。當(dāng)時(shí)，他的畫作幾乎無人問津，他難道不孤獨(dú)嗎？不，不是，但就是因?yàn)樗墓陋?dú)，成就了他的偉大。為了自己的夢(mèng)想，梵高沒有隨波逐流，他選擇了忍受孤獨(dú)，堅(jiān)守自我。多年以后，他聲名鵲起，他的肺腑之言，為世人傾聽。他的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了！
為了自己的夢(mèng)想，我們要懂得堅(jiān)持。好萊塢巨星史泰龍從小就立志成為一名演員，長(zhǎng)大后他的經(jīng)濟(jì)來源是一個(gè)又一個(gè)的零工：在動(dòng)物園清洗獅子籠，送比薩餅……即使這樣，他也從未忘記自己的夢(mèng)想。他時(shí)常到好萊塢的各大片廠，嘗試了47次，最終獲得了一個(gè)小角色，但他卻一炮走紅，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)槭诽垐?jiān)持嘗試，才鑄就了他如今的成功。為你的夢(mèng)想而前進(jìn)，為你的夢(mèng)想堅(jiān)持，也許你會(huì)“守得云開見月明”。
青春的我們，最不可或缺的便是夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，努力吧，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
為了自己的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，原來是一條永不回頭的路，一旦踏上它，便義無反顧，走到最后。
——題記
7歲·校門外
走在青青小道上，背著雙肩書包“吧嗒吧嗒”的我再一次在超市前駐足，望著琳瑯滿目的商品，舔了舔自己的嘴唇。終于第一次下定決心，告訴自己要成為一個(gè)超市老板。
12歲·教室內(nèi)
“夢(mèng)想，來，同學(xué)們跟我讀，夢(mèng)——想——”當(dāng)老師的教鞭指向這兩個(gè)遒勁的大字時(shí)，余暉將“夢(mèng)想”耀在我的心田。我看見了老師，那個(gè)陪伴我走過五個(gè)春秋的語文老師。一種奇異的力量讓我想要讀懂教師是什么，我想要成為像語文老師那樣的人。
15歲·臺(tái)燈下
我揉了揉朦朧的雙眼，又把目光聚焦在書本上繼續(xù)奮戰(zhàn)。即便被睡意轟得崩潰，看著光跑到書本上，描出一個(gè)文中的立體像，立刻就打起了精神。考上文中，成為我此刻最大的夢(mèng)想。
但好些時(shí)候，夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)。7歲的我拼命攢錢，甚至省下了早飯，錢仍不能到達(dá)一座超市的價(jià)值。12歲的我努力模仿老師的一舉一動(dòng)，卻連踮起腳尖想站在講臺(tái)前的身高資格也沒有。而現(xiàn)在的我，抱著低不成，高不就的成績(jī)，孤立無援地懸在文中的大門前，岌岌可危。為了自己的夢(mèng)想，我是付出了很多�？筛冻龅目偸潜然貓�(bào)少，我徘徊過，我該放棄嗎？我常常這樣想。
可它告訴我不能，我不能放棄。它是誰，它是夢(mèng)想。它告訴我，看看旁邊都有什么？嗯？旁邊？我仔細(xì)尋找，覓到了種種：7歲的我一次又一次把掏出的硬幣揣起，開始變得節(jié)儉；12歲的我學(xué)會(huì)了仔細(xì)地傾聽每一個(gè)同學(xué)的心聲，像老師一樣；而現(xiàn)在，我小心收集著或大或小的過錯(cuò)，細(xì)細(xì)分解，下一次便再不會(huì)犯。有時(shí)挑燈夜讀，熬至深夜，只因心中有夢(mèng)。是的，我努力著，離夢(mèng)想不就近了一步嗎？而停滯不前就意味著夢(mèng)想的落空。
夢(mèng)想或是一個(gè)腳印的距離，漸漸完善腳印的力度，每一步的踏實(shí)，夢(mèng)想都感覺得到。為了自己的夢(mèng)想，付出，奮斗，崛起。不同階段不同夢(mèng)想，而我卻是一直“操縱”夢(mèng)想的人。
老歌唱的好，愛拼才會(huì)贏！奔跑在夢(mèng)想的路上，我相信，愛拼的我決不會(huì)輸；也相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)被漂亮地兌現(xiàn)。
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